4.1 世界是普遍联系的 课件-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

该中职思想政治课件围绕“用联系的观点看问题”，以日本核污水排海事件为核心案例，系统阐释联系的普遍性、条件性、客观性和多样性，通过“事件背景分析—影响探究—哲学原理提炼”的脉络，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于结合时事热点设计议学任务，融入中方回应与习近平名言增强政治认同，通过俗语典故、互动判断培养责任意识。采用案例教学与问题探究法，学生能提升理性分析能力，教师可高效落实思政核心素养教学。

2023年8月24日，日本开始向海洋排放经过处理的核污水，计划持续30至40年。这一行为引发了全球关注和担忧。 韩国海鲜市场非常冷清 污 我要赚大钱，人生幸福是吃好喝好。我追求富裕，唯物主义就是要追求物质财富的满足，专门迷恋物质享受。 一、世界是普遍联系的 第四课 用联系的观点看问题 议核污染水 悟哲学智慧 ——从日本核污水排海事件看联系观 本节课我们就围绕日本核污水排海事件来学习唯物辩证法的第一个总特征：联系观。 过渡：首先我们就通过探究日本核污染水排海的前因后果来看看世界上有没有孤立存在的事物。 2 议学活动 议学任务1： 核污染水排海问题从何而来？ 材料一：2011年日本“3·11”大地震导致福岛第一核电站反应堆的堆芯熔毁，产生大量放射性物质。福岛核事故后，日本将受污染的海水通过储水罐方式储存起来。从2011年到2023年，12年时间，日本已建造了超1100个储水罐。到目前为止，储水罐容量基本上已经达到饱和，而核废水每天仍在以百吨级别的量持续增长。出于经济成本考虑，2023年8月24日，日本开始向海洋排放经过处理的核污水，计划持续30至40年。 我要赚大钱，人生幸福是吃好喝好。我追求富裕，唯物主义就是要追求物质财富的满足，专门迷恋物质享受。 请大家阅读材料一，并思考核污染水排海问题从何而来？ （也就是说日本为什么要排污入海？） 一步一步的分析，理清事情经过。 3 地震海啸 探究：核污染水排海的前因和后果 福岛核电站事故 日本的不负责任 ，议学任务1： 核污染水排海问题从何而来？ 核污水入海会造成哪些影响？ 我要赚大钱，人生幸福是吃好喝好。我追求富裕，唯物主义就是要追求物质财富的满足，专门迷恋物质享受。 了解了前因之后，我们再来分析下后果， 请同学们结合材料二和视频，思考日本核污水入海会造成什么影响？（海洋生物，影响海洋资源及其产业发展、全球海洋生态系统（怎样一步步影响全球的）、人类健康。）可见，核污水排海对全球生态环境安全和全人类健康产生深远影响，这种影响不仅是当下的，还会影响未来几代人。 材料二：核污水中含有放射性物质，如氚、锶和碘等，这些物质具有辐射性和毒性，首当其冲的就是影响海洋中的生物，并可能会通过海洋生物链进入海洋生态系统，并最终进入人类食物链。日本太平洋沿岸海域将受到影响，特别是福岛县周边局部水域，之后污水还会污染东海。从排放之日起57天内，放射性物质将扩散到太平洋大半区域，3年后美国和加拿大将遭到核污染影响，10年后蔓延至全球海域。福岛核污水的排放会对全球海洋生态系统和人类健康造成严重影响。它影响的不止是一个人、一代人，可能会改变人体的遗传物质，对几代人造成不可磨灭的影响。 核污水入海会造成哪些影响？ 海洋生态系统 海洋资源 人类生命健康 全球环境安全 地震海啸 探究：核污染水排海的前因和后果 福岛核电站事故 日本的不负责任 核污染水入海 自然环境、 日本的发展 影响 导致 相互影响 相互制约 相互作用 的关系 联 系 事物内部 事物之间 影响 影响 海洋生态、 全人类生命 我要赚大钱，人生幸福是吃好喝好。我追求富裕，唯物主义就是要追求物质财富的满足，专门迷恋物质享受。 这就是核污水排海的前因后果。 从中我们可以归纳出日本出于自身发展需要将核污水排海，核污水排海又对日本的环境和发展产生影响，进而又影响全球生态和全人类生命健康，全球生态危机又反过来影响日本的自然环境与发展。 这表明他们之间（核污水排海、生态环境、日本的发展、世界的发展）是怎么的关系？（相互影响、相互制约、相互作用） 他们是相互联系的。 哲学上的联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系。（课本30页最后一段找到联系的含义）。在这里，核污水入海影响日本发展是内部联系，影响世界则是外部联系。 了解了联系的概念，请大家说一说你所知道的蕴含联系观点的例子，谁来谈一谈。（例如，老师与学生之间的联系、吃和长胖、同学之间的关系，个人成长和国家发展，中国的发展与世界的发展的关系、吸烟与健康的关系、晚睡与上课状态的关系）。 可见生活中处处都有联系。 请你说说蕴含联系观点的俗语、成语、典故。 种瓜得瓜 种豆得豆 城门失火 殃及池鱼 因地制宜 瑞雪兆丰年 顺藤摸瓜 天下兴亡，匹夫有责 一方有难，八方支援 不谋万世者，不足谋一时； 不谋全局者，不足谋一域 一着不慎，满盘皆输 人无远虑，必有近忧 我要赚大钱，人生幸福是吃好喝好。我追求富裕，唯物主义就是要追求物质财富的满足，专门迷恋物质享受。 课前老师布置了预习任务：请大家收集蕴含联系观点的成语、俗语、典故并上传学习通，现在有请同学进行分享：你收集的是哪些？（朱奕倩、佟美晨、金怡菲，不行回到学习通） （打开学习通）老师根据学习通上大家的回答进行了整理，我们来共同看一看，这些反映了谁和谁的联系，怎样的联系？ 通过刚刚大家的分享，可以看出人与人之间，我们和自然之间，自然界的事物之间，思维领域等等都是相互联系着的。 再问一个问题，你能找到一个完全孤立存在的事物吗？（我看到同学摇头了）的确如此，我们是找不到的。因为生活中处处都有联系，那么从中我们可以看到联系它具有着什么样的特点呀？（普遍性） 例如：牵一发而动全身；一招不慎，满盘皆输 当 物无孤立之理 、名师出高徒、鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。月晕而风础润而雨，近水楼台先得月，春江水暖鸭先知。 马克思主义中国化理论成果 海洋生态系统 复杂的人际关系 1、联系的普遍性 方法论 联系普遍性表现 ②每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 ①任何事物都与周围其他事物有着联系 事物内部 事物之间 整个世界 ③世界是一个普遍联系的有机整体 【方法论】用联系的观点看问题，反对孤立地、片面地看问题。 “没有孤立存在的事物“ 我要赚大钱，人生幸福是吃好喝好。我追求富裕，唯物主义就是要追求物质财富的满足，专门迷恋物质享受。 从自然界：生态系统、食物链 到人类社会的：交通网人处于各种关系中、产业链再到思维领域：我们中国共产党的指导思想，这些都表明世间万事万物都是普遍联系着的，整个世界是一个普遍联系着的有机整体，每一个事物都是普遍联系之网上的一个部分或者环节。联系的普遍性强调世界上没有一个事物是孤立存在的。这也要求我们，在看待问题时就一定要着眼于其中的联系，切忌陷入孤立封闭的怪圈。 探究思考：世界上任何两个事物之间都存在联系吗? 你 你与日本北海道渔场在当下有没有联系？ 通过一定的途径去此旅游、考察或者食用等 怎样和它建立联系呢？ 联系具有普遍性，任何事物都处在联系之中，那是否意味着世界上任何两个事物之间都存在着联系？ 例如“你”与日本北海道渔场之间当下有没有直接联系？（你影响我，我影响你） （并非世界上任何两个事物都有联系。） 怎样和它建立联系呢？通过一定的途径去此旅游、考察或者食用。 你 条件 旅游、考察、食用等 2、联系的条件性 联系是普遍的，但两事物的联系是相对的、有条件的、具体的。 方法论：一切以时间、地点和条件为转移，正确分析和把握事物存在和发展的各种条件。 我要赚大钱，人生幸福是吃好喝好。我追求富裕，唯物主义就是要追求物质财富的满足，专门迷恋物质享受。 通过旅游、考察、食用你与北海道渔场建立起了联系，在这里旅游、考察、食用是你与其建立联系的条件。再比如，你与教室外的石头现在有没有联系？（下课去坐下，打个卡，拍个照就建立联系）。拍照打卡就是你和这块石头建立联系的条件，任何两个事物之间的联系相对的、有条件的。我们说离开了条件，两个事物之间的联系也就不复存在。 同样条件发生改变，联系的性质也会也会发生改变，如橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳，为什么会产生南橘北枳的差别，就是因为气候、土壤、温度等条件发生了改变。所以这就要求我们一切以时间、地点和条件为转移，正确分析和把握事物存在和发展的各种条件。 （既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。） 判断： 世界上任何两个事物之间都是有联系的。（ ） 所有事物都其他事物处于一定的联系之中。（ ） 整个世界是一个普遍联系的有机整体。（ ） ✘ ✔ ✔ ⑴联系是普遍的，这一点是绝对的、无条件的。世界是一个普遍联系的有机整体，世界上任何事物都与周围事物有着这样或那样的联系，没有一个事物是孤立存在的。（总体看状态） ⑵联系是具体的有条件的。世界上每一个具体联系都是有条件的，并非世界上任何两个事物都有联系。（具体看条件） 正确说法：世界上一切事物都处于普遍联系之中！ 这是一种共性概括，强调任何事物都不是孤立存在的。 下列哪些体现了联系观点？哪些没有？ ✘ ✘ ✘ 可见联系不是我们主观臆造或强加的，是本身所固有的。 ①含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 ②方法论：要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 3、联系的客观性 2021年，日本渔民在福岛海捕获的一条平鲉体内仍检测出每千克500贝克勒尔的放射性元素，是日本规定标准的5倍。核事故以来，福岛县每六万名儿童中就会出现一至两名甲状腺癌患者，是常规情况的17倍。 议学任务2:日本政府用“喝”的方式证明核污水不会影响人类，那么核污水中放射性物质对人类的影响就不存在了吗？ 2011年10月底，时任日本内阁政务官的园田康博，为了证明处理过的福岛核污水没有问题，当着记者的面将两杯据说来自福岛第一核电站5号、6号机组的经过处理的核污染水喝掉，成为第一位喝下核污水的日本官员。 2023年7月，我国外交部发言人汪文斌表示：如果有人认为福岛核污染水可以饮用、可以游泳，我们建议日方把核污染水好好利用起来，供这些人饮用或游泳，而不是排进大海，让国际社会担忧。 我们继续用联系的观点来评价日本核污水排海事件。那就真的没有问题了吗？我们继续往下看。 请大家结合以上议学情境思考：日本......。对人类到底有哪些不利影响呢？这说明了什么？ 福岛核电站产生的核污染水含有大量放射性物质，这些物质在水中溶解后，将将长期影响海洋生物的繁衍和生存。这种影响不仅仅是当前的，更会延续到未来数十年，甚至数百年。 核污水的影响并不会因为日本的否定而消失，这是因为联系具有客观性。 联系具有 客观性 是事物本身所固有的 不以人的意志为转移 排污入海属于人为破坏海洋生态系统之间的客观联系 会遭到自然界的惩罚 从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性 影响子孙后代的生命健康 3、联系的客观性 方法论 这些谣言都是有人主观随意捏造的！ 我们要做到不信谣，不传谣，不造谣！ 我要赚大钱，人生幸福是吃好喝好。我追求富裕，唯物主义就是要追求物质财富的满足，专门迷恋物质享受。 联系具有客观性——是事物本身所固有的——不以人的意志为转移（日本排污入海的不利影响不会因为日本的否定而消失的）——排污入海属于人为破坏海洋生态系统之间的客观联系——会遭到自然界的惩罚（影响子孙后代的生命健康）——从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。 核污水排海后，网络上出现了很多言论：例如赶紧囤盐、某些虾类受污染发生变异了，最终都被证明是谣言，例如我国食用盐的主要来源95%来源于井盐，不需要恐慌。这些不实言论实则是有人为了一己私利主观随意捏造的，并非核污染排海所带来的影响，违背了联系的客观性，因而我们在日常生活中要做到不信谣，不传谣，不造谣！秉持经过调查研究之后才有发言权。 生活中的联系： 主观臆造的虚无的联系： 左眼皮跳跳，好事要来到；碎碎平安；头发长见识短。 固有的真实的联系：树能净化空气、防风固沙、调节气候；有志者事竟成；吸烟有害健康。 15 中方回应日本核污染水排海：采取一切必要措施维护食品安全和中国人民的身体健康。 议学任务3： 联系是客观的，是不是意味着人在客观联系面前无能为力？ 面对日本核污水排海所带来的危害，国家该怎么应对呢？ 要加强与他国，特别是可能受到核污水影响国家之间的国际合作，构建一套完善的救济途径和手段。 人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。 我要赚大钱，人生幸福是吃好喝好。我追求富裕，唯物主义就是要追求物质财富的满足，专门迷恋物质享受。 全面暂停进口一切日本水产品、 上海突击检查超市、日料店，对日本食品进行放射性污染评估，尽最大可能维护食品安全和中国人民的身体健康。加强与他国的国际合作，构建一套完善的救济途径和手段。（尤其是分享核污水处理经验和技术，共同应对全球核污水问题） 总结：人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。（通过有利手段，降低核污水损害） 因为疫情，不能到校上课，改变事物的状态（将上课由面授变成线上上课），调整原有的联系，建立新的具体联系。 分享经济是“互联网+”背景下诞生的一种全新商业模式，利用移动互联网、大数据等技术整合重构闲置资源，降低消费者购买成本，并最终打破原有的商业规则。通过分享、协作方式搞创业，如搭顺风车、百度外卖等，成本小、更灵活。 议学任务4： 核污染水排海会将风险转嫁给全世界， 日本为什么明知不可为却非要为之？ 我要赚大钱，人生幸福是吃好喝好。我追求富裕，唯物主义就是要追求物质财富的满足，专门迷恋物质享受。 过渡：排污入海会将风险转嫁给全世界，日本为什么明知不可为却非要为之呢？ 排污入海是处理核污水的唯一出路吗，请同学们观看视频寻找答案。 视频中提出了有几种解决方案？（5种）为什么日本最终选择排污入海呢？怎么评价日本的这一选择呢？ 从成本和技术可行性考虑， 选择了成本最低、危害最大的排海方案，是极不负责任的，日本的“划算”带来是全世界的“代价”。 日本政府目光短视，片面追求眼前利益，但却忽视了未来带来的严重弊端。 （2）在生活和工作中，人们容易看到哪些联系，而往往忽视哪些联系？ 外交部发言人汪文斌表示，日本出于本国私利，单方面选择对自身经济代价最小的海洋排放方案，把最大的环境健康安全风险留给世界，将本该由自身承担的责任转嫁给全人类，这是一种极不负责任的行为。 日本政府的短视，表现在只看到当前联系，表面联系和直接联系，而忽视了长远联系、本质联系和间接联系，这就要求我们看到联系的多样性，把握事物复杂多样的联系。 内部与外部联系 偶然与必然联系 我看到苹果落地， 为什么没看到万有引力呢？ 城门失火 殃及池鱼 现象与本质联系 直接与间接联系 4、联系的多样性 联系是 直接联系和间接联系；内部联系和外部联系；本质联系和非本质联系；必然联系和偶然联系；因果联系；整体与部分联系;…… 多种多样的。 方法论 要善于分析和把握事物复杂多样的联系，针对不同的联系，采取不同的方法。 我要赚大钱，人生幸福是吃好喝好。我追求富裕，唯物主义就是要追求物质财富的满足，专门迷恋物质享受。 直接联系——事物、要素之间不经过中间环节而发生的相互依赖、相互制约的关系； 间接联系——事物和现象之间通过中间环节而发生的相互依赖和相互制约的关系。（减负，身心健康；人口老龄化与经济发展） 内部联系——事物内部各个要素之间相互联系着，是事物变化的根据；（家丑不外扬）外部联系——一事物同周围其他事物间也相互联系着，是事物变化的外部条件。染色体决定了胎儿的性别，是内部，唇亡齿寒是外部联系。 本质联系——事物内在的、必然的、规律性的、稳定的联系，对事物的性质及其发展方向起着主要决定的作用； 非本质联系——事物外部的、表面的、偶然的、不稳定的联系，对事物的发展只起影响的作用。 万有引力定律和苹果落地。人品 必然联系——事物联系和发展中一定要发生的、不可避免的趋势； 偶然联系——事物联系和发展中不确定的趋向。种瓜得瓜 守株待兔 人 类 社 会 发 展 的 一 般 进 程 ：由 低 级 向 高 级 发 展 。 人们更容易看到的是直接的、表面的和眼前的联系，而往往忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。 19 核污染水 连线： 影响海洋生物 直接联系 间接联系 长远联系 当前联系 影响人类健康 影响福岛县周边水域 影响全球生态安全 现象与本质联系 看似节省成本，实则贻害无穷 联系是多种多样的，日本排污的影响是深远的，因而要把握多样联系，而不能顾此失彼，因小失大。 在经济全球化的今天，没有与世隔绝的孤岛。同为地球村居民，我们要树立人类命运共同体意识。 ——习近平 名言赏析 当代中职生能为共建美好家园作出哪些力所能及的事呢？ 请同学们说说看我们， 作为美丽中国的创建者之一， 将绿色发展理念落实到日常行动中，从身边做起，从点滴做起。（节约用水用电，绿色出行，布袋购物，不使用一次性碗筷，垃圾分类等）。 联系的含义 联系的特征 联系的普遍性 用联系的观点看问题 联系的客观性 把握固有联系，切忌主观随意性 世界是普遍联系的 课堂小结 世界观 方法论 一切以时间地点条件为转移 联系的条件性 联系的多样性 把握复杂多样的联系 我要赚大钱，人生幸福是吃好喝好。我追求富裕，唯物主义就是要追求物质财富的满足，专门迷恋物质享受。 联系的普遍性：世界上一切事物都处于是普遍联系之中的，整个世界是一个普遍联系的有机整体——要用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题——联系普遍性所强调的是不存在孤立的事物。 联系的客观性：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。——要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。——联系的客观性强调联系不以人的意志为转移。 联系的多样性：统一的物质世界是多种多样的，因而事物的联系也是多种多样的。——要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。——联系的多样性强调的是联系具有不同的形式 。 22 课堂练习 1、下列体现事物是普遍联系的成语典故的有（ ） ①种瓜得瓜，种豆得豆 ②城门失火，殃及池鱼 ③螳螂捕蝉，黄雀在后 ④拔苗助长 A、 ①②④ B、 ①③④ C、 ①②③ D、 ②③④ C 2、漫画《中“头彩”》意在讽刺某些人（ ） A、否认了世界是普遍联系的 B、把主观联系当成客观联系 C、根据事物的固有联系，建立新的具体联系 D、世界上任何两个事物之间都是有联系的 B 看时间而定 1、联系的普遍性、客观性、多样性和条件性（原理+方法论） 2.课后思考：运用联系的观点批判日本核污水排海的错误所在。 3.新闻梳理与分享 作业布置： 1、联系的普遍性、客观性要求 我们怎么做？ 2.课后思考：运用联系的观点批判日本核污水排海的错误所在。 2、联系多样性和条件性（原理+方法论） 3.新闻梳理与分享 做同样的事情为什么结果却大不相同？这说明什么道理？ 情境一：打篮球 情境二：帮同学解决难题 小李课外活动组织班里几个同学到操场上打篮球，老师称赞他说：多运动运动真不错！小张带着几个同学自习课在走廊里打篮球，差点打碎教室窗户玻璃，被老师严厉批评。 小明经常帮助同学讲解数学难题，老师夸她乐于助人；小李考试的时候给同学传递答案被认定为作弊。 方法论：一切以时间、地点和条件为转移 时间不对、地点、帮助方式不对，一切以时间、地点和条件为转移，不同时间、不同的场合可以做、应该做的事情是不同的，因此要因地、因时制宜。 轻轻的亲吻(钢琴版) 微笑的鱼 原创音乐专辑 186487.7 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 贝加尔湖畔【钢琴】（Cover 李健） 林屿森LIN 吉他&钢琴弹奏合集, track 13, disc 01 200398.34 XXX - 163 key(Don't modify):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 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $