第一单元 立足客观实际 树立人生理想 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 中职思想政治一轮复习专项训练，以“哲学与人生”第一单元为核心，通过多题型系统强化物质观、规律观及理想观，融合政治认同与科学精神培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念|单选15题/多选5题|定义辨析法、特征匹配法|从哲学定义→马克思主义哲学→物质与意识辩证关系递进| |原理应用|判断10题/填空15空|关键词定位法、反例排除法|规律客观性→主观能动性→一切从实际出发的逻辑链| |综合运用|简答4题/辨析2题/材料1题|辩证分析法、材料对应法|理想与现实→个人与社会理想的辩证统一，落脚实践要求|

2026—2027学年高考一轮复习·哲学与人生·第一单元练习卷（参考答案） 2026—2027学年第一学期高考一轮复习单元练习卷 思想政治基础模块——哲学与人生 第一单元立足客观实际 树立人生理想 考试时间：90分钟 总分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 一、单项选择题（每小题2分，共15小题，计30分） 在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1. 哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观和________的统一。 A. 方法论 B. 价值观 C. 人生观 D. 认识论 2. 马克思主义哲学即辩证唯物主义和________。 A. 朴素唯物主义 B. 机械唯物主义 C. 历史唯物主义 D. 主观唯心主义 3. 马克思主义哲学首要的和基本的观点是________。 A. 物质观点 B. 实践观点 C. 矛盾观点 D. 发展观点 4. 物质的唯一特性是________。 A. 运动性 B. 可知性 C. 客观实在性 D. 永恒性 5. 意识是客观世界在人脑中的________。 A. 机械反映 B. 主观映象 C. 被动复制 D. 随意想象 6. 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是________。 A. 是否承认世界的可知性 B. 物质和意识何者为第一性 C. 是否承认世界是运动的 D. 是否承认社会存在决定社会意识 7. 下列属于主观唯心主义观点的是________。 A. “存在就是被感知” B. “理在气先” C. “上帝创造世界” D. “绝对精神”是世界的本原 8. 世界物质统一性原理的方法论要求是________。 A. 坚持一切从书本出发 B. 坚持一切从主观愿望出发 C. 坚持一切从客观实际出发 D. 坚持从他人经验出发 9. 运动是物质的________。 A. 唯一特性和根本属性 B. 根本属性和存在方式 C. 唯一存在形式和状态 D. 偶然现象和外在表现 10. 规律是事物运动过程中所固有的、本质的、必然的、________的联系。 A. 偶然的 B. 主观的 C. 稳定的 D. 多变的 11. 《民法典》的颁布实施，对于推进全面依法治国、保障人民群众合法权益具有重大意义。这说明________。 A. 意识对物质具有决定作用 B. 正确的意识能够促进客观事物的发展 C. 规律是可以被创造和消灭的 D. 社会意识对社会存在不起作用 12. 人能够自觉地、有目的地、有计划地作用于客观世界，这体现了人的________。 A. 自然属性 B. 社会属性 C. 主观能动性 D. 客观制约性 13. 一切从实际出发，实事求是，必须尊重________。 A. 个人的主观愿望 B. 书本上的理论教条 C. 客观规律 D. 他人的成功经验 14. 理想源于现实，又________现实。 A. 等同于 B. 低于 C. 高于 D. 脱离 15. 我们今天的社会理想是在中国共产党领导下坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，这是全体中国人民现阶段的________。 A. 远大理想 B. 共同理想 C. 职业理想 D. 生活理想 二、多项选择题（每小题2分，共5小题，计10分） 在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的。多选、少选、错选均不得分。 1. 马克思主义哲学的特征和品质包括________。 A. 科学性 B. 人民性 C. 实践性 D. 与时俱进 2. 下列观点中属于唯物主义的有________。 A. 世界是由水、火、土、气等具体物质形态构成的 B. 原子是世界的本原 C. 存在就是被感知 D. 世界统一于物质，物质具有客观实在性 3. 规律的特点包括________。 A. 规律是客观的，不以人的意志为转移 B. 规律是可以被创造和消灭的 C. 规律具有普遍性 D. 规律是可以被认识和利用的 4. 人的主观能动性表现在________。 A. 能动地认识世界，把握规律 B. 能动地改造世界，满足自身需要 C. 在认识和改造世界中表现出的精神状态 D. 不受任何客观条件制约地自由行动 5. 关于个人理想与社会理想的关系，下列说法正确的有________。 A. 个人理想以社会理想为指引 B. 社会理想是个人理想的凝练和升华 C. 个人理想应当与社会理想同向同行 D. 社会理想归根到底要靠全体成员共同努力实现 三、判断题（每小题0.5分，共10小题，计5分） 判断下列各题的说法是否正确，正确的在题后括号内打"√"，错误的打"×"。 1. 哲学是系统化、理论化的世界观。（ ） 2. 马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义。（ ） 3. 物质的唯一特性是运动。（ ） 4. 意识是人脑的机能，人脑是意识的源泉。（ ） 5. 唯心主义认为物质决定意识。（ ） 6. 世界物质统一性原理是辩证唯物主义最基本、最核心的观点。（ ） 7. 运动是绝对的、永恒的，静止是相对的、有条件的。（ ） 8. 规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭。（ ） 9. 一切从实际出发，就是安于现状、不思进取。（ ） 10. 实现共产主义是我们现阶段的共同理想。（ ） 四、填空题（每空1分，共15空，计15分） 请在每题的横线上填写正确的答案。 1. 马克思主义哲学是科学的世界观和________，为我们的成长成才指明正确方向、提供思想滋养。 2. 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的________。物质的唯一特性是________。 3. 世界物质统一性原理是辩证唯物主义最________、最核心的观点，是马克思主义哲学的________。 4. 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是________何者为第一性。 5. ________的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。 6. 运动是物质的根本________和存在方式。静止是________的、相对的。 7. 规律是事物运动过程中所固有的、本质的、必然的、________的联系。 8. 人的主观能动性是人特有的一种能力，表现为能动地________世界和能动地________世界。 9. 一切从实际出发，实事求是，必须尊重________与正确发挥主观能动性相统一。 10. 今天我们的社会理想是坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，这是全体中国人民现阶段的________理想；实现________是我们的远大理想。 五、简答题（每小题5分，共4小题，计20分） 请简明扼要地回答下列各题。 1. 简述哲学与马克思主义哲学的含义及其关系。 2. 简述世界物质统一性原理的内容及其方法论要求。 3. 简述物质和意识的辩证关系。 4. 简述理想与现实、个人理想与社会理想的辩证关系。 六、辨析题（每小题6分，共2小题，计12分） 请运用所学哲学知识，判断下列观点的正误并说明理由。 1. "客观规律是客观的，人只能服从规律，不能发挥主观能动性。"请运用哲学知识辨析这一观点。 2. "理想源于现实，所以只要敢于想象，任何理想都能实现。"请运用哲学知识辨析这一观点。 七、材料分析题（共1题，计8分） 【材料】 “天问一号”探测器成功着陆火星，中国航天人历经数十年艰苦奋斗，从“两弹一星”到载人航天，从探月工程到火星探测，一步步把看似不可能变为可能。航天工程总设计师说：“我们每一步都建立在扎实的科学论证和反复实验的基础上，既尊重客观规律，又充分发挥团队的主观能动性。” （1）结合材料，运用“客观规律性与主观能动性的辩证关系”原理，分析中国航天人为何能一步步把“不可能”变为“可能”。（4分） （2）结合材料，谈谈中职学生应如何正确处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，树立科学的人生理想。（4分） 2026—2027学年高考一轮复习·哲学与人生·第一单元练习卷 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案及解析 第一单元 立足客观实际 树立人生理想 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.A 8.C 9.B 10.C 11.B 12.C 13.C 14.C 15.B 【解析】 1. 哲学是世界观和方法论的统一。 2. 马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义。 3. 实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。 4. 物质的唯一特性是客观实在性。 5. 意识是客观世界在人脑中的主观映象。 6. 物质和意识何者为第一性是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 7. "存在就是被感知"把人的主观感觉视为世界本原，属于主观唯心主义。 8. 世界物质统一性原理要求一切从实际出发。 9. 运动是物质的根本属性和存在方式。 10. 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 11. 《民法典》属于正确的意识，能够促进客观事物的发展。 12. 人能够自觉、有目的、有计划地作用于客观世界，体现主观能动性。 13. 一切从实际出发、实事求是，必须尊重客观规律。 14. 理想源于现实，又高于现实。 15. 实现中华民族伟大复兴是全体中国人民现阶段的共同理想。 二、多项选择题（每小题2分，共10分） 1.ABCD 2.ABD 3.ACD 4.ABC 5.ABCD 【解析】 1. 马克思主义哲学具有科学性、人民性、实践性和与时俱进的品质。 2. A是古代朴素唯物主义，B是近代机械唯物主义，D是辩证唯物主义，均属于唯物主义；C是主观唯心主义。 3. 规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造和消灭，但可以被认识和利用。 4. 人的主观能动性表现为能动地认识世界、改造世界以及在实践中表现出的精神状态。主观能动性受客观条件和规律制约，D错误。 5. 个人理想以社会理想为指引，社会理想是个人理想的凝练和升华，二者辩证统一。 三、判断题（每小题0.5分，共5分） 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.× 【解析】 1. 正确。哲学是系统化、理论化的世界观。 2. 正确。马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义。 3. 错误。物质的唯一特性是客观实在性，运动是根本属性和存在方式。 4. 错误。人脑是意识的生理基础（器官），客观物质世界才是意识的源泉。 5. 错误。唯心主义认为意识决定物质。 6. 正确。世界物质统一性原理是辩证唯物主义最基本、最核心的观点。 7. 正确。运动是绝对的、永恒的；静止是相对的、有条件的。 8. 正确。规律具有客观性，不能被创造和消灭。 9. 错误。一切从实际出发是尊重客观规律、发挥主观能动性，不是安于现状。 10. 错误。实现共产主义是远大理想，实现中华民族伟大复兴才是现阶段的共同理想。 四、填空题（每空1分，共15分） ①方法论 ②客观实在 ③客观实在性 ④基本 ⑤基石 ⑥物质和意识 ⑦实践 ⑧属性和存在方式 ⑨相对的、有条件的 ⑩稳定的 ⑪认识 ⑫改造 ⑬尊重客观规律 ⑭共同 ⑮共产主义 五、简答题（每小题5分，共20分） 1. 简述哲学与马克思主义哲学的含义及其关系。 （1）哲学是热爱智慧、追求智慧的学问，是系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，是对自然、社会和思维知识的概括和总结。（2分） （2）马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义，是科学的理论体系，正确反映了世界的本质和规律。（1分） （3）马克思主义哲学批判继承了人类哲学史上的积极成果，实现了唯物主义和辩证法的统一、唯物主义自然观和历史观的统一，是哲学发展史上的革命性变革。（2分） 2. 简述世界物质统一性原理的内容及其方法论要求。 （1）内容：世界是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性。自然界是物质的，人类社会在本质上是物质的，意识是物质世界长期发展的产物。（2分） （2）方法论要求：①坚持一切从客观实际出发，而不是从主观愿望出发；②坚持无神论，反对封建迷信；③坚持唯物主义，反对唯心主义。（3分） 3. 简述物质和意识的辩证关系。 （1）物质决定意识。物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。意识是客观世界在人脑中的主观映象，在内容上是客观的，形式上是主观的。（3分） （2）意识对物质具有能动的反作用。正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。（2分） 4. 简述理想与现实、个人理想与社会理想的辩证关系。 （1）理想与现实：理想源于现实，是在社会实践基础上产生的；理想又高于现实，是对未来的美好向往；理想通过人的奋斗可以转化为现实。（2分） （2）个人理想与社会理想：个人理想以社会理想为指引，应当与社会理想同向同行；社会理想是个人理想的凝练和升华，归根到底要靠全体成员共同努力实现。要把个人理想融入社会理想，把小我融入大我。（3分） 六、辨析题（每小题6分，共12分） 1. 辨析："客观规律是客观的，人只能服从规律，不能发挥主观能动性。" （1）这个观点是片面的（错误的）。（1分） （2）规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。人不能否定规律的客观存在。（2分） （3）但人在规律面前不是无能为力的。人具有主观能动性，可以能动地认识规律，把握规律，并利用规律改造客观世界，为人类造福。（2分） （4）一切从实际出发、实事求是，要求尊重客观规律与正确发挥主观能动性相统一。既要反对片面强调客观条件、放弃主观能动性的消极无为观点，又要反对违背客观规律、片面夸大主观能动性的错误做法。（1分） 2. 辨析："理想源于现实，所以只要敢于想象，任何理想都能实现。" （1）这个观点是片面的（错误的）。（1分） （2）理想确实源于现实。理想是在社会实践基础上产生的认识，不可能脱离客观条件，不能脱离现实。（2分） （3）但"只要敢于想象就能实现"的说法夸大了主观能动性的作用。理想的实现需要立足客观实际，符合客观规律，同时需要脚踏实地地奋斗和实践。（2分） （4）脱离客观实际和客观规律的主观想象是空想，不可能变为现实。必须把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，才能真正实现人生理想。（1分） 七、材料分析题（共8分） （1）结合材料，运用"客观规律性与主观能动性的辩证关系"原理，分析中国航天人为何能一步步把"不可能"变为"可能"。（4分） ①规律是客观的，不以人的意志为转移。中国航天人尊重科学规律，每一步都建立在扎实的科学论证和反复实验的基础上，不盲目蛮干。（2分） ②人具有主观能动性，可以认识规律、利用规律。航天人充分发挥团队的主观能动性，历经数十年艰苦奋斗，把认识和实践相结合，一步步实现突破。（1分） ③尊重客观规律与发挥主观能动性相统一。航天人既尊重客观规律又充分发挥主观能动性，二者结合，才能把"不可能"变为"可能"。（1分） （2）结合材料，谈谈中职学生应如何正确处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，树立科学的人生理想。（4分） ①立足客观实际，正确认识自身条件和专业特点，不盲目攀比，不设立脱离实际的空想目标。（1分） ②尊重客观规律，认真学习科学文化知识和专业技能，遵循学习和成长的规律，循序渐进。（1分） ③充分发挥主观能动性，树立远大志向，以航天人为榜样，自强不息、刻苦钻研，不断提高自身能力。（1分） ④把个人理想融入社会理想，将个人的职业追求与国家发展、社会进步结合起来，在服务社会中实现人生价值。（1分） 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $