第一章 机械运动 单元练-2026-2027学年人教版物理八年级上册
2026-08-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.03 MB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59172860.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦初中物理“机械运动”单元,通过实验探究、生活情境及传统文化素材,覆盖速度计算、参照物、长度测量等核心知识点,适配单元复习,强化物理观念与科学探究能力。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|8题|单摆摆动因素、s-t图像分析、机械运动判断|结合沙漏计时等传统文化素材,考查运动和相互作用观念|
|填空题|5题|长度测量及误差处理、s-t图像综合判断|通过“破案”“运动APP”等情境,培养科学思维与数据处理能力|
|实验题|1题|测量小车平均速度(实验原理、误差分析)|注重科学探究,设计斜面坡度调整等问题,强化证据意识|
|计算题|2题|回声测距、电梯平均速度计算|联系生活实际,考查模型建构与科学推理,体现物理应用价值|
内容正文:
第一章 机械运动
一、单选题
1.小明做“探究影响单摆摆动快慢因素”的实验。在摆角很小的情况下,能使单摆的摆动加快的措施是( )
A.调节摆角的大小,使单摆的摆角变小 B.将长度为25cm的摆线调整为30cm
C.将长度为25cm的摆线调整为20cm D.调整摆锤的轻重,换成较重的摆锤
2.如图所示甲、乙两物体的图象,由图可知两运动物体的速度大小关系是( )
A. B.
C. D.条件不足,无法确定
3.在物理学中我们把物体位置随时间的变化叫机械运动,下列现象中属于机械运动的是( )
A.鲜花怒放 B.赛车飞驰
C.心潮澎湃 D.电闪雷鸣
4.如图所示,加油机正在对受油机进行空中加油,以加油机为参照物( )
A.受油机是静止的 B.受油机是运动的
C.地面是静止的 D.受油机上的飞行员是运动的
5.小明利用图中的实验装置测量小车沿斜面下滑的平均速度,为了正确测量下半程的平均速度vBC,下列方法最好的是( )
A.小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间tBC与路程sBC,计算得到vBC
B.小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间tBC,再测量路程sBC,计算得到vBC
C.不测量,利用已有数据求得tBC=tAC﹣tAB,sBC=sAC﹣sAB,再计算得到vBC
6.我国古代的人们充满智慧,很早就会利用自然界中的现象,如图所示的沙漏记录的物理量是( )
A.长度 B.时间 C.速度 D.体积
7.如图所示,用刻度尺测量物体的长度,所记录的测量结果正确的是( )
A.11.7cm B.11.75cm C.2.75cm D.2.7cm
8.甲、乙两物体先后从同地沿同一方向做匀速直线运动,甲比乙先运动2s,甲运动6s时通过的路程为6m,此时甲、乙间的距离为2m。在如图所示的a、b、c三条图线中,乙的s﹣t图( )
A.可能是图线a B.一定是图线b
C.可能是图线b D.一定是图线c
二、填空题
9.在“运用物理技术破案”的趣味游戏中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识来确定“犯罪嫌疑人”的身高。由下图可知,脚印的长度为_________,“犯罪嫌疑人”的身高约为________。
10.某同学用刻度尺测量一个物体的长度,五次测量记录分别是2.72cm、2.73cm、2.42cm、2.73cm、2.77cm,则这个物体的测量结果应记作______cm,多次测量的目的是______。
11.如图所示的刻度尺的分度值是____________ mm, 被测物体长度是____________ cm。
12.甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动,它们的s-t图象如图所示。下列说法中正确的是( )
A.第2s末物体乙开始做匀速直线运动
B.第4s末两物体的运动速度恰好相等
C.前2s内,以物体乙为参照物,物体甲在向东运动
D.前4s内,甲、乙两物体的平均速度大小相等
理由:________;
13.刘老师从家步行去学校,用时25min。他手机上的运动应用程序记录的数据如图所示。刘老师的步幅(一步的距离)约为______米,步行的速度是______。
三、实验题
14.如图1所示,小明做“测量小车从斜面滑下的速度”实验的情景。
(1)“测量小车从斜面滑下的速度”的实验原理是__________。实验中用到的测量工具有秒表和__________。
(2)将小车放在斜面刻度线处,静止放手滑下,放手时开始计时、当小车到时停止计时,通过实验操作,小明发现到__________(选填“开始计时”或“停止计时”)的时机不好把握。解决问题后,再一次实验。小明又发现小车运动时间太短,时间测量不准确,经过反复尝试会发现,斜面的坡度__________(选填“大一些”或“小一些”),可以让小车滑下的时间变得长一些,可以较准确的测量出时间。
(3)调整好斜面,小车从A点静止滑下,到达点用的时间如图2所示,小车经过段的平均速度是__________(保留两位小数)。
(4)小明实验中观察到小车从斜面上滑下时,越来越快。为了验证自己的观察小明想分别测出小车在斜面滑下的上半程和下半程的时间,就可以通过_______________(选填“相同路程比较时间“或”相同时间比较路程”)的方式比较出上半程和下半程的快慢。实际操作过程中,__________(选填“上”或“下”)半程的时间很难直接测出。
四、计算题
15.一汽车在平直的公路上以72km/h的速度匀速行驶,在汽车前方有一座峭壁,司机鸣笛后4s听到由峭壁反射回来的回声,求:司机听到回声时汽车与峭壁之间的距离。
16.如图所示,小明乘坐上海中心大厦的超高速电梯上升,注意到上升的高度为559m时,经历时间约为55s。那么,该电梯在此上升过程中的平均速度约为多少?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
B
B
A
C
B
C
A
1.C
【详解】单摆摆动的快慢与摆锤的轻重、摆角的大小无关,只与摆线的长度有关。摆线越长,摆锤摆动的越慢,摆线越短,摆锤摆动的越快,即将长度为25cm的摆线调整为20cm可以加快摆动。故ABD不符合题意,C符合题意。
故选 C。
2.B
【详解】根据可知,相同的时间内,通过的路程越大的速度越大。从图象可以看出,相同的时间内,甲通过的距离大于乙通过的距离,所以甲的速度大于乙的速度。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B 。
3.B
【详解】A.鲜花怒放是植物的生长过程,不属于机械运动,故A不符合题意;
B.在赛车飞驰的过程中,赛车的位置发生变化,属于机械运动,故B符合题意;
C.心潮澎湃是指人的内心活动,不属于机械运动,故C不符合题意;
D.电闪雷鸣是自然界的放电现象,不属于机械运动,故D不符合题意。
故选B。
4.A
【详解】空中加油时,加油机和受油机的相对位置保持不变。以加油机为参照物,受油机、受油机上的飞行员相对加油机位置都没有变化,都是静止的;地面相对加油机的位置不断变化,因此以加油机为参照物,地面是运动的。
故选A。
5.C
【详解】A.小车在下滑过程中,到达B点的速度并不为零,所以让小车从B点由静止释放,到达C点的时间,并不等于下半段的时间,故计算得到vBC结果不准确,故A不符合题意;
B.小车从A点由静止释放,到达B点时是运动的,则从B点计时不容易实现,所以BC段测量的时间不准确,计算得出vBC结果不准确,故B不符合题意;
C.不测量,利用已有数据求得小车通过下半程的时间tBC=tAC﹣tAB,下半程的路程sBC=sAC﹣sAB,这种计算得出的时间和路程都很准确,因此再计算得到vBC结果也比较准确,故C符合题意。
故选C。
6.B
【详解】沙漏也叫做沙钟,是一种测量时间的装置,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
7.C
【详解】由图示知,刻度尺的分度值为0.1cm,物体左侧对准的刻度估读为9.00cm,右侧对准的刻度估读为11.75cm。则物体的长度
L=11.75cm-9.00cm=2.75cm
故ABD错误,C正确。
故选C。
8.A
【详解】已知甲运动6s,甲比乙先运动2s,则乙运动的时间为
甲运动的路程为6m,甲、乙间距离为2m,则乙通过的距离可能是
则乙的速度可能为
或
由图可知,图线a的速度为
图线b的速度为
图线c的速度为
由上述可知乙的s﹣t图线可能是a,也可能是c,故A正确。
故选A。
9. 25.10 175.70
【详解】[1][2]由图可知,刻度尺的分度值是,所以脚印的长度是。因为人站立时身高大约是脚长的7倍,所以“犯罪嫌疑人”的身高约为。
10. 2.74 求平均值减小误差
【详解】[1]分析5次测量数据可以发现,2.42cm这个数据与其他4个相差太大,应该是一个错误数据,处理时将其剔除。所以这个物体的测量结果应记作
[2]测量过程中误差不可避免,多次测量求平均值可以减小误差。
11. 1 2.42
【详解】[1]由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,合1mm,即此刻度尺的分度值为1mm。
[2]物体左侧与2.00cm对齐,右侧与4.42cm对齐,所以物体的长度为
4.42cm-2.00cm=2.42cm
12. D 见解析
【详解】[1][2]由图像知,甲是一条过原点的直线,说明甲通过的路程与其时间成正比,即甲保持匀速直线运动;前2s,乙是一条过原点的直线,所以做匀速直线运动;2s后乙的位置没有变化,所以处于静止状态,即乙是先匀速直线运动后静止。
A.第2s末,乙的路程没有发生变化,所以乙是静止状态,故A错误;
B.第4s末,甲是匀速直线运动状态,乙是静止状态,速度不同,故B错误;
C.由图可知,甲的速度为
甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动,甲的速度小于乙的速度,以物体乙为参照物,物体甲在向西运动,故C错误;
D.由图可知,前4s内甲、乙两物体运动的路程都是8m,时间都是4s,所以甲、乙两物体的平均速度大小相等,故D正确。
故选D。
13. 0.6 1.2m/s
【详解】[1]由图可知,走路1.8km=1800m的步数为3000步,故他的步幅(一步的距离)约为
[2]步行的速度为
14.(1) 刻度尺
(2) 停止计时 小一些
(3)0.27
(4) 相同路程比较时间 下
【详解】(1)[1][2]测量小车下滑速度的实验,需要测量小车通过的路程和通过这段路程所需的时间,所以需要用到的测量工具有刻度尺和秒表,然后根据计算小车下滑的速度,即该实验的原理是。
(2)[1]小车运动到斜面底部的速度较快,所以停止计时的时机不好把握。
[2]斜面的坡度较小,小车运行的速度慢,在坡上停留的时间长,方便计时。
(3)由图2可知分针在0和1之间,且没有过半格,秒针指在3s处,所以小车运动的时间为3s,则小车经过AC段的平均速度
(4)[1]小车经过上半程和下半程的路程相同,测出小车在斜面滑下的上半程和下半程的时间,可以通过比较相同路程所花时间的长短来比较运动速度的快慢。
[2]小车在斜面上做加速运动,小车经过上下半程分割点时停留的时间很短,所以下半程的时间很难直接测出。
15.640m
【详解】解:汽车的运动速度为
在4s内汽车行驶的距离为
声音传播的距离为
则司机听到回声时汽车与峭壁之间的距离为
答:司机听到回声时汽车与峭壁之间的距离为640m。
16.10.2m/s
【详解】该电梯在此上升过程中的平均速度
答案第1页,共2页
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