第2练 实数指数幂《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-08-11
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 5.1.2 实数指数幂 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 指数函数 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 703 KB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | 架起铁锅炖了鲲 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59172604.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》实数指数幂同步练,以三阶分层设计(选择-填空-解答)实现从基础概念到综合应用的递进,通过精准对标知识点的阶梯训练,强化运算能力与符号意识,适配中职课堂知识巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|单一知识点直接应用(如指数幂运算、方根概念)|8道选择聚焦基础运算与概念辨析,强化符号意识|
|概念应用层|概念辨析与简单应用(如平方根与5次方根、函数参数求解)|4道填空结合概念与简单推理,提升运算准确性|
|综合提升层|综合运用与问题解决(如分数指数幂表示、函数定义域求解)|2道解答题综合应用知识,培养问题解决能力与应用意识|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第五章 指数函数与对数函数
第 2 练 实数指数幂
一、选择题
1.的值等于( )
A. B. C. D.81
2.的值等于( )
A. B.0 C.1 D.3
3.化简的结果是 ( )
A. B. C. D.
4.的值是( )
A.2 B. C. D.
5.16的四次方根是 ( ).
A. B. C.2 D.4
6.若,则( )
A. B. C. D.
7.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
8.下列等式(其中)一定成立的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
9._____________
10.(1)16的平方根为_____,的5次方根为________.
(2)已知,则_______.
(3)若有意义,则实数x的取值范围是_______
11.若函数过原点,则常数的值为________.
12.计算: ______.
三、解答题
13.用分数指数幂形式表示下列各式(式中):
(1);
(2);
(3);
14.求下列函数的定义域:
(1);
(2).
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第五章 指数函数与对数函数
第 2 练 实数指数幂
一、选择题
1.的值等于( )
A. B. C. D.81
【答案】D
【分析】根据指数幂的运算法则即可得解.
【详解】,
故选:.
2.的值等于( )
A. B.0 C.1 D.3
【答案】C
【分析】根据指数幂的运算法则即可得解.
【详解】,
故选:.
3.化简的结果是 ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据指数的运算求解即可.
【详解】,.
所以.
故选:A.
4.的值是( )
A.2 B. C. D.
【答案】B
【分析】将根式化为指数幂的形式即可得解.
【详解】,
故选:.
5.16的四次方根是 ( ).
A. B. C.2 D.4
【答案】B
【分析】根据四次方根的定义求解.
【详解】因为,所以的四次方根是,
故选:B.
6.若,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据指数运算相关性质即可得解.
【详解】由得,则,
解得
故选:D.
7.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,结合指数幂的运算法则,及根式与分数指数幂的转化,即可求解.
【详解】选项A,,故错误;
选项B,,故错误;
选项C,,故错误;
选项D, ,故正确;
故选:D.
8.下列等式(其中)一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据指数幂的运算性质,根式与分数指数幂的转化,即可判断求解.
【详解】因为,故A错误;
因为,故B错误;
因为,故C正确;
因为,故D错误.
故选:C.
二、填空题
9._____________
【答案】
【分析】根据指数幂的运算法则即可得解.
【详解】,
故答案为:.
10.(1)16的平方根为_____,的5次方根为________.
(2)已知,则_______.
(3)若有意义,则实数x的取值范围是_______
【答案】
【分析】(1)根据根式的定义即可得解.
(2)解方程即可得解.
(3)根据偶次根号内为非负数列出不等式即可得解.
【详解】(1)的平方根为,的5次方根为;
(2);
(3)有意义需,
所以实数x的取值范围是,
故答案为:;;;.
11.若函数过原点,则常数的值为________.
【答案】
【分析】将原点坐标代入函数解析式求出的值即可.
【详解】已知函数的图像过原点,
因此当时,,则有 ,
即 ,解得.
故答案为:.
12.计算: ______.
【答案】12
【分析】根据题意结合指数幂的运算法则即可得解.
【详解】,
故答案为:.
三、解答题
13.用分数指数幂形式表示下列各式(式中):
(1);
(2);
(3);
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】根据分数指数幂与根式的转化,结合指数幂的运算即可求解.
【详解】(1)由题意得,.
(2)由题意得,.
(3)由题意得,.
14.求下列函数的定义域:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用的次幂无意义、分母不为零,算术平方根底数为非负可求定义域;
(2)利用分母不为零,算术平方根底数为非负可求定义域;
【详解】(1)函数有意义,当且仅当解得,且,
所以这个函数的定义域为.
(2)函数的定义域由不等式组确定,
可化为,
解不等式组,得,即或,
所以函数的定义域为.
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