精品解析：山西吕梁市兴县2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

山西吕梁市兴县2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．全卷满分75分，答题时间为70分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 为了化解“各部门数据集约不够、分享不足，导致有些问题办得难、办得慢”的城市治理痛点，晋城市依托人工智能技术体系，深度整合各方数据，搭建起贯通全城的智慧治理“立交桥”，走出一条数据智能驱动城市治理提质增效的新路径。这反映出（ ） A. 社会生活是丰富多彩的 B. 社会生活是不断变化发展的 C. 社会生活具有公共性 D. 社会生活需要我们共同维护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：选项描述社会生活的丰富性，但题干未涉及生活多样性，故A不符合题意； B：选项指向社会的发展变化，题干中"人工智能技术体系""新路径"等关键词体现治理方式的革新，故B符合题意； C：选项强调公共性（如资源共享），题干虽提数据整合，但重点在技术驱动效率而非公共属性，故C不符合题意； D：选项侧重公民共同维护责任，题干未提及公众参与，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 结合以下同学们的讨论情境，你认为讨论的主题是（ ） 小贾：在社会生活中，我们可以了解风俗习惯，理解伦理道德。 小易：在社会生活中，我们学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻。 小冰：在社会生活中，我们遵守法律规范…… A. 学习生活技能 B. 学习扮演社会角色 C. 学习行为规范 D. 不断获得他人帮助 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 A：讨论中未提及生活技能的学习，而是聚焦于道德、伦理和法律规范，故A说法错误； B：讨论中未涉及社会角色的扮演，而是强调行为规范的理解和遵守，故B说法错误； C：讨论中提到的风俗习惯、伦理道德、礼义廉耻和法律规范均属于行为规范范畴，故C符合题意； D：讨论中未涉及获得他人帮助的内容，而是主动学习社会规范，故D说法错误； 故本题选C。 3. 某手机购票软件让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。从中我们可以体会到（ ） A. 网络深刻改变着我们的生活方式 B. 网络打破时空限制，促进人际交往 C. 网络推动了生产方式的深刻变革 D. 网络互联互通，改进社会治理方式 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络改变生活的相关知识。 A：题干中"指尖购票""说走就走"直接体现了网络技术改变了人们的出行方式（购票行为），属于生活方式的具体变革，故A符合题意； B：题干仅涉及购票便利性，未提及人际交往相关内容（如社交、沟通等），故B不符合题意； C："生产方式"指社会生产活动（如制造、耕作等），题干聚焦个人消费行为（购票），未涉及生产领域变革，故C不符合题意； D："社会治理"指政府管理社会事务的方式（如政务办理、公共决策），题干体现的是个人生活便利，未涉及社会治理改进，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 近日，某小区针对随着社会发展新出现的问题，召开居民代表会议，对小区旧的《文明公约》进行商讨并修改，最终形成最新版的《小区文明公约》。该小区的居民代表（ ） A. 对公约心怀敬畏，自觉遵守规则 B. 认真学习公约，提升遵纪自律性 C. 坚定维护公约，营造和谐社区 D. 积极建言献策，改进和完善规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改进和完善规则。 A：选项强调遵守规则，但题干核心是修改规则而非单纯遵守，故A不符合题意； B：选项强调学习公约，题干未涉及学习行为，故B不符合题意； C：选项强调维护公约，题干突出的是改进规则而非维护，故C不符合题意； D：选项“积极建言献策，改进和完善规则”直接对应题干中“商讨并修改”的行为，故D符合题意； 故本题选D。 5. 仔细观察下边漫画，你从中获得的启示是（ ） A. 要以礼相待，做到举止端庄 B. 要讲究策略，注重方式方法 C. 要遵纪守法，珍惜诚信记录 D. 要宽以待人，善于求同存异 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 A：漫画未涉及以礼相待、举止端庄的内容，故A不符合题意； B：漫画未体现讲究策略、注重方式方法的问题，故B不符合题意； C：漫画中左侧人物想贪“一点钱”，右侧人物被标有“失信名单”的柜子拉住，表明失信会导致不良后果，启示我们要遵纪守法，珍惜诚信记录，故C符合题意； D：漫画与宽以待人、求同存异无关，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 为了向公司要回拖欠已久的工资，小刚等多名工人走进一家法律服务机构，详细咨询了相关的法律问题，并缴纳一定费用，委托该机构代理他们通过法律途径向公司要回工资。小刚等多名工人咨询的法律服务机构最有可能是（ ） A. 人民调解委员会 B. 律师事务所 C. 公证处 D. 法律援助中心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律服务机构。 A：人民调解委员会主要提供免费调解服务，不涉及收费代理诉讼，故A不符合题意； B：律师事务所提供有偿法律咨询和诉讼代理服务，工人“咨询法律问题”“缴纳费用”“委托代理”等行为均符合其职能，故B符合题意； C：公证处负责证明法律文书真实性，不代理纠纷诉讼，故C不符合题意； D：法律援助中心为经济困难者提供免费法律服务，题干中“缴纳费用”与之矛盾，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 下列是小丽围绕“自由”的主题准备的一段演讲词： 正因为有自由，我们才过着有尊严的生活，拥有安全感、幸福感，对未来充满信心；正因为有自由，我们可以培养多方面的才能，充分展示自己的个性…… 如果对这段演讲词进行概括，你认为最适切的是（ ） A. 自由促进人的全面发展 B. 自由需要珍惜法律赋予的权利 C. 自由推动社会的繁荣进步 D. 自由需要尊重他人的合法权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自由的价值。 A：演讲词的核心是自由如何帮助个人发展多方面才能和展示个性，这直接体现了自由促进人的全面发展，故A符合题意； B：演讲词未提及法律赋予的权利或珍惜权利的内容，故B不符合题意； C：演讲词聚焦个人层面的益处（如尊严、才能），未涉及社会繁荣进步，故C不符合题意； D：演讲词未讨论尊重他人权利的内容，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中对健全社会保障体系作出了总体部署。未来的养老金制度需要找准制度优化的关键点，以优化的制度安排实现可持续发展，并为全体人民提供清晰、稳定的预期。这充分表明（ ） A. 我们要抵制不平等行为，据理力争捍卫平等 B. 政府要维护法治权威，反对提前养老等特权 C. 我们每个人要努力追求公平，捍卫绝对公平 D. 国家要发挥规则的保障作用来维护社会公平 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护公平。 A：选项强调个人抵制不平等行为，与题干中国家制度优化的内容不符，故A不符合题意； B：选项提及反对特权（如提前养老），但题干未涉及特权问题，故B不符合题意； C：选项主张追求"绝对公平"，但公平具有相对性，且题干未体现个人行为，故C说法错误； D：选项指出国家通过规则保障社会公平，与题干中"制度优化""提供稳定预期"等内容直接对应，故D符合题意； 故本题选D。 9. 学生小敏积极追求上进，决定申请入团。以下是她撰写的入团申请书(节选)： ①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的主力军。 ②中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。 ③中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 ④如果有幸加入共青团，我一定会积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 上述内容中，完全正确的有（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团。 ①：中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，而非“主力军”，故①说法错误； ②：中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，具有光荣的革命历史，表述正确，故②符合题意； ③：中国共产主义青年团带领青年发挥生力军和突击队作用，符合团章规定，故③符合题意； ④：个人承诺部分属于主观态度，无事实性错误，故④符合题意； 故本题选D。 10. 学校开展“庆祝中国人民抗日战争胜利80周年·革命历史”宣讲活动，以下是宣讲内容： 1931年，九一八事变发生后，无数抗日战士为保家卫国，英勇打击凶恶的日本侵略者，用气吞山河的英雄气概谱写出惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。 聆听了上述宣讲内容，我们获得的启迪有（ ） ①牢固树立国家利益至上观念，坚决维护国家利益 ②为了国家利益，必须牺牲个人利益，并献出生命 ③当国家利益受到侵犯时，要挺身而出、敢于斗争 ④当国家发展受到阻挠时，要善于斗争，维护国家利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 ①：宣讲中抗日战士为维护国家利益英勇斗争，体现了国家利益至上的观念，故①符合题意； ②：维护国家利益不一定必须牺牲生命，且国家利益和个人利益在根本上是一致的，并非所有情况都要牺牲个人利益，故②说法错误； ③：面对日本侵略者侵犯国家利益，抗日战士挺身而出，启示我们当国家利益受侵犯时要敢于斗争，故③符合题意； ④：抗日战士用英勇斗争维护国家利益，启示我们当国家发展受阻时（如侵略战争阻碍发展）要善于斗争，故④符合题意； 故本题选C。 11. 推进军事治理现代化，必须坚持党对军队绝对领导。下列选项能为这一观点提供理论支撑的是（ ） A. 党对军队的绝对领导是人民军队的强军之魂 B. 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 C. 推进军队现代化必须提高全体官兵的素质 D. 有助于以高水平治理推动军队高质量发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持党对军队的绝对领导。 A：强调党对军队的绝对领导是人民军队的强军之魂，直接点明了党的领导的核心地位，为题干观点提供了理论支撑，故A符合题意； B：描述人民军队的作用，未涉及党的领导问题，故B不符合题意； C：强调官兵素质提升的重要性，属于军队建设的具体措施，与党的领导无直接关联，故C不符合题意； D：说明军事治理现代化的意义，但未直接论证党的领导必要性，故D不符合题意； 故本题选A。 12. “惊雷-l”空基远程导弹、“巨浪-3”潜射洲际导弹、“东风-61”陆基洲际导弹、“东风-31”新型陆基洲际导弹……2025年9月3日，在抗日战争胜利80周年阅兵中，首次集中展示我军陆、海、空基“三位一体”战略核力量，并严令禁止私人无人机对阅兵现场进行拍摄。禁止拍摄意在保护（ ） A. 资源安全 B. 军事安全 C. 网络安全 D. 科技安全 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家安全知识。 A：资源安全主要涉及自然资源保护与可持续利用，与军事装备保密无关，故A不符合题意； B：禁止拍摄新型导弹等军事装备，是为了防止泄露军事机密，保护国家军事安全，故B符合题意； C：网络安全涉及网络空间防护与信息保密，题干未提及网络系统或数据问题，故C不符合题意； D：科技安全侧重核心技术保护与自主创新，题干强调军事装备而非技术专利，故D不符合题意。 故本题选B。 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13. 观察图片，回答问题。 在年终总结班会上，小亮对自己的成长进行“自述”： 你能从中获得哪些启示或警示？ 【答案】①网络是把双刃剑，沉迷网络游戏、短视频会耽误学习、影响身心健康，我们要理性参与网络生活，学会“信息节食”；②遵守社会规则需要自律，我们要将规则内化于心、外化于行，自觉遵守交通规则等社会公序良俗；③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，我们要培养自立能力，主动承担家务劳动，在劳动中感受成长；④我们要增强自我保护意识，提高辨别是非的能力，自觉抵制网络不良信息，守护自身健康成长。 【解析】 【分析】考点考查： 网络的影响、理性参与网络生活、遵守社会规则、劳动的意义 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用网络的影响、理性参与网络生活、遵守社会规则、劳动的意义的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：让不良信息止于智者；沉迷于游戏、看短视频、让我失去更多看书时间→网络是把双刃剑，沉迷网络游戏的危害，理性参与网络生活，学会“信息节食”，自觉抵制网络不良信息。 关键词②：在家里，自己的衣服自己洗→劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，我们要培养自立能力。 关键词③：只要是红灯，我依然会等待→遵守社会规则需要自律。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，回答问题。 某班级围绕“守护正义”展开议题学习，下列是道德与法治老师出示的新闻： 新闻一2025年11月25日，联合国举行“声援巴勒斯坦人民国际日”纪念大会。中东多国人士表示，中方在巴勒斯坦问题上始终坚持公道正义，是巴勒斯坦人民正义事业的坚定支持者。 新闻二某地人民法院严格规范终本案件审批程序，坚决杜绝“带病终本”“违规终本。”确保终本案件“管理不松、跟踪不断、恢复及时”，切实保障公民合法权益。 新闻三2025年12月6日下午，宁夏4岁男童在冰面玩耍时坠入刺骨的湖水中。岸上群众在等待救援队来临之际，路过此地的七年级学生李佳婷见状，接过群众手中的塑料软管，选择匍匐靠近冰窟的方式，最终成功将男童救上来。 围绕议题，请你谈谈上述新闻对我们的启示。 【答案】①正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，我们要自觉守护正义，做正义的坚定支持者；②司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，国家司法机关要严格规范司法行为，维护公民合法权益；③守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，我们要敢于斗争，同时讲究策略，做到见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查： 正义的价值、守护正义 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用正义的价值、守护正义的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中方在巴勒斯坦问题上始终坚持公道正义，是巴勒斯坦人民正义事业的坚定支持者→正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，我们要自觉守护正义，做正义的坚定支持者； 关键词②：某地人民法院严格规范终本案件审批程序，坚决杜绝“带病终本”“违规终本”.确保终本案件“管理不松、跟踪不断、恢复及时”，切实保障公民合法权益→司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，国家司法机关要严格规范司法行为，维护公民合法权益； 关键词③：宁夏4岁男童在冰面玩耍时坠入刺骨的湖水中。岸上群众在等待救援队来临之际，路过此地的七年级学生李佳婷见状，接过群众手中的塑料软管，选择匍匐靠近冰窟的方式，最终成功将男童救上来→守护正义需要勇气和智慧；敢于斗争，同时讲究策略。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 分析案例，回答问题。 案例一 近日，一餐饮店在厨房区域悬挂“狗与外卖员勿进”等不当文字的告示，引发社会关注。事发后，当地公安局、市场监管局迅速介入调查。最终，涉事店员已被公安机关依法行政拘留；该店暂停营业、当事人及管理方向社会作出公开道歉。 （1）该餐馆的做法为何不被社会所容？请你分析缘由。 案例二 近日，网民梅某为博取眼球、吸引流量，恶意拼接图片，宣称“某品牌汽车造成8人死亡”，并采用移花接木的方式，将外省某地交通事故图片进行恶意拼接，引发大量网民关注和讨论，扰乱公共秩序。最终，梅某被公安机关网安部门依法处以行政处罚。 （2）请从法治的角度，给梅某提三个忠告。 【答案】（1）①该餐馆的告示违背了平等原则，侵犯了外卖员的人格尊严权，是对他人的歧视行为；②每个人在人格和法律地位上都是平等的，我们要尊重他人的人格尊严，平等对待所有社会成员；③这种行为破坏了社会和谐，违背了社会主义核心价值观的要求，损害了社会公序良俗。 （2）①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，你要自觉遵守法律，依法行使言论自由权；②公民在网络空间也要遵守法律规定，不得编造、传播虚假信息，扰乱公共秩序；③任何违法行为都要承担相应的法律责任，你要树立法治观念，自觉履行遵守法律的义务，对自己的行为负责。 【解析】 【分析】考点考查： 平等、珍视自由、树立法治观念 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用平等的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一餐饮店在厨房区域悬挂“狗与外卖员勿进”等不当文字的告示，引发社会关注→违背了平等原则，侵犯了外卖员的人格尊严权，每个人在人格和法律地位上都是平等的，这种行为破坏了社会和谐； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用珍视自由的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网民梅某为博取眼球、吸引流量，恶意拼接图片，宣称“某品牌汽车造成8人死亡”→法治标定了自由的界限，自觉遵守法律，依法行使言论自由权；公民在网络空间要遵守法律规定； 关键词②：梅某被公安机关网安部门依法处以行政处罚→任何违法行为都要承担相应的法律责任，要树立法治观念； 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 某校开展主题为“强国有我向光而行”的榜样宣传活动。在宣讲活动中，同学们了解到2025年“新时代好少年”推荐候选人的先进事迹： 小张作为少先队大队长，多次参与植树、守护蓝天等志愿服务活动，以实际行动践行新时代青年的历史使命。 小赵积极参与“@国务院·我为政府工作报告提建议”活动，提交自己收集到的民生问题并提出建议。 小卢在学习之余，时常走出课堂，参加社区服务、参观当地的新能源工程、参观历史博物馆⋯⋯ 结合所学知识，分析上述“新时代好少年”候选人为我们的成长提供了哪些启示。 【答案】①我们要增强社会责任感，积极参与志愿服务活动，在服务和奉献社会中实现人生价值；②要积极参与民主生活，自觉行使建议权和监督权，为国家发展和民生改善建言献策；③要主动关注社会发展，走出课堂，积极参与社会实践活动，拓宽视野、增长见识，提升自身综合素养。 【解析】 【分析】考点考查：积极承担责任、奉献社会、养成亲社会行为 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用积极承担责任、奉献社会、养成亲社会行为的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：多次参与植树、守护蓝天等志愿服务活动，以实际行动践行新时代青年的历史使命→增强社会责任感，积极参与志愿服务活动，在服务和奉献社会中实现人生价值； 关键词②：积极参与“@国务院·我为政府工作报告提建议”活动，提交自己收集到的民生问题并提出建议→积极参与民主生活； 关键词③：时常走出课堂，参加社区服务、参观当地的新能源工程、参观历史博物馆→主动关注社会发展，走出课堂，积极参与社会实践活动，拓宽视野、增长见识，提升自身综合素养。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17. 爱国是青春最亮丽的底色。为传承和弘扬爱国主义，培育和践行社会主义核心价值观，激发青少年爱国热情，某校团委围绕“维护国家利益”主题开展系列教育活动。请你参与其中，并完成相应任务。 【任务一】 理解国家利益增强国家认同 校团委组织板报展示活动。下列是某班级板报的部分内容： ☆坚决捍卫国家主权和领土完整☆ 时事分享目前国际形势复杂多变，贸易冲突不断、“台独”势力猖獗、个别国家咄咄逼人……党中央作出重要指示：坚决捍卫国家主权和领土完整，坚决不退让！ 时事快评： 面对各种挑衅，党中央指示：坚决捍卫国家主权和领土完整。我国之所以这样，是因为确保国家主权和领土完整是一条 ① 。 名词解读： △主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的 ② 。 △领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的 ③ 。 （1）请运用所学知识，把上述板报内容补充完整。 【任务二】 走进人民军队感悟军强国安 在校团委的帮助下，班级学生走访了当地武装部，聆听人民子弟兵对人民军队的评论： ◇战士甲：我们的军队坚决履行党和人民赋予的使命和任务，为巩固社会主义制度、捍卫国家利益提供战略支撑。 ◇战士乙：对党忠诚，是人民军队与生俱来的政治基因，是历久弥坚的不变军魂。党旗所向，乃军队之所往。 ◇战士丙：敢于斗争、敢于胜利，一不怕苦、二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照。 ◇战士丁：我们的战士在任何时候都能做到统一指挥、统一行动，做到有令必行、有禁必止。 （2）根据人民子弟兵的评论，请你归纳人民军队的性质。 【任务三】 国家安全于心青春担当践行 为了帮助学生认清国家安全形势，增强忧患意识、树立国家安全观念，校团委组织召开全体学生动员会，呼吁学生以实际行动为维护国家安全作出应有贡献。 （3）请你运用自身的国家安全素养，用行动书写出自己的“应有贡献”。 维护国家安全，人人可为、人人必为 ①发现有人泄露军事机密时，我会 ， ②社区开展全民安全教育活动时，我会 。 ③当国家安全部门工作人员找我了解情况时，我会 。 【答案】（1）①不可逾越的红线；②最高权力；③物质基础。 （2）①人民军队是中国共产党领导的、以全心全意为人民服务为根本宗旨的人民武装力量；②是巩固社会主义制度、捍卫国家利益的坚强柱石，具有对党忠诚、敢于斗争、纪律严明的鲜明特质。 （3）①发现有人泄露军事机密时，我会及时向国家安全部门举报，不传播相关机密信息，配合相关部门开展工作；②社区开展全民安全教育活动时，我会积极主动参与，认真学习国家安全知识，向家人和朋友宣传国家安全的重要性；③当国家安全部门工作人员找我了解情况时，我会积极配合调查，如实提供所知情况，不隐瞒、不谎报相关信息。 【解析】 【分析】考点考查：主权和领土完整的重要性、人民军队的性质、维护国家安全。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 ①：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用主权和领土完整的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对各种挑衅，党中央指示：坚决捍卫国家主权和领土完整→可链接确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。 第三步：整合信息，组织答案。 ②③：本题考查主权和领土的内涵，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人民军队，需要运用人民军队的性质的有关知识，从归纳类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们的军队坚决履行党和人民赋予的使命和任务，为巩固社会主义制度、捍卫国家利益提供战略支撑→可链接是巩固社会主义制度、捍卫国家利益的坚强柱石。 关键词②：对党忠诚，是人民军队与生俱来的政治基因，是历久弥坚的不变军魂。党旗所向，乃军队之所往→可链接人民军队是中国共产党领导的、以全心全意为人民服务为根本宗旨的人民武装力量。 关键词③：敢于斗争、敢于胜利，一不怕苦、二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照→可链接敢于斗争。 关键词④：我们的战士在任何时候都能做到统一指挥、统一行动，做到有令必行、有禁必止→可链接纪律严明。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发现有人泄露军事机密→可链接及时向国家安全部门举报，不传播相关机密信息，配合相关部门开展工作。 关键词②：社区开展全民安全教育活动→可链接积极主动参与，认真学习国家安全知识，向家人和朋友宣传国家安全的重要性。 关键词③：国家安全部门工作人员找我了解情况→可链接积极配合调查，如实提供所知情况，不隐瞒、不谎报相关信息。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西吕梁市兴县2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．全卷满分75分，答题时间为70分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 为了化解“各部门数据集约不够、分享不足，导致有些问题办得难、办得慢”的城市治理痛点，晋城市依托人工智能技术体系，深度整合各方数据，搭建起贯通全城的智慧治理“立交桥”，走出一条数据智能驱动城市治理提质增效的新路径。这反映出（ ） A. 社会生活是丰富多彩的 B. 社会生活是不断变化发展的 C. 社会生活具有公共性 D. 社会生活需要我们共同维护 2. 结合以下同学们的讨论情境，你认为讨论的主题是（ ） 小贾：在社会生活中，我们可以了解风俗习惯，理解伦理道德。 小易：在社会生活中，我们学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻。 小冰：在社会生活中，我们遵守法律规范…… A. 学习生活技能 B. 学习扮演社会角色 C. 学习行为规范 D. 不断获得他人帮助 3. 某手机购票软件让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。从中我们可以体会到（ ） A. 网络深刻改变着我们的生活方式 B. 网络打破时空限制，促进人际交往 C. 网络推动了生产方式的深刻变革 D. 网络互联互通，改进社会治理方式 4. 近日，某小区针对随着社会发展新出现的问题，召开居民代表会议，对小区旧的《文明公约》进行商讨并修改，最终形成最新版的《小区文明公约》。该小区的居民代表（ ） A. 对公约心怀敬畏，自觉遵守规则 B. 认真学习公约，提升遵纪自律性 C. 坚定维护公约，营造和谐社区 D. 积极建言献策，改进和完善规则 5. 仔细观察下边漫画，你从中获得的启示是（ ） A. 要以礼相待，做到举止端庄 B. 要讲究策略，注重方式方法 C. 要遵纪守法，珍惜诚信记录 D. 要宽以待人，善于求同存异 6. 为了向公司要回拖欠已久的工资，小刚等多名工人走进一家法律服务机构，详细咨询了相关的法律问题，并缴纳一定费用，委托该机构代理他们通过法律途径向公司要回工资。小刚等多名工人咨询的法律服务机构最有可能是（ ） A. 人民调解委员会 B. 律师事务所 C. 公证处 D. 法律援助中心 7. 下列是小丽围绕“自由”的主题准备的一段演讲词： 正因为有自由，我们才过着有尊严的生活，拥有安全感、幸福感，对未来充满信心；正因为有自由，我们可以培养多方面的才能，充分展示自己的个性…… 如果对这段演讲词进行概括，你认为最适切的是（ ） A. 自由促进人的全面发展 B. 自由需要珍惜法律赋予的权利 C. 自由推动社会的繁荣进步 D. 自由需要尊重他人的合法权利 8. 党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中对健全社会保障体系作出了总体部署。未来的养老金制度需要找准制度优化的关键点，以优化的制度安排实现可持续发展，并为全体人民提供清晰、稳定的预期。这充分表明（ ） A. 我们要抵制不平等行为，据理力争捍卫平等 B. 政府要维护法治权威，反对提前养老等特权 C. 我们每个人要努力追求公平，捍卫绝对公平 D. 国家要发挥规则的保障作用来维护社会公平 9. 学生小敏积极追求上进，决定申请入团。以下是她撰写的入团申请书(节选)： ①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的主力军。 ②中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。 ③中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 ④如果有幸加入共青团，我一定会积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 上述内容中，完全正确的有（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 学校开展“庆祝中国人民抗日战争胜利80周年·革命历史”宣讲活动，以下是宣讲内容： 1931年，九一八事变发生后，无数抗日战士为保家卫国，英勇打击凶恶的日本侵略者，用气吞山河的英雄气概谱写出惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。 聆听了上述宣讲内容，我们获得的启迪有（ ） ①牢固树立国家利益至上观念，坚决维护国家利益 ②为了国家利益，必须牺牲个人利益，并献出生命 ③当国家利益受到侵犯时，要挺身而出、敢于斗争 ④当国家发展受到阻挠时，要善于斗争，维护国家利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 推进军事治理现代化，必须坚持党对军队绝对领导。下列选项能为这一观点提供理论支撑的是（ ） A. 党对军队的绝对领导是人民军队的强军之魂 B. 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 C. 推进军队现代化必须提高全体官兵的素质 D. 有助于以高水平治理推动军队高质量发展 12. “惊雷-l”空基远程导弹、“巨浪-3”潜射洲际导弹、“东风-61”陆基洲际导弹、“东风-31”新型陆基洲际导弹……2025年9月3日，在抗日战争胜利80周年阅兵中，首次集中展示我军陆、海、空基“三位一体”战略核力量，并严令禁止私人无人机对阅兵现场进行拍摄。禁止拍摄意在保护（ ） A. 资源安全 B. 军事安全 C. 网络安全 D. 科技安全 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13. 观察图片，回答问题。 在年终总结班会上，小亮对自己的成长进行“自述”： 你能从中获得哪些启示或警示？ 14. 阅读材料，回答问题。 某班级围绕“守护正义”展开议题学习，下列是道德与法治老师出示的新闻： 新闻一2025年11月25日，联合国举行“声援巴勒斯坦人民国际日”纪念大会。中东多国人士表示，中方在巴勒斯坦问题上始终坚持公道正义，是巴勒斯坦人民正义事业的坚定支持者。 新闻二某地人民法院严格规范终本案件审批程序，坚决杜绝“带病终本”“违规终本。”确保终本案件“管理不松、跟踪不断、恢复及时”，切实保障公民合法权益。 新闻三2025年12月6日下午，宁夏4岁男童在冰面玩耍时坠入刺骨的湖水中。岸上群众在等待救援队来临之际，路过此地的七年级学生李佳婷见状，接过群众手中的塑料软管，选择匍匐靠近冰窟的方式，最终成功将男童救上来。 围绕议题，请你谈谈上述新闻对我们的启示。 15. 分析案例，回答问题。 案例一 近日，一餐饮店在厨房区域悬挂“狗与外卖员勿进”等不当文字的告示，引发社会关注。事发后，当地公安局、市场监管局迅速介入调查。最终，涉事店员已被公安机关依法行政拘留；该店暂停营业、当事人及管理方向社会作出公开道歉。 （1）该餐馆的做法为何不被社会所容？请你分析缘由。 案例二 近日，网民梅某为博取眼球、吸引流量，恶意拼接图片，宣称“某品牌汽车造成8人死亡”，并采用移花接木的方式，将外省某地交通事故图片进行恶意拼接，引发大量网民关注和讨论，扰乱公共秩序。最终，梅某被公安机关网安部门依法处以行政处罚。 （2）请从法治的角度，给梅某提三个忠告。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 某校开展主题为“强国有我向光而行”的榜样宣传活动。在宣讲活动中，同学们了解到2025年“新时代好少年”推荐候选人的先进事迹： 小张作为少先队大队长，多次参与植树、守护蓝天等志愿服务活动，以实际行动践行新时代青年的历史使命。 小赵积极参与“@国务院·我为政府工作报告提建议”活动，提交自己收集到的民生问题并提出建议。 小卢在学习之余，时常走出课堂，参加社区服务、参观当地的新能源工程、参观历史博物馆⋯⋯ 结合所学知识，分析上述“新时代好少年”候选人为我们的成长提供了哪些启示。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17. 爱国是青春最亮丽的底色。为传承和弘扬爱国主义，培育和践行社会主义核心价值观，激发青少年爱国热情，某校团委围绕“维护国家利益”主题开展系列教育活动。请你参与其中，并完成相应任务。 【任务一】 理解国家利益增强国家认同 校团委组织板报展示活动。下列是某班级板报的部分内容： ☆坚决捍卫国家主权和领土完整☆ 时事分享目前国际形势复杂多变，贸易冲突不断、“台独”势力猖獗、个别国家咄咄逼人……党中央作出重要指示：坚决捍卫国家主权和领土完整，坚决不退让！ 时事快评： 面对各种挑衅，党中央指示：坚决捍卫国家主权和领土完整。我国之所以这样，是因为确保国家主权和领土完整是一条 ① 。 名词解读： △主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的 ② 。 △领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的 ③ 。 （1）请运用所学知识，把上述板报内容补充完整。 【任务二】 走进人民军队感悟军强国安 在校团委的帮助下，班级学生走访了当地武装部，聆听人民子弟兵对人民军队的评论： ◇战士甲：我们的军队坚决履行党和人民赋予的使命和任务，为巩固社会主义制度、捍卫国家利益提供战略支撑。 ◇战士乙：对党忠诚，是人民军队与生俱来的政治基因，是历久弥坚的不变军魂。党旗所向，乃军队之所往。 ◇战士丙：敢于斗争、敢于胜利，一不怕苦、二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照。 ◇战士丁：我们的战士在任何时候都能做到统一指挥、统一行动，做到有令必行、有禁必止。 （2）根据人民子弟兵的评论，请你归纳人民军队的性质。 【任务三】 国家安全于心青春担当践行 为了帮助学生认清国家安全形势，增强忧患意识、树立国家安全观念，校团委组织召开全体学生动员会，呼吁学生以实际行动为维护国家安全作出应有贡献。 （3）请你运用自身的国家安全素养，用行动书写出自己的“应有贡献”。 维护国家安全，人人可为、人人必为 ①发现有人泄露军事机密时，我会 ， ②社区开展全民安全教育活动时，我会 。 ③当国家安全部门工作人员找我了解情况时，我会 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $