精品解析：福建漳州市芗城区2025-2026学年外研版（三起）下学期教学质量监测四年级英语

2025-2026学年下学期教学质量监测 四年级英语 1. 请按字母表顺序，用手写体默写出Oo—Uu之间5个字母的大小写形式，注意书写规范。 看图读句子，从方框中选择单词填写在四线三格内。 bee plants doctor skirt shorts 2. My father is a . He helps any people. 3. He works hard, day after day. He is like a . 4. He is wearing a T-shirt and . 5. He wants to grow tall rice . 6. I am looking for my white . 选出划线部分发音不同的单词。 7. A. act B. cake C. make 8. A. cute B. sun C. huge 9. A. write B. like C. hit 10. A. he B. she C. next 11. A. lot B. note C. home 四、判断句子内容与图片是否相符, “是”填写 (T), “否”填写 (F) 。 12. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：I am making a ship. （ ） 13. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：There are some pink flowers. （ ） 14. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：He is good at running. （ ） 15. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：She can play the piano. （ ） 16. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is my book. （ ） 读句子，猜一猜Anna家人的职业，选择对应的图片，将序号填入括号。 A. B. C. D. E. 17. Anna’s father teaches English in the school. （ ） 18. Anna’s mother works in the hospital. （ ） 19. Anna’s uncle works in a police station. He keeps people safe. （ ） 20. Anna’s aunt likes to bake. She can make the best cake. （ ） 21. Anna’s grandpa often works in the field. He is digging. （ ） 根据对话内容，选择正确选项补全对话，将序号填入括号。 A. We are making a small garden. B. He is a driver. C. I feel sad. D. Yes, he is. E. I am looking at their clothes. 22. How do you feel today? （ ） 23. What are you looking at? （ ） 24. Is Daming laughing? （ ） 25. What are you doing? （ ） 26. What does he do? （ ） Amy和Sam正在参观艺术节的作品展。请根据对话内容，选择正确选项补全对话，将序号填写在横线上。 Amy: I love the Art Festival! Sam: Me too! _____27_____ Amy: What is this? Sam: _____28_____ Look! There are horns. Amy: Is it a cow? Sam: _____29_____ Amy: Look! There are small dots on it. Sam: They look like raindrops. Amy: _____30_____ I want to learn Chinese writing. Sam: Yes, there are. Amy: _____31_____ Sam: Sure. Let’s write together. Amy: This is fun. Chinese writing is an art! A. Can you teach me? B. Are there more? C. It is an animal. D. Yes, it is. E. There are so many things to see! 阅读短文，完成以下任务。 Hi! I am Kate. I have got some friends. They have got different kinds of talent. Tom has got number talent. Jim has got number talent, too. They are good at maths. Lucy is good at taking photos. She often takes photos in the park. Linda has got picture talent. She is good at drawing animals. Mike has got body talent. He is good at playing football. 32. 选择正确的选项补全句子。 (1) Kate introduces (介绍) ______ friends. （ ） A. three B. four C. five (2) ______ have got number talent. （ ） A. Lucy and Kate B. Jim and Tom C. Linda (3) Lucy is good at ______. （ ） A. playing football B. taking photos C. drawing animals 33. Linda和Mike的生日快到了，Kate根据他们的喜好分别为他们准备了礼物，猜一猜是什么？将他们的礼物序号分别填入对应的礼品盒子。 A. B. (1) （ ） (2) （ ） 阅读短文，判断正(T)误(F)。 I’m Lili. I’m from the Zhuang ethnic group (壮族) in Guangxi. Every spring, there is a special activity at my school. It’s for the “San Yue San” (Double Third) Festival. We do many cool things. We eat five-colour rice. We sing songs. We also do the Bamboo Pole Dance. Do you see those long poles? We can’t let them touch our feet! Jump! Jump! We learn a lot about the Zhuang culture from these activities. It’s a day to have fun with my friends! 34. Lili is from the Zhuang ethnic group in Guangxi. （ ） 35. The special activity is in autumn every year. （ ） 36. They eat five-colour rice every day. （ ） 37. They do the Bamboo Pole Dance on the Double Third Festival. （ ） 38. They learn a lot about the Zhuang culture and have fun with friends. （ ） 39. 书面表达。六年一班正在举行迎新年晚会，同学们玩得十分开心。请你扮演小主播，根据范文和表格信息，写5个完整句子介绍Mary。 范文：Look! This is Xiaodong. He is wearing a hat. He can dance. He is dancing. He is very excited. 姓名 Mary 穿着 a blue dress 会做什么 sing 正在做什么 sing an English song 心情感受 very happy Look! ________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期教学质量监测 四年级英语 1. 请按字母表顺序，用手写体默写出Oo—Uu之间5个字母的大小写形式，注意书写规范。 【答案】 看图读句子，从方框中选择单词填写在四线三格内。 bee plants doctor skirt shorts 2. My father is a . He helps any people. 3. He works hard, day after day. He is like a . 4. He is wearing a T-shirt and . 5. He wants to grow tall rice . 6. I am looking for my white . 【答案】2. 3. 4. 5. 6. 【解析】 【2题详解】 句意：我爸爸是一名_____。他帮助任何人。结合图片和句意可知是doctor医生，符合句意。 【3题详解】 句意：他日复一日地努力工作。他就像一只_____。结合图片和句意可知是bee蜜蜂，符合句意。 【4题详解】 句意：他穿着一件T恤和_____。结合图片和句意可知是shorts短裤，符合句意。 【5题详解】 句意：他想种植高大的水稻_____。结合图片和句意可知是plants植物，符合句意。 【6题详解】 句意：我正在找我的白色_____。结合图片和句意可知是skirt短裙，符合句意。 选出划线部分发音不同的单词。 7. A. act B. cake C. make 8. A. cute B. sun C. huge 9. A. write B. like C. hit 10. A. he B. she C. next 11. A. lot B. note C. home 【答案】7. A 8. B 9. C 10. C 11. A 【解析】 【7题详解】 cake，make划线部分发音均为/eɪ/，act划线部分发音为/æ/。 【8题详解】 cute，huge划线部分发音均为/juː/，sun划线部分发音为/ʌ/。 【9题详解】 write，like划线部分发音均为/aɪ/，hit划线部分发音为/ɪ/。 【10题详解】 he，she划线部分发音均为/iː/，next划线部分发音为/e/。 【11题详解】 note，home划线部分发音均为/əʊ/，lot划线部分发音为/ɒ/。 四、判断句子内容与图片是否相符, “是”填写 (T), “否”填写 (F) 。 12. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：I am making a ship. （ ） 【答案】 F 【解析】 【详解】句意：我正在制作一艘船。图片显示人物正坐着看书，句子和图片不相符。 13. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：There are some pink flowers. （ ） 【答案】 F 【解析】 【详解】句意：有一些粉色的花。图中是一篮子苹果，没有粉色的花，句子描述与图片不相符。 14. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：He is good at running. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：他擅长跑步。图片是跑步，句图相符。 15. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：She can play the piano. （ ） 【答案】 T 【解析】 【详解】句意：她会弹钢琴。图片显示女孩在弹钢琴，句子和图片相符。 16. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is my book. （ ） 【答案】 F 【解析】 【详解】句意：这是我的书。图中展示的是一辆自行车，句子描述和图片内容不符。 读句子，猜一猜Anna家人的职业，选择对应的图片，将序号填入括号。 A. B. C. D. E. 17. Anna’s father teaches English in the school. （ ） 18. Anna’s mother works in the hospital. （ ） 19. Anna’s uncle works in a police station. He keeps people safe. （ ） 20. Anna’s aunt likes to bake. She can make the best cake. （ ） 21. Anna’s grandpa often works in the field. He is digging. （ ） 【答案】17. B 18. E 19. A 20. D 21. C 【解析】 【17题详解】 句意：安娜的爸爸在学校教英语。教英语对应的职业是英语老师，选项B是一位英语老师，与句子匹配。 【18题详解】 句意：安娜的妈妈在医院工作。在医院工作的是护士或者医生，选项E是一名护士，与句子匹配。 【19题详解】 句意：安娜的叔叔在警察局工作。他保护人们的安全。在警察局工作的是警察，选项A是一名警察，与句子匹配。 【20题详解】 句意：安娜的婶婶喜欢烘焙。她能做出最好吃的蛋糕。选项D是一位女性厨师正在做蛋糕，与句子匹配。 【21题详解】 句意：安娜的爷爷经常在田里干活。他正在挖土。选项C是一位农民正在田里挖土，与句子匹配。 根据对话内容，选择正确选项补全对话，将序号填入括号。 A. We are making a small garden. B. He is a driver. C. I feel sad. D. Yes, he is. E. I am looking at their clothes. 22. How do you feel today? （ ） 23. What are you looking at? （ ） 24. Is Daming laughing? （ ） 25. What are you doing? （ ） 26. What does he do? （ ） 【答案】22. C 23. E 24. D 25. A 26. B 【解析】 【22题详解】 句意：你今天感觉怎么样？可知答语要回答具体感受，选项C“我感到难过。”与句子匹配。 【23题详解】 句意：你正在看什么？可知答语要回答具体看的东西，选项E“我正在看他们的衣服。”与句子匹配。 【24题详解】 句意：大明是正在笑吗？可知答语要回答是或者不是，选项D“是的，他是。”与句子匹配。 【25题详解】 句意：你们正在干什么？可知答语要回答正在做的事，选项A“我们正在制作一个小花园。”与句子匹配。 【26题详解】 句意：他是做什么的？可知答语要回答职业，选项B“他是一名司机。”与句子匹配。 Amy和Sam正在参观艺术节的作品展。请根据对话内容，选择正确选项补全对话，将序号填写在横线上。 Amy: I love the Art Festival! Sam: Me too! _____27_____ Amy: What is this? Sam: _____28_____ Look! There are horns. Amy: Is it a cow? Sam: _____29_____ Amy: Look! There are small dots on it. Sam: They look like raindrops. Amy: _____30_____ I want to learn Chinese writing. Sam: Yes, there are. Amy: _____31_____ Sam: Sure. Let’s write together. Amy: This is fun. Chinese writing is an art! A. Can you teach me? B. Are there more? C. It is an animal. D. Yes, it is. E. There are so many things to see! 【答案】27. E 28. C 29. D 30. B 31. A 【解析】 【导语】本文讲述了两人谈论了艺术节作品展的展品。 【27题详解】 根据上句两人表示都喜欢艺术节，说明此处应是承接话题，选E“有好多东西可以看！” 【28题详解】 根据上句这是什么？下句看！有角。说明此处应是是在描述物品属性，选C“它是一只动物。” 【29题详解】 根据上句它是一头牛吗？说明此处用Yes或No回答，选D“是的，它是。” 【30题详解】 根据下句是的，有。说明此处是there be句型的一般疑问句，选B“还有更多吗？” 【31题详解】 根据下句当然。我们一起写吧。说明此处是提出请求，选A“你能教我吗？” 阅读短文，完成以下任务。 Hi! I am Kate. I have got some friends. They have got different kinds of talent. Tom has got number talent. Jim has got number talent, too. They are good at maths. Lucy is good at taking photos. She often takes photos in the park. Linda has got picture talent. She is good at drawing animals. Mike has got body talent. He is good at playing football. 32. 选择正确的选项补全句子。 (1) Kate introduces (介绍) ______ friends. （ ） A. three B. four C. five (2) ______ have got number talent. （ ） A. Lucy and Kate B. Jim and Tom C. Linda (3) Lucy is good at ______. （ ） A. playing football B. taking photos C. drawing animals 33. Linda和Mike的生日快到了，Kate根据他们的喜好分别为他们准备了礼物，猜一猜是什么？将他们的礼物序号分别填入对应的礼品盒子。 A. B. (1) （ ） (2) （ ） 【答案】32. ①. C ②. B ③. C 33. ①. B ②. A 【解析】 【导语】本文讲述了Kate和她的朋友们各自不同的天赋。 【32题详解】 (1)句意：Kate介绍_____朋友。three三，four四，five五。通读全文可知Kate所介绍的朋友分别是：Tom、Jim、Lucy、Linda和Mike，共五个人。 (2)句意：_____有数字天赋。根据“Tom has got number talent. Jim has got number talent, too.”可知Tom和Jim都有数字天赋。 (3)句意：Lucy擅长_____。playing football踢足球，taking photos拍照，drawing animals画动物。根据“Linda has got picture talent. She is good at drawing animals.”可知Lucy有画画天赋。她擅长画动物。 【33题详解】 (1)给Linda的礼物。根据“Linda has got picture talent. She is good at drawing animals.”可知Linda擅长画动物，图B是一盒画笔，因此给Linda的礼物是画笔。 (2)给Mike的礼物。根据“Mike has got body talent. He is good at playing football.”可知Mike擅长踢足球，图A是足球，因此给Mike的礼物是足球。 阅读短文，判断正(T)误(F)。 I’m Lili. I’m from the Zhuang ethnic group (壮族) in Guangxi. Every spring, there is a special activity at my school. It’s for the “San Yue San” (Double Third) Festival. We do many cool things. We eat five-colour rice. We sing songs. We also do the Bamboo Pole Dance. Do you see those long poles? We can’t let them touch our feet! Jump! Jump! We learn a lot about the Zhuang culture from these activities. It’s a day to have fun with my friends! 34. Lili is from the Zhuang ethnic group in Guangxi. （ ） 35. The special activity is in autumn every year. （ ） 36. They eat five-colour rice every day. （ ） 37. They do the Bamboo Pole Dance on the Double Third Festival. （ ） 38. They learn a lot about the Zhuang culture and have fun with friends. （ ） 【答案】34. T 35. F 36. F 37. T 38. T 【解析】 【导语】本文讲述来自广西壮族的莉莉介绍学校在“三月三”节日开展的特色活动。 【34题详解】 句意：莉莉来自广西壮族。根据“I’m Lili. I’m from the Zhuang ethnic group (壮族) in Guangxi.”，可知题干与短文相符。 【35题详解】 句意：这项特别的活动每年在秋天举行。根据“Every spring, there is a special activity at my school.”，可知活动每年在春天举行。 【36题详解】 句意：他们每天都吃五色糯米饭。根据“It’s for the “San Yue San” (Double Third) Festival. We do many cool things. We eat five-colour rice.”，可知他们在“三月三”节日活动时吃五色糯米饭，不是每天都吃。 【37题详解】 句意：他们在三月三节日跳竹竿舞。根据“We also do the Bamboo Pole Dance.”，可知题干与短文相符。 【38题详解】 句意：他们了解很多壮族文化，并且和朋友们玩得很开心。根据“We learn a lot about the Zhuang culture from these activities. It’s a day to have fun with my friends!”，可知题干与短文相符。 39. 书面表达。六年一班正在举行迎新年晚会，同学们玩得十分开心。请你扮演小主播，根据范文和表格信息，写5个完整句子介绍Mary。 范文：Look! This is Xiaodong. He is wearing a hat. He can dance. He is dancing. He is very excited. 姓名 Mary 穿着 a blue dress 会做什么 sing 正在做什么 sing an English song 心情感受 very happy Look! ________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 【答案】范文： Look! This is Mary. She is wearing a beautiful blue dress. She can sing very well. Now she is singing an English song at the New Year party. She is very happy. 【解析】 【详解】1.题干解读：注意文章是现在进行时和一般现在时，人称是第三人称。 2.参考词汇与句型： 参考单词：a blue dress一条蓝色裙子，sing唱歌，sing an English song唱首英文歌，happy开心的 参考句型：She is...；She can... 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $