4.2 进入新时代的意义 课时练习-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

**基本信息** 初中道德与法治新授课同步练，以“知识记忆-理解应用-综合分析-价值践行”四层递进设计，实现从基础巩固到核心素养培育的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识梳理填空|新时代标志、意义、内涵等核心概念|直接对应教材定义，强化基础记忆| |单项选择|新时代特征、价值等基础理解|设置错误选项辨析，提升认知准确性| |材料分析|新时代对民族、人类社会意义等综合应用|结合脱贫、科技发展实例，深化情境理解| |素养提升|青少年时代责任与行动|引导结合自身实际，培育政治认同与责任意识|

4.2进入新时代的意义 课时训练题 1、 知识梳理填空题 1.中国特色社会主义进入新时代的标志是什么？ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入__________。 2.中国特色社会主义进入新时代的意义是什么？ (1) 对中华民族：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现__________的光明前景。 (2) 对科学社会主义：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 (3) 对人类社会：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和__________。 3. 中国特色社会主义新时代是怎样的时代（新时代的内涵）？ 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设__________的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民__________的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴-------的时代，是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 二、分层课堂训练 （一） 单项选择题 1.中国特色社会主义进入新时代的标志性事件是（ ） A. 党的十五大召开 B. 党的十八大召开 C. 党的十九大召开 D. 党的二十大召开 2.新时代中华民族迎来的伟大飞跃是（ ） A. 从站起来、富起来到强起来 B. 从贫困、温饱到全面富裕 C. 从落后、追赶世界到称霸世界 D. 从封闭半封闭到全面对外开放 3.中国特色社会主义进入新时代，对人类社会的重要价值是（ ） A. 彻底解决了全球所有发展难题 B. 为人类问题解决贡献中国智慧、中国方案 C. 标志着社会主义制度替代资本主义制度 D. 使发展中国家实现了同步现代化 4.新时代我国发展的阶段性特征是经济社会进入（ ） A. 高速增长阶段 B. 高质量发展阶段 C. 全面平均发展阶段 D. 粗放发展阶段 5.下列不属于新时代内涵的是（ ） A. 全面建设社会主义现代化强国的时代 B. 实现全体人民共同富裕的时代 C. 我国主导世界各国发展的时代 D. 实现中华民族伟大复兴的时代 6.科学社会主义在21世纪的中国焕发蓬勃生机，最直接的证明是（ ） A. 中国特色社会主义蓬勃发展、成就斐然 B. 我国已经实现共产主义 C. 我国不再处于社会主义初级阶段 D. 我国彻底消除社会矛盾 7.新时代我国发展的根本目标是（ ） A. 追求经济高速增长 B. 逐步实现全体人民共同富裕 C. 成为世界第一强国 D. 完全消除区域发展差距 8.我国航天事业、高端科技的飞速发展，集中体现了新时代（） A. 综合国力显著增强，进入高质量发展阶段 B. 已经实现社会主义现代化 C. 彻底解决发展不平衡问题 D. 基本实现共同富裕 9.中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来的时代，这说明（ ） A. 新时代是割裂历史、全新开始的时代 B. 新时代是接续奋斗、持续发展的时代 C. 旧时代的发展成果毫无价值 D. 新时代不再需要艰苦奋斗 10.中国为全球治理、世界发展提供中国方案，这说明我国（ ） A. 不断为人类做出更大贡献 B. 已经成为世界超级大国 C. 主导国际所有事务 D. 脱离发展中国家行列 （二）材料分析题： 1.材料：从建国之初百废待兴，到改革开放富起来，再到新时代强军、强国、富民全面推进，中华民族彻底摆脱了积贫积弱的困境。新时代十余年间，我国脱贫攻坚战取得全面胜利，全面建成小康社会，民生福祉持续提升，民族复兴的前景愈发光明。 请结合本课知识，回答： （1）中国特色社会主义进入新时代，对中华民族有怎样的重大意义？ （2）新时代我国民生事业不断进步，体现了新时代怎样的发展内涵？ 2.材料：当今世界，很多发展中国家面临发展困境、治理难题。中国立足本国国情，走出了一条符合自身实际的现代化道路，不照搬西方模式，依靠自主发展、改革创新实现快速崛起，为广大发展中国家走向现代化提供了全新选择。 请结合所学知识作答： （1）新时代中国的发展为人类社会带来了哪些价值？ （2）为什么说科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力？ 3.材料：新时代以来，我国坚持创新驱动发展战略，载人航天、人工智能、新能源科技、海洋工程等领域实现跨越式突破，产业升级加速推进，不再单纯追求发展速度，更加注重发展质量和效益，各行各业迈向高质量发展新阶段。 结合本节课知识点，谈谈材料体现了新时代的哪些特点？ （三）素养提升： 【不负新时代 奋斗新征程 】 材料：新时代是奋斗者的时代，是青年大有可为、必将大有作为的时代。国家强盛、科技进步、民生幸福的新时代图景，离不开每一代人的接续奋斗。作为新时代青少年，身处民族复兴的关键时期，应把握时代机遇，扛起时代责任。 （1）新时代赋予青少年哪些新的机遇？ （2）作为中学生，你将如何以实际行动致敬新时代、助力民族复兴？ 参考答案 一、知识梳理： 1.习近平同志；中国具体实际 2.马克思主义政党 3.十四个坚持 4.人民至上 守正创新 5.立场观点方法 6.习近平新时代中国特色社会主义思想 二、单项选择： 1.答案：B解析：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，是教材固定核心考点。 2.答案：A解析：新时代实现中华民族站起来、富起来、强起来的伟大飞跃，B、C、D表述均错误。 3.答案：B解析：A“彻底解决”、C“替代制度”、D“同步现代化”均为绝对化错误表述。 4.答案：B解析：新时代我国经济由高速增长转向高质量发展阶段，是新时代核心特征。 5.答案：C解析：我国是参与、推动世界发展，并非“主导世界各国发展”，表述错误。 6.答案：A解析：BCD均不符合国情，我国仍处于社会主义初级阶段，社会矛盾依然存在。 7.答案：B解析：新时代发展以实现全体人民共同富裕为目标，不追求高速增长、无法完全消除差距。 8.答案：A解析：现代化、共同富裕均为奋斗目标，尚未实现，C“彻底解决”表述错误。 9.答案：B解析：新时代承前启后，是接续奋斗的时代，并非割裂历史、放弃奋斗。 10.答案：A解析：我国仍是最大发展中国家，姐姐参与国际事务，不断做出贡献，BDC表述错误。 材料分析 1.（1）对中华民族的意义： 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 （2）体现的新时代内涵： 新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，国家持续改善民生、保障人民幸福，践行新时代发展要求。 2.（1）对人类社会的价值： 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，打破了西方现代化唯一模式，为解决人类发展与治理问题贡献了中国智慧和中国方案。 （2）原因：在世界形势复杂多变的背景下，中国坚持和发展中国特色社会主义，取得举世瞩目的发展成就，国家富强、人民幸福、社会稳定，充分证明科学社会主义具有强大生命力，在21世纪的中国焕发蓬勃生机。 3.新时代特点： ① 新时代我国综合国力、科技创新能力显著提升，国家发展实力大幅增强； ② 我国经济社会发展告别粗放式发展，进入高质量发展阶段； ③ 新时代是我国接续奋斗、不断强国富民、实现高质量发展的新时代。 素养提升 （1）新时代赋予青少年的机遇 新时代国家经济发达、科技进步、教育优质、社会稳定，为青少年成长成才、学习提升、实现理想提供了良好环境；民族复兴的伟大征程，为青少年施展才华、担当使命提供了广阔舞台。 （2）青少年行动做法 ① 树立远大理想，坚定理想信念，热爱祖国，认同中国特色社会主义道路； ② 努力学习科学文化知识，提升自身素质，培养创新能力； ③ 发扬艰苦奋斗精神，脚踏实地，从点滴小事做起； ④ 主动承担时代责任，关注国家发展，立志成才，助力中华民族伟大复兴。 学科网（北京）股份有限公司 $