2026届山东省普通高校招生春季高考语文仿真模拟试题(十一)
2026-08-11
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内容正文:
山东省普通高校招生(春季)考试
语文仿真模拟试题十一
本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。满分120分,考试时间120分钟。考生请在答题卡上答题,考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一 (选择题 共50分)
本卷共20个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。
一、(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)
1. 下列词语中加点字的读音,全都正确的是( )
A. 烙印(luò) 觊觎(jì) 孺子牛(rú) 差强人意(chà)
B. 谛听(tì) 慰藉(jiè) 一溜烟(liù) 颐指气使(yí)
C. 迁回(yū) 媲美(bǐ) 敲竹杠(gàng) 余勇可贾(gǔ)
D. 唾弃(tuò) 恬静(tián) 闭门羹(gēng) 人头攒动(cuán)
2. 下列各组词语中,没有错别字的是( )
A. 无籁 婉转 反驳 和言悦色
B. 蠕动 竣工 纠葛 礼尚往来
C. 枯躁 苍茫 籼稻 装腔作势
D. 帐篷 张皇 卷帙 汪洋兴叹
3. 依次填入下面句子中横线处的词语,正确的是( )
①为保障校园食品安全,相关部门会定期对食材采购渠道进行严格 ,杜绝问题食材流入。
②传统文化的传承不是简单复制,而是要在 传统精髓的基础上创新表达形式。
③这次科技成果展 展示了我国前沿技术的突破, 激发了青少年探索科学的热情。
A. 审查 汲取 既/又 B. 审查 汲取 不仅/更
C. 审察 吸取 既/又 D. 审察 吸取 不仅/更
4. 下列句子中标点符号的使用正确的是( )
A. 一个国家的强盛,必然离不开文化的支撑;一个民族的复兴,必然伴随着文化的繁荣。
B. 日前,社会各界高度关注醉酒驾车被刑拘的规定在现实执法中能否落实?
C. 古人说:“仁者乐山,智者乐水”。
D. 在早春三、四月间,南京的桃花要比北京早开20天。
5. 下列句子中加点成语使用正确的是( )
A. 中国的杂技表演,难度高,动作快,真让人眼花缭乱。
B. 张华总是喜欢独来独往,是鹤立鸡群般的存在。
C. 电视剧《青春无悔》中部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了细致的描述。
D. 这次青少年宫组织的国学知识竞赛,试题题量多、难度大,令我叹为观止,深感自己传统文化知识储备不足。
6. 下列句子中,没有语病的是( )
A. 那些事物能够经受住岁月淘洗的原因,是因为它们总会留下不同凡响的价值。
B. 一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
C. 他的英雄事迹,强烈地震撼着读者的心灵,在不知不觉中受到了深刻的教育。
D. 在学习生活中,我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。
7. 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的是( )
①可是,动起笔来,又总爱面面俱到,想告诉人家这个,又想告诉人家那个。
②一篇东西的目的性,要简单明确。
③我写这篇东西之初,原也想说好几个意思,最后没有那样做。
④结果呢,问题提得不尖锐,不明确,更别说深入地解决问题。
⑤意思没有说透,怎么能给人以深刻的印象呢?
A. ②①⑤③④ B. ②①④⑤③ C. ③①②⑤④ D. ③①②④⑤
8. 下列有关文学文化常识的表述正确的是( )
A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集,是我国浪漫主义诗歌的源头。
B. 辛弃疾,字幼安,号稼轩,北宋豪放派词人,与苏轼合称“苏辛”。
C. 晚清四大谴责小说是《明湖居听书》《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》和《孽海花》。
D. “说”是古代的一种文体,属于议论文范畴,一般用来陈述自己对于某事物的见解。
9. 对下列各句运用修辞的判断有误的一项是( )
A. 弯弯的杨柳的稀疏的倩影,像是画在荷叶上。(比喻)
B. 是处红衰翠减,苒苒物化休。(借代)
C. 这颗树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。(拟人)
D. 惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。(对偶)
10. 下列对这首诗的赏析,不正确的是( )
渡荆门送别
[唐]李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
A. 首联以叙事为主,交代地点和事由,写诗人乘船来到荆门外,将到楚地游览。
B. 颔联以移动视角来描写景物的变化,由蜀地到荆州,两岸的地势由平原过渡到山地。
C. 尾联采用拟人手法,不说自己思念家乡,而说家乡之水情深义重,恋恋不舍。
D. 这首诗明丽流畅,写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦,又表达对故乡的依依惜别之情。
二、(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
(一)
阅读下面的文字,完成下面小题。
①我国城镇老旧小区超17万个,其中建成于2000年前的小区占比超60%。这些小区大多无电梯,“爬楼难”成为老年居民的日常困扰:买菜回家爬5层楼要歇3次,生病就医需家人搀扶,轮椅、婴儿车更是“寸步难行”。老旧小区加装电梯,既是回应民生需求的“暖心工程”,却也因“意见难统一、费用难分摊”等问题,推进过程屡屡受阻。
②支持加装电梯的居民多为中高层住户,尤其是老年家庭,他们认为电梯能显著提升生活质量,减少爬楼风险;反对声音则主要来自低层住户,部分人觉得电梯遮挡采光、产生噪声,且自己使用频率低,不愿承担分摊费用。此外,部分小区存在“楼体结构不达标”“资金缺口大”等客观问题,让加装电梯的共识难以达成,不少项目陷入“议而不决”的僵局。
③事实上,加装电梯的困境并非无解,多地已探索出可复制的经验。在意见协调上,有的社区采用“分层分摊、自愿出资”模式:高层住户多掏钱,低层住户少掏或不掏,同时为困难家庭提供补贴;在技术保障上,采用“装配式电梯”,施工周期短、对楼体改动小,减少对居民生活的影响;在资金筹措上,除居民自筹外,地方政府给予每部电梯数万元补贴,部分城市还允许使用公积金支付,缓解资金压力。这些实践证明,只要兼顾各方利益,加装电梯就能从“难题”变“实事”。
④人们对加装电梯的争议,本质上是“个体利益与集体利益”的平衡问题。若只强调“个人需求”,高层住户忽视低层的采光顾虑,低层住户拒绝理解高层的出行困境,只会让矛盾升级;若能以“共同生活”为出发点,通过民主协商找到利益平衡点,就能实现“共赢”。说到底,加装电梯不仅是工程问题,更是社区治理问题--需要社区干部牵头协调,也需要居民放下“零和思维”,共同为改善生活环境努力。
⑤加装电梯的意义,远超“方便爬楼”本身。对老年居民而言,它是“居家养老”的重要支撑,让他们能在家门口安享晚年;对小区整体而言,电梯能提升房产价值,改善居住品质,甚至带动物业费收缴率提升;对城市而言,老旧小区加装电梯是“城市更新”的重要环节,能减少“大拆大建”,实现资源节约。当前,部分城市已将加装电梯纳入“民生实事清单”,简化审批流程,开通“绿色通道”,为项目推进提速。
⑥社会学家费孝通曾说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”老旧小区加装电梯,正是对“美美与共”社区治理理念的实践。在城市更新加速推进的当下,与其纠结“谁吃亏、谁受益”,不如聚焦“如何让每一位居民都能感受到便利”。毕竟,只有当加装电梯真正兼顾各方利益、回应不同需求,才能成为真正的民生工程,让老旧小区焕发新活力。
(节选自《中国建设报》2025年相关评论)
11. 下列有关“老旧小区加装电梯”的表述,理解不正确的是( )
A. 老旧小区加装电梯是回应居民“爬楼难”的民生工程,但面临意见难统一、费用难分摊等问题。
B. 低层住户反对加装电梯,主要是因为电梯会遮挡采光、产生噪声,且自身使用频率低不愿分摊费用。
C. 多地通过“分层分摊出资”“采用装配式电梯”“多渠道筹措资金”等方式,破解加装电梯的困境。
D. 部分城市将加装电梯纳入“民生实事清单”,简化审批流程、开通绿色通道,为项目推进提速。
12. 下列对本文主旨的概括,最准确的是( )
A. 老旧小区“爬楼难”成为老年居民困扰,加装电梯需求迫切但推进受阻。
B. 老旧小区加装电梯需平衡个体与集体利益,通过多方协同实现共赢。
C. 加装电梯能提升老年居民生活质量、带动小区房产价值,意义重大。
D. 地方政府应加大补贴力度,简化审批流程,推动老旧小区加装电梯。
13. 下列对文章的理解与分析,不正确的是( )
A. 第①段通过列举老年居民爬楼、就医、使用轮椅的具体场景,凸显“爬楼难”的痛点,引出加装电梯的话题。
B. 第②段对比中高层与低层住户的不同态度,以及小区存在的客观问题,解释加装电梯推进受阻的原因。
C. 第③段以多地实践经验为例,论证“只要兼顾各方利益,加装电梯就能顺利推进”,增强说服力。
D. 第⑥段引用费孝通的名言,强调社区治理需“美美与共”,为加装电梯需兼顾各方利益的观点提供理论支撑。
(二)
阅读下面的文字,完成下面小题。
“天问一号”上的科技新元素
①“天问一号”成功着陆火星的背后,离不开大量“科技新元素”的支撑。
太空“千里眼”优势多
②火星和地球间距离漫长,通信存在一定时延,在地球上无法控制着陆过程,必须让着陆巡视器自主完成这段旅程,这对敏感器提出的要求极为苛刻。
③相控阵敏感器是位置和速度测量的重要仪器。在着陆阶段,为航天器持续提供高精度测量数据,成功助力着陆巡视器安全着陆火星表面。它安装在火星着陆巡视器进入舱着陆平台下方,作用范围达数十千米,可谓火星探测器的太空“千里眼”。
④相控阵敏感器的雷达天线由多个辐射单元组成,就像生物学中蜻蜓的复眼,具有波束扫描快、指向灵活、目标容量大、抗干扰能力强等特点。此外,相控阵敏感器具有提供9个方向的测量功能,航天器可切换其中任意4个方向同时测量距离速度信息,从而快速修正航天器的姿态测量误差,确保着陆巡视器方向控制准确无误。
⑤这是国内首次将相控阵体制雷达应用于地外天体着陆测量。
小型“传动器”作用大
⑥火星探测任务的重头戏就是在火星表面巡视,这个过程必须万无一失。但火星表面地形复杂,火星车如何准确传递运动指令,进而灵活行走、爬坡下坎呢?为了解决这一问题,科学家们从原材料、热处理、机械加工、精密测试与试验等基础方面入手,通过不断探索和开拓创新,一路闯过了多道难关,成功研制出火星车移动分系统核心传动部件--悬架减速自锁装置,确保了火星车在转向、过坡中更自主灵活。
⑦据介绍,在火星车左右两侧的悬架上,分别装备了2种结构精密的悬架减速自锁装置。该装置体形小、重量轻,整套传动装置相互配合,使火星车6个行走车轮独立实现抬升和降落,实现车体姿态与和高低调节,以适应火星表面地形,保证爬坡下坎行动自如。如果将火星车比作一辆马车,那么悬架减速自锁装置就是驾驭这辆“马车”的“车夫”。
“超薄外套”脱颖而出
⑧火星着陆阶段,着陆发动机产生的热量会使周围温度超过1000℃,而在火星巡视阶段,着陆器将要面对-130℃的工作环境,这种极热极寒考验超出了世界上常规隔热保温材料——气凝胶的耐温极限范围。更难的是,为给火星车减负,需要气凝胶具有超低密度,这对材料设计和制备都提出了巨大挑战。
⑨为确保“天问一号”探测器成功降落火星并正常工作,火星车采用了一种新型隔热保温材料——纳米气凝胶。纳米气凝胶是由纳米尺度固体骨架构成的一个三维立体网络,密度可做得比空气还低,是世界上最轻的固体。它的导热系数大约为静止空气的一半,也是世界上导热系数最低的固体。这使它成为“天问一号”应对极寒、极热严酷环境所需防护材料的不二之选,且凭借其超轻特性,能极大地减轻火星车的负担,让它跑得更快、更远。
⑩当然,以上三种只是“天问一号”上众多科技新元素的一小部分,我们期待着“天问一号”上更多的科技新元素被解锁。
(选自《解放军报》,有删改)
14. 下列说法,不属于科技新元素在“天问一号”探测火星过程中所起到的作用的是( )
A. 相控阵敏感器助力着陆巡视器安全着陆火星。
B. 火星探测任务的重头戏就是在火星表面巡视,这个过程必须万无一失。
C. 悬架减速自锁装置确保火星车在火星表面灵活自由地开展巡视工作。
D. 纳米气凝胶在火星车着陆时及巡视时助力火星车应对极热、极寒环境,在火星车巡视阶段为火星车减轻负担。
15. 下列说法,不符合原文意思的是( )
A. 火星和地球间距离漫长,通信存在一定时延,在地球上无法控制着陆过程,必须让着陆巡视器自主完成这段旅程。
B. 相控阵敏感器具有提供9个方向的测量功能,航天器可切换其中任意4个方向同时测量距离、速度信息。
C. 据介绍,在火星车左右两侧的悬架上,分别装备了2种结构精密的悬架减速自锁装置。
D. 纳米气凝胶成为“天问一号”应对极寒、极热严酷环境所需防护材料的不二之选的原因是它是由纳米尺度固体骨架构成的一个三维立体网络。
16. 下列对选文的理解分析,不准确的是( )
A. 本文的说明对象是“天问一号”的科技新元素:着陆巡视器、悬架减速自锁装置、纳米气凝胶。
B. 第⑦段画线句子运用打比方的说明方法,形象地说明了悬架减速自锁装置的作用。
C. 第⑨段加点的词语“大约”不能删去,这体现了说明文语言的准确性。
D. 本文按照总一分一总的结构,介绍了“天问一号”运用到的一小部分科技新元素。
三、(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
(节选自《过秦论》)
17. 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 非铦于钩戟长铩也 铦:兵器
B. 非抗于九国之师也 抗:匹敌
C. 非及向时之士也 向时:先前
D. 致万乘之势 万乘:兵车万辆
18. 下列各组句子中加点虚词的意义和用法,完全相同的是( )
A. ①雍州之地,崤函之固 ②陈涉之位,非尊于齐、楚之君也
B. ①非尊于齐、楚、燕、赵之君也 ②青,取之于蓝,而青于蓝
C. ①一夫作难而七庙隳 ②蟹六跪而二螯
D. ①然秦以区区之地,致万乘之势 ②樊哙侧其盾以撞
19. 对文中画线句子翻译理解最正确的是( )
A. 一个戍卒发难就一下子毁掉了七座庙,但被别人杀死,这件事成为天下笑谈,为什么呢?
B. 陈涉聚众起义国家就灭亡了,而他本人也被人杀害,但是为了天下人欢笑,这是为何呢?
C. 陈涉一人起义国家就灭亡了,秦王子婴死在别人手里,被天下人耻笑,这是为什么呢?
D. 陈涉聚众一下子就毁掉七座宗庙,但被皇子皇孙杀死,被天下人耻笑,是什么原因呢?
20. 下列分析不符合文意的是( )
A. “且夫”一句,写秦朝江山依旧,险关如故。照应前文,说明秦非亡于地理形势的变化。
B. “仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心,作者用以劝说当世及后代统治者施行仁义以安民。
C. 本段是在前文铺叙基础上的集中议论,大量的史实使作者的论点水到渠成。
D. 对比论证是本段的鲜明特色;例如将陈胜与山东六国进行对比。
卷二(非选择题 共70分)
四、(本大题共3个小题,共10分)
21. 写出下列横线处空缺的名句。
白居易的《琵琶行》中,既交代秋天的背景,又蕴含离别之意的句子是“(1)__________,__________”;辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中表明历史兴替的句子是“舞榭歌台,(2)____________”。
22. 请仿照下面画线句,再续写两个句子。
大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;_____________;_____________。
23. 语文综合实践。
百度公司需要招聘一批网络工程维护师,彭书文同学是启明职业学校2025届计算机网络技术专业毕业生,在校期间曾担任过班长、团支书等职务,表现优秀。2025年7月即将毕业,他想应聘此岗位,请你代他写一份应聘书。
要求:格式正确,内容完整,语言得体,200字以内。
五、(本大题共5个小题,共15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
竹生
陈青
阿竹是在十岁那年成了孤儿的。家乡闹蝗灾,爹娘带着他逃荒,走到浙西竹海时,爹娘没撑住,先后没了气息。阿竹抱着爹娘的衣角哭到嗓子沙哑,最后只剩他一个人,攥着半块发霉的窝头,在竹林里漫无目的地走。
天擦黑时,他听见竹林深处有“沙沙”的声响,混着草木的清香。循着声音过去,看见一间竹搭的小屋,屋前晒着满地的竹篾,一位白发老人正坐在竹凳上编竹篮。老人抬眼看见他,没说话,只是指了指屋角的竹凳,又递过去一个温热的红薯。
阿竹接过红薯,眼泪又掉了下来。老人这才开口,声音像竹节般清亮:“饿了就吃,哭解决不了饿肚子的事。”阿竹啃着红薯,看见老人指尖翻飞,原本散乱的竹篾,没一会儿就成了篮身的雏形,竹纹细密得像天然长出来的。
“想跟着我学编竹器不?”老人突然问。阿竹愣了愣,用力点头。老人却没立刻教他,只让他先“认竹”:每天天不亮就去竹林选竹,要选三年生的毛竹,太嫩的易断,太老的太硬;砍竹后要剥篾,得顺着竹纤维撕,不能用蛮力。
阿竹一开始总出错:选的竹子要么太细,要么剥篾时撕得参差不齐。老人不说他,只把自己编到一半的竹篮拆开,重新演示:“你看,竹有筋,人有心,顺着筋走才不折,凭着心做才像样。”说着,老人的手指在竹篾间游走,每一次穿插都稳准狠,“不练出满手茧,编不出好竹器。”
阿竹记着老人的话,每天从早到晚练。手指被竹篾划出血口子,就用草木灰敷上,接着练;编坏的竹篮堆了半间屋,他就拆了重新学。三个月后,他编的第一个竹篮终于有了模样,老人拿着竹篮看了看,轻轻敲了敲:“嗯,竹声脆,心思正,能出师了。”
可第二天一早,阿竹发现老人不见了,只留下一张竹片,上面刻着两行字:“竹器能养人,莫忘帮路人;手艺传下去,竹海才长青。”屋角还堆着足够编几十只竹篮的竹篾,和一袋干粮。
阿竹留在了竹屋,一边编竹器换粮食,一边等老人回来。遇到逃荒的人路过,他就送一只竹篮,教他们用竹篮采野果、盛粮食;有人想留下来学手艺,他就倾囊相授,像老人教他那样,教他们认竹、剥篾、编织。
十几年过去,竹海旁的小竹屋变成了小村子。村里人种竹、编竹,阿竹编的竹器最有名——他编的竹篮不漏水,竹席凉而不冰,竹碗盛汤不烫手,连远处县城的商铺都来订货。没人知道他的大名,大家都叫他“竹生”,因为他说:“我是靠着竹子活下来的,名字里该有竹。”
又过了许多年,这个村子因竹编闻名,家家户户门口都放着几只编好的小竹篮,供路过的逃荒人免费拿。外人不知道村子的名字,只看见满村的竹子和竹器,就叫它“竹生村”。后来一位老秀才路过,说“竹生”二字有“竹茂人兴”的意思,便正式定了村名。如今的竹生村,竹海依旧,竹器飘香,老人教给阿竹的话,还在村里人口中流传着。
24. 文章以“竹生”为标题有什么好处?
25. 简要分析文中画线句子“你看,竹有筋,人有心,顺着筋走才不折,凭着心做才像样”的表现手法和表达效果。
26. “阿竹留在了竹屋,一边编竹器换粮食,一边等老人回来”,结合上下文分析阿竹“等老人回来”的原因。
27. 最后两段在文中有什么作用?
28. “师父领进门,修行在个人。”结合阿竹的成长经历,谈谈个人应如何“修行”。
六、(本大题45分)
29. 阅读下面的材料,根据要求完成作文。
“蝶蛹不破而终为茧,一旦破茧而化为斑斓之蝶,则可翩跹于花。”蝶欲翩跹于花,需挣脱束缚,历经痛苦磨砺;青春的我们,欲逐梦星河,更需直面挑战,突破自我,在坚持中迎来新生。
请以“磨砺·新生”为题目,写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于700字;③文中不得透露本人相关信息。
山东省普通高校招生(春季)考试
语文仿真模拟试题十一
本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。满分120分,考试时间120分钟。考生请在答题卡上答题,考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一 (选择题 共50分)
本卷共20个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。
一、(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
二、(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
(一)
【11~13题答案】
【答案】11. B 12. B
13. C
(二)
【14~16题答案】
【答案】14. B 15. D
16. A
三、(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
【17~20题答案】
【答案】17. A 18. A
19. C 20. B
卷二(非选择题 共70分)
四、(本大题共3个小题,共10分)
【21题答案】
【答案】 ①.
浔阳江头夜送客 ②.
枫叶荻花秋瑟瑟 ③.
风流总被雨打风吹去
【22题答案】
【答案】 ①. 从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步 ②. 从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵/从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美/从嫩绿的柳芽中,我们读出了生命的力量/从古树的年轮中,我们读出了生命的苍劲/从小草的冒芽中,我们读出了生命的奇迹
【23题答案】
【答案】示例:
应聘书
尊敬的先生/小姐:
您好!
本人欲申请贵公司招聘的网络维护工程师职位。我自信符合贵公司的要求。今年7月,我将从启明职业学校毕业。我的专业是计算机网络技术,我系统地掌握了网络设计及维护方面的知识和技术。在校学习期间,我还担任过班长、团支书,具有很强的组织和协调能力。
我愿为贵公司的发展做出自己的贡献。如有机会与您面谈,我将十分感谢。
此致
敬礼
联系电话:××××××××。
彭书文谨上
2025年6月15日
五、(本大题共5个小题,共15分)
【24~28题答案】
【答案】24. “竹生”一语双关,既是主人公阿竹的名字,也是村名,充当文章线索;表层指阿竹依靠竹子存活,深层象征竹子常青、善心与手艺代代相传;呼应竹海环境,含蓄揭示主旨,吸引读者。
25. 运用借物喻理(托物喻人)。以竹有筋,编织须顺应竹筋,类比做人要坚守本心。既点明编织竹器的技巧,又道出做人的道理;塑造老人充满智慧的形象,指引阿竹成长,暗含文章主旨。
26. 老人在阿竹孤苦无依时收留他,传授安身立命的手艺,阿竹满怀感恩;老人悄然离开,阿竹盼望再次相见、报答恩人;同时坚守竹屋,恪守老人留下的做人信条。
27. 结构上,收束全文,照应标题“竹生”,呼应老人竹片上的寄语,使文章结构完整。内容上,交代多年后的发展结局,写阿竹持续传递善意、传授手艺,小竹屋发展为竹生村,丰富故事情节;同时丰满阿竹坚守善心、传承手艺的人物形象。主旨上,由个人善行扩展为村落风尚,说明善良与匠心可以代代相传,深化文章主题。
28. ①不畏艰辛,持之以恒打磨本领,勤学苦练;②坚守本心,做事踏实专一,不逞蛮力;③心怀感恩,学成之后主动帮扶他人,传递善意;④谨记良师教诲,传承美好品德。
六、(本大题45分)
【29题答案】
【答案】例文:
磨砺·新生
蝶蛹困于厚茧,沉默蛰伏,若畏惧挣扎之痛,便终生困于方寸;唯有奋力破茧、历经磨砺,方能挣脱桎梏,化作彩蝶,翩跹花间。世间万物皆是如此,所有惊艳世人的新生,从来都离不开千锤百炼的磨砺。青春逐梦亦是同理,唯有直面风雨、突破自我、坚守初心,我们才能在磨砺中蜕变,迎来属于自己的新生。
磨砺,是打破平庸、重塑自我的必经之路。安逸顺遂的岁月,只能滋养惰性;唯有坎坷与磨难,才能打磨心性、锻造本领。蝴蝶破茧的挣扎,看似痛苦煎熬,实则是撑开羽翼、积蓄力量的必经过程。人生亦是如此,没有一蹴而就的成长,没有轻而易举的成功。那些看似煎熬的坚持、难以跨越的挑战、反复碰壁的挫折,都是淬炼自我的磨刀石,帮我们褪去稚嫩怯懦,收获坚韧与从容。
青春之路,从无一帆风顺,磨砺是成长最珍贵的馈赠。求学路上的难题、技能练习中的瓶颈、追梦途中的迷茫,都是青春赋予我们的考验。很多时候,我们止步不前,不是能力不足,而是畏惧磨砺的痛苦。殊不知,真正的新生,从来不是凭空而来,而是在一次次咬牙坚持、一次次突破自我中悄然诞生。逃避磨砺,只会困在原地、停滞不前;直面磨砺,方能破局成长、解锁新生。
磨砺的意义,在于沉淀力量、成就新生。不经风雨,难见彩虹;不经淬炼,难成利刃。古往今来,所有蜕变成长,皆源于磨砺。匠人千次打磨器物,方能成就精工佳作;运动员千百次重复训练,方能突破极限、刷新成绩。困境磨砺人的意志,挫折清醒人的认知,坚持沉淀人的底气。每一次咬牙熬过的难关,每一次不肯认输的坚守,都在悄悄重塑我们,让我们告别浮躁平庸,遇见更强大的自己。
青春最好的姿态,便是不惧磨砺、向阳而生。身处韶华之年,我们不必畏惧前路风雨,不必纠结当下困境。一时的艰难、短暂的痛苦,都是蜕变的前奏。学习中脚踏实地深耕,困境中勇敢直面挑战,迷茫时始终坚守初心,在磨砺中沉淀,在坚持中突破。
破茧方成蝶,磨砺始新生。人生所有绚烂的蜕变,都藏在日复一日的坚守与磨砺之中。愿正值青春的我们,不惧坎坷、不畏煎熬,以磨砺为翼,以坚持为帆,挣脱自我桎梏,跨越前路荆棘,在成长蜕变中,奔赴热烈崭新的人生,绽放独属于青春的璀璨光芒。
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