第7练 任务2.4 秘书与领导者相处的基本原则《秘书基础》（高教版第二版）安徽省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《秘书基础》（高教版第二版）《一课一练》第7练，内容是秘书与领导者的关系及与领导班子相处的原则。 《秘书基础》（高教版第二版）一课一练 第7练 任务2.4 秘书与领导者相处的基本原则 一、单项选择题 1. 秘书要遵守组织纪律，严格维护领导的权威，这说明秘书与领导在组织上是（ ）。 A. 主仆关系 B. 上下级关系 C. 雇佣关系 D. 同志关系 【答案】B 【解析】在组织上是上下级关系，要遵守组织纪律，严格维护领导的权威，为领导提供各方面良好的服务。 2. 秘书与领导在工作上是______，不是主仆关系，无贵贱之分，只有分工不同（ ）。 A. 雇佣关系 B. 主辅关系 C. 上下级关系 D. 同志关系 【答案】D 【解析】在工作上是同志关系，不是主仆关系，无贵贱之分，只有分工不同，都是为人民服务。因此，秘书与领导人在人格上是平等的，不必卑躬屈膝，唯命是从。在职能上是主辅关系，秘书协助领导工作，不能越俎代庖。 3. 秘书人员应以党内政治生活的若干准则、党纪国法、本单位本部门的各种有关规章制度等，作为处理与领导层成员关系的原则和依据，力求做到说话办事都有依据，这体现了______原则（ ）。 A. “按规章制度办事” B. “职权划分，单向请示” C. “不分亲疏，一视同仁” D. “通报情况，维护团结” 【答案】A 【解析】“按规章制度办事”的原则：秘书人员应以党内政治生活的若干准则、党纪国法、本单位本部门的各种有关规章制度、各组织机构的职责分工、各项工作任务完成的程序方法等，作为处理与领导层成员关系的原则和依据，力求做到说话办事都有依据。 4. 秘书要尊重领导人的职权分工，实行单向请示，注意避免（ ）。 A. 越级请示 B. 越权行事 C. 多头请示 D. 擅作主张 【答案】C 【解析】秘书要尊重领导人的职权分工，实行单向请示，注意避免多头请示。遇到综合性的、涉及多方面工作的事项，应请示主持全面工作的领导，并向各有关领导通报情况。 5. 秘书的职能活动要以领导意图为转移，其基点在于随时正确地领会掌握领导的工作意图，这体现了与具体领导人相处的______原则（ ）。 A. 思想体系一致 B. 知识互补 C. 相互信任 D. 相互适应 【答案】A 【解析】秘书人员是领导的助手和参谋，秘书职能实际上是领导人脑力和体能的补充和延伸。这就决定了秘书的职能活动要以领导意图为转移，其基点在于随时正确地领会掌握领导的工作意图，严格遵循、围绕领导工作意图……这是思想体系一致原则的要求。 6. “金无足赤，人无完人”，领导人的业务知识及其他相关或不相关的知识的掌握程度和涉猎广度，会受多种因素的限制，因而有时觉得知识不够用。此时，秘书人员应当巧妙地、在不影响领导人威信的前提下，给以适当的提醒或弥补，这体现了______原则（ ）。 A. 思想体系一致 B. 知识互补 C. 相互信任 D. 相互适应 【答案】B 【解析】知识互补的原则：领导人的业务知识及其他相关或不相关的知识的掌握程度和涉猎广度，会受多种因素的限制，因而有时觉得知识不够用。此时，秘书人员应当巧妙地、在不影响领导人威信的前提下，给以适当的提醒或弥补。这样，领导人与秘书的知识结合起来，将对工作顺利开展形成极为有利的局面。 二、多项选择题 1. 秘书与领导班子相处的主要原则包括（ ）。 A. “职权划分，单向请示”的原则 B. “按规章制度办事”的原则 C. “不分亲疏，一视同仁”的原则 D. “密切联系群众”的原则 【答案】ABC 【解析】秘书与领导班子相处的主要原则：1.“职权划分，单向请示”的原则。2.“按规章制度办事”的原则。3.“不分亲疏，一视同仁”的原则。4.“通报情况，维护团结”的原则。 2. 秘书人员做到“不分亲疏，一视同仁”，具体要求包括（ ）。 A. 在工作上要做到同等协助 B. 在生活上同等照顾 C. 在职责分工上区别对待 D. 在感情上同等尊重 【答案】ABD 【解析】具体来讲，在工作上要做到同等协助，对每位领导交办的事项都愉快地接受，以同等努力去完成；在生活上同等照顾；在感情上同等尊重，切忌从个人好恶出发；在职责分工上同样对待，对一把手和其他成员一视同仁。 3. 关于“通报情况，维护团结”原则，下列说法正确的有（ ）。 A. 秘书人员要自觉维护和增进领导人之间的团结 B. 对领导之间的分歧，绝不能外传，更不能搬弄是非 C. 领导人彼此间的议论，秘书应随声附和 D. 领导之间有误会，秘书应避而不谈 【答案】AB 【解析】秘书人员要自觉维护和增进领导人之间的团结。领导人彼此间的议论，秘书人员要心中有数，慎重处理，一般应保持沉默，不附和。如果领导之间有误会，秘书人员可在可能的情况下作出必要的解释，以消除隔阂。对领导之间的分歧，绝不能外传，更不能添油加醋，搬弄是非。 4. 秘书人员与具体领导人相处的原则包括（ ）。 A. 思想体系一致的原则 B. 知识互补的原则 C. 相互信任的原则 D. 相互适应的原则 【答案】ABCD 【解析】秘书人员与具体领导人相处的原则：1.思想体系一致的原则。2.知识互补的原则。3.相互信任的原则。4.相互适应的原则。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《秘书基础》（高教版第二版）《一课一练》第7练，内容是秘书与领导者的关系及与领导班子相处的原则。 《秘书基础》（高教版第二版）一课一练 第7练 任务2.4 秘书与领导者相处的基本原则 一、单项选择题 1. 秘书要遵守组织纪律，严格维护领导的权威，这说明秘书与领导在组织上是（ ）。 A. 主仆关系 B. 上下级关系 C. 雇佣关系 D. 同志关系 2. 秘书与领导在工作上是______，不是主仆关系，无贵贱之分，只有分工不同（ ）。 A. 雇佣关系 B. 主辅关系 C. 上下级关系 D. 同志关系 3. 秘书人员应以党内政治生活的若干准则、党纪国法、本单位本部门的各种有关规章制度等，作为处理与领导层成员关系的原则和依据，力求做到说话办事都有依据，这体现了______原则（ ）。 A. “按规章制度办事” B. “职权划分，单向请示” C. “不分亲疏，一视同仁” D. “通报情况，维护团结” 4. 秘书要尊重领导人的职权分工，实行单向请示，注意避免（ ）。 A. 越级请示 B. 越权行事 C. 多头请示 D. 擅作主张 5. 秘书的职能活动要以领导意图为转移，其基点在于随时正确地领会掌握领导的工作意图，这体现了与具体领导人相处的______原则（ ）。 A. 思想体系一致 B. 知识互补 C. 相互信任 D. 相互适应 6. “金无足赤，人无完人”，领导人的业务知识及其他相关或不相关的知识的掌握程度和涉猎广度，会受多种因素的限制，因而有时觉得知识不够用。此时，秘书人员应当巧妙地、在不影响领导人威信的前提下，给以适当的提醒或弥补，这体现了______原则（ ）。 A. 思想体系一致 B. 知识互补 C. 相互信任 D. 相互适应 二、多项选择题 1. 秘书与领导班子相处的主要原则包括（ ）。 A. “职权划分，单向请示”的原则 B. “按规章制度办事”的原则 C. “不分亲疏，一视同仁”的原则 D. “密切联系群众”的原则 2. 秘书人员做到“不分亲疏，一视同仁”，具体要求包括（ ）。 A. 在工作上要做到同等协助 B. 在生活上同等照顾 C. 在职责分工上区别对待 D. 在感情上同等尊重 3. 关于“通报情况，维护团结”原则，下列说法正确的有（ ）。 A. 秘书人员要自觉维护和增进领导人之间的团结 B. 对领导之间的分歧，绝不能外传，更不能搬弄是非 C. 领导人彼此间的议论，秘书应随声附和 D. 领导之间有误会，秘书应避而不谈 4. 秘书人员与具体领导人相处的原则包括（ ）。 A. 思想体系一致的原则 B. 知识互补的原则 C. 相互信任的原则 D. 相互适应的原则 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $