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中职公共课·一课一练
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为
课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的
认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科
学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第五章指数函数与对数函数
第1练有理数指数幂
一课一练
一、选择题
1.化简:当0>0时,匠=()
B.a
C.al2
D.a
1
2.设a>0,则a7()
A.a
B.a
C.af
D.ai
3.计-2)的值为《)
A.29
B.-26
C.2
D.-29
4.关于(2)下列说法正确的是《)
A.2是根指数
B.3是根指数幂
C.5是根指数
D.2是被开方数
5.已知x=81,那么x等于()
A.3
B.-3
C.-3或3
D.不存在
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6.计算.(2ae=().
A.-2abc
B.-8a'bc
C.8abc
D.-8a'bc
7.将根式a
化为分数指数幂是(
1
B.ai
C.a
D.ai
8.下列等式正确的是()
A.Va2=a(a为任意实数)
B,Va"-lal
c.(va)'=lal
D.Va =a
二、填空题
9.已知a<0,将根式V(-'写成分数指数幂的形式是:
1
10.将3化成分数指数形式
11.计算:(-2}+026
12.327-0.1253=
三、解答题
13.将下列各分数指数幂写成根式的形式:
3
1)45:
3
(2)32:
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8(←-8:
3
(4124」
14.若V9a-6a+1=3a-1,求“的取值范围。
o9
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第五章 指数函数与对数函数
第 1 练 有理数指数幂
一、选择题
8题
二、填空题
4题
三、解答题
2题
章节测验:选择10,填空4,解答4,文件名为第X练 集合测验……,标题为
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 XXX
章节测验
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