精品解析：陕西省渭南市临渭区2025-2026学年九年级上学期期中道德与法治试卷

陕西省渭南市临渭区2025-2026学年九年级上学期期中 道德与法治试卷 考生注意：本试卷共6页，满分80分，时间80分钟。 第一部分（选择题 共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 2025年是深圳经济特区建立45周年，小新所在班级开展以“辉煌45载，共筑特区梦”为主题的手抄报评选活动。以下作品可以入选的是（ ） 作品一：选择“改革开放展览馆”照片，配文“改革开放不停步，铸就特区新辉煌” 作品二：绘制“特区生产总值”图表，配文“改革开放是引领发展的第一动力” 作品三：制作“特区交通变迁”宣传画，配文“特区发展让出行更加便捷高效” 作品四：选择“深圳前身宝安县”照片，配文“中国农村改革第一村” A. 作品一 作品二 B. 作品一 作品三 C. 作品二 作品四 D. 作品三 作品四 2. “十四五”以来，国家财政的民生导向更加鲜明，民生领域财政投入占全国一般公共预算支出70%以上，资金更多、更直接地用到了老百姓身上。这是因为（ ） ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②发展的根本目的就是增进民生福祉 ③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 ④我国人民的获得感、幸福感更加充实 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 近年来，我国深化东西部协作，通过协作补短板、拓市场、添增量，提升西部发展能力。这一举措（ ） ①有利于实现共同富裕 ②旨在消除区域差异 ③能够消除社会主要矛盾 ④有利于促进区域协调发展 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. 2024年12月召开的中央经济工作会议指出，要加强基础研究和关键核心技术攻关，超前布局重大科技项目，开展新技术新产品新场景大规模应用示范行动；开展“人工智能”行动，培育未来产业……国家作出上述部署（ ） ①能够培育新的经济增长点 ②有利于提升我国创新能力 ③旨在为国家培养创新人才 ④能发挥政府创新主体地位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2025年5月，习近平总书记在河南考察时强调：“现代制造业离不开科技赋能，要大力加强技术攻关，走自主创新的发展路子。”这是基于（ ） ①关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的 ②科技创新是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ③我国建成了科技强国，科技自主创新能力显著增强 ④自立更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2025年4月，第39届陕西省青少年科技创新大赛在西安成功举办。来自全省各地的参赛学生、科技辅导员等500余人参加。举办青少年科技创新大赛（ ） ①为青少年提供了展示科技素养的舞台 ②旨在引导青少年选择科技领域的职业 ③有利于开发青少年的创造、创新潜力 ④有利于激发青少年对科技创新的兴趣 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. 在道德与法治课堂“时事评述”环节，同学们对以下新闻进行了解读，其中不正确的是（ ） A. 2025年7月30日召开的中共中央政治局会议指出：“坚持以科技创新引领新质生产力发展，加快培育具有国际竞争力的新兴支柱产业，推动科技创新和产业创新深度融合发展。” 解读：国家坚持创新驱动发展战略，走中国特色自主创新道路。 B. 2025年9月17日，白水县市场监督管理局联合县教育体育局在白水县职业中等专业学校成功举办“知识产权进校园”主题教育培训会。 解读：引导学生树立知识产权意识，尊重他人的知识产权，学会保护自己的知识产权。 C. 2025年9月11日，《国务院关于全国部分地区要素市场化配置综合改革试点实施方案的批复》国函〔2025〕86号正式印发，同意自即日起两年内开展北京城市副中心等10个要素市场化配置综合改革试点，原则同意有关实施方案。 解读：我国的改革围绕经济领域展开。 D. 2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，面向到2035年建成教育强国目标，对加快建设教育强国作出全面系统部署。 解读：教育是民族振兴、社会进步的基石。 8. 习近平总书记指出：“实现民主有多种方式，不可能千篇一律。用单一的标尺衡量世界丰富多彩的政治制度，用单调的眼光审视人类五彩缤纷的政治文明，本身就是不民主的。”一个国家选择走什么样的民主道路，应该取决于（ ） A. 统治者的意志 B. 公民意愿 C. 宪法规定 D. 具体国情 9. 学习了“生活在新型民主国家”的相关知识，同学们分享了如下观点，其中正确的是（ ） 选举民主和协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征。 人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 我国社会主义民主是一种新型的民主，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 ① ② ③ ④ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2025年5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，累计收到网民建言超过311.3万条，为编制“十五五”规划提供了有益参考。“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动（ ） ①是全过程人民民主的生动实践 ②有利于发扬民主，促进决策的科学化 ③表明我国是公民当家作主的国家 ④发挥了我国根本政治制度的优势 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 11. 对下列公民参与民主生活的“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 在村委会换届选举中，16岁本村户籍的小李发现自己没有选票 小李的选举权受到侵犯 ② 小楠通过市民热线12345反映学校附近路口红绿灯设置不合理问题 小楠参与民主监督 ③ 中学生小梦主动学习人民代表大会相关知识 小梦具有较高的民主素养 ④ 中学生小文参加了学校校长小助理的选举活动 小文行使了政治权利 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 2025年6月27日至7月26日，食品安全法修正草案在中国人大网公开征求意见期间，共收到2136人次提出的3778条意见。社会公众主要就明确目录调整机制、完善各方法律责任等提出了意见建议，有关意见经研究予以采纳。这表明（ ） ①我国坚持科学立法 ②我国追求良法善治 ③我国法律体现人民意志 ④我国的法律是由人民制定的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 13. 下面漫画中的举措（ ） ①旨在缩减政府的行政权力 ②有利于保障公民的知情权 ③是建设法治政府的重要举措 ④能够推进政府公正司法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. “徒善不足以为政，徒法不足以自行。”这启示我们（ ） ①要坚持依法治国和以德治国相结合 ②道德的规范作用与法律的教化作用同等重要 ③在社会治理中要让法律和道德共同发挥作用 ④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 初一(1)班准备在假期里开展“走进法治社会”主题采访活动，关于具体实施步骤的先后顺序，符合逻辑的是（ ） ①根据采访内容，选定采访对象和方式 ②采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导 ③制作“走进法治社会”主题短视频并发布到某平台 ④通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容 A. ①→②→③→④ B. ①→②→④→③ C. ④→①→③→② D. ④→①→②→③ 第二部分（非选择题 共50分） 本部分共3题，计50分。 今日的中国焕发着蓬勃的生机，正迈着崭新的步伐，走向更加繁荣昌盛的美好明天。感受中国社会发展脉搏，小秦和同学们开启了探究学习之旅。 16. 【活力中国】 今天的中国，是充满生机活力的中国，我们底气十足。 在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的过程中，小秦摘录了如下内容： 改革不停顿、开放不止步，中国一定会有让世界刮目相看的新的更大奇迹。环境越复杂，我们越是要坚持改革开放不动摇，决不能回到关起门来搞建设的老路上去。改革开放只有进行时，没有完成时。 （1）“改革开放只有进行时，没有完成时。”请运用所学知识，谈谈你对这一观点的理解。 习近平总书记曾指出：“中国要实现共同富裕，但不是搞平均主义，而是要先把‘蛋糕’做大，然后通过合理的制度安排把‘蛋糕’分好，水涨船高、各得其所，让发展成果更多更公平惠及全体人民。” （2）结合所学知识，谈谈你对“共同富裕”的认识。 （3）为把“蛋糕”分好，国家采取了哪些举措？请列举一例。 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中有50余处提到了“创新”。小秦和同学们围绕“中国创新情况”开展探究活动，查找到以下资料： 2025年9月16日，世界知识产权组织（WIPO）发布的《2025年全球创新指数报告》显示，中国排名提升至全球第10位，首次跻身全球前十，稳居36个中等偏上收入经济体之首。中国科学家在量子信息、超导材料、基因编辑、脑科学等前沿科学领域取得了多项世界领先的原创成果。同时，中国在创新领域的投入力度与发达国家还存在一些差距，科研成果向市场转化的效率有待提高，科技顶尖人才培育支持力度有待加强，关键核心技术受制于人的局面没有根本改变，制约了我国高质量发展。 （4）请你围绕以上主题，按照“发现问题一分析问题一解决问题”的思路，完成下列问题。 你得出的结论是（用一句话概括）： __________________________________________________________ 你得出这一结论的依据是： __________________________________________________________________ 你提出的解决建议是： ______________________________________________________________________ 17. 【民主中国】 党的十八大以来，中国不断深化对民主政治发展规律的认识，全过程人民民主在中华大地展现出蓬勃生机和强大生命力。 道德与法治课堂上，老师展示了如下资料，引领同学们感知“中国式民主”。 我国宪法明确规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。新修订的代表法在总则部分首次写入“践行全过程人民民主”。博士生朱开源通过人民网“人民建议”给老家领导提建议后，被市里采纳并落实。 （1）请结合以上资料，谈谈你对“中国式民主”的认识。 某老旧小区计划进行改造，其改造的“三步走”流程赢得了居民一致点赞。 （2）请运用所学知识，谈谈该小区改造的“三步走”流程赢得居民一致点赞的原因。 西安高新第一中学模拟政协社团的同学们深入社会生活，调查研究，撰写了《关于在中小学校设立法治宣教室的提案》和《关于“培育积极心理品质促进青少年身心健康”的提案》，这两份提案被驻陕全国政协委员带上了2025年全国“两会”。 （3）请运用所学知识，点评以上同学的行为。（字数在100字左右） 18. 【法治中国】 党的十八大以来，我们党将“全面依法治国”纳入“四个全面”战略布局，凸显了法治在国家治理体系中的重要地位。 制定民营经济促进法、乡村振兴促进法等，修改公司法等，有力推动经济高质量发展；制定个人信息保护法、反电信网络诈骗法等，修改妇女权益保障法等，健全保障改善民生法律制度…… （1）阅读上述材料，并运用所学知识，谈谈法治在国家治理中的作用。 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》，该法明确规定，国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。 （2）请运用所学知识，谈谈国家实行公民终身法治教育制度的意义。 （3）法治社团计划开展校园法治文化宣传活动，请你参与完成以下任务。 任务一：制作校园“法治长廊”，请设计两个栏目。（写出栏目名称即可） ___________________________________________________________________________________ 任务二：向全校师生发出尊法守法的倡议，请拟写两条倡议要点。 ___________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省渭南市临渭区2025-2026学年九年级上学期期中 道德与法治试卷 考生注意：本试卷共6页，满分80分，时间80分钟。 第一部分（选择题 共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 2025年是深圳经济特区建立45周年，小新所在班级开展以“辉煌45载，共筑特区梦”为主题的手抄报评选活动。以下作品可以入选的是（ ） 作品一：选择“改革开放展览馆”照片，配文“改革开放不停步，铸就特区新辉煌” 作品二：绘制“特区生产总值”图表，配文“改革开放是引领发展的第一动力” 作品三：制作“特区交通变迁”宣传画，配文“特区发展让出行更加便捷高效” 作品四：选择“深圳前身宝安县”照片，配文“中国农村改革第一村” A. 作品一 作品二 B. 作品一 作品三 C. 作品二 作品四 D. 作品三 作品四 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放的相关知识。 ABCD：作品一：配文“改革开放不停步，铸就特区新辉煌”正确反映了深圳特区发展的核心动力是改革开放，符合主题；作品二：配文“改革开放是引领发展的第一动力”错误，因为“创新”才是引领发展的第一动力，故不符合主题；作品三：配文“特区发展让出行更加便捷高效”通过交通变迁体现特区发展成果，符合主题；作品四：配文“中国农村改革第一村”错误，中国农村改革第一村是安徽小岗村，而非深圳前身宝安县，不符合题意；故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 2. “十四五”以来，国家财政的民生导向更加鲜明，民生领域财政投入占全国一般公共预算支出70%以上，资金更多、更直接地用到了老百姓身上。这是因为（ ） ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②发展的根本目的就是增进民生福祉 ③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 ④我国人民的获得感、幸福感更加充实 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查共享发展成果。 ①：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调发展成果由人民共享，故①符合题意； ②：发展的根本目的就是增进民生福祉，财政加大民生投入直接体现这一目的，故②符合题意； ③：人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，民生投入是实现这一目标的具体举措，故③符合题意； ④：人民的获得感、幸福感提升是民生投入的结果，而非原因，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 近年来，我国深化东西部协作，通过协作补短板、拓市场、添增量，提升西部发展能力。这一举措（ ） ①有利于实现共同富裕 ②旨在消除区域差异 ③能够消除社会主要矛盾 ④有利于促进区域协调发展 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对区域协调发展和实现共同富裕的认识。 ①④：分析题干联系教材内容可知，深化东西部协作有助于缩小发展差距，东西部通过资源互补，提升发展能力，直接促进区域协调发展，有利于推动共同富裕目标的实现，故①④符合题意； ②：区域差异是客观存在的，协作旨在缩小而非“消除”差异，故②说法错误； ③：我国社会主要矛盾是长期存在的，协作可以缓解但无法“消除”矛盾，故③说法错误； 故本题选D。 4. 2024年12月召开的中央经济工作会议指出，要加强基础研究和关键核心技术攻关，超前布局重大科技项目，开展新技术新产品新场景大规模应用示范行动；开展“人工智能”行动，培育未来产业……国家作出上述部署（ ） ①能够培育新的经济增长点 ②有利于提升我国创新能力 ③旨在为国家培养创新人才 ④能发挥政府创新主体地位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设世界科技创新强国的要求。 ①：加强科技攻关和布局新兴产业能够推动新产业发展，形成经济增长动力，故①符合题意； ②：推动基础研究和核心技术攻关直接提升国家科技实力，故②符合题意； ③：题干措施的直接目的是促进科技与经济结合，而非专门培养人才，故③不符合题意； ④：企业是创新主体，政府起引导支持作用，故④说法错误； 故本题选A。 5. 2025年5月，习近平总书记在河南考察时强调：“现代制造业离不开科技赋能，要大力加强技术攻关，走自主创新的发展路子。”这是基于（ ） ①关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的 ②科技创新是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ③我国建成了科技强国，科技自主创新能力显著增强 ④自立更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查科技创新相关知识点。 ①：关键核心技术依赖外部无法获得，必须自主掌握，符合题干“自主创新”的要求，故①符合题意； ②：全面建设社会主义现代化国家的首要任务是高质量发展，而非科技创新，故②说法错误； ③：我国尚未建成科技强国，仍处于努力阶段，故③说法错误； ④：自力更生是发展的奋斗基点，强调自主创新的必要性，故④符合题意； 故本题选B。 6. 2025年4月，第39届陕西省青少年科技创新大赛在西安成功举办。来自全省各地的参赛学生、科技辅导员等500余人参加。举办青少年科技创新大赛（ ） ①为青少年提供了展示科技素养的舞台 ②旨在引导青少年选择科技领域的职业 ③有利于开发青少年的创造、创新潜力 ④有利于激发青少年对科技创新的兴趣 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查创新的重要性、弘扬创新精神。 ①：科技创新大赛为青少年展示科技素养提供了平台，故①符合题意； ②：比赛的主要目的是激发兴趣和培养能力，而非直接引导职业选择，故②说法错误； ③：参与创新实践有助于挖掘青少年的创造潜力，故③符合题意； ④：活动能增强青少年对科技的热情，故④符合题意； 故本题选C。 7. 在道德与法治课堂“时事评述”环节，同学们对以下新闻进行了解读，其中不正确的是（ ） A. 2025年7月30日召开的中共中央政治局会议指出：“坚持以科技创新引领新质生产力发展，加快培育具有国际竞争力的新兴支柱产业，推动科技创新和产业创新深度融合发展。” 解读：国家坚持创新驱动发展战略，走中国特色自主创新道路。 B. 2025年9月17日，白水县市场监督管理局联合县教育体育局在白水县职业中等专业学校成功举办“知识产权进校园”主题教育培训会。 解读：引导学生树立知识产权意识，尊重他人的知识产权，学会保护自己的知识产权。 C. 2025年9月11日，《国务院关于全国部分地区要素市场化配置综合改革试点实施方案的批复》国函〔2025〕86号正式印发，同意自即日起两年内开展北京城市副中心等10个要素市场化配置综合改革试点，原则同意有关实施方案。 解读：我国的改革围绕经济领域展开。 D. 2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，面向到2035年建成教育强国目标，对加快建设教育强国作出全面系统部署。 解读：教育是民族振兴、社会进步的基石。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对全面深化改革的原因、建设创新型国家的要求、尊重保护知识产权、教育的重要性的认识和理解。 C：题干中要素市场化配置改革试点属于经济领域改革，但我国全面深化改革涉及经济、政治、文化、社会等多领域，解读“改革围绕经济领域展开”以偏概全，故C说法错误； A：题干表述中共中央政治局会议强调以科技创新推动新质生产力发展，这表明国家坚持创新驱动发展战略，走自主创新道路，故A说法正确； B：开展“知识产权进校园”活动目的是引导学生树立知识产权保护意识，故B说法正确； D：中共中央、国务院部署《教育强国建设规划纲要》，这是因为教育是民族振兴、社会进步的基石，故D说法正确； 本题为逆向选择，故本题选C。 8. 习近平总书记指出：“实现民主有多种方式，不可能千篇一律。用单一的标尺衡量世界丰富多彩的政治制度，用单调的眼光审视人类五彩缤纷的政治文明，本身就是不民主的。”一个国家选择走什么样的民主道路，应该取决于（ ） A. 统治者的意志 B. 公民意愿 C. 宪法规定 D. 具体国情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民主的实现的相关知识。 A：统治者的意志不能决定民主道路的选择，因为民主强调人民主体地位，而非个人意志，故A说法错误； B：公民意愿是民主的重要体现，但一个国家选择民主道路的根本依据是其历史、文化、社会等实际条件，故B错误； C：宪法规定是民主制度的法律保障，但其内容本身需基于国情制定，故C不符合题意； D：具体国情是决定国家发展道路的根本因素，习近平总书记强调民主形式的多样性正体现了国情的重要性，故D符合题意； 故本题选D。 9. 学习了“生活在新型民主国家”的相关知识，同学们分享了如下观点，其中正确的是（ ） 选举民主和协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征。 人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 我国社会主义民主是一种新型的民主，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 ① ② ③ ④ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，选举民主是重要形式但非特有，故①说法错误； ②：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，故②说法错误； ③：该观点准确阐述了人民民主对于社会主义及现代化建设的重要意义，与教材内容一致，故③说法正确； ④：我国社会主义民主作为新型民主，在实践中证明了其具有强大的生命力，故④说法正确； 10. 2025年5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，累计收到网民建言超过311.3万条，为编制“十五五”规划提供了有益参考。“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动（ ） ①是全过程人民民主的生动实践 ②有利于发扬民主，促进决策的科学化 ③表明我国是公民当家作主的国家 ④发挥了我国根本政治制度的优势 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主。 ①：网络征求意见活动体现了人民广泛参与国家治理，符合全过程人民民主的特点，故①符合题意； ②：通过收集网民建言促进决策的科学化，体现了民主决策的优势，故②符合题意； ③：我国是人民当家作主的国家，而非“公民当家作主”，故③说法错误； ④：根本政治制度是人民代表大会制度，题干中活动体现的是民主形式而非根本政治制度，故④说法错误； 故本题选A。 11. 对下列公民参与民主生活的“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 在村委会换届选举中，16岁本村户籍的小李发现自己没有选票 小李的选举权受到侵犯 ② 小楠通过市民热线12345反映学校附近路口红绿灯设置不合理问题 小楠参与民主监督 ③ 中学生小梦主动学习人民代表大会相关知识 小梦具有较高的民主素养 ④ 中学生小文参加了学校校长小助理的选举活动 小文行使了政治权利 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的相关知识。 ①：我国选举权和被选举权要求年满18周岁，小李未满18岁，依法不享有选举权，故①说法错误； ②：通过市民热线反映问题属于民主监督，目的是督促政府改进工作，故②符合题意； ③：主动学习民主制度相关知识是提升民主素养的表现，故③符合题意； ④：学校内部选举不属于政治权利范畴，政治权利特指参与国家政治生活的权利，故④说法错误。 故本题选B。 12. 2025年6月27日至7月26日，食品安全法修正草案在中国人大网公开征求意见期间，共收到2136人次提出的3778条意见。社会公众主要就明确目录调整机制、完善各方法律责任等提出了意见建议，有关意见经研究予以采纳。这表明（ ） ①我国坚持科学立法 ②我国追求良法善治 ③我国法律体现人民意志 ④我国的法律是由人民制定的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治的要求。 ①：题干中公开征求意见并采纳合理建议，体现了立法过程的科学性，故①符合题意； ②：公众参与立法有助于制定更完善的法律，符合良法善治的目标，故②符合题意； ③：公众意见被采纳，说明法律反映人民意愿，故③符合题意； ④：法律由人民代表大会制定，人民通过人大代表间接参与，而非直接制定，故④说法错误； 故本题选A。 13. 下面漫画中的举措（ ） ①旨在缩减政府的行政权力 ②有利于保障公民的知情权 ③是建设法治政府的重要举措 ④能够推进政府公正司法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 ①：政府改革的目的是规范权力运行、优化服务，并非缩减行政权力，故①说法错误； ②：漫画中政府公开信息的举措，能让公民了解政府工作，有利于保障公民的知情权，故②符合题意； ③：政务公开是建设法治政府的重要内容，有助于规范政府行为，故③符合题意； ④：公正司法是司法机关的职责，政府是行政机关，应该依法行政，故④说法错误； 故本题选C。 14. “徒善不足以为政，徒法不足以自行。”这启示我们（ ） ①要坚持依法治国和以德治国相结合 ②道德的规范作用与法律的教化作用同等重要 ③在社会治理中要让法律和道德共同发挥作用 ④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法治国与以德治国相结合。 ①：题干强调“善”（德治）与“法”（法治）缺一不可，①符合题意； ②：道德的作用是教化，法律的作用是规范②说法错误； ③：题干强调社会治理需要法律与道德共同作用，③符合题意； ④：法律与道德相辅相成，共同促进国家治理，④符合题意； 故本题选C。 15. 初一(1)班准备在假期里开展“走进法治社会”主题采访活动，关于具体实施步骤的先后顺序，符合逻辑的是（ ） ①根据采访内容，选定采访对象和方式 ②采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导 ③制作“走进法治社会”主题短视频并发布到某平台 ④通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容 A. ①→②→③→④ B. ①→②→④→③ C. ④→①→③→② D. ④→①→②→③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查走进法治社会。 ABCD：开展“走进法治社会”主题采访活动，首先要通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容；其次根据采访内容，选定采访对象和方式；再次，采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导；最后，制作“走进法治社会”主题短视频并发布到某平台，故正确的逻辑顺序是④→①→②→③，故ABC说法错误；D说法正确； 故本题选D。 第二部分（非选择题 共50分） 本部分共3题，计50分。 今日的中国焕发着蓬勃的生机，正迈着崭新的步伐，走向更加繁荣昌盛的美好明天。感受中国社会发展脉搏，小秦和同学们开启了探究学习之旅。 16. 【活力中国】 今天的中国，是充满生机活力的中国，我们底气十足。 在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的过程中，小秦摘录了如下内容： 改革不停顿、开放不止步，中国一定会有让世界刮目相看的新的更大奇迹。环境越复杂，我们越是要坚持改革开放不动摇，决不能回到关起门来搞建设的老路上去。改革开放只有进行时，没有完成时。 （1）“改革开放只有进行时，没有完成时。”请运用所学知识，谈谈你对这一观点的理解。 习近平总书记曾指出：“中国要实现共同富裕，但不是搞平均主义，而是要先把‘蛋糕’做大，然后通过合理的制度安排把‘蛋糕’分好，水涨船高、各得其所，让发展成果更多更公平惠及全体人民。” （2）结合所学知识，谈谈你对“共同富裕”的认识。 （3）为把“蛋糕”分好，国家采取了哪些举措？请列举一例。 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中有50余处提到了“创新”。小秦和同学们围绕“中国创新情况”开展探究活动，查找到以下资料： 2025年9月16日，世界知识产权组织（WIPO）发布的《2025年全球创新指数报告》显示，中国排名提升至全球第10位，首次跻身全球前十，稳居36个中等偏上收入经济体之首。中国科学家在量子信息、超导材料、基因编辑、脑科学等前沿科学领域取得了多项世界领先的原创成果。同时，中国在创新领域的投入力度与发达国家还存在一些差距，科研成果向市场转化的效率有待提高，科技顶尖人才培育支持力度有待加强，关键核心技术受制于人的局面没有根本改变，制约了我国高质量发展。 （4）请你围绕以上主题，按照“发现问题一分析问题一解决问题”的思路，完成下列问题。 你得出的结论是（用一句话概括）： __________________________________________________________ 你得出这一结论的依据是： __________________________________________________________________ 你提出的解决建议是： ______________________________________________________________________ 【答案】（1）①改革开放极大解放和发展了社会生产力，使中国人民过上了幸福生活。改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 ②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力。 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。要促进区域协调发展，坚持中国特色社会主义新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 （2）①共同富裕不是一部分人的富裕，而是全体人民共同富裕；共同富裕不是同等富裕，也不是同步富裕；共同富裕的实现需要先富带动后富。 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。 ③党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。 ④多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，不断促进人的全面发展、社会全面进步。  （3）建立最低生活保障制度。 （4） ①. 中国的创新能力显著提升，但还面临挑战。 ②. 在全球范围内，我国的创新指数排名第十，稳居中等偏上收入经济体之首，一些关键核心技术实现了突破。但科技创新领域的投入力度与发达国家相比还存在差距，科技自主创新能力有待进一步提高。 ③. 国家要进一步加强科技创新投入，集中力量攻克关键核心技术；要通过政策鼓励，加强企业主导的产学研深度融合；要大力发展教育，加大对科技创新人才培养的支持。 【解析】 【分析】考点考查：改革开放的原因、共同富裕、建设科技创新强国 能力考查：调动所学知识的能力、分析材料和提取材料信息的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的原因的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：改革开放只有进行时，没有完成时→可链接的教材改革开放的原因的知识 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：中国要实现共同富裕，但不是搞平均主义→可链接的教材共同富裕的知识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：为把“蛋糕”分好，国家采取的举措→建立最低生活保障制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用科技创新的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：中国在创新领域的投入力度与发达国家还存在一些差距→中国的创新能力显著提升，但还面临挑战。 关键词②：得出这一结论的依据→在全球范围内，我国的创新指数排名第十，稳居中等偏上收入经济体之首，一些关键核心技术实现了突破。但科技创新领域的投入力度与发达国家相比还存在差距，科技自主创新能力有待进一步提高。 关键词③：提出的解决建议→可链接的教材建设科技创新强国的知识。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【民主中国】 党的十八大以来，中国不断深化对民主政治发展规律的认识，全过程人民民主在中华大地展现出蓬勃生机和强大生命力。 道德与法治课堂上，老师展示了如下资料，引领同学们感知“中国式民主”。 我国宪法明确规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。新修订的代表法在总则部分首次写入“践行全过程人民民主”。博士生朱开源通过人民网“人民建议”给老家领导提建议后，被市里采纳并落实。 （1）请结合以上资料，谈谈你对“中国式民主”的认识。 某老旧小区计划进行改造，其改造的“三步走”流程赢得了居民一致点赞。 （2）请运用所学知识，谈谈该小区改造的“三步走”流程赢得居民一致点赞的原因。 西安高新第一中学模拟政协社团的同学们深入社会生活，调查研究，撰写了《关于在中小学校设立法治宣教室的提案》和《关于“培育积极心理品质促进青少年身心健康”的提案》，这两份提案被驻陕全国政协委员带上了2025年全国“两会”。 （3）请运用所学知识，点评以上同学的行为。（字数在100字左右） 【答案】（1）例答：“中国式民主”是通过法治体现保障的民主；“中国式民主”是最真实、最管用的民主。 （2）“三步走”流程体现了人民当家作主；保障了居民当家作主的权利；“三步走”流程保证了居民意愿和要求得到充分表达，能够凝聚共识；“三步走”流程保证了居民全流程广泛参与，有利于保障居民利益。 （3）塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想体现在日常言行中。以上同学积极参与民主生活，展现了较高的民主素养，说明他们具有社会责任感和主人翁意识，有利于在实践中体验民主、积累民主知识，增强民主意识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 【解析】 【分析】考点考查：社会主义民主政治的本质特征、社会主义民主的特点、协商民主、公民行使民主权利的方式、公民参与民主生活的要求、公民增强民主意识的途径 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新修订的代表法在总则部分首次写入“践行全过程人民民主”→链接“中国式民主”是通过法治体现保障的民主。 关键词②：博士生朱开源通过人民网“人民建议”给老家领导提建议后，被市里采纳并落实→链接“中国式民主”是最真实、最管用的民主。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用会主义民主的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过入户调查，召开业主大会等形式收集意见→链接体现了人民当家作主；保障了居民当家作主的权利。 关键词②：每户派一个代表全程参与，遇到问题就开会商议→链接保证了居民意愿和要求得到充分表达，能够凝聚共识。 关键词③：召开“挑刺会”，让业主提意见，并在后续工作中规避→链接保证了居民全流程广泛参与，有利于保障居民利益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用参与民主生活的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：西安同学撰写了《关于在中小学校设立法治宣教室的提案》和《关于“培育积极心理品质促进青少年身心健康”的提案》的两份提案被驻陕全国政协委员带上了2025年全国“两会”→链接积极参与民主生活+增强民主意识，展现了较高的民主素养，有利于在实践中体验民主。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【法治中国】 党的十八大以来，我们党将“全面依法治国”纳入“四个全面”战略布局，凸显了法治在国家治理体系中的重要地位。 制定民营经济促进法、乡村振兴促进法等，修改公司法等，有力推动经济高质量发展；制定个人信息保护法、反电信网络诈骗法等，修改妇女权益保障法等，健全保障改善民生法律制度…… （1）阅读上述材料，并运用所学知识，谈谈法治在国家治理中的作用。 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》，该法明确规定，国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。 （2）请运用所学知识，谈谈国家实行公民终身法治教育制度的意义。 （3）法治社团计划开展校园法治文化宣传活动，请你参与完成以下任务。 任务一：制作校园“法治长廊”，请设计两个栏目。（写出栏目名称即可） ___________________________________________________________________________________ 任务二：向全校师生发出尊法守法的倡议，请拟写两条倡议要点。 ___________________________________________________________________________________ 【答案】（1）法治是解决社会矛盾的有效方式：法治能够为人们提供良好的生活秩序；法治能够促进社会公平正义。 （2）有利于提升公民的法治素养，增强公民的尊法学法守法用法意识；有利于营造良好的法治文化环境，让“守法光荣、违法可耻”深入人心。 （3） ①. 任务一：法治古语；以案说法。 ②. 任务二：要主动学习法律知识，了解法律规范；要自觉遵守法律，树立权利义务观念，依法办事。 【解析】 【分析】考点考查：法治的重要性、树立法治观念的要求、学会依法办事的要求、法治宣传教育活动。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用法治的重要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：制定民营经济促进法、乡村振兴促进法等，修改公司法等，有力推动经济高质量发展→可链接法治是解决社会矛盾的有效方式； 关键词②：制定个人信息保护法、反电信网络诈骗法等，修改妇女权益保障法等，健全保障改善民生法律制度→可链接法治能够为人们提供良好的生活秩序；法治能够促进社会公平正义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用树立法治观念的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：《中华人民共和国法治宣传教育法》的通过→可链接提升公民的法治素养，增强公民的尊法学法守法用法意识；营造良好的法治文化环境，让“守法光荣、违法可耻”深入人心； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一小问： 本题考查法治宣传教育活动，为开放性试题，言之有理即可。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用树立法治观念的要求、学会依法办事的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：尊法守法的倡议→可链接树立法治观念的要求、学会依法办事的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $