2.1 牢记初心使命 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-08-11
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 牢记初心使命 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 82.52 MB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | 小温道法教学 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59170749.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“坚持以人民为中心——牢记初心使命”,系统梳理党的初心使命、性质、地位、根本宗旨及最高理想等核心知识点。通过旧知导入,以上节课建党精神为基础,追问党105年不偏航的原因,构建前后知识衔接的学习支架。
其亮点在于以脱贫攻坚实践、英模事迹等鲜活案例为载体,结合小组讨论、课堂互动等教学方法,强化政治认同(如通过脱贫成果理解党的初心)、道德修养(学习刘胡兰等英模的奉献精神)。结构包含自学导航、课堂笔记、练习巩固,帮助学生系统掌握知识,教师可直接用于高效教学。
内容正文:
旧知导入
上节课我们学了建党精神——这是支撑党克服困难的力量。今天我们更深一层追问:是什么让这个党在105年里始终不偏航?让它始终和人民站在一起?
1
初中道德与法治九年级上册
第2课-坚持以人民为中心
核心素养目标
政治认同:理解党的初心使命、性质、根本宗旨等,坚定对党的信仰,厚植爱党爱国爱社会主义的情感,树立 “听党话、跟党走” 的理想信念。
道德修养:感悟中国共产党人的初心与担当,传承红色基因,学习党员先锋模范精神,培育忠诚、担当、奉献的道德品质,树立正确的世界观、人生观、价值观。
责任意识:认识青少年在民族复兴征程中的责任与使命,主动学习英模精神,树立正确思想观念,听党话、跟党走,将个人成长与国家发展、党的事业紧密结合,树立主人翁意识与社会责任感。
自学导航
01
中国共产党的初心使命
02
中国共产党的性质
03
中国共产党的地位
04
中国共产党的根本宗旨
05
中国共产党的最高理想和最终目标
06
坚守初心使命的原因
2012年,习近平总书记赴河北阜平骆驼湾村考察,拉开了新时代脱贫攻坚的序幕。总书记走遍全国14个集中连片特困地区,行程万里,深入贫困家庭,为脱贫攻坚指明方向。
党的初心和使命:脱贫攻坚的生动实践
河北阜平骆驼湾村脱贫攻坚变迁
吹响脱贫攻坚的号角
历史性成就:千年贫困的终结
经过8年持续奋斗,到2020年底,近1亿农村贫困人口全部脱贫,摆脱了贫困,历史性地解决了绝对贫困问题。
课堂思考:
从习近平总书记的足迹中,你感受到中国共产党的初心使命是什么?
近1亿人是什么概念?相当于3个加拿大的人口。这就是‘为中国人民谋幸福’的兑现——让最穷的人吃饱饭、住上安全房、孩子有学上。”
初心使命:
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴
始终把人民放在心中最高位置,致力于改善民生,实现共同富裕,让发展成果惠及全体人民。
成就:打赢脱贫攻坚战,近1亿农村贫困人口全部脱贫
带领中国人民实现国家富强、民族振兴、人民幸福,在世界舞台上展现大国担当。
成就:两弹一星、高铁、航母,综合国力大幅跃升
脱贫攻坚 全面胜利
历史性解决绝对贫困问题
创造人类减贫史上的奇迹
兑现对人民的庄严承诺
党的初心和使命
1.7.2013
我们取得了脱贫攻坚战的全面胜利,让近1亿人摆脱了贫困,这就是“为人民谋幸福”的最好证明。
同时,我们在科技、国防等领域取得的巨大成就,正是“为民族谋复兴”的生动体现。中国共产党的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这不是一句空话,而是体现在实实在在的行动中。
‹#›
课堂笔记:1、党的初心和使命P14
初心和使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
这个初心使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
课堂思考:中国共产党的伟大事业,波澜壮阔,英模涌现,你知道哪些英模?请小组讨论一下,与同学们分享。
组长组织、人人参加,5分钟内完成讨论。
讨论时1人书面记录结论要点,1人代表小组发言。
小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。
讨论
规则
刘胡兰是著名革命烈士,她从小投身革命,组织群众支援前线、传递情报。因叛徒出卖,刘胡兰被国民党军逮捕。面对敌人的威逼利诱和严刑拷打,她坚贞不屈,严守党的秘密,英勇就义,年仅 15 岁。
为掩护大部队和群众转移,抗日战争时期八路军晋察冀军区的五位战士将日军引上狼牙山棋盘陀峰顶绝路。他们奋勇阻击,打光全部弹药后,毅然砸毁武器,高呼口号纵身跳下悬崖。
王进喜,新中国第一代钻井工人、全国劳模,人称 “铁人”。1960 年参加大庆石油会战,“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”。缺水就破冰端水;井喷危急无搅拌机,他不顾腿伤跳进泥浆池,用身体搅拌水泥制服井喷。
历史见证:不同年代的初心坚守
课堂互动思考
分组讨论(5分钟)一个英模人物,2分钟发言完成两个问题:
①他/他们坚守的“初心”是什么?
②哪个细节最打动你?为什么?
为什么要坚守初心使命?(重要性)
1、初心使命是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇斗争的根本动力。
讨论引导:刘胡兰牺牲时只有15岁,比你们大不了几岁。她没有“大事业”,只是在做自己认为对的事——让穷人翻身、让人民过上好日子。这就是“初心”在最年轻的生命中的体现。
讨论引导:他们为什么选择跳崖而不是投降?因为投降意味着“背叛人民”。在他们的心中,“人民”二字比生命更重。
讨论引导:王进喜的时代,国家缺油,工业寸步难行。他拼命是为了让国家有“底气”。这就是初心在不同时代的表达。
教师追问:“这些人物岗位不同、时代不同,共同点是什么?”引导学生得出结论:他们把个人命运与国家、人民连在了一起。三个故事,三个时代——有战争年代、建设年代、改革开放年代。初心没变。都是‘为人民’。 只是每个时代有不同的表达方式。
党的初心使命是激励一代代中国共产党人前赴后继,英勇奋斗的根本动力。热爱祖国、对党忠诚、不怕牺牲、无私奉献、为民服务、艰苦奋斗、担当使命。
课堂互动思考
“这些人物岗位不同、时代不同,共同点是什么?
这些英模人物把个人的前途与祖国的命运紧密结合,坚守初心使命,为国家和人民的利益挺身而出,全心全意为人民服务,不计个人得失,甘愿为人民奉献一切;
他们有着坚定的理想信念,忠诚于党和人民的事业,具有强烈的责任感和使命感,不畏艰难、英勇奋斗。(精神品质)
三个故事,三个时代——战争年代、建设年代、改革开放年代。初心变了吗?没变。都是‘为人民’。 只是每个时代有不同的表达方式。
淮海战役:小车推出来的胜利
历史见证:党坚守初心使命的作用
动员543万民工(相当于参战解放军兵力的9倍),组成庞大支前大军
筹集担架20.6万副、大小车88万辆,还有挑子30.5万副、牲畜76.7万头
运送粮食9.6亿斤、弹药1460万斤、伤员11.5万人,保障60万解放军作战
渡江战役:小船划出来的胜利
在战役中,320万民工积极支援前线,运送粮草4.5亿斤,筹集并提供船只9万余艘。沿江百姓不顾危险,摇船摆渡、运送物资、抢救伤员,为解放军横渡长江扫清障碍。
思考:为什么这些战役能取得胜利?几百万民工为什么愿意冒生命危险支前?
543万民工、320万民工为什么愿意冒生命危险支前?因为他们相信:这支军队是为了让他们过上好日子。反过来想:如果共产党不是为了人民,人民会这样支持它吗?一句话:守住了初心,人民就跟党走;丢了人民的心,党就失去了存在的根基。
任何时候我们都要不忘初心、牢记使命,都不能忘了人民这个根。
——习近平
思考:为什么中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根?
解放战争的胜利离不开人民群众的支持,坚守初心使命,我们党才能在极端困境中发展壮大,在濒临绝境中突出重围,在困顿逆境中毅然奋起。忘记初心使命,忘记人民这个根,党就会改变性质、改变颜色,就会失去人民、失去未来。
课堂笔记:二、为什么要坚守初心使命?(重要性)P14+P16
(1)这个初心使命是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇斗争的根本动力。
P14
(2)坚守初心使命,我们党才能在极端困境中发展壮大,在濒临绝境中突出重围,在困顿逆境中毅然奋起。忘记初心使命,我们党就会改变性质、改变颜色,就会失去人民、失去未来。P16
(3)我们党作为百年大党,要始终得到人民拥护和支持,书写中华民族千秋伟业,必须始终牢记初心使命,确保党始终走在时代前列。P16
为中国人民谋幸福
为中华民族谋复兴
党的初心和使命
党的性质:中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队
党的地位:中国特色社会主义事业的领导核心
三个代表:代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益
根本宗旨:全心全意为人民服务
最高理想和最终目标:实现共产主义
课堂笔记
1.7.2013
初心使命不是凭空来的,它由党的性质决定,因为它来自人民,所以必须为人民服务。你是怎么产生的,你的来时路就决定你的初心使命是什么。
‹#›
不忘初心 牢记使命
永远跟党走
中国工人阶级的先锋队
• 代表中国先进生产力的发展要求
• 由先进分子组成,具有严密组织性和纪律性
中国人民和中华民族的先锋队
• 代表中国最广大人民的根本利益
• 团结带领各族人民,致力于民族伟大复兴
拓展
中国共产党的性质:两个先锋队
1.7.2013
这意味着党不仅代表工人阶级的利益,更代表了全体中国人民和整个中华民族的利益。这种广泛的代表性,是党能够团结一切可以团结的力量,带领国家前进的根本保证。
‹#›
最本质的特征
中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势,是区别于其他国家制度的根本标志。
最高政治领导力量
党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。这是党和国家的根本所在、命脉所在。
事业领导核心
坚持党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证,确保国家始终沿着正确方向前进。
拓展
中国共产党的地位:领导核心与最高政治领导力量
1.7.2013
党是最高政治领导力量,这意味着在国家和社会生活的各个方面,都必须坚持党的领导。这是我们事业成功的根本保证。
‹#›
代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,是统一的整体,相互联系,相互促进。
先进生产力:指由高素质劳动者利用现代高新技术进行创新,通过科学管理方式,不断提高生产效率,推动社会进步,并符合可持续发展要求的生产力形态。(效率更高、科技更强、能创造更多财富、更省力的生产能力)
拓展
三个代表:填空题
大力发展新能源、芯片科技
传承中华优秀传统文化
弘扬革命文化
发展中国特色社会主义文化
代表最广大人民根本利益
脱贫攻坚
修建乡村公路
医保普及
人民至上
·
生命至上
根本宗旨
这是我们党一切行动的根本出发点和落脚点,也是我们党区别于其他一切政党的根本标志。
江山就是人民
习近平总书记指出:“中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。”
拓展
根本宗旨:全心全意为人民服务
区分:
初心使命(目的地):为人民谋幸福、为民族谋复兴
根本宗旨(态度):全心全意为人民服务
1.7.2013
全心全意为人民服务,是我们党的根本宗旨。这句话听起来很宏大,但它的核心就是“人民”二字。我们党做的所有工作,最终都要看人民是否满意,是否得到了实惠。这是我们党区别于其他政党的显著标志。
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1. 社会物质财富极大丰富:物资足够所有人使用,不再需要货币、没有贫富差距,不用为吃饭、住房发愁;
2. 人人自由而全面发展:劳动不再是谋生的苦差事,不是为了赚钱被迫上班,人们根据自己兴趣自愿工作;
3. 人民精神境界极大提高:大家觉悟很高,没有剥削、没有阶级,人和人平等互助;
4. 最终实现:各尽所能,按需分配。
各尽所能:每个人发挥自己的能力,愿意为社会出力;
按需分配:每个人根据自己真实的合理需求领取所需资源(不是想要奢侈品就随便拿,是合理生活需求)
拓展了解:最终目标实现共产主义
课堂小结
课堂小结
中国共产党的初心使命
中国共产党的性质
中国共产党的地位
中国共产党的根本宗旨
中国共产党的最高理想和最终目标
牢记初心使命
课堂练习
1.下列关于中国共产党的表述,正确的一组是( )
B
课堂练习
①党的根本宗旨是全心全意为人民服务
②党的最高理想和最终目标是实现中华民族伟大复兴
③党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
④中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
课堂练习
2.中国共产党的性质决定了党的宗旨,党的宗旨是党的一切行动的根本出发点和落脚点。下列行为中,违背党的根本宗旨的是( )
B
A.党员干部深入基层调研,解决群众急难愁盼问题
B.个别领导干部利用职权为亲属谋取不正当利益
C.社区党员志愿者为独居老人提供上门服务
D.党员干部带头投身乡村振兴,带领群众致富
课堂练习
3.习近平总书记指出:“江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。” 这句话直接体现了中国共产党的( )
B
A. 最高理想和最终目标
B. 根本宗旨
C. 组织原则
D. 思想路线
初中道德与法治九年级上册
第2课-坚持以人民为中心
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