专题02 不等式(A卷·基础巩固)-2027版河南省(对口招生)《数学二轮讲练测》(解析版+原卷版)

2026-08-11
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 等式与不等式
使用场景 中职复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 796 KB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 指南针知识驿站
品牌系列 上好课·二轮讲练测
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59172364.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦不等式核心考点,以基础题型构建从概念理解到综合应用的递进训练体系,强化运算能力与推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念理解|选择1/16题|比较大小|从作差法切入,建立数量关系抽象能力| |性质应用|选择2/4题|不等式性质判断|结合符号意识,强化推理能力| |不等式求解|选择5-9/填空11-13/18题|一次、二次、分式不等式|按“定义→解法→区间表示”逻辑链,培养模型意识| |综合应用|选择10/填空14-15/17/19题|含参数及函数结合|从解集反推参数,体现数学语言表达现实问题的应用意识|

内容正文:

公共基础课·二轮讲练测 今AI职教》》 编写说明:2027版河南省(对口招生)《数学二轮讲练测》紧扣历年考试趋势和 最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学 「习体系,每个专题均配套讲义、课件和B卷习题,满足多样化学习需求。 2027年河南省(对口招生)《数学二轮讲练测》 专题02不等式 (A卷·基础巩固) 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,满分40分.在每小题给出的四 个选项中,只有一项是符合题目要求的 23 1.比较3与4大小,则下列正确的是() 2、3 2.3 A.34 B.3<4 2.已知b<a,d<c,则下列不等式成立的是() A.a-d>b-c B.a-d<b-c C.a+d>b+c D.ac>bd 3.集合种<1用区间表示为《) A.(+∞) B.(0, c.(-∞,) D.(1,-∞) 4.设a,b为实数,且a<b<0,则下列不等式成立的是() A.a2<b2 B.la< 原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究! 公共基础课·二轮讲练测 AI职教》泥 c日6 D.-ax-b 5.不等式-40x+5)20 解集为() A.(-0,-4]U[5,+0) B.(-0,-4)U(5,+o0) C.(-0,-5)U(4,+o0) D.(-o,-5]U[4,+o0) 6.不等式x2-5x+6>0的解集为() A.2,3] B.(o,2小u[B,w)c.(2,) D.(∞,2u3,+w) 7.已知a>b,下列选项正确的是() A.ac>bc B.a+c>b+c C.a-b<0 D.a2>b2 8.不等式x+15)x+7)<0的解集为() A.(7,15) B.(-∞,7U(15,+o) c.(15,-7) D.(w,-l5u(-7,+) 9.不等式 4-x≥2 的解集为() A.[2,6] B.(o,2[6+o) c.[-6,-2] D.(0,-6[-2,+o 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 公共基础课·二轮讲练测 今AI职教》》 10.二次不等式ax2+bx-1<0的解集是 则ab的值为() A.-5 B.5 C.-6 D.6 二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,满分20分. 1.不等式(2-xx+2)>0 的解集用区间表示为 12不等式2-水5 解集是 13.不等式-2≤x+1<3的解集用区间表示为」 14.若不等式(x+1(x-2)<0的解集为{xm<x<2,则实数m等于 15.若x2+x+1<0的解集为空集,则自然数m的取值范围是」 三、解答题:本大题共4小题,每小题10分,满分40分.解答须写出文字说 明、证明过程和演算步骤 16比较+4x-5)与-2r+”的大小 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 公共基础课·二轮讲练测 今A1职教》 17.已知不等式 +4≤bb>0)的解集为4≤≤6 求a,b的值. 18.解不等式-2x2+10x-7≤5. 19.已知一元二次函数=++〔的图像经过点8,2),且图像与轴的交点为0,-) 求: (1)这个函数的解析式: (2)使y≥2成立的x的取值范围 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 编写说明:2027版河南省(对口招生)《数学二轮讲练测》紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套讲义、课件和AB卷习题,满足多样化学习需求。 2027年河南省(对口招生)《数学二轮讲练测》 专题02 不等式 (A卷·基础巩固) 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,满分40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.比较与大小,则下列正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用作差比较法比较大小即可. 【详解】,则; 故选:B. 2.已知,则下列不等式成立的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据不等式的性质判断即可; 【详解】因为,所以,故选项A正确,选项B不正确; 选项C,设,满足,但,故错误; 选项D,设,此时,故错误; 故选:A 3.集合用区间表示为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据区间的概念表示出来即可. 【详解】根据区间的概念可知,集合用区间表示为. 故选:C. 4.设,为实数,且,则下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由不等式的性质解答即可. 【详解】由于,不妨设,, 此时,选项、、都错误; 选项由不等式性质可知,不等式两边同时乘以同一个负数,不等号改变方向,因此正确. 故选: 5.不等式的解集为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】求出一元二次不等式对应方程的两根,即可写出对应不等式的解集. 【详解】, 则的根为, 所以或, 故不等式的解集为. 故选:D. 6.不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据一元二次不等式的解法求解即可. 【详解】由不等式可得, 所以原不等式的解集为. 故选:D. 7.已知,下列选项正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据不等式的基本性质逐项判断即可得解. 【详解】因为,当时,,故错误; 因为,则,故正确; 因为,则,故错误; 当时,,故错误, 故选:. 8.不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据解一元二次不等式的方法即可求解. 【详解】已知, 则或, , ,无解, 故不等式的解集为, 故选:C 9.不等式的解集为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据绝对值不等式的解法即可求得. 【详解】不等式可转化为或,解得或, 所以不等式的解集为. 故选:B. 10.二次不等式的解集是,则的值为(    ) A. B.5 C. D.6 【答案】D 【分析】利用一元二次不等式的解与对应二次方程的根的关系即可得解. 【详解】因为不等式的解集为, 所以,且是方程的两个实根, 则由韦达定理得,解得, 所以. 故选:D. 二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,满分20分. 11.不等式的解集用区间表示为 . 【答案】 【分析】将不等式中“x”的系数的正负统一即可转化为简易的一元二次不等式求解即可. 【详解】不等式等价于, 解得,用区间表示为. 故答案为:. 12.不等式的解集是 . 【答案】 【分析】根据绝对值不等式的解法求解即可. 【详解】或,即或. 故答案为: 13.不等式的解集用区间表示为 . 【答案】 【分析】根据一元一次不等式的解法求解,并用区间表示出来即可. 【详解】不等式可转化为, 即,用区间表示为. 故答案为:. 14.若不等式的解集为,则实数等于 . 【答案】 【分析】根据题意,结合一元二次不等式的解法,即可求解. 【详解】因为不等式,解得, 又不等式的解集为, 所以. 故答案为:. 15.若的解集为空集,则自然数m的取值范围是 . 【答案】 【分析】根据不等式解集为空集,因此对应一元二次方程的进而确定答案. 【详解】由题意可知,的解集为空集. 因此 即,解得. ∴自然数  . 故答案为:. 三、解答题:本大题共4小题,每小题10分,满分40分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤. 16.比较与的大小. 【答案】 【分析】利用作差比较法求值即可. 【详解】解:∵, ∴. 17.已知不等式的解集为,求a,b的值. 【答案】 【分析】根据含绝对值的不等式的解集求解参数即可; 【详解】解:因为不等式,所以, 因为其解集为, 所以,解得. 18.解不等式. 【答案】 【分析】整理和化简不等式,再根据一元二次不等式的解法求解即可. 【详解】,即,即, 两根, 所以或. 即 19.已知一元二次函数的图像经过点,且图像与轴的交点为.求: (1)这个函数的解析式; (2)使成立的的取值范围. 【答案】(1) (2). 【分析】(1)将点和点代入中即可求解; (2)因为,即,即可解得的取值范围. 【详解】解:(1)由题意可得,, 解得,, 所求函数解析式为. (2)因为,即, 则,即, 解得或, 所以使成立的的取值范围. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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