第三单元 专题学习活动（一）人无信不立-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册语文习题课件(统编版·新教材)河北专版

该初中语文课件围绕“人无信不立”主题开展专题学习，通过活动一思维导图梳理诚信名句成语，活动二设计采访诚信模范提纲，活动三构建演讲比赛流程与提纲，搭建从内涵探究到实践运用的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，借助传统成语、名言及当代诚信模范张鹤珊的采访案例，引导学生在实践中提升思维能力。采用任务驱动式教学，学生通过拟写问题、组织演讲增强表达与逻辑思维，教师可直接利用完整活动方案提升教学效率。

2 专题学习活动（一）　人无信不立 3 【活动一：探究“诚信”内涵】 目 录 【活动二：采访诚信模范】 【活动三：“最美是诚信”演讲】 4 【实践目的】班级开展“人无信不立”专题学习活动，请你参与。（15分） 【活动一：探究“诚信”内涵】 1. 小组从三个角度搜集了关于诚信的名句和成语，并将其整理成了下面的思维导图，请你将思维导图补充完整。（2分） 交友之信 经商之信 目 录 导 航 2 3 1 5 【活动二：采访诚信模范】 2. ［先进文化］小组成员将采访第九届全国诚实守信模范候选人张鹤珊，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。（4分） （示例）在守护长城的过程中，您一定遇到了很多困难，其中您印象最深刻的是什么？ （示例）在遇到这么多困难的情况下，是什么支撑着您坚持守护长城呢？【能围绕采访主题提问即可，每空2分】 目 录 导 航 2 3 1 6 【活动三：“最美是诚信”演讲】 3. ［综合性题］小组成员准备开展“最美是诚信”演讲比赛，请你参与。（9分） （1）请你围绕活动主题，将下面的比赛流程补充完整。（2分） 推选主持人，撰写串场词。 制订评分细则，邀请评委。 ①_______________________________________ ②_______________________________________ 现场比赛，评委根据评分细则选出优秀选手。 举行颁奖仪式，优秀选手发表感言。 目 录 导 航 2 3 1 7 （2）作为本次活动的主持人，小冀展示了三张图片。请根据图片，仿照画线句，补全横线处的内容作为开场白。（4分） 目 录 导 航 2 3 1 8 　　诚信是我们的良师益友，从小到大，一直陪伴着我们学习与成长。小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会了讲真话、辨是非；中学的时候，诚信是_____________________________，_________________________________；大学毕业后，诚信是我们求职的敲门砖，我们从中学会了不能掺水分、走捷径。 我们从中学会了讲诚信、守纪律 （示例）一张等待填写的答卷 目 录 导 航 2 3 1 9 （3）下面是小语写的演讲稿提纲，请你帮他补充完整。（3分） （示例）轻诺必寡信。 （示例）商鞅立木 （示例）列举不守诚信的反面事例并分析其危害。 目 录 导 航 2 3 1 10 11 $