第10练 任务3.3 信息的收集（一）《秘书基础》（高教版第二版）安徽省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《秘书基础》（高教版第二版）《一课一练》第10练，内容是信息收集的内容与渠道。 《秘书基础》（高教版第二版）一课一练 第10练 任务3.3 信息的收集 一、单项选择题 1. 秘书部门收集信息是为领导决策和各项管理工作服务的，机关单位进行宏观控制、调整和制定决策的依据是（ ）。 A. 上级信息 B. 系统内信息 C. 平行信息 D. 国际信息 2. 党和国家的有关方针、政策及有关的法律、法规、规定，属于秘书应收集的（ ）。 A. 上级信息 B. 社会信息 C. 历史信息 D. 平行信息 3. 不相隶属的机关单位之间的来往文书材料、相互交换的信息资料，属于秘书应收集的（ ）。 A. 系统内信息 B. 上级信息 C. 平行信息 D. 历史信息 4. 信息网络的特点是全方位、多层次、多渠道、多触角、及时灵便，建立信息网络并从组织机构上保证信息的收集工作，这种收集渠道是（ ）。 A. 行政组织渠道 B. 科研渠道 C. 调查渠道 D. 信息网络渠道 5. 按地区部门的行政隶属关系，通过请示汇报、业务联系、工作的督促检查评比等形式收集信息，这种收集渠道是（ ）。 A. 行政组织渠道 B. 社会团体渠道 C. 媒体渠道 D. 调查渠道 6. 带着某个专题，深入到基层，广泛收集多种资料，然后经过去粗取精、去伪存真的筛选，获得有价值的信息，这种收集渠道是（ ）。 A. 科研渠道 B. 媒体渠道 C. 调查渠道 D. 信息网络渠道 二、多项选择题 1. 秘书人员信息收集的内容一般包括（ ）。 A. 系统内信息 B. 上级信息 C. 平行信息 D. 个人私密信息 2. 根据获取信息的方式，信息收集的渠道包括（ ）。 A. 信息网络渠道 B. 行政组织渠道 C. 科研渠道 D. 社会团体渠道 3. 秘书人员信息收集的内容中，社会信息包括（ ）。 A. 本单位的历史档案资料 B. 各阶层人民群众对本单位的呼声、意见和建议 C. 社会上的重大思想反映 D. 社会动态 4. 根据获取信息的来源，信息收集的渠道可分为（ ）。 A. 外部渠道 B. 内部渠道 C. 媒体渠道 D. 网络渠道 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《秘书基础》（高教版第二版）《一课一练》第10练，内容是信息收集的内容与渠道。 《秘书基础》（高教版第二版）一课一练 第10练 任务3.3 信息的收集 一、单项选择题 1. 秘书部门收集信息是为领导决策和各项管理工作服务的，机关单位进行宏观控制、调整和制定决策的依据是（ ）。 A. 上级信息 B. 系统内信息 C. 平行信息 D. 国际信息 【答案】B 【解析】系统内信息是机关单位进行宏观控制、调整和制定决策，以取得最佳效果和实现既定目标的依据。 2. 党和国家的有关方针、政策及有关的法律、法规、规定，属于秘书应收集的（ ）。 A. 上级信息 B. 社会信息 C. 历史信息 D. 平行信息 【答案】A 【解析】上级信息是上级领导机关下达的信息，是各级机关工作的依据。其范围通常包括党和国家的有关方针、政策及有关的法律、法规、规定；上级主管领导机关发布的指令性和法规性的公文及其编印的公开或内部刊物等。 3. 不相隶属的机关单位之间的来往文书材料、相互交换的信息资料，属于秘书应收集的（ ）。 A. 系统内信息 B. 上级信息 C. 平行信息 D. 历史信息 【答案】C 【解析】平行信息：不相隶属的机关单位的相关信息。包括来往的文书材料，相互交换的信息资料，相互之间交流的经验及批评、建议、要求等。 4. 信息网络的特点是全方位、多层次、多渠道、多触角、及时灵便，建立信息网络并从组织机构上保证信息的收集工作，这种收集渠道是（ ）。 A. 行政组织渠道 B. 科研渠道 C. 调查渠道 D. 信息网络渠道 【答案】D 【解析】信息网络是专门负责信息的收集、加工和处理的系统，包括信息组织、信息工作人员和信息工具等。信息网络的特点是全方位、多层次、多渠道、多触角、及时灵便，通过信息网络可以广泛收集最新的信息。 5. 按地区部门的行政隶属关系，通过请示汇报、业务联系、工作的督促检查评比等形式收集信息，这种收集渠道是（ ）。 A. 行政组织渠道 B. 社会团体渠道 C. 媒体渠道 D. 调查渠道 【答案】A 【解析】行政组织渠道一是要按地区部门的行政隶属关系，通过请示汇报、业务联系、工作的督促检查评比等形式进行收集；二是要通过行政组织系统内部报送的工作安排、工作总结、调研报告、领导讲话等各种行政公文收集。 6. 带着某个专题，深入到基层，广泛收集多种资料，然后经过去粗取精、去伪存真的筛选，获得有价值的信息，这种收集渠道是（ ）。 A. 科研渠道 B. 媒体渠道 C. 调查渠道 D. 信息网络渠道 【答案】C 【解析】调查渠道：带着某个专题，深入到基层，广泛收集多种资料，然后经过去粗取精、去伪存真的筛选，获得有价值的信息。调查渠道是有目的、有重点，主动收集信息的重要方法。 二、多项选择题 1. 秘书人员信息收集的内容一般包括（ ）。 A. 系统内信息 B. 上级信息 C. 平行信息 D. 个人私密信息 【答案】ABC 【解析】秘书人员信息收集的内容一般应包括：系统内信息、上级信息、平行信息、社会信息、历史信息、国际信息。 2. 根据获取信息的方式，信息收集的渠道包括（ ）。 A. 信息网络渠道 B. 行政组织渠道 C. 科研渠道 D. 社会团体渠道 【答案】ABCD 【解析】根据获取信息的方式，信息收集的渠道包括：(1)信息网络渠道 (2)行政组织渠道 (3)科研渠道 (4)社会团体渠道 (5)调查渠道 (6)媒体渠道。 3. 秘书人员信息收集的内容中，社会信息包括（ ）。 A. 本单位的历史档案资料 B. 各阶层人民群众对本单位的呼声、意见和建议 C. 社会上的重大思想反映 D. 社会动态 【答案】BCD 【解析】社会信息：社会上具有普遍性、倾向性的信息。包括社会上的各阶层人民群众对本单位的呼声、意见、建议和要求，以及重大的思想反映和社会动态等。了解社会信息能使本单位的工作具有针对性。 4. 根据获取信息的来源，信息收集的渠道可分为（ ）。 A. 外部渠道 B. 内部渠道 C. 媒体渠道 D. 网络渠道 【答案】AB 【解析】根据获取信息的来源：外部渠道包括国内信息渠道和国外信息渠道，主要有政府信息网络、大众传播媒介、社会专业信息机构、各种形式的会议等；内部渠道是指组织内部的各个部门。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $