第12练 任务3.4 信息的处理《秘书基础》（高教版第二版）安徽省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《秘书基础》（高教版第二版）《一课一练》第12练，内容是信息的整理加工、储存与传递。 《秘书基础》（高教版第二版）一课一练 第12练 任务3.4 信息的处理 一、单项选择题 1. 信息的整理加工，是整个信息工作的（ ）。 A. 基础 B. 核心 C. 前提 D. 环节 2. 信息成为信息资料，有四道程序，即筛选、校核、加工和（ ）。 A. 编制 B. 储存 C. 传递 D. 利用 3. 对收集到的大量信息进行甄别，淘汰内容贫乏的，选出内容新颖、有价值的，这是信息整理加工中的（ ）。 A. 校核 B. 加工 C. 编制 D. 筛选 4. 依据权威性的信息材料对原始信息进行对照分析，发现和纠正原始信息中的某些差错，这种校核方法称为（ ）。 A. 分析法 B. 调查法 C. 核对法 D. 验证法 5. 把不易理解的数字转换成容易理解的数字，这种信息编制方法是（ ）。 A. 对比法 B. 图表法 C. 浓缩法 D. 转换法 6. 信息资料传递的基本要求是（ ）。 A. “多、快、好、省” B. “准确、及时、全面、适用” C. “新、实、精、准” D. “快、准、全、省” 二、多项选择题 1. 信息的处理包括（ ）。 A. 信息的整理加工 B. 信息的储存 C. 信息的收集 D. 信息的传递 2. 对信息进行校核，最常用的方法有（ ）。 A. 分析法 B. 归纳法 C. 核对法 D. 调查法 3. 信息资料科学储存应做好的工作包括（ ）。 A. 分类 B. 著录 C. 建立储存检索系统 D. 保管 4. 信息资料传递的基本方式包括（ ）。 A. 循环传递 B. 单向传递 C. 相向传递 D. 反馈传递 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《秘书基础》（高教版第二版）《一课一练》第12练，内容是信息的整理加工、储存与传递。 《秘书基础》（高教版第二版）一课一练 第12练 任务3.4 信息的处理 一、单项选择题 1. 信息的整理加工，是整个信息工作的（ ）。 A. 基础 B. 核心 C. 前提 D. 环节 【答案】B 【解析】信息的整理加工，是整个信息工作的核心。它是对收集到的原始信息在数量上加以浓缩，在质量上加以提高，在形式上加以变化，使之便于储存和传递。 2. 信息成为信息资料，有四道程序，即筛选、校核、加工和（ ）。 A. 编制 B. 储存 C. 传递 D. 利用 【答案】A 【解析】信息成为信息资料，有四道程序，即筛选、校核、加工、编制。 3. 对收集到的大量信息进行甄别，淘汰内容贫乏的，选出内容新颖、有价值的，这是信息整理加工中的（ ）。 A. 校核 B. 加工 C. 编制 D. 筛选 【答案】D 【解析】筛选，即对收集到的大量信息进行甄别，经过初步分析和研究，淘汰内容贫乏的，选出内容新颖、有价值的。概括地说，力求选出的每条信息都符合“实、新、精、准”的要求。 4. 依据权威性的信息材料对原始信息进行对照分析，发现和纠正原始信息中的某些差错，这种校核方法称为（ ）。 A. 分析法 B. 调查法 C. 核对法 D. 验证法 【答案】C 【解析】核对法，即依据权威性的信息材料（包括权威性的书面材料或权威人士提供的口头材料）进行对照分析，发现和纠正原始信息中的某些差错。 5. 把不易理解的数字转换成容易理解的数字，这种信息编制方法是（ ）。 A. 对比法 B. 图表法 C. 浓缩法 D. 转换法 【答案】D 【解析】转换法：原始信息资料中若有数据出现，则应把不易理解的数字转换成容易理解的数字。使用转换法要注意两点：一是要找出合适的转换对象，转换对象之间要有可比性；二是转换对象要通俗易懂。 6. 信息资料传递的基本要求是（ ）。 A. “多、快、好、省” B. “准确、及时、全面、适用” C. “新、实、精、准” D. “快、准、全、省” 【答案】A 【解析】信息资料的传递基本要求是“多、快、好、省”。多，是指数量而言；快，即对速度而言；好，是对质量而言，要求信息资料的传递准确可靠，防止失真；省，是对经济而言，要求信息资料的传递中讲求经济效益。 二、多项选择题 1. 信息的处理包括（ ）。 A. 信息的整理加工 B. 信息的储存 C. 信息的收集 D. 信息的传递 【答案】ABD 【解析】信息的处理包括信息的整理加工、信息的储存、信息的传递三部分。 2. 对信息进行校核，最常用的方法有（ ）。 A. 分析法 B. 归纳法 C. 核对法 D. 调查法 【答案】ACD 【解析】进行校核有多种方法，最常用的有以下三种：(1)分析法 (2)核对法 (3)调查法。 3. 信息资料科学储存应做好的工作包括（ ）。 A. 分类 B. 著录 C. 建立储存检索系统 D. 保管 【答案】ABCD 【解析】信息资料的科学储存主要应做好以下几项工作：1.分类 2.著录 3.建立储存检索系统 4.保管。 4. 信息资料传递的基本方式包括（ ）。 A. 循环传递 B. 单向传递 C. 相向传递 D. 反馈传递 【答案】BCD 【解析】信息资料传递的基本方式：(1)单向传递，即由信息资料的发出者把信息直接传递给需要者；(2)相向传递，即双方在信息资料的传递过程中都向对方发出信息；(3)反馈传递，即信息资料的发出者根据接收者提出的要求，有针对性地选择信息内容进行传递。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $