内蒙古自治区巴彦淖尔市衡越实验学校2024-2025学年八年级下学期5月期中历史试题

**基本信息** 立足中国现代史，通过魏巍作品、2024年两岸会谈等时代情境，考查唯物史观、时空观念与史料实证，实现基础巩固与能力提升的梯度设计。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|新中国成立、抗美援朝、改革开放、祖国统一|结合魏巍《火线眷节夜》、2024年习近平会见马英九等素材，强化家国情怀| |材料题|3题/30分|经济政策（土地改革、家庭联产承包责任制）、制度创新（人民代表大会制度、“一国两制”）|以大事年表、经济数据表格为载体，考查历史解释与史料实证，如通过1956-1997年经济成分变化表分析生产关系调整|

2024—2025学年度第二学期期中诊断测试历史学科试题 注意事项： 1.作答前，将姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题纸上相应位置，并核对条形码上的姓名、准考证号等有关信息。 2.答题内容一律填涂或书写在答题纸上规定的位置，在试题卷上作答无效。 3.本试题共2页，3道大题，10道小题，满分50分，考试时间共计45分钟。 一、选择题(每题2分，共20分) 1.在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上，毛泽东说， “诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”这里的“站立起来了”是指( ) A.中国建立了一个新的国家政权 B.中国真正成为独立自主的国家 C.中国进入了社会主义初级阶段 D.中国进入了改革开放的新时期 2.魏巍在《火线眷节夜》中写道：“有人指着自己的一缸子白雪，几片肉，一块朝鲜打糕，还有早晨剩下的米饭说‘你看，这还不是好几个菜吗！这年过得蛮不坏哩’”。这体现了志愿军的( ) A.严明纪律观念 B.武器装备精良 C.革命乐观主义 D.业余生活丰富 3.右图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况，出现图中b点到c点这一变化的主要原因是( ) A.经济建设没有计划性 B.土地改革 C.“大跃进”和人民公社化运动 D.“文化大革命” 4.从1956年到1966年，我国在探索建设社会主义时期取得的成就是( ) A.成功发射第一颗人造地球卫星 B.兴建武汉、包头两大钢铁基地 C.籼型杂交水稻培育成功 D.神舟一号无人飞船完成载人航天工程的第一次飞行试验 5.下列诗词描述和人物对应正确的是( ) A.“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨”——雷锋 B.“平凡工作献忠诚，无数好事不留名”-邓稼先 C.“院士偏惜种稻缘，敢教亩产过三千”——袁隆平 D.“血肉身躯搅拌浆，铁人斗志写华章”——焦裕禄 6.一位世纪伟人创立的中国特色社会主义理论，深入中国人的心灵。有4张纪念邮票分别以中共十二大、中共十三大、中共十四大和中共十五大为主题，与其对应的关键词表述最恰当的一组是( ) A.走自己的路、“一国两制”、初级阶段、科学发展 B.中国特色、市场经济、科学发展、国企改革 C.改革开放、计划经济、“一国两制”、中国特色 D.走自己的路、初级阶段、市场经济、邓小平理论 7.2021年，中国邮政发行“中国共产党成立100周年”纪念邮票，其中一枚的表现元素有神舟五号、青藏铁路、蛟龙号载人潜水器、国家体育场(鸟巢)。这展示了21世纪以来我国( ) A.新时代国防建设与外交成就 B.新时代社会生活与环保蓝图 C.社会主义市场经济体制蓝图 D.社会主义现代化建设新成就 8.中国改革开放经历了三次思想大解放：1978年第一次思想解放，冲破了个人的崇拜；1992年第二次思想解放。冲破了计划经济的崇拜；1997年第三次思想解放，冲破了所有制的崇拜。其中第二次思想解放的出现，与下列哪一事件有关( ) A.“调整、巩固、充实、提高”八字方针的提出 B.邓小平理论被确立为党的指导思想 C.邓小平到南方视察并发表重要谈话 D.社会主义市场经济体制目标的明确提出 9.2024年4月10日下午，中共中央总书记习近平在北京会见马英九一行，马英九表示：“两岸人民同属中华民族，都是炎黄子孙，应深化交流合作，共同传承中华文化，提升两岸同胞福祉，携手前行，致力振兴中华。”两岸携手前行的政治基础是( ) A.成立海基会、海协会 B.八项主张 C.坚持“九二共识” D.实现“三通” 10.某兴趣小组在项目化学习中，收集了有关“一国两制”“香港、澳门回归”“特别行政区”的资料。据此可知，该小组的研究主题应是( ) A.优秀文化传承 B.祖国和平统一 C.经济体制改革 D.民族关系发展 二、材料题(本大题共计两题, 11题10分, 12题10分, 13题10分,共30分) 11.阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一 中华人民共和国不同时期粮食产量变化 ——整理自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》 (1)依据材料一，概括图片反映的共同现象。任选两张图片，分别运用相关的农业政策解释图片反映的现象。 (5分) 材料二： 1952年以来我国经济成分变化表(单位:%) 公有制经济 非公有制经济 午份 国营损害 集体经济 资本主义经济 个体经济 合作社经济 公私合营经济 1952年 19.1 1.5 0.7 6.9 71.8 1957年 332 56.4 7.6 0 2.8 1978年 56.2 42.9 0.9 1997年 41.9 33.9 24.2 整理自苏星《新中国经济史》 （2）材料二中公有制经济与非公有制经济在20世纪50年代和70年代后各发生了怎样的变化?结合所学分析变化的原因。(4分) (3)综合上述材料，谈谈你从新中国经济建设过程中得到的感悟。(1分) 12.改革与创新推动国家的发展。阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一 根据的一个方面，是《共同纲领》的规定。三年来，大陆上的军事行动已经结束了，土地改革已经基本完成了，各界人民已经组织起来了，办全国选举工作的条件已经成熟。····为了发扬民主，对政权组织，特别是县、乡两级，来一次全国普选，很有必要。这对促进经济建设，加强经济建设的领导有积极作用。 —摘自毛泽东《关于召开全国人民代表大会问题的几点说明》 (1) 据材料一并结合所学知识，概括人民代表大会得以召开的有利因素，并归纳新中国召开人民代表大会的主要目的。(3分) 材料二中国是一个统一的多民族国家，中国的民族关系有着自己的特点：境内的各民族在千百年的漫长岁月中已形成相互依存、不可分离的关系。少数民族离不开汉族。汉族也离不开少数民族。许多民族还长期在同一个地区杂居。这些特点是在历史条件下形成的，是现实生活的主流。·…民族区域自治制度作为国家的一项基本政治制度被确定下来。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (2)根据材料二，归纳我国实行民族区域自治制度的原因。(2分) 材料三邓小平指出：“这个新事物不是别的国家提出来的，是中国提出来的。这就叫做中国特色。”正是从这个意义上我们可以说“一国两制”在马克思主义理论宝库中找不到。在中外历史上也没有这样的先例。它是邓小平创造性提出的一个全新的科学社会主义概念，是邓小平中国特色社会主义理论的重要组成部分，体现了原则性和灵活性的统一。 ——摘编自赵春义《一国两制概论》 (3)根据材料三并结合所学知识，分析“一国两制”构想如何体现“原则性和灵活性的统一”的。(4分) (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对制度创新的认识。(1分) 13.阅读下列材料，回答问题。(10分) 学科网（北京）股份有限公司 中国现代史大事年表(部分) 时间 事件 1949年 中华人民共和国成立 1950年 《中华人民共和国土地改革法》颁布 1953年 第一个五年计划开始实行 1956年 三大改造基本完成 1978年 中共十一届三中全会召开 1980年 建立4个经济特区 1983年 家庭联产承包责任制在全国农村普遍实行 1984年 以城市为重点的经济体制改革的步伐加快 1985年 开辟沿海经济开放区 1992年 邓小平发表南方谈话；中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制 2001年 中国加入世界贸易组织 (1)从上述材料中找出我国进入社会主义初级阶段的事件和进入社会主义现代化建设新时期的事件(2分) (2)(自拟观点并论述)从材料中任选三个或三个以上的历史事件。结合所学知识，提炼一个你想论述的观点。加以阐述或说明。(8分，要求：观点正确，史论结合，条理清晰) 历史参考答案 一、选择题（每题2分，共20分） 1-5 B C C B C 6-10 D D C C B 二、材料题（共30分） 11.（10分） （1）共同现象：粮食产量提高。（1分） 图1：实施土地改革，调动了农民生产积极性，促进了农业的发展；（2分） 图2：开展农业合作化，适合当时中国国情，促进了农业的发展；（2分） 图3：实行家庭联产承包责任制，带来了农村生产力的极大解放，促进了农业的发展。（2分） （任选两张图片进行解释即可，共4分） （2）变化：20世纪50年代，公有制经济（国营经济、集体经济、公私合营经济）比重上升，非公有制经济（资本主义经济、个体经济）比重下降，到1957年基本消灭资本主义经济和个体经济；20世纪70年代后，公有制经济比重下降，非公有制经济比重上升（2分）。 原因：50年代变化是因为三大改造的完成，建立了社会主义公有制；70年代后变化是因为改革开放，允许多种所有制经济共同发展（2分）。 （3）感悟：①经济建设要从国情出发，遵循客观规律；②生产关系要适应生产力的发展水平；③改革开放是推动经济发展的重要动力（任答一点，言之有理即可，1分）。 12.（10分） （1）有利因素：①大陆上的军事行动已经结束；②土地改革基本完成；③各界人民已经组织起来；④《共同纲领》提供了法律保障（任答两点，每点1分，共2分）。 主要目的：发扬民主，促进经济建设（1分）。 （2）原因：①各民族在长期历史发展中形成了相互依存、不可分离的关系；②许多民族长期在同一个地区杂居；③民族区域自治制度符合中国国情（任答两点，每点1分，共2分）。 （3）体现：①“一国两制”坚持一个中国的原则，即国家主体的社会主义制度不变，这是“原则性”（2分）；②但在香港、澳门、台湾等地区允许实行资本主义制度，保持长期繁荣稳定，体现了“灵活性”（2分）。 （4）认识：①制度创新要立足国情，实事求是；②制度创新要实事求是，与时俱进；③制度创新是国家发展和社会进步的重要动力（任答一点，言之有理即可，1分）。 13.（10分） （1）进入社会主义初级阶段的事件：1956年三大改造基本完成（1分）。 进入社会主义现代化建设新时期的事件：1978年中共十一届三中全会召开（1分）。 （2）【示例】（8分） 观点： 改革开放是强国之路，是推动中国社会主义现代化建设的强大动力。（2分） 论述： 1978年中共十一届三中全会作出改革开放的历史性决策，开启了社会主义现代化建设新时期（2分）；1980年设立经济特区，成为对外开放的窗口，推动了经济快速发展（2分）；2001年中国加入世界贸易组织，深度融入世界经济体系，促进了综合国力的提升（2分）。 结论： 改革开放深刻改变了中国的面貌，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 $