5 助动词（3） 课件-2027届高三日语一轮复习专项

该高中日语高考复习课件聚焦助动词核心考点，依据高考评价体系梳理了被动、自发等14类助动词，重点突出“たい/たがる”“ない/ぬ”“た”等高频考点，通过真题分析明确“否定助动词辨析”“愿望表达”等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题嵌入+用法归纳+技巧提炼”，如“ないで/なくて”通过6类语法场景对比及高考真题解析，培养学生语言能力的内化与运用、思维品质的分析与判断。特设“易错点警示”和“句型模板”，助力学生掌握答题逻辑，教师可据此高效开展针对性复习，提升备考实效。

第五章　　助动词 01 02 03 06 07 08 样态 比喻 推量 尊敬 自发 被动 第五章 助动词 04 05 09 传闻 使役 可能 过去、完了 否定 愿望 断定 10 11 12 13 敬体 14 2 10 愿 望 3 たい　/　たがる 用法：表示愿望、希望、要求等意思。 “たい”主要表示内心的愿望，主要用于第一人称、第二人称（问句）。 “たがる”则表示一种表露在言行上的可以察觉到的希望，主要用于第三人称。 　私は日本の漫画が/を読みたい。 　なるべく早く経済的に自立したい。 　疲れた時、誰でも早く家へ帰りたがる。 　彼はあまり自分のことを/が話したがらない。 　小野さんは何を/が食べたいですか。 　【高考真题】わたしは講座を聞きに 　　が、授業があるので、行けない。 　A.行く　　　　B.行った　　　C.行きたい　　D.行かない 　【高考真题】あの人はいつも新しいことをやり　　。 　A.たい　　　　B.たがる　　　C.ようだ　　　D.らしい 4 常见句型 1、“～たいと思う”表示说话人的愿望，只能用于第一人称。 “想……” 　私はエコロジーを研究したいと思う。 　明日のパーティーに参加したいと思う。 2、“～たいと思っている”表示说话人的愿望，不受人称限制。　“想······” 　妹はあの会社に就職したいと思っている。 　私は有名な大学に入りたいと思っている。 　※ 直接引用第三者所述语言时，使用“たい”。 　　彼もこの大学に入りたいと言っていました。 5 注意事项 1、他动词接“たい”时，希望的对象可以用“が”，也可以用“を”提示。 　水を飲む。　⇒　水が飲みたい。（をO） 　映画を見る。⇒　映画が見たい。（をO） 　大学に入ったら、日本語や英語が勉強したいと思う。（をO） 2、当询问、推测他人的希望或表达传闻、假定、疑问等意思时，“たい”也可用于第二人称、第三人称。 　君も行きたいか。（询问） 　彼も行きたいでしょう。（疑问） 　あの人も行きたいそうだ。（传闻） 　あなたも行きたければ、はっきり言うのがよい。（假定） 【高考真题】父は若い時は医者に　　。 　A.なりそうです　B.なりそうでした　C.なりたかったそうです　D.なりたいそうでした 6 11 否定（ない、ぬ） 7 1、ない 形1 くない　　　　　上海料理は辛くない。 形2/名　ではない　　あの人は李愛香さんではない。　 动　ない　　　　　　足が痛くて歩けない。 ない 8 ないで　＆　なくて 1）名/形的否定形式“ない”的变形的场合，使用“なくて” 　あの人は李愛香さんではなくて、程品々さんだ。 　その店のものは安くなくて、美味しくない。 　子供の体が丈夫ではなくて、親は大変だ。 　　 　※　如果是动词的否定形“ない”的变形的场合，根据前后的意思来决定用哪一个词。　 9 ないで　＆　なくて 2）前面的事情是后面事情的原因、理由，使用“なくて”　　“因为不（没）·····” 　 前面的事情表示的是后面事情发生的状况，使用“ないで”　“不（没）···，而····” 　最近、本を読む時間がなくて、困っている。 　買いたかったが、お金が足りなくて、買えなかった。 　王さんはあいさつもしないで、帰ってしまった。 　【高考真题】やりたいことがいっぱいあるけれど、時間が　　なかなかやれません。 　A.ない　　　B.なくて　　　C.ないで　　D.なかった 　【高考真题】ほら、王さんも食べてばかり　　、もっと飲みましょうよ。 　A.なく　　　B.いなく　　　C.いないで　D.いなくて 10 ないで　＆　なくて 3）后项为表示请求的“ください、もらいたい”，以及表示愿望的“ほしい”等词时，只能用“ないで”。 　車の窓からごみを捨てないでください。 　店の前に自転車を置かないでほしい。 　ここで大きな声で話さないでね。 　子供に花を折らないでもらいたい。　 　※　与亲密的人说话时可以省略“ください、ほしい”来结束句子，或在后面加终助词“ね、よ”来委婉地表达禁止的意思。 11 ないで　＆　なくて 4）后项为表示禁止的“いけない、だめだ”时，用“なくて”，　“必须，应该”。 　学生は真面目に勉強しなくてはいけない。 　もっと早く起きなくちゃだめだ。　 　※　“なくて”的后面接“は”，会话中多把“なくては”说成“なくちゃ＂　 5）后面接“いい、かまわない、大丈夫だ”时，用“なくて”，表示容许的意思。 　お腹がいっぱいなら、無理に食べなくてもいいよ。 　わたしのことなら、心配しなくて（も）大丈夫だ。　 　※　“なくて”的后面接“も”，但会话中也可以将“なくても”中的“も”省略。　 12 ないで　＆　なくて 6）名＋ではなく（て）／动词连体形＋のではなく（て）　“不是····，而是·····＂ 　今日は日曜日ではなくて、月曜日だ。 　今日の宿題は作文を書くのではなくて、短い会話を作ることだ。 　今度は学生がびっくりしたのではなく、先生がびっくりしたのだ。 13 2、ぬ 动1/动2：ない　⇒　ぬ　　　読む-読まない-読まぬ　/　覚える-覚えない-覚えぬ 动3： する　⇒　せぬ　　勉強する-勉強せぬ 　　　　 来る　⇒　こぬ 活用： 连体形为“ぬ／ん”：　　読まぬ　/　読まん 终止形为“ぬ／ん”；　　読まぬ　/　読まん 连用形为“ず（に）”；　読まずに ≈ 読まないで 假定形为“ね（ば）”　　読まねば（ならぬ）≈ 読まなければならない 14 2、ぬ 用法：表示否定 　朝ご飯を食べずに（食べないで）、学校へ行った。 　分からんことは尋ねるのがよい。 　分からぬことは尋ねるのがよい。 　【高考真题】雨の日も風の日も一日も練習を　　頑張った自分はすごいと思います。 　A.休まずに　B.休み　　　C.休んで　　D.休んだ 15 练习 1．この人はウリジさんでは（A．ないで 　　B．なくて）、ウリジさんの弟さんだ。 2．あのレストランは高く（A．ないで 　　B．なくて）、味もいい。 3．行き方が分から（A．ないで 　　B．なくて）、道に迷ってしまった。 4． 今日は時間が（A．ないで 　　B．なくて）、行くことができなかった。 5．昨日の夜は寝（A．ないで 　　B．なくて）勉強をした。 6． 私が勉強しているのは英語では（A．ないで 　　B．なくて）、日本語だ。 7．寝坊をして学校に遅刻しそうだったので、顔を洗わ（A．ないで 　　B．なくて）家を出た。 8．このごろ李さんは宿題をし（A．ないで 　　B．なくて）学校に来ることが多い。 16 练习 9．計画を立て（A．ないで　　 B．なくて）仕事を始めると失敗しやすい。 10．これは誰にも話さ（A．ないで 　　B．なくて）ほしい。 11．母：約束を忘れ（A．ないで 　　B．なくて）ね。 　　子：うん。分かった。 12．明日は日曜日だから、早く起き（A．ないで　　B．なくて）いい。 13．誕生日のパーティーに行け（A．ないで　　 B．なくて）、ごめんなさい。 14．山田さんにメールを送りましたが、電話は掛け（A．ないで　 B．なくて）も大丈夫でしょうか。 17 12 过去、完了 18 た 1．表示过去。 　①昨日の夜は11時に寝た。 　②中国での旅行はずいぶん楽しかった。 　③お名前は何とおっしゃいましたか。 　④どちら様でしたか。 　※　③④的“た”过去时，表示早已认识对方，只是一时记不起来，以此表达缩小与对方之间的心理距离。 19 た 2．表示完了。 　①仕事が終わった。 　②教えたばかりだ。 3．表示状态（存续）。通常可以换成“～てある/～ている” 　①玄関に掛けた絵は昨日買ったのた。（掛けてある） 　②よく晴れた空に星が光っている。（晴れている） 20 た 4．表示确认。多用“～でしたね”的形式，多与副词“確か”关联使用。 　①今日は5日だったね。 　②明日は君の誕生日だったね。 　③約束の時間は確か3時でしたね。 　④明日の会議は確か101室でしたね。 5．表示命令。 　安いよ。買った、買った。 6．表示发现。含有意外、惊讶的语气。 　①あった、あった、あそこ。 　②なんだ、今日は土曜日だった。 21 13 断 定 22 だ、です、である 接续：接在名词、某些副词、助词后。 用法：表示对事物的断定。意为“是······”。“だ”和“である”用于简体，“です”用于敬体，“である”用于书面语。 　①そのことは一般的な常識だ。 　②今年の1万元と5年後の1万元は同じ価値ではありません。 　③これは人生の新たな出発点である。 　【高考真题】上海は中国一番の高齢化が進んだ都市　　と言われています。 　A.で　　　　B.の　　　　C.だ　　　　D.な 23 14 敬 体 24 です、ます 接续：“です”接在名词、形容词、某些副词后；“ます”用动词的“ます”形。 “です”经常使用“でした、です、でしょう、ではありません”等活用形。 “ます”经常使用“ません、ましょう、ました、まして”等活用形。 用法：用于一般社交场合及书信中，表示礼貌。 25 ご清聴 ありがとうございました 26 $