2026年河北石家庄市新华区初中学业水平考试(九年级)物理试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-08-11
| 9页
| 12人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) 新华区
文件格式 DOCX
文件大小 1.22 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59172966.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

机密★启用前 2026年河北省初中学业水平考试(九年级) 物理试卷 注意事项: 1.本试卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。 4.答题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时,请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意) 1.寒假期间,小明帮助妈妈做饭时对厨房一些物品的物理量进行估测,下列最合理的是( ) A.铁质炒锅的质量约为20kg B.自来水管流出水的温度约为60℃ C.电热水壶烧开一壶水的时间约为8min D.筷子的长度约为60cm 2.物理课上老师为同学们表演了神奇的魔术“吸”纸大法,老师提前在右手掌心粘上塑料保鲜 膜,两手互搓后可以隔空将碎纸屑吸起来,下列分析正确的是( ) A.塑料保鲜膜是导体 B.手与保鲜膜的摩擦过程中有原子发生转移 C.“吸”纸大法与电视屏幕吸引灰尘的原理相同 D.碎纸屑被“吸”起来是因为异种电荷相互吸引 3.河北鼓吹乐内容丰富,具有鲜明的地域文化特色及重要的历史和艺术价值.它的演奏方式多 样,主要有吹奏乐、打击乐和咔戏三种.如图所示是某次演出时的场景,下列有关演出的说 法正确的是( ) A.打击乐器是通过空气振动而发出声音 B.演奏的声音是通过空气传到观众耳中的 C.利用音调能区分出不同乐器演奏的声音 D.奏出的乐曲让人心情愉悦,说明声能传递能量 4.如图所示是2024年全国艺术体操锦标赛圈类比赛的情景,下列说法正确的是( ) A.以向上运动的健身圈为参照物,地板是静止的 B.健身圈扔出去可以继续运动是因为圈受到惯性的作用 C.健身圈静止在运动员手上时也具有惯性 D.若斜向上运动的健身圈到最高点时所受的力全部消失,其将保持 静止状态 5.魏晋时期是我国百炼钢的鼎盛时期,工匠把“精铁”加热锻打一百多次,排出铁中较轻的杂质, 一锻一称一轻,直到斤两不减,即成百炼钢,如图所示.下列说法正确的是( ) A.钢铁在炼钢炉里变成铁水是液化现象 B.加热“精铁”的过程中,“精铁”的温度升高,内能增大 C.锻打“精铁”的过程是通过热传递的方式改变铁的内能 D.锻打“精铁”的过程中,“精铁”块的密度不变 6.小明学习完电磁知识后,进行了如图所示的实验,下列有关说法正 确的是( ) A.甲图实验,电流表指针偏转,一定是导体棒在左右运动 B.乙图实验,闭合开关导体棒运动,可以说明电动机原理 C.丙图实验,闭合开关小磁针a、b静止时的N极指向相同 D.丁图实验,该现象说明电磁铁磁性强弱跟电流的大小有关 7.如图甲是小明同学在体育课上练习实心球时的情景.被斜向上抛出的实心球在空中飞行过程中经过不同位置时的能量情况如图乙所示,下列判断中正确的是( ) A.经过B、D两位置时实心球的动能相同 B.经过B、E两位置时实心球的高度相同 C.实心球运动到C位置时可能为最高点 D.从A到B位置的过程中,实心球的重力势能转化为动能 8.小明同学用如图所示装置进行“探究凸透镜成像规律”实验.当调节蜡烛、透镜和光屏如图位置 时,在光屏上可成清晰的像,则下列说法正确的是( ) A.凸透镜的焦距可能为15cm B.图示烛焰成倒立、放大的实像是照相机的工作原理 C.将凸透镜向右移动适当的距离,光屏上可以成清晰的像 D.将透镜换为较大焦距的,向左移光屏可成清晰像 9.将一个乒乓球放入一个倒置的、去掉瓶盖、瓶底的矿泉水瓶中,倒入水后乒乓球没有浮起来,如图甲所示;当用手堵住矿泉水瓶下端时,乒乓球浮了起来,最终状态如图乙所示.下列说法错误的是( ) A.图甲中的乒乓球不受浮力作用 B.图乙中的乒乓球受到的浮力等于其排开水的重力 C.图乙中乒乓球在水中上升至露出水面前所受浮力一直不变 D.由实验可知产生浮力的原因是液体对物体有向上的压力 10.为了提高体育课上的体能素质测量效率,其采用了多个体重仪以便快速测量学生们的体重,该体重仪的内部简化电路图如图甲所示,电源电压保持不变,定值电阻R0=5Ω,R1为压敏电阻,R1阻值随所受压力F变化的图象如图乙所示,显示物体质量大小的显示器是通过电压表改装而成,电压表的量程为0~3V,当体重为40kg的同学站在该体重仪上时,电压表示数为1V(g取10N/kg).下列有关说法正确的是( ) A.显示器示数随所受压力F的增大而减小 B.电源电压为8V C.该体重仪所能称量的最大体重为100kg D.增大R0的阻值可以提高体重仪的最大测量值 二、非选择题(本大题共10个小题,共40分) 11.为了用电安全,三脚插头的一个插头是与用电器的________相连.为了测定一台电热水壶的实际功率,小明将其他用电器关闭,用时3min 20s将一壶水烧沸;开始加热时,电能表示数为,水开始沸腾时电能表示数如图所示,电热水壶的实际功率为________kW. 12.我国计划在2030年前实现载人登月.已知月球上无大气、无液态水,物体在月球上所受重力约只相当于地球上的,假设月球表面粗糙程度与地面相同.与地球相比,月球车在月球表面行驶时所受摩擦力较________,月球车的实时数据是通过________传递给地面控制中心的. 13.骑自行车出行郊游,是一种环保的生活方式.骑车时,车胎会变扁一些,这说明力可以改变物体的________.如图甲所示,自行车的尾灯本身不发光,但当有汽车灯光照射到自行车尾灯时可起到警示作用,自行车尾灯的结构如图乙所示,试画出图中一条光线的反射光线(要求保留必要的辅助线). 14.“践行文明,垃圾分类”从你我做起,提高资源的利用率.垃圾利用的一种方式是将其填埋后,通过厌氧发酵产生沼气,再用作燃料.某品牌沼气炉在一次加热过程中完全燃烧0.2m3的沼气将40kg初温为15℃的水加热到45℃,则沼气炉的热效率为________.水加热过程中其比热容大小________(选填“变大”“变小”或“不变”).[q沼气=4×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃)] 15.新一代人造太阳“中国环流三号”启动新一轮物理实验,是我国目前规模最大、参数最高的先进磁约束托卡马克装置.人造太阳利用高温高压等离子体来模拟太阳内部的条件,从而实现核________(选填“裂变”或“聚变”)释放巨大的核能,核能属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源. 16.根据图实验,在下面空格处填入相应内容. (1)如图甲所示,小明要想叉中水中的鱼,应叉向看到鱼的________(选填“上方”或“下方”)位置. (2)如图乙所示,抽掉玻璃板后,无色的空气与红棕色的二氧化氮气体混合在一起,最后颜色变得均匀,说明分子在____________________________. (3)小明在塑料管中灌满水,用一张纸片覆盖管口并压紧,然后将塑料管悬空倒置,管中的水和纸片都不会落下,如图丙所示,这是因为受到________的作用. (4)如图丁所示,只要滑轮两侧所挂钩码个数相同,纸板就能在图示位置平衡,这说明相互平衡的两个力大小________. 17.实验小组在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,进行了如图1所示的操作: (1)实验前,在调试时,用手指按压图1甲中探头处的橡皮膜,如果U形管两侧液面高度变化________(选填“明显”或“不明显”),说明该压强计的气密性良好. (2)如图1乙所示,保持探头浸入水中的深度不变,转动探头改变其在水中的方向,U形管两侧液柱高度差不变,由此可知:在相同液体内部的同一深度,液体向各个方向的压强 ________. (3)通过比较图1乙、丙两图可知:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而________,因此拦河大坝要做成________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状. (4)在探究液体压强与液体的密度的关系时应观察图1________两次实验. 【拓展】如图2所示,实验小组又利用家中的透明胶管制作了简易“水气球液体压强计”,将胶管的一端插进气球气嘴处并扎紧,接着从胶管的另一端向气球内注入适量的红色的液体,使气球内液体上升至胶管的适当位置. ①实验中将水气球放入液体中,通过观察________________来比较液体压强的大小的. ②探究液体内部压强与液体密度关系,同一水气球分别放入水和盐水中时,下列操作最合理的是________. A.保证水和盐水的质量相同 B.保证水气球到水面的距离和到盐水面的距离相同 C.保证水气球到水槽底的距离和到盐水槽底部的距离相同 18.测量额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的阻值,如图1甲所示为部分电路,电源为两节新 干电池. (1)连线完毕后经检查发现有一处连线出现错误,请你在连接错误的导线上打“×”,并补画出正确的连线. (2)连接好电路后闭合开关,若小灯泡短路,则移动滑动变阻器滑片的过程中会出现的现象是电流表有示数,电压表________. (3)正确操作后继续进行实验,多次测量的数据如下表,其中第4次测量时电流表的示数如图1乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为________Ω.老师看过后指出小明的实验数据表 格有误,请你说出错误是______________________________. 实验次数 1 2 3 4 5 电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流/A 0.12 0.16 0.18 0.22 电阻RL/Ω 电阻平均值RL/Ω (4)为能顺利完成整个实验,选取的滑动变阻器规格是________.(选填字母) A.10Ω 3A B.20Ω 2A C.50Ω 0.2A (5)小明根据表格中的数据绘制出I-U图象如图1丙中曲线a所示,另一小组的同学用相同的器材也完成了这个实验,根据实验数据绘制出I-U图象如图1丙中的曲线b所示,你认为b与a不相同的原因是________________________________________. 【拓展】在实验进行一段时间后,电流表损坏,小明利用一阻值已知的定值电阻R0也能测量出已知额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻,请在图2所示的电路图中的虚线框内填入合适的电路元件符号. 19.如图甲是一可移动式篮球架,由篮板、支架、底座等部分组成,图乙是其结构简图,其中O是篮板和支架组合体的重心,O1是底座的重心也是中心,篮板和支架的质量为35kg,AB间的水平距离为180cm,底座BC距离为200cm,底座面积为2m2.(g取10N/kg)求: (1)当篮球架总质量为150kg时,篮球架对水平地面的压强. (2)当无受力的情况下,底座绕着B点刚好能翘起时的底座质量. (3)若篮球质量为0.6kg,1s内从1m高度下落到地面,篮球重力做功的平均功率. 20.某实验小组的同学分别测得电阻R1和R2两端的电压U与通过电阻R1和R2的电流I的I-U 图象如图甲所示,将它们接在如图乙所示的电路中.电流表量程为0~3A.电源电压可调,将 电源电压调至某一值,只闭合开关S2,电流表示数为0.2A,求: (1)电源电压. (2)仅闭合开关S1、S3时电路的总功率. (3)用一规格为“20Ω 2A”的滑动变阻器R0替换R1或R2中的一个,调节电源电压为18V.请 在不损坏电路元件的情况下(电表量程不变),仅闭合开关S1、S3,通过移动滑片,使电 流表的示数变化范围最大,并求出此范围. 机密★启用前 2026年河北省初中学业水平考试(九年级) 物理参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C B B C C D C 二、非选择题(本大题共10个小题,共40分) 11.金属外壳 1.8 12.小 电磁波 13.形状 如答图所示 14.63% 不变 15.聚变 不可再生 16.(1)下方 (2)永不停息地做无规则运动 (3)大气压 (4)相等 17.B (1)明显 (2)相等 (3)增大 上窄下宽 (4)丙、丁 【拓展】①胶管内液柱的高低 ②B 18.(1)如答图甲所示 (2)无示数 (3)12.5 不能计算小灯泡电阻的平均值 (4)B (5)另一组同学将电压表并联在滑动变阻器两端 【拓展】如答图乙所示 19.解:(1)篮球架对水平地面的压力=G=mg=150kg×10N/kg=1500N 篮球架对水平地面的压强=750Pa (2)当无受力的情况下,底座绕着B点刚翘起时,篮球架可以看作以B为支点, 以篮板和支架重力为动力,以底座重力为阻力的杠杆模型 其中动力臂 阻力臂 动力 由杠杆平衡条件可得 则,,根据可得 当底座绕着B点刚翘起时的底座质量 (3)篮球重力 篮球重力做的功 篮球重力做功的平均功率 20.解:(1)从I-U图象可知,电阻为两个定值电阻 仅闭合开关,则定值电阻串联接入电路 所以电源电压 (2)仅闭合开关,此时定值电阻并联 此时电路总电流 电路的总功率 (3)仅闭合开关,和并联接入电路,电流表测量干路电流 通过电阻的电流,通过电阻的电流 若替换时,电流表的最小示数 因电流表量程为0~3A,且,则电流表的最大示数 电流表示数的变化范围2.1A≤I'≤3A 若替换时,电流表的最小示数 电流表的最大示数 电流表示数的变化范围1.5A≤I"≤2.6A 综上可知,替换时,电流表示数的变化范围更大,此范围为1.5~2.6A 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026年河北石家庄市新华区初中学业水平考试(九年级)物理试卷
1
2026年河北石家庄市新华区初中学业水平考试(九年级)物理试卷
2
2026年河北石家庄市新华区初中学业水平考试(九年级)物理试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。