精品解析：河北省邯郸市馆陶县2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

河北省邯郸市馆陶县2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 ·1~2单元· 注意事项：1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。 3．答案请用黑色钢笔或签字笔填写。 一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话告诉我们（ ） A. 我们都是社会中的一员 B. 人能够脱离社会而孤立存在 C. 社会发展需要个人努力 D. 人在不同社会关系中身份相同 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：马克思强调人的本质由社会关系决定，说明人不能脱离社会存在，故A符合题意； B：人脱离社会孤立存在与“社会关系总和”的观点直接矛盾，故B说法错误； C：题干未直接涉及个人努力对社会发展的作用，故C不符合题意； D：人在不同社会关系中身份不同（如家庭、学校等），故D说法错误； 故本题选A。 2. 在家里，小文是爸妈的乖女儿；在社区，小文是叔叔阿姨心目中的小邻居。从社会关系建立的基础看，材料依次体现了（ ） A. 业缘关系、血缘关系 B. 地缘关系、血缘关系 C. 血缘关系、地缘关系 D. 地缘关系、业缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 ABCD：材料中，小文与父母的关系属于血缘关系；社区中的邻里关系基于地理位置的邻近，属于地缘关系；故C符合题意，ABD说法错误； 故本题选C。 3. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。这说明（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②父母、老师和社会共同支持我们成长 ③个人成长只能依赖他人和社会 ④在社会生活中，我们扮演着不同的角色 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人成长与社会化的相关知识。 ①：题干强调人在成长中通过家庭、学校和社会的影响逐步社会化，符合“人的成长是不断社会化的过程”，故①说法正确； ②：父母、老师和社会共同提供教育、帮助和关爱，说明他们共同支持成长，故②说法正确； ③：“只能依赖”过于绝对，个人成长需要自身努力与他人社会支持结合，故③说法错误； ④：题干未提及“扮演不同角色”，此说法与题意无关，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 2025年3月，物流管理工作者董先生，踏上了意义非凡的捐献之路。这位累计无偿献血达3400毫升的“热血先锋”，历经三年漫长等待，终于兑现了对素未谋面的小患者许下的承诺，成为中华骨髓库第19614例、宁夏第150例捐献者。对董先生的行为分析正确的是（ ） ①学会了宽容他人 ②是亲社会行为 ③为他人带来了温暖 ④为了谋求个人荣誉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为及行为动机的分析。 ①：宽容他人指包容他人的过失或差异，而材料中董先生的行为是捐献骨髓帮助他人，属于奉献而非宽容，故①说法不符合题意； ②：亲社会行为指主动帮助他人、服务社会的行为，董先生无偿献血和捐献骨髓均体现了这一点，故②说法符合题意； ③：捐献骨髓直接救助患者，传递了生命的希望和温暖，故③说法符合题意； ④：材料未体现董先生为谋求个人荣誉，其行为是出于自愿和责任感，故④说法错误。 故本题选C。 5. 大雨过后，家住石家庄市的艾华发现小区附近的马路中间形成了一个大坑，周边没有任何围挡和提示牌。他想通过石家庄人民政府网反映此事，打开后出现以下板块，他应该选择（ ） A. 政务公开 B. 政务动态 C. 政民互动 D. 美丽石家庄 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的方式。 A：政务公开主要用于公开政府信息（如政策、数据等），不涉及问题反馈，故A不符合题意； B：政务动态通常发布政府工作新闻或动态，属于信息展示，故B不符合题意； C：政民互动是政府与民众沟通的渠道（如投诉、建议等），可直接反映问题，故C符合题意； D：美丽石家庄可能涉及城市宣传或环境治理，但非问题反馈平台，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 下面的漫画意在提醒我们（ ） A. 网络能避免家庭矛盾 B. 要避免沉迷于网络 C. 人离开网络无法生存 D. 网络促进人际交往 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的知识。 A：漫画中并未体现网络避免家庭矛盾，反而可能因沉迷手机导致家人交流减少，故A说法错误； B：漫画中家人可能因手机（网络）忽略与老人的交流，提醒我们要避免沉迷网络，合理使用网络，故B说法符合题意； C：“离开网络无法生存”说法过于绝对，网络是工具，并非生活的全部，故C说法错误； D：漫画中体现的是网络可能减少面对面人际交往，而非促进，故D说法错误； 故本题选B。 7. 周末去超市购物，结账的时候人很多，大家都在排队。突然有个人想插队，前面的阿姨立刻说：“大家都在排队呢，你也得遵守秩序呀，大家都着急，你这样可不好。”那人听了有点不好意思，乖乖到后面排队去了。这说明（ ） ①遵守规则，全靠个人的自觉 ②社会规则需要随时进行改进 ③遵守规则，需要自律与他律 ④社会秩序需要大家共同维护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则与秩序的相关知识。 ①：遵守规则不仅需要个人自觉，还需要外界监督（如案例中他人提醒），故①说法错误； ②：题干未涉及规则本身的改进，而是强调遵守现有规则，故②不符合题意； ③：插队者因他人提醒（他律）而改正行为，说明遵守规则需要自律与他律结合，故③符合题意； ④：阿姨主动维护排队秩序，体现社会秩序需共同维护，故④符合题意； 故本题选D。 8. 小区里有个老奶奶养了条小狗，每天遛狗的时候，她都会随身携带袋子、纸巾和小铲子。一旦小狗拉了便便，她就马上清理干净。她常说：“咱不能给大家添麻烦，保持小区环境整洁，这也是守规矩。”爱护公共环境，遵守环境卫生相关规定，我们的生活才更舒心。由此可见（ ） ①文明有礼，体现个人道德素养 ②社会秩序保障社会规则的实现 ③不守规则，就会受到法律处罚 ④增强自律有助于养成良好习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则、文明有礼的相关知识。 ①：老奶奶主动清理宠物粪便，体现文明有礼的素养，故①符合题意； ②：社会规则保障社会秩序的实现，而非“社会秩序保障规则”，故②表述错误； ③：不守规则可能受道德谴责或不同处罚，但未必是法律处罚，故③表述绝对化； ④：老奶奶自觉遵守规定，体现自律对养成良好习惯的作用，故④符合题意； 故本题选B。 9. 在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言谈举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明文明有礼（ ） A. 是一个人取得成功的唯一因素 B. 就能形成安定有序的社会氛围 C. 体现民族尊严、展现国家形象 D. 有利于得到他人的尊重和认可 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的作用。 A：文明有礼是成功的"唯一"因素，说法过于绝对，成功需综合多种因素，故A说法错误； B：文明有礼"就能"形成安定社会氛围，表述绝对化，社会氛围还需法治等多重保障，故B说法错误； C：文明有礼体现民族尊严和国家形象虽正确，但题干仅涉及人际交往层面（如相互尊重、增进友谊），未提及国家民族层面，故C不符合题意； D：题干中"相互尊重、有效沟通、增进友谊"直接说明文明有礼有助于获得他人尊重和认可，故D符合题意； 故本题选D。 10. 早晨五点半，河北沧州黄骅市“渤海暖心港湾”屋内热气蒸腾，吴玉良正为环卫工人分装早餐。这是他和他的志愿者团队十九年公益生涯的缩影。十九年前，吴玉良在回家路上发现几名环卫工人蹲在路边啃凉馒头，这一幕刺痛了他的心。他便联系市委提出创办“暖心早餐屋”，为环卫工人免费提供早餐。吴玉良及其志愿团队（ ） ①在服务社会中不断实现着人生价值 ②助人为乐，让社会更加美好 ③用行动传承着宽容待人的传统美德 ④不把自己的意志强加给别人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查服务社会和奉献社会的相关知识。 ①：吴玉良团队长期为环卫工人提供免费早餐，体现了在服务社会中实现人生价值，故①符合题意； ②：他们的行为帮助他人，改善社会群体生活，属于助人为乐，故②符合题意； ③：题干中未涉及“宽容待人”，而是强调关爱与奉献，故③不符合题意； ④：题干未体现“不把自己的意志强加给别人”，重点在于主动服务，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 卢梭说过：“一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这启示我们要（ ） A. 依法行使权利 B. 制定法律法规 C. 自觉履行义务 D. 树立法治观念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治观念的理解。 D：题干中卢梭的话强调法律应内化于公民的内心，而非仅依靠外在形式。树立法治观念强调从内心尊崇、信赖法律，与“法律铭刻在公民内心”直接对应，故D符合题意； A：依法行使权利是正确行使法律赋予的权利，但题干强调对法律的内心认同，而非具体行使权利的行为，故A不符合题意； B：制定法律是立法机关的职责，题干未涉及立法问题，故B不符合题意； C：履行义务是公民的责任，但题干核心是法律在内心的认同，而非义务本身，故C不符合题意； 故本题选D。 12. 吴某不慎遗失一块电话手表，通过监控录像和定位功能发现被王某拾得。吴某多次联系王某要求归还，但王某声称“已转送他人，无法返还”。经公安机关协调无果后，吴某向法院提起诉讼。法院最终判决被告王某赔偿原告吴某798元。对此案件中人物的评价正确的是（ ） ①吴某的行为是违法的 ②吴某能够做到遇事找法 ③王某承担了刑事责任 ④吴某做到了解决问题靠法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学会依法办事的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，吴某主动运用法律手段维护权益体现“遇事找法”；同时，吴某通过法院诉讼解决纠纷体现“解决问题靠法”，故②④说法正确； ①：吴某通过监控、定位、协商、报警及诉讼等合法方式维权，行为正当，故①说法错误； ③：王某赔偿属于民事责任，未涉及刑罚，故③说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 “直播带岗”近两年备受企业和求职者的青睐。网络直播的触达范围比线下发布招聘启事更广，企业匹配到合适人才的可能性更大；求职者能够借助平台实时留言、一键报名投简历，简单快捷。直播间里的实时互动使企业与求职者之间的对接更直接坦诚、沟通更高效精准。 此外，“直播带岗”备受欢迎还得益于平台经济的发展。一些平台专门成立带岗主播队伍，进行专业化、系统性培训，提供技术和人员支持。同时，各地人社部门等相关机构的深度参与也为“直播带岗”模式推广注入了政策动能，使其逐渐从市场自发探索升级为公共就业服务的重要补充。 尽管“直播带岗”行业展现出巨大潜力，但当前其粗放式发展隐含的问题也不容忽视。 （1）据材料，概括“直播带岗”模式备受青睐的原因。 （2）据所学知识，指出“直播带岗”可能存在哪些“隐含的问题”。 （3）据材料，谈谈你对网络作用的认识。 【答案】（1）①触达范围广，对接直接坦诚，沟通高效精准。②平台提供专业化支持，相关机构深度参与注入动能。 （2）①招聘信息可能存在虚假宣传，误导求职者。 ②求职者个人信息可能被泄露，存在安全风险。 ③企业招聘标准不透明，可能存在就业歧视。 ④缺乏完善的监管机制，权益纠纷难以解决。 （3）①网络丰富了人们的生活和工作方式，为就业提供了新渠道。 ②网络推动了经济发展和公共服务升级，提升了效率。 ③网络也存在安全隐患和乱象，需要规范和引导。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极影响和消极影响 能力考查：分析材料和提取材料信息的能力、运用所学知识的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的积极影响的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络直播的触达范围比线下发布招聘启事更广，企业匹配到合适人才的可能性更大→触达范围广，对接直接坦诚，沟通高效精准。 关键词②：一些平台提供技术和人员支持，各地人社部门推广注入了政策动能→平台提供专业化支持，相关机构深度参与注入政策动能。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查“直播带岗”可能存在的“隐含问题”，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“直播带岗”近两年备受企业和求职者的青睐→网络丰富了人们的生活和工作方式，为就业提供了新渠道。 关键词②：得益于平台经济的发展→网络推动了经济发展和公共服务升级，提升了效率。 关键词③：当前其粗放式发展隐含的问题也不容忽视→网络也存在安全隐患和乱象，需要规范和引导。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列任务。 随着社会日益老龄化，老年群体已成为消费市场的重要消费群体，有着极强的消费能力。然而，65岁以上的老年人在消费市场上却经常被商家筑起的“隐性高墙”拒之门外：办健身卡时被告知“不予接待”，租房时屡遭拒绝，想旅游被旅行团拒接或要求必须有家属陪同……一些商家不愿意服务老年群体，是因为觉得面临的风险颇多，担心老人出现突发状况，让自己担责。但是每个人都会老去，我们必须正视问题，破除“高墙”，维系好“老有所乐”的幸福图景。 （1）请结合所学知识，评价材料中商家筑起“隐性高墙”的行为。 （2）假如你的长辈在消费时因年龄被商家拒绝接待，你具体应该怎么做? 【答案】（1）①商家的行为是不尊重他人、不平等对待消费者的表现，违背了文明有礼和公平正义的原则。 ②这种行为侵犯了老年人的合法消费权益，伤害了老年群体的情感。 ③不利于营造包容和谐的社会氛围，违背了社会公德。 （2）①与商家沟通协商，向其说明平等对待消费者的重要性，要求其改正不当行为。 ②若协商无果，可向消费者协会投诉，或向相关行政部门反映情况。 ③必要时通过法律途径维护长辈的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：依法维权、尊重他人 能力考查：论证和探究问题的能力、解决实际问题的能力 核心素养：法治意识、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权、尊重他人的有关知识，从评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：65岁以上的老年人在消费市场上却经常被商家筑起的“隐性高墙”拒之门外→商家的行为是不尊重他人、不平等对待消费者的表现，违背了文明有礼和公平正义的原则。这种行为侵犯了老年人的合法消费权益，伤害了老年群体的情感。不利于营造包容和谐的社会氛围，违背了社会公德。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：你的长辈在消费时因年龄被商家拒绝接待→与商家沟通协商，向其说明平等对待消费者的重要性，要求其改正不当行为。若协商无果，可向消费者协会投诉，或向相关行政部门反映情况。必要时通过法律途径维护长辈的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，完成下列任务。 “只要某款产品成为热销款，很快就能在网上找到‘同款’”“公司成立3年，上百项专利被一些企业侵权”……近年来电商直播行业快速发展，很多线下商品转战线上，直播间成为重要的销售阵地。随之而来的便是愈演愈烈的山寨、侵权等“触网”行为。小到玩具摆件，大到户外装备，销售仿冒千行百业品牌商品已经成为很多直播间的“核心业务”，被侵权的企业叫苦不迭。 （1）材料中的“触网”行为是缺乏哪些素养的表现? （2）从诚信的角度，对上述“触网”行为进行劝诫。 （3）治理上述乱象，需要多方共同发力。请从法律角度提出合理化建议。 【答案】（1）①缺乏诚信素养，违背诚实守信的道德准则。 ②缺乏法治素养，无视法律规定，侵犯他人知识产权。 （2）①诚信是企业的无形资产，山寨、侵权行为会损害企业信誉和形象。 ②违背诚信原则会失去消费者信任，影响企业长远发展。 ③诚信促进社会文明，只有坚守诚信，才能营造公平竞争的市场环境。 ④企业要遵纪守法、珍惜诚信记录 （3）①国家完善知识产权保护相关法律法规，加大执法力度，严厉打击侵权行为。 ②执法部门加强对电商直播行业的监管，建立常态化监管机制。 ③企业增强法律意识，自觉遵守法律，尊重他人知识产权。 ④消费者提高维权意识，发现侵权行为及时举报。 【解析】 【分析】考点考查：法治意识、诚信的重要性、践行诚信、厉行法治 能力考查：分析材料的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用法治意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：山寨→缺乏诚信素养，违背诚实守信的道德准则。 关键词②：侵权→缺乏法治素养，无视法律规定，侵犯他人知识产权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从劝诫类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：从诚信的角度，对上述“触网”行为进行劝诫→可链接诚信的重要性和践行诚信的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：治理上述乱象，需要多方共同发力→国家完善知识产权保护相关法律法规，加大执法力度，严厉打击侵权行为。执法部门加强对电商直播行业的监管，建立常态化监管机制。企业增强法律意识，自觉遵守法律，尊重他人知识产权。消费者提高维权意识，发现侵权行为及时举报。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省邯郸市馆陶县2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 ·1~2单元· 注意事项：1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。 3．答案请用黑色钢笔或签字笔填写。 一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话告诉我们（ ） A. 我们都是社会中的一员 B. 人能够脱离社会而孤立存在 C. 社会发展需要个人努力 D. 人在不同社会关系中身份相同 2. 在家里，小文是爸妈的乖女儿；在社区，小文是叔叔阿姨心目中的小邻居。从社会关系建立的基础看，材料依次体现了（ ） A. 业缘关系、血缘关系 B. 地缘关系、血缘关系 C. 血缘关系、地缘关系 D. 地缘关系、业缘关系 3. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。这说明（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②父母、老师和社会共同支持我们成长 ③个人成长只能依赖他人和社会 ④在社会生活中，我们扮演着不同的角色 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2025年3月，物流管理工作者董先生，踏上了意义非凡的捐献之路。这位累计无偿献血达3400毫升的“热血先锋”，历经三年漫长等待，终于兑现了对素未谋面的小患者许下的承诺，成为中华骨髓库第19614例、宁夏第150例捐献者。对董先生的行为分析正确的是（ ） ①学会了宽容他人 ②是亲社会行为 ③为他人带来了温暖 ④为了谋求个人荣誉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 大雨过后，家住石家庄市的艾华发现小区附近的马路中间形成了一个大坑，周边没有任何围挡和提示牌。他想通过石家庄人民政府网反映此事，打开后出现以下板块，他应该选择（ ） A. 政务公开 B. 政务动态 C. 政民互动 D. 美丽石家庄 6. 下面的漫画意在提醒我们（ ） A. 网络能避免家庭矛盾 B. 要避免沉迷于网络 C. 人离开网络无法生存 D. 网络促进人际交往 7. 周末去超市购物，结账的时候人很多，大家都在排队。突然有个人想插队，前面的阿姨立刻说：“大家都在排队呢，你也得遵守秩序呀，大家都着急，你这样可不好。”那人听了有点不好意思，乖乖到后面排队去了。这说明（ ） ①遵守规则，全靠个人的自觉 ②社会规则需要随时进行改进 ③遵守规则，需要自律与他律 ④社会秩序需要大家共同维护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 小区里有个老奶奶养了条小狗，每天遛狗的时候，她都会随身携带袋子、纸巾和小铲子。一旦小狗拉了便便，她就马上清理干净。她常说：“咱不能给大家添麻烦，保持小区环境整洁，这也是守规矩。”爱护公共环境，遵守环境卫生相关规定，我们的生活才更舒心。由此可见（ ） ①文明有礼，体现个人道德素养 ②社会秩序保障社会规则的实现 ③不守规则，就会受到法律处罚 ④增强自律有助于养成良好习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言谈举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明文明有礼（ ） A. 是一个人取得成功的唯一因素 B. 就能形成安定有序的社会氛围 C. 体现民族尊严、展现国家形象 D. 有利于得到他人的尊重和认可 10. 早晨五点半，河北沧州黄骅市“渤海暖心港湾”屋内热气蒸腾，吴玉良正为环卫工人分装早餐。这是他和他的志愿者团队十九年公益生涯的缩影。十九年前，吴玉良在回家路上发现几名环卫工人蹲在路边啃凉馒头，这一幕刺痛了他的心。他便联系市委提出创办“暖心早餐屋”，为环卫工人免费提供早餐。吴玉良及其志愿团队（ ） ①在服务社会中不断实现着人生价值 ②助人为乐，让社会更加美好 ③用行动传承着宽容待人的传统美德 ④不把自己的意志强加给别人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 卢梭说过：“一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这启示我们要（ ） A. 依法行使权利 B. 制定法律法规 C. 自觉履行义务 D. 树立法治观念 12. 吴某不慎遗失一块电话手表，通过监控录像和定位功能发现被王某拾得。吴某多次联系王某要求归还，但王某声称“已转送他人，无法返还”。经公安机关协调无果后，吴某向法院提起诉讼。法院最终判决被告王某赔偿原告吴某798元。对此案件中人物的评价正确的是（ ） ①吴某的行为是违法的 ②吴某能够做到遇事找法 ③王某承担了刑事责任 ④吴某做到了解决问题靠法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 “直播带岗”近两年备受企业和求职者的青睐。网络直播的触达范围比线下发布招聘启事更广，企业匹配到合适人才的可能性更大；求职者能够借助平台实时留言、一键报名投简历，简单快捷。直播间里的实时互动使企业与求职者之间的对接更直接坦诚、沟通更高效精准。 此外，“直播带岗”备受欢迎还得益于平台经济的发展。一些平台专门成立带岗主播队伍，进行专业化、系统性培训，提供技术和人员支持。同时，各地人社部门等相关机构的深度参与也为“直播带岗”模式推广注入了政策动能，使其逐渐从市场自发探索升级为公共就业服务的重要补充。 尽管“直播带岗”行业展现出巨大潜力，但当前其粗放式发展隐含的问题也不容忽视。 （1）据材料，概括“直播带岗”模式备受青睐的原因。 （2）据所学知识，指出“直播带岗”可能存在哪些“隐含的问题”。 （3）据材料，谈谈你对网络作用的认识。 14. 阅读材料，完成下列任务。 随着社会日益老龄化，老年群体已成为消费市场的重要消费群体，有着极强的消费能力。然而，65岁以上的老年人在消费市场上却经常被商家筑起的“隐性高墙”拒之门外：办健身卡时被告知“不予接待”，租房时屡遭拒绝，想旅游被旅行团拒接或要求必须有家属陪同……一些商家不愿意服务老年群体，是因为觉得面临的风险颇多，担心老人出现突发状况，让自己担责。但是每个人都会老去，我们必须正视问题，破除“高墙”，维系好“老有所乐”的幸福图景。 （1）请结合所学知识，评价材料中商家筑起“隐性高墙”的行为。 （2）假如你的长辈在消费时因年龄被商家拒绝接待，你具体应该怎么做? 15. 阅读材料，完成下列任务。 “只要某款产品成为热销款，很快就能在网上找到‘同款’”“公司成立3年，上百项专利被一些企业侵权”……近年来电商直播行业快速发展，很多线下商品转战线上，直播间成为重要的销售阵地。随之而来的便是愈演愈烈的山寨、侵权等“触网”行为。小到玩具摆件，大到户外装备，销售仿冒千行百业品牌商品已经成为很多直播间的“核心业务”，被侵权的企业叫苦不迭。 （1）材料中的“触网”行为是缺乏哪些素养的表现? （2）从诚信的角度，对上述“触网”行为进行劝诫。 （3）治理上述乱象，需要多方共同发力。请从法律角度提出合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $