摘要:
**基本信息**
三阶递进体系下的考纲真题整合训练,聚焦数学眼光、思维与语言的综合应用
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择|6题|基础概念与计算,如向量共线、集合运算|从概念(集合、向量)到性质(函数图像、定义域)的逻辑推导|
|多项选择|2题|综合判断,如函数单调性、奇偶性|函数性质与图像的关联,概念辨析与推理|
|填空|4题|计算与应用,如球表面积体积、概率|几何度量(球)、概率模型(古典概型)的应用拓展|
|解答|2题|综合应用,如圆方程、数列求和|代数(圆方程)与几何(正方形边长)结合,从具体到抽象的数列递推|
内容正文:
编写说明:2027年湖北省技能高考《数学考纲百套卷》,严格依据最新的湖北省技能高考文化综合考试大纲,在职教高考数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。
2027年湖北省技能高考《数学考纲百套卷》 第98卷
综合模拟卷(8)
满分:60分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分)在每小题给出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,请将其选出,未选,错选或多选均不得分.
1.若向量与,且,则实数( )
A.8 B.2 C. D.
2.若集合,,则( )
A. B. C. D.
3.已知四个函数的图像如图所示,则,,,的大小关系是( )
A. B.
C. D.
4.函数 的定义域为( )
A. B. C. D.
5.在中,是的什么条件( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
6.青少年视力是社会普遍关注的问题,视力情况可借助视力表测量.通常用五分记录法和小数记录法记录视力数据,五分记录法的数据和小数记录法的数据满足.已知某同学视力的五分记录法的数据为4.8,则其视力的小数记录法的数据约为()( )
A.1.59 B.1.28 C.0.63 D.0.58
二、多项选择题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分)在每小题给出四个备选项中,有多项符合题目要求,请将其选出。全部选对的得 5 分,部分选对的得 3 分,有选错的或未选的得 0 分.
7.下列选项正确的有( )
A. B.
C. D.
8.设且,函数,下列说法正确的是( )
A.与在各自的定义域内有相同的单调性
B.与两者的图象关于直线对称
C.与两者都既不是奇函数,又不是偶函数
D.与有相同的定义域和值域
三、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分,若一题中两空只对一个得 3 分)把答案填在答题卡相应题号的横线上.
9.计算:=________
10.已知一个球的直径为6cm,则该球的表面积为___________,体积为___________.(结果保留)
11.若函数且,则(1)__________;(2)__________.
12.据先秦典籍《世本》记载:“尧造围棋,丹朱善之.”围棋,起源于中国,至今已有四千多年历史,蕴含着中华文化的丰富内涵.现从2名男生和2名女生中任选2人参加围棋比赛,则所选2人中至少有1名男生的概率为______
4、 解答题(本大题共 2 小题,每小题 15 分,共 30 分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
13.在平面直角坐标系中,已知四点.
(1)求过三点的圆方程,并判断点与圆的位置关系;
(2)过点的直线被圆截得的弦长为,求直线的方程.
14.画一个边长为l的正方形,再以这个正方形的对角线为边画第2个正方形,以第2个正方形的对角线为边画第3个正方形,如图,这样一共画了10个正方形.
(1)依次写出前5个正方形的边长;
(2)求这10个正方形的面积之和.
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编写说明:2027年湖北省技能高考《数学考纲百套卷》,严格依据最新的湖北省技能高考文化综合考试大纲,在职教高考数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。
2027年湖北省技能高考《数学考纲百套卷》 第98卷
综合模拟卷(8)
满分:60分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分)在每小题给出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,请将其选出,未选,错选或多选均不得分.
1.若向量与,且,则实数( )
A.8 B.2 C. D.
【答案】A
【分析】根据向量垂直的坐标表示求解.
【详解】∵向量与,且,
∴,解得.
故选:A.
2.若集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】将集合中的两个方程联立、解方程组,再用列举法表示出来即可.
【详解】集合,,
由,可得,
所以.
故选:B
3.已知四个函数的图像如图所示,则,,,的大小关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】运用取特殊值法,令,观察图像即可解答.
【详解】已知,当时,,
,当时,,
,当时,,
,当时,
观察图像可知,
由下到上,对应的函数图像分别为,,,,
所以,,,的大小关系是,
故选:C.
4.函数 的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据偶次根式被开方数大于等于0,列不等式求解即可.
【详解】要使函数有意义,
必须,因式分解得,
解得 或 ,
所以函数定义域为,
故选:D.
5.在中,是的什么条件( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】根据充分条件与必要条件的概念进行分析即可.
【详解】在中,若,则,充分性成立,
在中,,若,则,必要性成立,
所以在中,是的充要条件,
故选:A.
6.青少年视力是社会普遍关注的问题,视力情况可借助视力表测量.通常用五分记录法和小数记录法记录视力数据,五分记录法的数据和小数记录法的数据满足.已知某同学视力的五分记录法的数据为4.8,则其视力的小数记录法的数据约为()( )
A.1.59 B.1.28 C.0.63 D.0.58
【答案】C
【分析】根据题意,得到,即,结合参考数值,即可求解.
【详解】因为数据和小数记录法的数据满足,
当时,可得,即,
解得.
故选:C.
二、多项选择题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分)在每小题给出四个备选项中,有多项符合题目要求,请将其选出。全部选对的得 5 分,部分选对的得 3 分,有选错的或未选的得 0 分.
7.下列选项正确的有( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【分析】根据弧度制与角度制的互化,特殊角的三角函数值和同角三角函数的基本关系即可求解.
【详解】对A:,故A项正确;
对B:因为,故B项错误;
对C:因为,所以,故C项正确;
对D:因为,故D项正确.
故选:ACD.
8.设且,函数,下列说法正确的是( )
A.与在各自的定义域内有相同的单调性
B.与两者的图象关于直线对称
C.与两者都既不是奇函数,又不是偶函数
D.与有相同的定义域和值域
【答案】ABC
【分析】根据指对数的关系及指对数函数的性质判断各项正误.
【详解】由指对数关系知:互为反函数,即关于直线对称,B对;
由于相同,则在各自定义域上单调性相同,且都是非奇非偶函数,A、C对;
由定义域为R,值域为,定义域为,值域为R,
所以与的定义域和值域都不同,D错.
故选:ABC
三、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分,若一题中两空只对一个得 3 分)把答案填在答题卡相应题号的横线上.
9.计算:=________
【答案】/0.5
【分析】利用诱导公式可求解
【详解】;
故答案为:.
10.已知一个球的直径为6cm,则该球的表面积为___________,体积为___________.(结果保留)
【答案】
【分析】根据球的表面积以及体积公式求解即可.
【详解】已知球的直径为6,则半径,
则球的表面积,球的体积为.
故答案为:.
11.若函数且,则(1)__________;(2)__________.
【答案】 1 2
【分析】根据分段函数的性质即可求解.
【详解】由题意可知,,
则;
,
,
故.
故答案为:1,2.
12.据先秦典籍《世本》记载:“尧造围棋,丹朱善之.”围棋,起源于中国,至今已有四千多年历史,蕴含着中华文化的丰富内涵.现从2名男生和2名女生中任选2人参加围棋比赛,则所选2人中至少有1名男生的概率为______
【答案】
【分析】利用列举法得到“从2名男生和2名女生中任选2人”的基本事件总数,及“至少有1名男生”包含的基本事件个数,从而利用古典概型求解即可.
【详解】记2名男生为,2名女生为,
任选2人参加围棋比赛,则可能情况有,共6个,
所以“至少有1名男生”的情况有,共5个,
故所选2人中至少有1名男生的概率为.
故答案为:
四、解答题(本大题共 2 小题,每小题 15 分,共 30 分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
13.在平面直角坐标系中,已知四点.
(1)求过三点的圆方程,并判断点与圆的位置关系;
(2)过点的直线被圆截得的弦长为,求直线的方程.
【答案】(1),在圆上;
(2)。
【分析】(1)设圆的一般方程利用待定系数法计算可得圆的方程,在带入D坐标判定位置关系即可;
(2)利用直径与弦长相同得直线过圆心,结合点斜式计算即可.
【详解】(1)设圆方程为,
把三点坐标代入可得:,
解得,
所以圆方程是,
把点坐标代入可得:,故在圆上;
(2)由(1)可知圆,则圆心,半径,
由题意可知直线过圆心,故方程为:
14.画一个边长为l的正方形,再以这个正方形的对角线为边画第2个正方形,以第2个正方形的对角线为边画第3个正方形,如图,这样一共画了10个正方形.
(1)依次写出前5个正方形的边长;
(2)求这10个正方形的面积之和.
【答案】(1)1,,2,,4
(2)1023
【分析】(1)根据题意找到规律,利用勾股定理即可求解.
(2)结合等比数列的前项和公式即可求解.
【详解】(1)第1个正方形的边长为1;
第2个正方形的边长为;
第3个正方形的边长为;
第4个正方形的边长为;
第5个正方形的边长为.
故前5个正方形的边长依次为1,,2,,4.
(2)由(1)可知,正方形的面积构成等比数列.其中,,,所以,故这10个正方形的面积之和为.
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