第14课 文化传承的多种载体及其发展 课本笔记--2026-2027学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

第六单元 高三历史张老师，所 文化的传承与保护 三历史张老师，时间胶囊，时间胶囊 文化的传承与保护，最初以口头传说和史诗的形式出 现。其后，学校、书籍，以及图书馆、博物馆等逐渐发展 成为文化传承与保护的主要载体。然而，难以抵御的自然 灾害，频频发生的战争，以及对资源的过度消耗，使得这 高三历史张老师，时间胶 些遗产不断遭受破坏。正是认识到文化遗产对保持民族文 化的传承、维护世界文化多样性和创造性有着重要意义， 世界各国采取了种种措施，以保护全人类的共同财富。 老师，时间胶囊 通过本单元的学习，了解历史上学校教育、留学书 时间胶囊，时间胶囊 刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播 中的作用，认识文化遗产保护对保持文化的传承、维护世 界文化多样性和创造性具有的重要意义。 这是美国国会图书馆托马斯E杰斐逊大楼的主阅览室，1897年正式开放，是世界最大图书馆的核心建筑，也是 美国文化与知识的标志性象征 ①建筑风格：采用意大利文艺复兴、布杂艺术风格，以古典柱式、穹顶、雕塑与壁画装饰，融合古典学术传统 美国现代文化自信 ②功能定位：作为美国国会的官方图书馆，承担立法研究、文献保存、文化传承职能，馆藏超1.5亿件，涵盖 全球多语种文南献 ③历史意义：见证了美国文化崛起，是现代国家文化建设的典范，也体现了两次世界大战后知识传播与文化交 流的发展 1ii6自01 中国古代教育与近代教育的不同 ①教育目的： 古代以培养官僚、 服务皇权头 核 近以培养近代化人牙、 救亡图存为目标 育 古代以 儒家经典为核心， 伦理 化 引入西学，涵盖自然科学、 不社会 第14课 实用技不 ③教育对象：古代面向贵族、士大夫，封闭性 近代面问大众， 推动教育普及与下移 4 文化传承的多种载体及其发 教育制度：古代依附于科举制，官私学并存 近代建立近代学制，形成系统化、制度化的 校教育体系 中 国古代私学出现的原因 时间胶 学术文化 下移民间 济 提供物质条件 级： 求旺惑 ④思 人讲学成为思想传播的重要途径 太学与国子监， 是中国古代教育的重要标志。位于北 京的国子监，是元、明、清三代国家最高学府兼教育行政 机构。图为北京国子监的琉璃牌坊。 中国古代教育的特点： 发展时间长，②政府主导③官学私学并存 学主导，教化功能突出 “⑤体制随时代不断发展 ▲北京国子监的琉璃牌坊 学校教育的发展 ①西周： “学在官府” ②春秋战国：学宋下移 官学： 学习聚焦 中国古代学校教育的主要形式是官学与私学③汉朝设 汉武 A 学校教育在文化传承 立的大学，以及西晋开始设立的国子监，是古代中国的最 科学研究、人才培养等方面 高学府和教育行政机构。中央官学之外，还有自汉朝开始 发挥了重要作用。 学制系统在汉朝基本形成 设立的地方官学 1905年学部的设立，标志着国 打破了责族对教育的垄断 ①春秋 破了麦族对教育的垄断 子监退出历吏舞台 私学： 私学产生于春积时期，改变了“学在官府 的情形。 其中儒家的代表孔子影响最大，其他诸子的思想也各有特 ②唐代 色。唐朝以后 私学得到进一步发展，私人设立的学塾 幼儿启蒙 、书院制度唐玄 村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式。 书院制度的建宗时期密现 ③宋代： 立，更推动了私学的发展。宋代是书院产生和发展的重要 时期，位于江西庐山的白鹿洞书院最为著名。 ▲《白鹿洞书院揭示》 中国古代教育的作用： 完论管学还是私学①在古代文化的保存与传播 都 朱熹制定的《白鹿洞书院揭 发挥了不可替代的作用② ③ 示》，亦称《白鹿洞书院学规》《白 估代典籍依托于此得以传 ④韩制违霍、地号地区文化的进 鹿洞书院散条》，是中国书院发展 举考试的推行，也有赖于官学与私学的支撑葛嘉黎号人才，提高7文化案质 起源： 作用 史上一个纲领性学规 需家教育思想，成为后世书院与 点希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育 近代西方学校教育： 柏拉图 雅典 影响中国 代教育近千 中享地，雅动于理 的基础。近代以 大学逐渐发展成为保存、传播和发展 代表：① 人类文化的重要场所。法国拿破仑建立的“大学区”制度 先：知行合一”的教 传统， 是中国古代 女育制度的标志性成果 确立了保留至今的国民教育制度②德国人洪堡秉持“研究 宋朝书院兴起的原因： 层渗透 教学合一”的精神创办的柏林大学，促成大学职能的转变 ③商品经济繁荣 将教学与研究结合在一起③美国大学则逐渐倾向于世俗化 ④造纸术、印刷术发展 ⑤官方难以满足教育的需求 与商业化，使更多的人有机会接受大学教育。 “大学”源自拉丁语，意思是教师和学煮的社 区。现代大学制度源于欧洲审世纪的天学 80文化交流与传播第六单元文化的传承与保护 哈 史最悠 逐步走向世俗化与商业化，成为 武表 中世纪： 壁學婆城曺發潮拿学校、 深度融入商业与产业发展，推动 工化、商业 影响 了新文化运动发展促进了思想解放 近代中国学校教育 自由学术环境，促进了近代大学的成对 1898年 ① 推动了中西文化融合，有利于文化传承写爱展 京师大学堂创建于戊戌维新运动中， 既是近代中国 历史纵横 2 第一所由中央政府建立的综合大学，又是国家最高教育行 留学教育 政机关，主导新式教育的推进，采取分科教育的方式。京 ◇古代世界的文明中心， 师大学堂的建立，是中国教育近代化的标志。1912年， 京 吸引了来自异域的学生， 师大学堂改名为“北京大学”。1917年蔡元培就任北京 这是留学教育的发端。近 学校长后，将大学定位为“囊括大典、网罗众家之学府 代以后，留学教育更得到 很快使北京大瘦新精菱能家需蓄的传棒大力发片。 由容闳倡议，清政府先后 1911年创办的清华学堂，次年更名为“清华学校”，1928年 派出4批共120名学生赴美 组建为国立清华大学。清华大学延聘国内外著名学者执教， 留学。新文化运动时期兴 迅速发展成为全国高水平的大学。 起的留法勤工俭学运动， 清华学堂是清政府利用美国退还的部分庚子赔款设 为中国革命和国家建设培 公学思之窗 立的留美预备学校体现了列强的文化侵略 养了一大批栋梁之材。 思 大学者，研究高深学问者也…果欲达其做官发财之目的， 近代中国留学教育的特点： 则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业法律学堂，入商科者 ①留学人数由少变多 学生所藏廷的留学貝的里由少变多 亦可投考商业学校，又何必来此大学？所以诸君须抱定宗旨， ③届季生所学与料目由少变多 为求学而来。入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。 近代中国留学教育的特点： 7为中国革命 与建设培养了栋梁之才 蔡元培《就任北京大学校长之演说》 8促进了近代思想解放 9促进了中国教育的近代化 ：推动近代资产阶级改革和民主革命的发展 阅读材料， 概括蔡元培的观点 有利于中华文化的传播与中外文化交流 7明确大学的核心职能：大学 研究高深学问的机构 而非培养官僚、谋取私利的场所 8端正 三泡足求学 目的入 以学术研究为核心追求 9区分大 专门学校： 侧重职业 而非职亚培训 :重塑大学精神：发对教育功利 至上、非功利化的天学理念，为北大改革奠定思想基础 长老 ▲清华学校招收的第一批学生合影 清华学校于1925年设立大学部，第一批招收学生95人，称为“一级” 现代中国学校教育 新民主主义和社会主义教育方针、马克思主义指导 背景：新中国成立后， 国家收回了教育主权，接管了各级各 发展历程： 19491952:恢复经济 类学校。 1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议 1953-1957: 全亚化建设（一五计划） 19531956:三大放造 决定教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大 ò1957年 力提高人民的文化水平。后来，国家还提出了受教育者要 在德、智、体等方面全面发展的教育方针。经过十几年的 间胶囊，时间胶属 第14课文化传承的多种载体及其发展81 史张老师， 1965年初步形成 努力，中国逐步形成比较完整的国民教育体系，学前教育、 大中小学教育及成人教育初具规模，全日制、半工半读、 业余教育共同发展，培养了大批素质较高的劳动后备军和 教育发展停滞 德才兼备的建设人才。“文化太革命”爆发后，教育事业受、人才自益 举：①， 1977年冬 影响经济 到很大破坏。 尖革命”结束后，中断十年的高考制度爱展 恢复，教奢馨量统。 983年，邓小平提出“教 育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，教 育改革的步伐加快。20世纪90年代，国家开始实行“科教 兴国”。发展战略，大量增加教育投入。 ① 改革开放40多年，中国教育迈入历史新征程，高校年 毕业生人数从16.5万增长到820万，教育事业取得举世瞩 目的成就。着眼于满足不同年龄、不同领域、不同职业群 体学习和深造的愿望与需求。学前教育、义务教育、高中 高三历史张老师，时间 阶段教育、职业教育、特殊教育不断发展，教育公平的步 伐加速推进，每个人的受教育权利得到更有力的保障。 时间胶囊 学校教育的不断发展与完善，具有重要意义。在文化传 师， 承、科学研究、人才培养等方面，学校教育发挥了举足轻重 的作用。 张老师，时间胶囊，时间胶囊 高三 印刷书的诞生 时间胶囊 书籍的出现 学习聚焦 44 444 地位：书籍是文化传承的主要载体。约在公元前30世纪，埃莎草纸写的 印刷书的诞生，极大地 《亡灵书》 及出现的纸草书卷，一般被认为是书籍的雏形。中国早期的 推进了文化的传承与传播。 书籍是用竹片或木板作书写材料的简策和用缣帛作书写材料 丝织品 的帛书，盛行于春秋战国乃至秦汉时期。 竹简： 7材质与形制 以竹片为载体，编联成册，是先秦至 两汉最主流的 书写材料 8(&0 取材易、成本低，但笨重、不便携带，不利 大规模传播 9 > 睡虎地秦简、银雀山汉简等，是研究先秦秦 汉历史的 手史料 帛书： 7 CX> 以丝帛为载体，可卷可折，轻便易携 书写流畅、便宇收藏，但造价昂贵，仅为贵 接官僚所用，难以普及 长沙马王堆汉墓出土的《老子》《战国纵横 家书》等，是汉初虑熄文化的董要卖物见证 者共同承载了先秦至秦汉的文化传承，是中华文 明延续的重要载体」 8行简的普及推动了学术下移与私学兴起，帛书则服▲竹简 ▲帛书 缣帛昂贵，不利推广 的高限性（笨套、昂贵），为造纸术的发明与竹木简沉重， 不便携带 推广提供了房吏必然性 82 文化交流与传播第六单元文化的传承与保护 间胶 中张老师， 书籍的普及有赖于造纸业的发展以及雕版印刷术、活 纸术：。西 字印刷术的发明。公元前2世纪 中国已出现用植物纤维 制成的纸。105年，东汉蔡伦在总结前人经验基础上改进制 成“蔡侯纸” 书写材料由，竹木缣帛逐渐过渡为纸，促进 雕版印刷术：《金刚经》活字印刷宋： 了文化的传播。唐朝已有雕版印刷品。北宋时的毕昇发明 用胶泥制的活字，这是印刷技术一次质的飞跃。约15世纪 中叶，德国人谷登堡将多项技术整合在一起，采用金属活 ▲发现于山西应县木塔的辽代雕版 字印刷。这成为现代印刷术发展具有象征意义的重大事件， 印刷书《蒙求》书影 实证了辽代印刷术的成熟 反映了民族 直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书，还进一步 化交融与蒙学教育的发展， 具有极高的史 料写学术价值 推动了报纸、杂志的普及。 印刷术的历史作 印刷书的诞生①堪称具有革命性的转变， 掌握书籍的 ?思考点 不再是少数人。 这大吴有助于文化的大众化，对提高人们 印刷书为什么被视作 的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义。 “新一代的书籍”？ 7印刷书实现批量标准化生产，“大幅降低成 ③推动这艺复兴和宗教改革，有利于酉方的思想解放 ④有利宇借鉴吸收他国文化 补充发展本国文化 本、提高效率，打破知识垄断 尚促进了中外文化袋流扩大述宣传统安花的影响力 8推知天规模传播写普及， 促进思想解 放与文化下移，革新了书籍的社会功能 翻译活动的开展 翻译书籍对促进文化之间的交流、扩大文化的影响力，发 挥着重要作用。明末清初来到中国的耶稣会士，翻译、撰写 东学西渐 高三历史张老师 了许多介绍天文、历算等方面知识的书籍，还把中国的优秀 文化典籍介绍到西方，促进了中西文化的交流。 近代图书馆出现的原因： ①印刷术的推 使书籍批量生产、成本降低，为图书馆馆藏提供了物质基础 ②近代教育、学术的发展，催生了知识保存与利用的需求 张老师， 图书馆的成长 ③启蒙运动、思想解放推动知识普及，打破贵族知识垄断，催生公共图书； ④近代民族国家兴起，各国通过国书馆保存文化、服务国民教育 职能： 图书馆担负保存人类文化典籍的职责，起源于对文字 ⊙ 学习聚焦 发展历程， 资料的收藏。告文萌遗址中保存最完整、 规模最宏大、书 图书馆的作用不仅限于 籍最齐全的图书馆，是公元前7世纪的亚述巴尼拔王建立 保存古籍和文化遗产，而且逐 及辰出服务公众的取能。 的。这里收藏有约25000块泥版文书，几乎囊括了当时亚 ③社会教育 述的全部知识。 ④培养了专业人才 ②中世纪： ⑤起到了文献开发的作用 在西方文明演进过程中，修道院、大教堂和大学图 书馆，在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。私 人图书馆也随之兴起。图书馆的作用不仅限于保存古籍和 ③近代： 文化遗产，而且逐渐发展出服务公众的职能。9世纪下半 叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义 的公凤书馆 英国公共图书馆兴范的原因和影响： 美国国会图书馆 原因：7工业革命为公共图书馆的建设提供了经济基础 是世界最大图书馆的核心建筑，也是美国文化与 8工业革命对工人素质提出更高要求 9英国重视科技文化教育的传统 ①建筑风格： 买用意太利文艺复兴：布杂艺术风格，以点典柱式、 客顶 传统与美国现代文化自信 政府社会服务职能的提高 ②功能定位：作为美国国会的官芳密书馆，承拍立法研究、文献保 影响：7有利于英国国民素质的提升 文化传承职能 8推动英国成为世界学术中心之 ③历史意义：见证了美国文化崛起 ,是现代国家文化建设的典范， 9促进了英国工亚革命的发展和科技进步 也体现了两次世界大战后知识传播与文化交流的发展 利于科技文化向世更各地传 古代中国藏书的特点： ①以官府藏书为主：私家藏书为辅 ②重典藏轻利用，封闭性强 ③与政治、教化紧密结合 ④易因战乱、火灾散佚 古代 7官府藏书，中长老师 中国古代十分重视图书文献的保存，朝廷设有专门 ①史料阅读 掌管典籍的史官，并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书 周道废，秦拨去古文， 8私家意书 之所。除了官藏外，私家藏书伴随私学的出现也得到发 焚灭诗书，故明堂石室金 展。明清两代尤其突出，出现了一批著名的藏书家和藏 匮玉版图籍散乱。于是汉 兴，萧何次律令，韩信申军 书楼。明朝中期建造单天阁，是点代中国私家藏书的 天一生水”，纹永制 法，张苍为章程，叔孙通定 代表。 礼仪，则文学彬彬稍进，诗 近代：1909年，清政府开始筹建京师图书馆。1916年起，凡 书往往间出矣。自曹参荐盖 在内务部立案的出版图书均交京师图书馆收藏，国家图书 公言黄老，而贾生、晁错明 馆的职能开始体现现华华人民共和国成立后，京师图书馆 申、商，公孙弘以儒显，百 改名为“北京图书馆”，1998年改称“国家图书馆”。党和 年之间，天下遗文古事靡不 毕集太史公。太史公仍父子 国家高度重视图书馆事业的发展，在全国范围内逐渐建立 相续纂其职。 司马迁 各级各类的图书馆。 一《史记·太史公自序》 周王室的礼制废 秦朝废除古代典籍， 所以明堂、石室、金匮中的珍贵 韩信申明军以 术逐渐发 张老师，时间胶囊 任史官 历史意义：百年间文化复苏， 为司马迁撰 史记》 统登理先 泰至汉代历史提供 献基础， 莫定了市国史学写文化传承的根基 ▲中国国家图书馆 是中国文献保护与文化传承的核心机构，见证了中华 文明的延续与发展 截至2019年底，中国国家图书馆馆藏文献超过4000万册件，其中古籍 长老师 文献200余万册件，尤以“四大专藏”■即“敦煌遗书”、“赵城金藏”、《永 乐大典》和文津阁《四库全书》最受瞩目。◇ 父学习聚焦 博物馆的建设与发展 博物馆全方位向公众提 世界： 供关于自然、文化各领域的 1 希腊化时代 公元前290年前后，托勒密·索托在埃及亚历山大城 知识。 创建的亚历山大博学园，有图书馆、动植物园，还有专门 收藏文化珍品的缪斯官。缪斯宫后来被称为“亚历山大博 物馆”，一般认为这是人类历史上最早的博物馆。 ②1683年，牛津大学建立的向公众和学者开放的阿什莫 林博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆。®到18世 纪，博物馆建设迈出重要的一步，英国的不列颠博物馆、 法国的卢浮官等重要的博物馆，都建立于这一时期。 ▲阿什莫林博物馆 香务安清斋炎教夏阁物携正锅8 84文化交流与传播 第六单元文化的传承与保护 博物馆的特点： ①时间起步晚 ②学习西方博物馆理念光 中国： ®具备启迪民智和教育功能 ④类型多样 19世纪六七十年代，法国人韩伯禄在上海建立的自然⑤滴物馆事芈发展快 对博物馆的认识： 历史博物院，是中国最早出现的近代意义上的博物馆。英。 物馆是文化传承，文物保护的重要场所 ②博物馆事业的发展需要建立在一定的经济 国亚洲文会也在上海设立了主要陈列动物标本的自然历史文化基础之上 先进的科技和理念促进发展 ③运用先 与考古类博物馆。中国人自建的第一个公共博物馆，是凶薄物馆发展应体现和苹交蔬和保护传承的 原则， 发对以保护的名义对其他国家进行掠 1905年张謇在江苏南通建立的南通博物苑 夺 中华民国成立以后，博物馆的建设展现出新的气象， 1912年，教育部在北京国子监设立国立历史博物馆筹备 处。1926年，国立历史博物馆正式开馆。1933年，蔡元培 等倡议在南京建立国立中央博物院，由于战争的影响，到 1948年4月第一期工程及附属工程才竣工。中华人民共和 国成立后，国立历史博物馆改名为“国立北京历史博物 馆”，国立中央博物院改名为“国立南京博物院”。 故宫博物院位于北京故宫紫禁城内，成立于1925年 10月10日，是为保护清朝宫廷遗留下来的文物珍品而建 立的。中华人民共和国成立后，通过国家调拨、向社会征 集以及接受私人捐赠等方式，故宫博物院在旧藏珍宝的基 础上，极大地丰富了文物藏品。现有藏品总量186万余件， 高三历史张老师，时间胶囊 其中一级藏品8000余件。故宫博物院是中国最大的古代艺 术博物馆，也是世界著名的博物馆。 时间胶氯 1959年7月建成的中国人民革命军事博物馆，是中国 第一个综合类军事博物馆，馆藏特色文物为武器、军服、 张老师 证章和军事题材艺术品等。1959年9月，中国历史博物馆、 时间胶囊，时间胶囊 中国革命博物馆建成。2003年2月，在两馆基础上中国国 家博物馆正式组建。该馆现有140万余件藏品，建筑面积 馆藏规模 馆藏文物超140万件 到现代革命文物的 括后母扇、四羊 建筑特征： 采用新中 融合中 现代建形制 明的传承写时代特 历史意义： ①是中华文明五千多年连续不断的实物见证， 豪籁展不戟国防史发展脉路，是传承中华文 ②是中国革命文化与社会主义先进文化的展示 阵地， 见证了中国近代以来的民族独立、人民 解放与国家富强 ③推动了中外文化交流，是向世界展示中国， ▲中国国家博物馆 向中国介绍世界的文化窗口，提升了中国文化 软实力 间胶囊，时间胶翼 第14课文化传承的多种载体及其发展85 史张老师， 近20万平方米，是世界上单体建筑面积最大的博物馆。中 国各地都建有综合性博物馆，以及丰富多彩、各具特色的 专业博物馆。这些博物馆共同展现了中华文化的血脉绵延 与灿烂辉煌 意义：① 近代以来建立的博物馆，是征集、收藏、展示、研究 博物馆的特征： 公众性、公益性、服务性 自然和人类文化遗产的重要场所。同时，②傅物馆也是进行 国民教育的重要场所，全方位向公众提供关于自然、文化 各领域的知识®以一种特有的方式担负者文化传承和传播 的使命。 探究与拓展 时间胶囊，时间胶囊 (9) 问题探究 结合史事，谈谈学校教育、留学、印刷书、翻译以及 老师，时间胶囊 图书馆、博物馆在文化传承写传播中的作用。 Q学校教育：系统传承文化知识，培养文化传承者 推动文化代际延续与普及 ②童学教育：促进中外文化双问文流，传播先进惠想与技宋， 功力文比融合 创新 ③雨书：实现文化批量传播， 打破知识垄断，推动文化下移与思想解放 ④翻译：搭建跨文化交流桥梁， 促进中外思想、 科技、文化的互鉴与传播 学习拓展⑤图书馆、博物馆：保存文化遗产，展示文明脉络，推动文化传承、研究与公众教育 时间胶 张老师 1946年，国际博物馆协会在法国巴黎成立。1974年 该协会将博物馆定义为“一个不追求营利、为社会和社会 时间胶熊， 发展服务的公开的永久性机构，为研究、教育和欣赏的目 的，对人类和人类环境见证物进行搜集、保存、研究、传 播和展览”。公益性成为博物馆的首要职责。1977年，国 际博物馆协会又把每年的5月18日定为“国际博物馆日”， 并且每年确定活动主题。 结合某一年国际博物馆日的活动主题，谈谈这一主题 的意义： 2025年国际博物馆日主题：快速变化社会中的博物馆未来 意义： ①助力博物馆适应时代变革，.创新服务公众； ②推动了文化传承与文明喜鉴，增强文化身信； ③发挥了博物馆在社会发展中的文化引领作用。 86文化交流与传播第六单元文化的传承与保护 间胶