第20练 函数的概念(1)《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-08-11
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摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》第20练以函数概念为核心,通过“基础认知-理解应用-综合拓展”三层设计,循序渐进巩固定义域、值域等核心知识点,培养抽象能力与推理意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|函数定义、定义域、值域、同一函数判断|是非题(如判断值域是否为空集)、单选题(如函数图像识别)直接对标概念辨析|
|理解应用|定义域计算、函数值求解、区间表示|填空题(如求函数定义域区间)强化符号意识与运算能力|
|综合拓展|定义域综合求解、函数表达式应用|解答题(如含分式函数定义域求解)注重步骤规范与逻辑推理|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第三章 函数
第 20 练 § 3.1 函数的概念(1)
一、是非选择题:本大题有4小题,对每小题的命题作出判断,对的选A,错的选B.
1.函数的值域可以是空集. (A B)
2.函数的定义域为. (A B)
3.函数与表示的是同一函数. (A B)
4.如果某函数的定义域和对应关系确定后,函数的值域也可以随之确定. (A B)
二、单项选择题:本大题共4小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
5.下列各图中,可表示函数的图像的只可能是 ( )
A. B.
C. D.
6.与函数是同一个函数的是 ( )
A. B. C. D.
7.函数的定义域为 ( )
A. B. C. D.
8.已知函数的定义域为,则函数的定义域为 ( )
A. B. C. D.
三、填空题:本大题共4小题.
9.已知函数,则______.
10.函数的定义域是__________________用区间表示
11.函数,则函数的值域是________.
12.若,则__________.
四、解答题:本大题共2小题,解答应写出过程或步骤.
13.求下列函数的定义域:
(1); (2).
14.已知,求.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第三章 函数
第 20 练 § 3.1 函数的概念(1)
一、是非选择题:本大题有4小题,对每小题的命题作出判断,对的选A,错的选B.
1.函数的值域可以是空集. (A B)
【答案】B
【分析】由函数的定义即可判断.
【详解】由函数的定义可知,函数的定义域和值域都不能是空集,
故命题错误,答案选B.
2.函数的定义域为. (A B)
【答案】B
【分析】根据根式函数的定义域即可求解.
【详解】由函数得,则函数的定义域为.
故命题错误,答案选B.
3.函数与表示的是同一函数. (A B)
【答案】B
【分析】根据相等函数的概念即可判断.
【详解】因为函数的定义域为,
而的定义域为,两者的定义域不同,
所以不是同一函数.
故命题错误,答案选B.
4.如果某函数的定义域和对应关系确定后,函数的值域也可以随之确定. (A B)
【答案】A
【分析】根据函数的定义即可判断.
【详解】如果某函数的定义域和对应关系确定后,函数的值域也可以随之确定,
故命题正确,答案选A.
二、单项选择题:本大题共4小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
5.下列各图中,可表示函数的图像的只可能是 ( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】函数的概念判断易得出答案.
【详解】当时,A、B选项一个对应两个,
当时,C选项一个对应两个,都错误,
D选项当取值范围内一个对应一个.
故选:D.
6.与函数是同一个函数的是 ( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】分别判断每个函数的定义域和对应关系是否和一致即可.
【详解】因为函数的定义域为,
由于的定义域为,所以该函数与不是同一个函数,故A错误;
由于的对应关系与不一致,所以该函数与不是同一函数,故B错误;
,定义域为,函数的定义域和对应关系与一致,所以是同一函数,故C正确;
因为的定义域为,所以该函数与不是同一个函数,故D错误.
故选:C.
7.函数的定义域为 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据偶次根式被开方数大于等于0,分母不等于0,列不等式求解即可.
【详解】要使函数有意义,
必须有,解得,
所以函数的定义域为,
故选:B.
8.已知函数的定义域为,则函数的定义域为 ( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据函数的定义域为,得出函数的定义域即可得解.
【详解】∵的定义域为,
则函数的定义域为,解得,
∴的定义域为,
故选:.
三、填空题:本大题共4小题.
9.已知函数,则______.
【答案】
【分析】直接求函数值即可.
【详解】;
故答案为:.
10.函数的定义域是__________________用区间表示
【答案】
【分析】根据根式和分式有意义的条件即可得解.
【详解】要使原函数有意义,
则,解得且,
故函数的定义域为.
故答案为:.
11.函数,则函数的值域是________.
【答案】
【分析】将定义域内的数代入函数易得值域.
【详解】因为函数,,
当时,,
当时,,
当时,,
当时,,
所以函数的值域是.
故答案为:.
12.若,则__________.
【答案】
【分析】将代入中即可得解.
【详解】∵,∴,
故答案为:.
四、解答题:本大题共2小题,解答应写出过程或步骤.
13.求下列函数的定义域:
(1); (2).
【答案】(1);(2)
【分析】(1)由分母不能为0即可求解.
(2)由根号下的数大于等于0即可求解.
【详解】(1)由题意得:,
解得:,
故定义域为.
(2)由题意得:,
解得:或,
故定义域为.
14.已知,求.
【答案】,,,
【分析】将自变量代入函数,即可求解.
【详解】∵,∴.
,
,
.
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