4.2 在和谐共处中实现人生发展 课件-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

该中职思想政治课件核心围绕整体与部分的辩证关系及联系的观点展开，通过“国与家”关系思考、荆轲断手故事导入，逐步讲解整体与部分的区别联系及系统优化方法，延伸至用联系观点处理人与自然、社会、自身的关系，构建完整知识支架。 其亮点是案例丰富且贴近生活，如田忌赛马体现系统优化，中国女排案例结合视频引导理解个人与集体关系，融入政治认同的家国情怀和健全人格的理性平和。采用案例教学和情境创设，帮助学生形成系统思维，提升责任意识，教师使用可增强教学互动性和实效性。

思考：“国”与“家”是什么关系？ 整体与部分的关系。 相互区别：国不等于家；相互联系：国由家构成，千千万万个小家构成国，没有家就没有国。同时家也离不开国，国家国家，先有国后有家，没有国就没有家。家是最小国，国是千万家。有了强的国才有富的家，国与家连在一起创造地球的奇迹。 二、在和谐共处中实现人生发展 1、正确处理整体与部分的关系 2、用联系的观点看待世界和人生 我们学习了世界是普遍联系的，决定了我们要用联系的观点看问题，特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法，这也是我们今天要重点研究的内容。 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲，荆轲连看都不愿意看。 【阅读与思考】 思考：斩断之手，还是“好手”吗？你觉得荆轲还会喜欢这双手吗？ 这就要求我们正确认识和处理整体和部分的辩证关系，坚持整体与部分的统一 。 苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？” 两则材料共同说明了什么道理？给我们什么启示？ 整体与部分是相互依赖的，部分是整体中的部分。部分离开了整体，就不成其为部分。 不会，因为这双手从美人的身上被砍下来以后，就不能再弹琴奏乐了 这说明部分离不开整体 这位美人失去了双手之后会怎么样？ 不能再跳舞、弹奏乐器 甚至生活也无法自理 这也说明整体离不开部分 （1）整体和部分相区别： 1.正确处理整体与部分的关系 整体 部分 ——是事物的局部或发展的各阶段。 ——是事物的全局或发展的全过程。 （1）内涵不同 静态 动态 工商（全局、静态）作为一个整体由各个班级和部门（局部、动态）构成 ， 各个班级和部门是部分。工商的发展（全过程）是由初创、发展、壮大等（各个阶段）构成，各个阶段相对于全过程而言，是部分。 人体与其组成的细胞、组织、器官、系统 人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期 人类社会与原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会 。 整体不是共性，部分不是个性，不能把整体与部分的关系当作共性与个性的关系。 部分 整体 木桶是由多个木板组成，但任何一块木板都不具盛水的功能，说明了什么？ ② 地位、作用、功能不同： （1）区别 整体 主导地位 统率 具有部分所不具备的功能 部分 被支配的地位 服从 服务于整体 1.正确处理整体与部分的关系 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明了什么？ 整体和部分在事物发展过程中的地位、作用、功能不同。 1. 正确处理整体与部分的关系 （2）整体与部分的联系 火车和轮子的对话 火车：你是我的一部分，你得服从我！ 轮子：没有我和其他的兄弟们，就没有你火 车。 火车：我生病，你的功能也受影响。而且没有我，你就失去了存在的意义。 轮子：我要罢工，你会咋样？ 国与家：国兴则家昌，国破则家亡 成就卓著的球员与足球队 飞机、钟表与各个零部件 部分离开整体还具有原有的功能吗？ 整体离开部分其功能还能正常发挥吗？ 整体与部分之间是怎样的关系？ 火车作为一个整体制约着轮子功能的发挥，而轮子作为部分如果出现故障，也会影响到火车整体的运行。 任何一个家庭的幸福都离不开国家的富强，而国家的发展强大，需要每一个人立足自己的工作岗位敬业奉献。 成就卓著的球员与足球队之间互相成就。 钟表、飞机的零部件离开整体不再具备原有功能；其中任何一个零部件出现故障，都会影响钟表、飞机的整体功能；关键零部件的状况对整体功能起决定作用。 ①相互依赖 ②相互影响 整体的功能、状态及其变化会影响部分；（国兴则家昌，国破则家亡） 部分的功能及变化会影响整体功能，甚至在一定条件下，关键部分的功能及变化甚至会对整体的功能起决定作用。（一着不慎，满盘皆输；牵一发而动全身） ③整体和部分在一定条件和场合下可以相互转化 （青浦区→上海市→中国→全世界） （2）整体和部分的联系 P34 整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；（短板效应） 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不能成为其部分。（花在树则生，离枝则死） 1.正确处理整体与部分的关系 木桶理论、覆巢无完卵、一花独放不是春，万紫千红春满园，一失足成千古恨 细节决定成败。 走不以手，缚手不能疾；飞不以尾，屈尾不能远。 整体相对于比它更大的场合，它就成了部分；部分相对于比它更小的场合，它就成了整体。（上海→中国→全球） 部分影响整体事例：一失足成千古恨；一石激起千层浪；一箭定乾坤；细节决定成败；一趾之疾，丧七尺之躯；牙疼不是病，疼起来要人命；钟表缺少了任何一个零件就不具有了计时的功能。 整体影响部分事例：大河有水小河满，大河没水小河干；不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时 ；做事要通盘考虑。鸟在林则乐，离群则悲 。 读一读：头痛医头、脚痛医脚；坐井观天、一叶障目，不见泰山;管中规豹；盲人摸象；断章取义；当局者迷，旁观者清；不识庐山真面目，只缘身在此山中；舍卒保车。 7 思考：整体功能总是大于部分功能之和 ？ 当部分以合理的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和，即： 1＋1+1＞3。 当部分以欠佳的结构形成整体时，整体的功能就会小于各个部分功能之和，即： 1＋1+1＜3。 只有当各部分以合理的结构形成整体时，整体的功能才会大于各个部分功能之和 1个和尚担水喝，2个和尚挑水喝，3个和尚没水喝。 “三个和尚没水喝”与“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮” 的不同结果，说明了什么哲学道理？ 整体功能≠部分功能的简单相加；整体功能大于部分功能之和是有前提、有条件的，当各个部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和，即：1＋1+1＞3。 把一个钟表的全部零件堆积在一起，能否发挥钟表的功能？ 作为学生，我们能否用学习成绩上的突出代替思想道德的提升？ 足球比赛时，每一个队员技术都很过硬，是否就能在比赛中获胜？ 整体是否是部分的简单相加？整体功能是否一定大于部分功能之和？ 8 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 （3）掌握系统优化方法 整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。 【注意区分】整体与系统的关系：“一定意义上”强调二者具有共同点，即二者都强调整体性；但又有区别，系统和要素更加强调有序性和内部结构的优化趋向。 如：人体系统、教育系统、管理系统、国家机构体系等，每一个系统或体系都是由若干要素构成的。 手机系统 警察系统 应急系统 教育系统 1.正确处理整体与部分的关系 系统优化关键词： 结构调整、系统工程、资产重组、优化组合、协调一致、协调有序性、整体功能提升。 社会主义道德体系、社会保障体系 足球队作为一个系统，队员之间必须要按照一定的顺序和位置进行比赛，才能取得比赛的胜利。 电视机和零件是整体和部分的关系。只有所有的零件都有序组合才能正常播放，这是系统和要素的关系。 ①整体性：系统作为一个整体,具有每一个要素都不能单独具有的功能。②有序性：系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。系统内部结构是具有层次等级式的结构③内部结构的优化趋向：系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和。结构有序合理，就会促进系统的发展，结构无序或不合理则阻碍系统的发展 通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整 结果：整体功能大于部分功能之和 着眼整体性 遵循内部结构的有序性 注重内部结构的优化趋向 不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标 根据对方的部署，调整马匹的出场次序 掌握系统优化的方法 系统 系统 胜 战国时代,齐威王与大臣田忌赛马,两人各出上、中、下三匹马,齐威王的三个个等级的马都比田忌的强，因此,田忌总是三战三败。后来,军事家孙膑给田忌出了个主意:以下马对齐威王的的上马,以上马对他的中马,以中马对他的下马。结果,田忌一败二胜。还是原来的马，只是调换了出场的顺序，就可以转败为胜。 案例分析：孙膑运用的是什么思维方法？他是怎样运用这一方法? 《庸人治驼》 据说有一位医生能治一切驼背，方法之独特，手术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说：“包你背直”。就让驼背伏在地上，他在驼背上放一门板，蹦上去就是几下，那驼背杀猪般嚎叫：你要踩死我呀？医生说：只要驼背能直，管你生死乎？ 哲学思考：这位医生犯了什么错误？对我们有什么启示？ 1）要树立系统观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标； （4）整体和部分的方法论要求 1.正确处理整体与部分的关系 背直诚可贵 生命价更高。 这位医生犯了不顾全局不从整体着眼的错误，我们办事情要从整体着眼，寻求最优目标。 工作、升学的选择（家庭条件、个人目标、投入产出比、可替代方案？） 三只老鼠去偷油喝，可是油缸里只有一点油，谁也喝不到。于是它们想出一个办法，一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，三只鼠连成一串，换班下去喝。第一只老鼠最先吊下去喝，它想只有一点点油，我先喝个饱。看它喝个没完，最上面的老鼠一急说：“给我们留点。”可一张嘴前面两只老鼠就掉到缸里去了，它一慌也跟着下去了。结果三只老鼠再也没出来。 老鼠们为什么会葬身油缸？给我们什么启示？（老鼠们想到了结成一个整体，但是结成整体后，它们没有从整体利益出发，不从大局着眼，最后损害了全局利益也损害了自身局部利益。） 美国哥伦比亚号航天飞机解体，给我们带来什么启示？ （2)重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展，善于抓住关键部分。 （4）整体和部分的方法论要求 1.正确处理整体与部分的关系 隔热 泡沫脱落砸中了飞机的要害部位——左翼前缘，返回时大气摩擦产生的高温造成了飞机失事的重大事故。接力赛中常出现令人遗憾的情况就是掉棒！不管你跑得多快，在这一环节上出了错，第一就不是你的。交接棒是接力赛的一个环节，或者说是一个局部，掉棒就是没有处理好这个局部，他的后果是使整体成绩受影响。 每位学生的成功都离不开整个集体，都离不开同学之间的互帮互助——树立全局观念，立足整体； 班集体也离不开每一个学生，没有每位学生的努力，班级也不会有提高——重视部分的作用，搞好局部。 1.“牵一发而动全身”说明关键部分居于主导地位，统率着整体。 2.“家和万事兴”表明整体功能总是大于各部分功能之和。 3.部分的功能会影响整体的功能，也能对整体的功能起决定作用。 4.“花在树则生，离树则死”的哲学寓意是整体是由部分构成的。 13 04 二、用联系的观点看待世界和人生 请运用联系的观点，谈谈哈尼梯田的建设给我们什么启示？ （1）用联系的观点正确认识和处理人与自然 的关系，实现人与自然的和谐共生。 2.用联系的观点看待世界和人生 人与自然是什么关系？如何用联系的观点正确认识和处理人与自然的关系？ 如何践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念？ 生态环境宣传教育片《像保护眼睛一样保护生态环境》。 万物共生 看中国生态答卷 在经济全球化的今天，没有与世隔绝的孤岛。同为地球村居民，我们要树立人类命运共同体意识。截止2022年底，森林覆盖率达到24.22%，人工造林面积位居世界之首。过去10年间，全球森林面积的一半以上来自中国。 ——习近平 （2）用联系的观点正确认识和处理个人与社会关系，实现人与社会的和谐。 2.用联系的观点看待世界和人生 中国女排没有你，没有我，只有我们。什么叫团队？赢球是大家的，输球也是大家的，必须能够相互包容，相互担当。 ——郎平 结合视频思考，中国女排的成功是一个人努力的结果？我们该如何处理个人与他人、集体和社会的关系？ 一方有难，八方支援。爱心捐款箱。什么是团队？ 中国女排取得的成绩正是大家同甘共苦、团结战斗的结果。 交流讨论郎平的话告诉我们什么道理，感受女排精神。 小美总觉得自己胖 ，为了减肥，经常不吃饭，结果得了厌食症。对此，营养专家指出，错误的减肥方式会导致肌肉流失、皮肤变坏、脱发严重、体力下降、抵抗力下降，而且会造成大脑反应迟钝、机体营养结构失调等。小美不知如何是好。 2.用联系的观点看待世界和人生 （3）用联系的观点正确认识和处理人与自身关系，促进自我身心和谐。 这给我们怎样的启示？（正确看到美和健康：身心和谐） 人的自身和谐包括身体和谐、精神和谐、心态和谐、性格和谐等诸多方面，人的自身和谐是构建和谐社会的重要基础。 具有良好的饮食习惯，不吃垃圾食物。 能合理安排作息时间，确保良好睡眠。 积极参加体育锻炼，保持适量运动。 与同学友善相处，乐于帮助同学。 积极参加集体活动，能与同学团结协作。 与父母保持良好的沟通，家庭和谐。 自尊自信，勇于克服学习生活中遇到的困难。 热爱劳动，尽职尽责值日，做力所能及的家务。 对以上各条，看哪些较为符合自己的情况，对自我身心和谐情况进行自我评估。 知识拓展 对照以上标准，自评一下自己是否已经达到了身心和谐。 思考问题 身心和谐自评 具有良好的饮食习惯，不吃垃圾食物。 能合理安排作息时间，确保良好睡眠。 积极参加体育锻炼，保持适量运动。 与同学友善相处，乐于帮助同学。 积极参加集体活动，能与同学团结协作。 与父母保持良好的沟通，家庭和谐。 自尊自信，勇于克服学习生活中遇到的困难。 热爱劳动，尽职尽责值日，做力所能及的家务。 拒绝垃圾食物 参加体育锻炼 要 求 世界是普遍联系的 用联系的观点看问题 正确认识和处理 整体与部分的辩证关系 掌握系统优化的方法 正确认识和处理人与自然、社会和自身的关系 物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题，特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法。 练习时间到 1、（单选）下列关于整体与部分的关系，表述不正确的是（ ）。 C 2、（多选）下列观点体现用联系的观点看待世界和人生的有（ ） ACD 整体与部分相互联系，密不可分 整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系 整体功能一定大于部分功能之和 要注重系统结构的优化，把各个部分有机组合成整体 绿水青山就是金山银山 个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 中国女排没有你，没有我，只有我们 努力实现德智体美劳全面发展 课堂巩固 这题我会 作业布置 2.如何用联系的观点看待世界和人生？ 3.新闻收集与分享。 1.整体与部分的辩证关系； PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.42 $