第八章 排列组合(B卷·能力提升卷)-《数学 拓展模块一下册》(高教版第三版) 单元过关卷(原卷版+解析版)
2026-08-11
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第8章 排列组合 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 排列,组合 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.07 MB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | xkw_065427633 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59172564.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
紧扣高教版《数学 拓展模块一下册》第八章排列组合,B卷能力提升型单元复习卷,通过真实情境整合排列组合、概率等核心考点,适配中职数学核心素养培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择|15/45|概率(第1题取球)、排列组合(第9题文艺小组选选手)、二项式定理(第3题展开式系数)|结合生活情境(技能大赛、节目单插入),考查数学思维的推理与运算|
|填空|5/15|二项式系数(第16题)、排列应用(第17题接力赛)|聚焦知识整合,如第18题箱子放球考查分类讨论|
|解答题|4/40|排列(第21题排队)、组合(第22题篮球赛选班级)、概率(第23题机器人测试)|综合现实问题(篮球赛、机器人研发),培养数学语言表达与模型应用能力|
内容正文:
学
编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第八章 排列组合
(B卷·能力提升)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.袋中有5个红球和3个白球,从中任取2个球,则取到的2个球颜色相同的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据组合数公式及古典概型的概率公式计算.
【详解】从个球中任取个球的方法为种,
从个红球中任取个球的方法数为种,
从个白球中任取个球的方法数为种,
所以取到的2个球颜色相同的方法数为种,
所以取到的个球颜色相同的概率.
故选:B.
2.从正方体的六个面中选取3个面,其中有2个面不相邻的选法共有( )
A.8种 B.12种 C.16种 D.20种
【答案】B
【分析】根据组合问题中的排除法以及正方体的面相邻情况求解.
【详解】从正方体的六个面中选3个面,总共有种选法,
其中三个面两两相邻(即共顶点)的情况有8种(对应8个顶点).
故有2个面不相邻的选法为种.
故选:B.
3.在的展开式中,项的系数是项系数与项系数的等比中项,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据二项展开式的通项公式求出项的系数、项系数、项系数,利用等比中项公式即可得解.
【详解】的展开式的通项公式为,
项的系数是;项的系数是;项的系数是,
由等比中项可知,,
解得(舍)或.
故选:C.
4.若展开式中含的项是第8项,则展开式中含的项是第( )
A.8项 B.9项 C.10项 D.11项
【答案】B
【分析】根据题意利用二项展开式的通项公式求出值即可得解.
【详解】展开式的通项公式为,
含的项是第8项,所以,解得,
所以通项公式为,
令,解得,
所以含的项是第项.
故选:B.
5.若,则( )
A.244 B.242 C.122 D.121
【答案】C
【分析】采用赋值法令和,再将两式相加即可得解.
【详解】,
令,则,
所以①,
令,则,
所以②,
则①②得,解得.
故选:C.
6.若,则( )
A.4 B.6 C.7 D.8
【答案】D
【分析】根据排列数和组合数的计算方法,列出方程,求出结果.
由得,解得.
故选:D.
7.袋中有4个小球,除颜色外其他都相同,其中有2个黄球,2个绿球.从中任取2球,取出的球为1黄1绿的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据古典概率的公式求解即可.
【详解】从4个球中任取2个,不考虑顺序,总共有种不同取法.
取出1黄1绿,需要从2个黄球中取1个、2个绿球中取1个,共种取法.
因此概率为.
故选:B.
8.从1到9的9张卡片中随机抽取2张,则两张卡片上的数字之和为偶数的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用组合与古典概型的概率公式求值即可.
【详解】和为偶数需两奇或两偶,共种,
总取法共种,所以概率为.
故选:B.
9.某文艺小组共有9人,其中4人只擅长跳舞,3人只擅长唱歌,2个人既擅长跳舞又擅长唱歌,现从该文艺小组随机推选擅长跳舞、唱歌的选手各1人参加表演,则共有( )种选法
A.28 B.32 C.46 D.52
【答案】A
【分析】根据题意进行分类讨论,结合分类计数原理及分步计数原理即可得解.
【详解】由题意可知,
当跳舞选手从只擅长跳舞的人选,唱歌选手从只擅长唱歌的人选,有种选法;
当从既擅长跳舞又擅长唱歌的人中选跳舞选手,唱歌选手从只擅长唱歌的人选,有种选法;
当从既擅长跳舞又擅长唱歌的人中选唱歌选手,跳舞选手从只擅长跳舞的人选,有种选法;
当从既擅长跳舞又擅长唱歌的人中选唱歌选手和跳舞选手,有种选法,
则共有种选法.
故选:A.
10.某市技能大赛4位获奖学生和2位指导教师要求站成一排拍照留念,其中2位教师必须站在中间的种数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】运用分步乘法计数原理,先计算2位教师在中间位置的排列数,再计算4位学生在剩余位置的排列数,二者相乘得到总排列种数即可.
【详解】安排2位教师站中间的2个位置,
排列数为,
安排4位学生站剩余的4个位置,
排列数为,
所以2位教师必须站在中间的种数为.
故选:A.
11.某职业学校毕业典礼上原定的6个学生节目已排成节目单,开演前又增加了3个教师节目,如果将这3个教师节目插入节目单中,那么不同的插法种数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据分步计数原理计算即可.
【详解】6个节目共有个空,
第一步,插入第一个教师节目,有7种方法,
7个节目形成个空,
第二步,插入第二个教师节目,有8种方法,
8个节目形成个空,
第三步,插入第三个教师节目,有9种方法.
故共有种不同的插法.
故选:A.
12.某学校邀请五个班的班干部座谈,其中班有甲、乙两位班干部到会,其余班级各有一位班干部到会,会上共选3位班干部进行发言,则班至少选到一位班干部的不同的选法种数为( )
A.10 B.12 C.16 D.20
【答案】C
【分析】根据分类加法及分步乘法计数原理求解.
【详解】班选到一位班干部发言有:种,
班选到两位班干部发言有:种,
共有:种.
故选:C.
13.若从集合P到集合所有不同的映射共有81个,则从集合Q到集合P可作的不同的映射共有( )
A.32个 B.27个 C.81个 D.64个
【答案】D
【分析】利用映射的概念和计数原理求解.
【详解】设集合中有个元素,
则从集合P到集合所有不同的映射个数为,
由题意得,即,则,即集合中有个元素,
那么从集合到集合的映射个数为个.
故选:D.
14.从集合任取两个数作为,可以得到不同的焦点在轴上的椭圆方程的个数为( )
A.25 B.20 C.10 D.16
【答案】C
【分析】根据椭圆的性质可知,结合列举法即可求解.
【详解】焦点在x轴上的椭圆方程中,必有,
则a可取5,7,9,11共4个可能,b可取3,5,7,9共4个可能,
若,则,1个椭圆;
若,则,2个椭圆;
若,则,3个椭圆;
若,则,4个椭圆,
所以共有1+2+3+4=10个椭圆.
故选:C.
15.如图所示,在,间有四个焊接点1,2,3,4,若焊接点脱落导致断路,则电路不通,则焊接点脱落的不通情况有( )种
A.9 B.11 C.13 D.15
【答案】C
【分析】根据题意分类讨论脱落点为个,个,个,个的情况即可得解.
【详解】按照可能脱落的个数分类讨论,
若脱落1个,则有,两种情况,
若脱落2个,则有,,,,,共6种情况,
若脱落3个,则有,,,,共4种情况,
若脱落4个,则有共1种情况,
综上共有(种)情况.
故选:C.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分).
16.展开式中项的系数为___________.
【答案】
【分析】根据二项式展开式的通项公式即可求解.
【详解】展开式的通项公式为,
令,
此时.
故答案为:.
17.从 7 名运动员中选出 4 人参加校运会的米接力赛,则甲、乙两人都不跑中间两棒的方法有__________种.
【答案】400
【分析】根据题意利用排列数的计算即可得解.
【详解】甲乙都不跑中间两棒,中间两棒只能从剩下的 5 人中选取排列: 种;
剩下两棒从剩余 5 人(包含甲乙及未被选中的 3 人)中任选 2 个排列: 种;
总方法数 种.
故答案为:.
18.体育老师把9个相同的足球放入编号为1,2,3的三个箱子里,要求每个箱子放球的个数不小于其编号,则不同的放法有__________种.
【答案】10
【分析】利用变量代换将下限条件转化为非负整数解,再用隔板法求方程解的个数.
【详解】将9个相同的足球放入编号为1,2,3的三个箱子,每个箱子放的球数不小于其编号.
设三个箱子分别放入个球,则,且,
令,
则,
非负整数解的个数为,因此,不同的放法有10种.
故答案为:.
19.由任取两个数作除法,可得到不同的商的个数为__________.
【答案】20
【分析】除法是有序的,故直接利用排列数求解即可.
【详解】由任取两个数作除法,由于不存在分数值重复,
所以可得到不同的商的个数为.
故答案为:.
20.有3位同学报名参加4个课外活动小组,每位同学只报一个课外活动小组,则不同的报名方法共有_________种.
【答案】
【分析】利用分步乘法计数原理即可得解.
【详解】3位同学报名参加4个课外活动小组,每位同学只报一个课外活动小组,
所以每位同学都有四个选择,则不同的报名方法共有种.
故答案为:.
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
21.有3名男生,4名女生,在下列不同要求下,求排列的方法总数:
(1)选其中4人排成一排;
(2)全体排成一排,男生必须站在一起;
(3)全体排成一排,女生互不相邻.
【答案】(1)840
(2)720
(3)144
【分析】(1)从7人中选4人排成一排,利用排列数公式可求得结果;
(2)利用捆绑法即得;
(3)利用插空法即求.
【详解】(1)从7人中选4人排列,有(种)
(2)将男生看作一个整体与4名女生一起全排列,有种方法;再将男生全排列,有种方法,共有(种);
(3)先排女生,有种方法,再在女生之间3个空位中安排男生,有种方法,共有(种).
22.某校高二年级有 8个班级,现要组织一场篮球赛:
(1)从这8个班级中选出3个班级分别担任第一、第二、第三支抽签队伍,有多少种不同的选法?
(2)从这8个班级中选出3个班级组成“文明观赛督查小组”,有多少种不同的选法?
【答案】(1)336
(2)56
【分析】(1)利用排列数公式求解;
(2)利用组合数公式求解.
【详解】(1)从这8个班级中选出3个班级分别担任第一、第二、第三支抽签队伍,
不同的选法有(种).
(2)从这8个班级中选出3个班级组成“文明观赛督查小组”,
不同的选法有(种).
23.某实验室新研发了 3 台巡检机器人,2 台分拣机器人,现需随机选取 2 台机器人进行性能测试.
(1)求选出的 2 台都是分拣机器人的概率;
(2)求选出 1 台巡检机器人、1 台分拣机器人的概率.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据题意,结合古典概率的计算,及组合数的应用,即可求解;
(2)根据题意,结合古典概率的计算,及组合数的应用,即可求解.
【详解】(1)由题意,共有台机器人,
所以选出的 2 台都是分拣机器人的概率为.
(2)由题意,选出1台巡检机器人、1台分拣机器人的概率.
24.已知展开式中偶数项的二项式系数之和为256,求x的系数.
【答案】.
【分析】根据二项展开式中偶数项的二项式系数和为求出,再利用二项展开式的通项公式即可得解.
【详解】展开式中偶数项的二项式系数之和为256,
则,解得,
则展开式的通项公式为,
令,解得,
此时x的系数为.
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第八章 排列组合
(B卷·能力提升)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.袋中有5个红球和3个白球,从中任取2个球,则取到的2个球颜色相同的概率为( )
A. B. C. D.
2.从正方体的六个面中选取3个面,其中有2个面不相邻的选法共有( )
A.8种 B.12种 C.16种 D.20种
3.在的展开式中,项的系数是项系数与项系数的等比中项,则的值为( )
A. B. C. D.
4.若展开式中含的项是第8项,则展开式中含的项是第( )
A.8项 B.9项 C.10项 D.11项
5.若,则( )
A.244 B.242 C.122 D.121
6.若,则( )
A.4 B.6 C.7 D.8
7.袋中有4个小球,除颜色外其他都相同,其中有2个黄球,2个绿球.从中任取2球,取出的球为1黄1绿的概率为( )
A. B. C. D.
8.从1到9的9张卡片中随机抽取2张,则两张卡片上的数字之和为偶数的概率为( )
A. B. C. D.
9.某文艺小组共有9人,其中4人只擅长跳舞,3人只擅长唱歌,2个人既擅长跳舞又擅长唱歌,现从该文艺小组随机推选擅长跳舞、唱歌的选手各1人参加表演,则共有( )种选法
A.28 B.32 C.46 D.52
10.某市技能大赛4位获奖学生和2位指导教师要求站成一排拍照留念,其中2位教师必须站在中间的种数为( )
A. B. C. D.
11.某职业学校毕业典礼上原定的6个学生节目已排成节目单,开演前又增加了3个教师节目,如果将这3个教师节目插入节目单中,那么不同的插法种数为( )
A. B. C. D.
12.某学校邀请五个班的班干部座谈,其中班有甲、乙两位班干部到会,其余班级各有一位班干部到会,会上共选3位班干部进行发言,则班至少选到一位班干部的不同的选法种数为( )
A.10 B.12 C.16 D.20
13.若从集合P到集合所有不同的映射共有81个,则从集合Q到集合P可作的不同的映射共有( )
A.32个 B.27个 C.81个 D.64个
14.从集合任取两个数作为,可以得到不同的焦点在轴上的椭圆方程的个数为( )
A.25 B.20 C.10 D.16
15.如图所示,在,间有四个焊接点1,2,3,4,若焊接点脱落导致断路,则电路不通,则焊接点脱落的不通情况有( )种
A.9 B.11 C.13 D.15
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分).
16.展开式中项的系数为___________.
17.从 7 名运动员中选出 4 人参加校运会的米接力赛,则甲、乙两人都不跑中间两棒的方法有__________种.
18.体育老师把9个相同的足球放入编号为1,2,3的三个箱子里,要求每个箱子放球的个数不小于其编号,则不同的放法有__________种.
19.由任取两个数作除法,可得到不同的商的个数为__________.
20.有3位同学报名参加4个课外活动小组,每位同学只报一个课外活动小组,则不同的报名方法共有_________种.
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
21.有3名男生,4名女生,在下列不同要求下,求排列的方法总数:
(1)选其中4人排成一排;
(2)全体排成一排,男生必须站在一起;
(3)全体排成一排,女生互不相邻.
22.某校高二年级有 8个班级,现要组织一场篮球赛:
(1)从这8个班级中选出3个班级分别担任第一、第二、第三支抽签队伍,有多少种不同的选法?
(2)从这8个班级中选出3个班级组成“文明观赛督查小组”,有多少种不同的选法?
23.某实验室新研发了 3 台巡检机器人,2 台分拣机器人,现需随机选取 2 台机器人进行性能测试.
(1)求选出的 2 台都是分拣机器人的概率;
(2)求选出 1 台巡检机器人、1 台分拣机器人的概率.
24.已知展开式中偶数项的二项式系数之和为256,求x的系数.
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