浙江省绍兴市2025-2026学年诸暨市实验初级中学八年级科学第二学期期中测试卷

实验初中八年级第二学期科学期中测试卷 答题卷 一、选择题（每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 答案 二、填空题（每空1分，共20分） 16. 17. 18. 19.(1) (2) (3) 20. 21.(1) (2) (3) 22.(1) (2) (3) 三、实验与探究题（每空2分，共30分） 23.(1) (2) 24.(1) (2) (3) (4) 1 25. (1) (2) (3) 26. Pa(1) (2) 四、综合题（本题共5小题，第27题4分，第28题6分，第29题5分，第30题5分，共 20分) 27.(1) ； (2) ； (3) 28.(1) (2) (3) 3 29. (1) (2) (3) 30.(1) (2) 实验初中八年级科学第二学期期中测试卷 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分，考试时间90分钟。 2.所有答案必须做在答题卷标定的位置，务必注意试题序号和答题序号相对应。 3.可能用到的相对原子质量：C-12、H-1、Ca-40、O-16、Cl-35.5、N-14。 4.常数g取10牛/千克。 一、选择题（每空2分，共30分） 1. 假期中小敏乘飞机出行。飞机起飞时，天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨，起飞一段时间后，窗外突然阳光明媚，天空碧蓝，白云在她的脚下。对这些现象的如下分析，其中正确的是（　　） A. “天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨”描述的是当地的气候特征 B. 在飞机起飞过程中，随着高度升高，机舱外气压逐渐增大 C. 窗外阳光明媚，有蓝天白云，这是因为飞机进入了平流层 D. 起飞时天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨，是因为受高气压控制 2. 空气是一种重要的天然资源，在人们的生产和生活中有着广泛用途用。下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A. 法国化学家拉瓦锡用定量的方法证明了空气中氧气质量约占空气质量的21% B. 空气中的稀有气体没有任何价值 C. 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 D. 氮气是一种化学性质较不活泼的气体，灯泡中充氮可延长灯泡的使用寿命 3. 规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（　　） A. O2验满 B. 收集O2 C. 检查气密性 D. 铁丝在氧气中燃烧 4. 下图是光合作用实验操作步骤示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 本探究实验的变量为光 B. ⑤的颜色变化证明了光合作用产生淀粉 C. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ D. ④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精 5. “氧循环”和“碳循环”是自然界存在的重要循环。结合图示分析，下列关于碳、氧循环的认识不正确的是（ ） A. 变化观：每个人都在参与碳、氧循环，碳循环中的“碳”是指碳元素 B. 微粒观：化石燃料的燃烧会使自然界中的氧原子总数减少 C. 平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 D. 守恒观：碳、氧循环过程中各元素质量守恒 6. 科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下，有关该反应的说法正确的是（ ） A. 该反应属于化合反应 B. 反应前碳元素的化合价为+2价 C. 生成物的化学式可用C2H2O表示 D. 参加反应的两物质的质量比为1:1 7. 如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强—大气压。下列有关叙述中不正确的是（ ） A. 1标准大气压的值为 B. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 C. 高山顶上水的沸点较高，因为那里的大气压较大 D. 阴雨天时大气压通常偏低 8. 在反应2A+3B=2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1，用一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C，则下列说法中错误的是（　　） A. 若A的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是88      B. B与D的相对分子质量之比是16：9 C. 同时生成D的质量是9克                                                 D. 反应中，A与C的质量之比是8：11 9. 用下图装置进行CO2性质实验。下列说法正确的是（　　） A. ①证明是CO2使石蕊变红 B. ②可用于检验CO2气体 C. ③观察到蜡烛自上而下依次熄灭 D. ①②③只能验证CO2化学性质 10. 打火机给人们生活带来方便，如图是普通电子打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是（ ） A. ①③⑤ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 11. 学习了“大气压”内容后，同学们对自制气压计进行了展示交流，如图所示是自制气压计。下列说法不正确的是（ ） A. 带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升 B. 玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压 C. 向自制气压计的玻璃管口水平吹气，玻璃管中液柱会上升 D. 若将瓶内装满水，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变” 12. 如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收与光照强度的关系。以下分析正确的是（ ） A. N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用 B. 该植物的光合作用在N点前已经开始 C. MN段表示该植物只进行呼吸作用 D. NP段表示该植物只进行光合作用 13. 伴随人类“探月计划”的一步步实现，科学家发明了一种“月球制氧机”的仪器，这种仪器可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有（ ） A. 氧化物 B. 氧元素 C. 氧气 D. 氧分子 14. 偏二甲肼（C2H8N2）和N2O4是“神舟二十号”火箭的推进剂，火箭点火后发生的化学反应方程式为C2H8N2+2N2O4=2X↑+3N2↑+4H2O↑。下列说法正确的是（　　） A. X的化学式为CO B. 偏二甲肼中碳的质量分数为40% C. 该反应属于分解反应 D. 生成N2和H2O的质量比为14∶9 15. 在实验室中利用如图所示装置，可以进行的实验是（ ） ①用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气②用KClO3与MnO2的混合物制取氧气 ③用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 二、填空题（每空1分，共20分） 16. 小明在暑假跟爸爸去拉萨游玩，进入高原后，小明出现了高原反应，这是由于该地区海拔较高，大气压________（选填“较高”或“较低”）的缘故；还发现了一包包装完好的食品，包装袋________（填“变瘪”或“变鼓”）了；该地区的人们烧饭时常常煮不熟，原因是此地水的沸点将________100℃（填“高于”、“低于”或“等于”）。 17. 实验室按照如图所示的装置制取，并测量的体积。实验开始前，应先检查装置A的________；装药品时先加入锥形瓶中的药品________（填化学式）。用装置B来测量制取的体积，测量值往往要________（填“偏大”或“偏小”）。 18. 合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命财产安全至关重要。消防队员用高压水枪灭火的原理是________；发生火灾时，下列自救措施不正确的是________（填序号）。 ①用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低姿势行走，快速撤离 ②身上着火时，不要乱跑，可就地打滚使火熄灭 ③人在高层时，迅速跳楼逃脱 19. 如图1是化学中“有名”的装置（万能瓶），其有以下用途： （1）用向上排空气法收集氧气时，从________（选填“a”或“b”）端进氧气。 （2）用排水法收集氧气时，在装置中装满水，从________（选填“a”或“b”）端进氧气。 （3）将制取好的氧气通入含有少量水的装置中如图2，利用此装置来模拟医院中给病人输氧的“潮化瓶”。下列说法正确的是________（选填序号）。 ①a导管是连接病人吸入氧气的皮管 ②“潮化瓶”能将干燥的氧气湿润 ③通过观测产生气泡速度可以知道氧气输出的速率 20. 龙卷风是一种风力极强而范围不太大的涡旋，状如漏斗，风速极快，破坏力很大的灾害性天气，如图。有资料说明，在刮龙卷风时，大气压强可以达到，当时室内的气压为。刮龙卷风时气压低的原因是________；如果此时刮龙卷风，那么大气对一座面积为的简易平顶厂房房顶的作用力大小为________N，方向________（填“向上”或“向下”）。 21. 研究植物光合作用与呼吸作用的关系，实验过程如图所示（假设：打孔不影响其他部位的生理活动，呼吸作用强度始终相等，叶片内有机物不向其他部位转移）： 第一步：将植物黑暗处理24小时，用打孔器在叶片上取叶圆片①，烘干后称重为a。 第二步：经2小时光照处理，再次取叶圆片②。烘干后称重为b。 第三步：经2小时黑暗处理，第三次取叶圆片③，烘干后称重为c。 （1）“将植物黑暗处理24小时”的目的是________。 （2）光合作用的文字表达式________。 （3）推算叶圆片2小时光合作用制造的有机物是________（选填字母）。 A. B. C. D. 22. “碳循环”是自然界中重要的一类物质转化，在转化中起着非常重要的作用，如图是这种作用的具体体现之一。 （1）自然界中“碳循环”的“碳”是指________（选填“单质”“元素”“原子”）。 （2）植物的重要生理活动能完成的转化，图中的“一定条件”是指________。 （3）某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式：，R的化学式为________。 三、实验探究题（每空2分，共30分） 23. 小敏利用如图所示的装置和药品进行相关气体的制取实验，据图回答问题： （1）若小敏用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选择装置________（选填“A”或“B”），若小敏选择装置E收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是________（选填序号）。 ①收集气体前，集气瓶中没有注满水 ②导管口刚有气泡冒出，就立刻收集 ③收集气体后，集气瓶中仍有少量水 ④收集气体后，集气瓶正放在桌面上 （2）实验室制取并收集二氧化碳的装置为________（从装置A-E中选填），小敏尝试用装置F制取二氧化碳，她组装好装置，装入药品（如图），请简要描述接下来的操作是________。 24. 建构合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维品质。小科建构了“两组分混合物含量测定”的思维模型： 运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究：忽略含量很低的其它物质，空气可以看成由氮气和氧气组成的两组分混合物。 【探究一】根据沸点低的组分先汽化的性质，测定混合物中某组分的含量。 （1）将空气转变为液态空气，液氮先汽化。从建模角度分析，该操作属于上述思维模型中的_______； 【探究二】根据混合物中某组分发生化学反应，测定混合物中某组分的含量。 （2）按图甲装置测定空气中氧气含量时，止水夹最合理的打开时间是_______（填“反应刚结束时”或“冷却到室温时”）； 【交流评价】 （3）已知：在氧气不充足时，碳与氧气反应生成一氧化碳，一氧化碳不溶于水且不与碱反应。小科用足量木炭替换红磷，等体积氢氧化钠浓溶液替换集气瓶中的水，规范操作后，测得的氧气含量将_______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）； 【继续探究】 （4）运用上述思维模型，小科又设计了图乙的实验装置，其“测定空气中氧气含量”的原理是铜和装置中的氧气反应，生成氧化铜固体，请写出该反应的化学方程式_______。 25. 小明在一次放学途中看到图1所示的场景：一位同学撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面被“吸”起，发生形变。于是小明进行了相关探究。 （1）猜想：伞面受力大小可能与________有关。 （2）实验与数据：小明自制了一个上凸下平的模型，将其固定在托盘测力计上，如图2所示。在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流，并记录数据： 风速 无风 低速 高速 托盘测力计示数（N） 18 16 10 对数据分析后得出初步结论：模型上方空气流速快，压强小，模型受到向上的升力；空气流速越大，升力就越________。 （3）拓展应用： ①如图3所示，小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，小汽车对地面的压力________车的总重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 ②为解决某“工”字形通道中过道的通风问题，小明同学设计了以下几种方案，如图所示。其中黑色部分为墙面凸出部分，“M”表示安装在过道顶的换气扇，下列方案中既有效又节能的是________。 A． B． C． D． 26. 小明用2mL的注射器、量程为0～10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值。 步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔 步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞被拉动 时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。 步骤三：用刻度尺测出注射器有效长度为4.00cm，由此可算出注射器的横截面积S 步骤四：算出大气压强值为_________Pa； 同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进： （1）步骤四中算出大气压强值为_________Pa； （2）步骤一未完全排出注射器中的空气，会导致测量出的大气压强值_______；（填“偏大”或“偏小”） （3）取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知，此时活塞所受到的_________（填“摩擦力”或“大气压力”）为0.3N。 四、综合题（本题共5小题，第27题4分，第28题6分，第29题5分，第30题5分，共18分） 27. 科学实验提倡绿色环保，将实验装置进行微型化改进是一条好的途径。图甲是实验室制取并检验CO2气体的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。 （1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的______（填字母编号）仪器相同。 （2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是______。 （3）用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验，消耗了14.6克10%的盐酸，请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克？ 28. 2024年10月30日04时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭成功点火发射。长征二号火箭使用的推进剂之一是偏二甲肼，化学式为，请计算： （1）计算偏二甲肼的相对分子质量（写出计算过程）。 （2）计算偏二甲肼中碳元素的质量分数。 （3）根据化学方程式，计算完全燃烧30 t偏二甲肼会产生多少吨水？ 29. 高压锅是家庭厨房中常见的炊具，可以将食物加热到100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎。图（甲）为高压锅的构造，图（乙）为水的沸点与气压的关系图象。（g取10N/kg，大气压为1标准大气压即）。 （1）高压锅的原理是________。 （2）若高压锅出气孔的截面积约，压在出气孔上的安全阀的质量为84g。锅内气压最高达到多少帕？对照图像知道利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少℃？________。 （3）高压锅使用时注意不能将食物装得过满。当煮粥将食物装入过多，沸腾时米粒或者豆皮容易堵住排气孔，这样可能造成的后果是________。 30. 的捕集与资源化利用是科学研究的热点，回答以下有关问题。 （1）的捕集：某“化学链燃烧”碳捕集过程如图1所示，该化学链通过作为载氧体将空气中的氧传递给燃料。 ①从空气反应器排出的气体X中的体积分数________（填“大于”“小于”或“等于”）空气中的体积分数。 ②与燃料在空气中充分燃烧后排出的气体相比，从燃料反应器排出的气体中的体积分数________（填“更高”、“更低”或“一样”）。 （2）资源化利用：我国科研人员在国际上首次实现了到淀粉的人工合成，其合成路线如图2所示。 ①在自然界中绿色植物可以通过________将转化为淀粉。 ②在与植物固定的量相等的情况下，该方法合成淀粉的积累量________（填“高于”、“低于”或“等于”）植物。 ③利用人工合成淀粉有着很多积极的意义，请写出一点：________。 实验初中八年级科学第二学期期中测试卷 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分，考试时间90分钟。 2.所有答案必须做在答题卷标定的位置，务必注意试题序号和答题序号相对应。 3.可能用到的相对原子质量：C-12、H-1、Ca-40、O-16、Cl-35.5、N-14。 4.常数g取10牛/千克。 一、选择题（每空2分，共30分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 二、填空题（每空1分，共20分） 【16题答案】 【答案】 ①. 较低 ②. 变鼓 ③. 低于 【17题答案】 【答案】 ①. 气密性 ②. CaCO3 ③. 偏小 【18题答案】 【答案】 ①. 利用水蒸发吸收大量热量，使可燃物的温度降低到其着火点以下 ②. ③ 【19题答案】 【答案】（1）a （2）b （3）②③##③② 【20题答案】 【答案】 ①. 气体流速越大，压强越小 ②. ③. 向上 【21题答案】 【答案】（1）将叶片中原有的淀粉运走耗尽 （2）二氧化碳 + 水有机物（储存着能量） + 氧气 （3）C 【22题答案】 【答案】（1）元素 （2）光照和叶绿素 （3）C2H6O 三、实验探究题（每空2分，共30分） 【23题答案】 【答案】（1） ①. B ②. ①② （2） ①. BC ②. 挤压塑料软管，使液体上升与固体接触 【24题答案】 【答案】（1）分离转移 （2）冷却至室温时 （3）偏小 （4） 【25题答案】 【答案】（1）空气流速 （2）大 （3） ①. 小于 ②. C 【26题答案】 【答案】 ①. 1.04×105 ②. 偏小 ③. 摩擦力 四、综合题（本题共5小题，第27题4分，第28题6分，第29题5分，第30题5分，共18分） 【27题答案】 【答案】（1）A （2）药品用量少，产生的废弃物也少，方便操作（合理即可） （3）设实验过程中产生CO2的质量是x， x=0.88g， 答：设实验过程中产生CO2的质量是0.88g。 【28题答案】 【答案】（1）60 （2）40% （3）36 【29题答案】 【答案】（1）液体的沸点随气压增大而升高 （2）；约117°C （3）锅内气压过大，可能造成高压锅爆炸 【30题答案】 【答案】（1） ①. 大于 ②. 更高 （2） ①. 光合作用 ②. 高于 ③. 减少二氧化碳排放，缓解温室效应 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $