精品解析:河北省唐山市玉田县第一中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

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2026-08-11
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 玉田县
文件格式 ZIP
文件大小 3.03 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-11
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第一学期高一年级12月份阶段考试 物理试题 一、单项选择题(本题共7个小题,每题4分,共28分) 1. 2024年10月30日4时27分,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭点火发射,蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员顺利进入太空。11时飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接,两个航天员乘组完成中国航天史上第5次“太空会师”。一般空间站的轨道高度是380~400 km左右,飞行速度约为7.8km/s,神舟十九号载人飞船全长约8.86 m,总质量达到7.79 t。对报道下列说法正确的是(  ) A. “北京时间2024年10月30日4时27分”指的是时间间隔 B. “总质量达到7.79 t”中的“t”为国际单位制中的导出单位 C. 长度、质量和速度这三个物理量都为标量 D. 在研究神舟十九号飞船与空间站组合体进行自主快速交会对接时,不可以将神舟十九号飞船视为质点 2. 质量为1kg的小球静止于光滑水平桌面上,要使小球有大小为8m/s2的加速度,施加在小球上的水平面内的两个作用力大小可能为(  ) A. 3N 4N B. 4N 16N C. 8N 8N D. 10N 20N 3. 2024年12月26日,我国自主研发的第六代载人战斗机首次划破天际,与歼-20战斗机一同完成伴飞。歼-20可以在极短时间内速度从2200km/h直线加速到3000km/h,然后在空中匀速飞行.下列说法错误的是(  ) A. 加速过程中加速度方向与速度方向相同 B. 加速度的方向和速度变化量的方向相同 C. 歼-20加速过程中,速度变化量为800km/h D. 由于歼-20的速度较大,所以加速度也较大 4. 汽车在水平面上刹车,其位移与时间的关系是,则它在前3s内的平均速度为( ) A. 8m/s B. 10m/s C. 12m/s D. 14m/s 5. 春节挂灯笼是中国人的传统习俗。如图所示,一盏质量为m的灯笼在水平风力的作用下静止于空中,悬绳与竖直方向的夹角为θ,重力加速度为g。则(  ) A. 悬绳拉力大小为 B. 水平风力大小为 C. 水平风力缓慢增大时,夹角θ减小 D. 水平风力缓慢增大时,悬绳的拉力增大 6. 一物块从倾角为37°粗糙斜面底端以初速度为冲上斜面,斜面足够长。物块与斜面间的动摩擦因数为0.5。重力加速度,下列关于物块在斜面上的运动说法正确的是(  ) A. 物块在斜面上做匀减速直线运动 B. 物块在斜面上运动相对底端的最大高度是 C. 物块返回到斜面底端的速度为 D. 物块在斜面上运动的时间是1s 7. 如图所示,轻绳一端固定于O点,另一端与套在光滑竖直杆的圆环P相连,圆环和竖直杆均静止。现将竖直杆从A点水平向右缓慢移到B点,则该过程中圆环受到(  ) A. 杆的弹力变大 B. 杆的弹力先变大后变小 C. 轻绳的拉力变小 D. 轻绳的拉力先变小后变大 二、多项选择题(共3个小题,每题6分,共18分,选对但不全的得4分,选错的不得分) 8. 甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的图像中(如图所示),直线a、b分别描述了甲、乙两车在0~20s的运动情况。关于两车之间的位移关系,下列说法正确的是(  ) A. 在时两车距离最远 B. 在10~20s内两车逐渐远离 C. 在5~15s这段时间两车运动的位移相等 D. 在时两车在公路上相遇 9. 叠放在光滑水平面上的物块和木板质量分别为m和M,,二者之间的动摩擦因数为,木板长,物块在木板中间,大小忽略不计,。在物块上施加水平外力F,则(  ) A. 如果,二者将以加速度共同做匀加速直线运动 B. 如果,二者将发生相对滑动 C. 如果,经过1s物块的速度为 D. 如果,经过1s可以将物块从木板上拉下 10. 如图所示,A、B两物块并排放在光滑水平面上,质量分别是,。在A上施加向左的随时间变化的拉力。A,B之间有一种特殊的粘性物质使它们粘合在一起,这种粘性物质所能承受的最大拉力为。下列说法正确的是(  ) A. 物块B始终做加速运动 B. 时,物块B受到A的拉力为 C. 时,物块B的速度为 D. 时,物块A的速度为 三、填空题(本题共2个小题,每空2分,共18分) 11. 某学习小组探究两个互成角度的力的合成规律。如图甲所示,在竖直平面内,橡皮条的一端固定,另一端挂一轻质小圆环,橡皮条原长为GE,用两个弹簧测力计共同拉动小圆环。 (1)本实验采用的科学方法是等效替代法,具体操作指的是 (填正确选项前字母)。 A. 橡皮条沿同一方向伸长 B. 橡皮条伸长到相同长度 C. 橡皮条沿同一方向伸长相同长度 D. 两个弹簧测力计拉力大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小 (2)小黄同学则是在水平桌面上做实验(如图乙),通过实验小黄确定了F1、F2、F的方向(如图丙),并记录三个力的大小,其中测量F时弹簧测力计示数如图丁,读数为 N。 (3)小黄绘制结果如图戊,F与两力中的_________(填“F”或“”)为合力的实际值。 (4)若将细绳改用橡皮筋来拉弹簧测力计,这对实验结果_________(填“有”或“无”)影响。 12. 某物理兴趣小组的同学用如图1所示的装置完成“探究加速度与力、质量的关系”的实验。实验中,细线通过力传感器与小车相连,可以从传感器的电子显示屏上读出拉力的大小。 (1)实验室提供了电磁打点计时器和电火花打点计时器,从减小纸带所受阻力的角度考虑,应选择_____(选填“电磁”或“电火花”)打点计时器。 (2)下列实验要求正确的是______(填选项序号)。 A. 定滑轮与小车之间的细线必须与木板平行 B. 实验中需要测出砂桶(连同砂粒)的质量 C. 木板的一侧垫高,是为了平衡摩擦力以及其他阻力 D. 实验中应该先释放小车,然后再接通打点计时器的电源 (3)实验中______(选填“需要”或“不需要”)满足砂桶连同砂粒的总质量远小于小车连同车内砝码的总质量。 (4)实验中使用频率为的交流电源,通过打点计时器打出的纸带测量小车的加速度大小,其中一条清晰的纸带如图2所示,在纸带上确定了五个计数点A、B、C、D、E,相邻计数点间的距离已标在图上,每两个相邻的计数点之间还有两个计时点未画出,则小车的加速度为______(结果保留三位有效数字)。 (5)实验中先保持小车的总质量不变,改变砂桶的质量,通过拉力传感器测出绳的拉力F的大小对应加速度a的大小,作出图像,发现a与F成正比,再保持绳的拉力大小不变,改变小车内砝码的数量,从而改变小车的质量,测出小车的质量m与对应加速度a的大小,作出图像如图3所示,通过图线_____(选填“能”或“不能”)直接判断出a与m的关系。 四、计算题(共3个小题,36分。其中13题10分,14题10分,15题16分,解题过程要求有必要的文字说明) 13. 在建筑工地上,把三个形状相同且质量都为m的匀质圆形钢管按照如图所示放置在粗糙水平面上,B、C钢管刚好接触且无挤压且A与B、C间无摩擦,系统处于静止状态,重力加速度为g,钢管与水平地面之间的动摩擦因数为,。求: (1)C对A支持力的大小; (2)水平面对B钢管的摩擦力大小。 14. 某跳伞运动员做低空跳伞表演。该运动员从悬停的飞机上跳下,运动员先做自由落体运动,当速度达到时打开降落伞做匀减速直线运动,加速度大小为,到达地面时速度为。已知重力加速度。求: (1)运动员在空中下落的时间; (2)悬停飞机距地面的高度。 15. 如图所示,为某工厂卸货装置原理图,货物从货物架上无初速度沿斜面滑下,进入传送带,之后滑上无动力静止在水平面的平板车,平板车将货物运输到卸货员位置处,最后完成卸货工作。已知货物质量为,平板车质量为,货物到传送带的竖直高度,斜面倾角,货物与斜面的动摩擦因数,传送带顺时针匀速转动的速度为,货物与传送带间的动摩擦因数,传送带长度为,货物与平板车间的动摩擦因数为,平板车与地面间的动摩擦因数为,假设平板车与地面间为滑动摩擦。(忽略货物经过、两处的能量损失,取)求: (1)货物从斜面滑至点时的速度大小? (2)货物在传送带上滑行的时间? (3)为使货物不从平板车上滑落,平板车至少需要多长? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期高一年级12月份阶段考试 物理试题 一、单项选择题(本题共7个小题,每题4分,共28分) 1. 2024年10月30日4时27分,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭点火发射,蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员顺利进入太空。11时飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接,两个航天员乘组完成中国航天史上第5次“太空会师”。一般空间站的轨道高度是380~400 km左右,飞行速度约为7.8km/s,神舟十九号载人飞船全长约8.86 m,总质量达到7.79 t。对报道下列说法正确的是(  ) A. “北京时间2024年10月30日4时27分”指的是时间间隔 B. “总质量达到7.79 t”中的“t”为国际单位制中的导出单位 C. 长度、质量和速度这三个物理量都为标量 D. 在研究神舟十九号飞船与空间站组合体进行自主快速交会对接时,不可以将神舟十九号飞船视为质点 【答案】D 【解析】 【详解】A.“北京时间2024年10月30日4时27分”指的是时刻,故A错误; B.质量的单位kg是国际单位制中的基本单位,“总质量达到7.79 t”中的“t”不是国际单位制中的单位,故B错误; C.长度、质量都为标量,速度既有大小、又有方向,属于矢量,故C错误; D.在研究神舟十九号飞船与空间站组合体进行自主快速交会对接时,神舟十九号飞船的形状大小不能忽略不计,不可以将神舟十九号飞船视为质点,故D正确。 故选D。 2. 质量为1kg的小球静止于光滑水平桌面上,要使小球有大小为8m/s2的加速度,施加在小球上的水平面内的两个作用力大小可能为(  ) A. 3N 4N B. 4N 16N C. 8N 8N D. 10N 20N 【答案】C 【解析】 【详解】A.根据题意可知 由于3N、4N合力的范围为1N~7N,故A错误; B.4N、16N合力的范围为12N~20N,故B错误; C.8N、8N合力的范围为0~16N,包含8N,故C正确; D.10N、20N合力的范围为10N~30N,故D错误。 故选C。 3. 2024年12月26日,我国自主研发的第六代载人战斗机首次划破天际,与歼-20战斗机一同完成伴飞。歼-20可以在极短时间内速度从2200km/h直线加速到3000km/h,然后在空中匀速飞行.下列说法错误的是(  ) A. 加速过程中加速度方向与速度方向相同 B. 加速度的方向和速度变化量的方向相同 C. 歼-20加速过程中,速度变化量为800km/h D. 由于歼-20的速度较大,所以加速度也较大 【答案】D 【解析】 【详解】A.加速过程中加速度方向与速度方向相同,故A正确,不满足题意要求; B.根据,可知加速度的方向和速度变化量的方向相同,故B正确,不满足题意要求; C.歼-20加速过程中,速度变化量为 故C正确,不满足题意要求; D.加速度是描述速度变化快慢的物理量,但加速度与速度没有直接关系,歼-20的速度较大,其加速度不一定也较大,故D错误,满足题意要求。 故选D。 4. 汽车在水平面上刹车,其位移与时间的关系是,则它在前3s内的平均速度为( ) A. 8m/s B. 10m/s C. 12m/s D. 14m/s 【答案】A 【解析】 【分析】本题为汽车刹车问题,故应先根据位移表达式求出初速度及加速度;由速度公式求得静止所需要的时间;明确3s内的位移,再由平均速度公式求出平均速度. 【详解】由位移与时间的关系可知,v0=24m/s;a=-12m/s2; 则由v=v0+at可知,汽车在2s末即静止; 故3s内的位移2s内的位移,故x=3s内汽车的位移x=24×2-6×4=24m; 则汽车的平均速度. 故应选:A. 【点睛】本题为易错题,很多同学忽略了汽车刹车问题,故直接代入3s而求出错误的位移;遇到汽车刹车问题应首先分析汽车静止所需要的时间,然后再进行分析. 5. 春节挂灯笼是中国人的传统习俗。如图所示,一盏质量为m的灯笼在水平风力的作用下静止于空中,悬绳与竖直方向的夹角为θ,重力加速度为g。则(  ) A. 悬绳拉力大小为 B. 水平风力大小为 C. 水平风力缓慢增大时,夹角θ减小 D. 水平风力缓慢增大时,悬绳的拉力增大 【答案】D 【解析】 【详解】AB.灯笼静止时,由平衡条件 , 故AB错误; CD.由平衡方程 , 可知,水平风力缓慢增大时,悬绳与竖直方向的夹角θ增大,悬绳的拉力也缓慢增大,故C错误,D正确。 故选D。 6. 一物块从倾角为37°粗糙斜面底端以初速度为冲上斜面,斜面足够长。物块与斜面间的动摩擦因数为0.5。重力加速度,下列关于物块在斜面上的运动说法正确的是(  ) A. 物块在斜面上做匀减速直线运动 B. 物块在斜面上运动相对底端的最大高度是 C. 物块返回到斜面底端的速度为 D. 物块在斜面上运动的时间是1s 【答案】C 【解析】 【详解】物块沿斜面向上运动时,根据牛顿第二定律 解得 物块沿斜面向下运动时,根据牛顿第二定律 解得 A.物块在斜面上运动过程中加速度发生变化,不是匀变速运动,A错误; B.设物块沿斜面向上滑行的最大高度为,根据动能定理 解得,B错误; C.设滑行到斜面底端时速度为,根据动能定理 解得,C正确; D.物块沿斜面向上滑行的时间 物块沿斜面向下滑行的时间 物块在斜面上运动的总时间 解得,D错误。 故选C。 7. 如图所示,轻绳一端固定于O点,另一端与套在光滑竖直杆的圆环P相连,圆环和竖直杆均静止。现将竖直杆从A点水平向右缓慢移到B点,则该过程中圆环受到(  ) A. 杆的弹力变大 B. 杆的弹力先变大后变小 C. 轻绳的拉力变小 D. 轻绳的拉力先变小后变大 【答案】C 【解析】 【详解】设轻绳与竖直方向的夹角为,以圆环P为对象,受到重力、杆的弹力和轻绳的拉力,根据受力平衡可得 , 可得 , 将竖直杆从A点水平向右缓慢移到B点,由图可知逐渐变小,逐渐变大,逐渐变小,则杆的弹力变小,轻绳的拉力变小。 故选C。 二、多项选择题(共3个小题,每题6分,共18分,选对但不全的得4分,选错的不得分) 8. 甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的图像中(如图所示),直线a、b分别描述了甲、乙两车在0~20s的运动情况。关于两车之间的位移关系,下列说法正确的是(  ) A. 在时两车距离最远 B. 在10~20s内两车逐渐远离 C. 在5~15s这段时间两车运动的位移相等 D. 在时两车在公路上相遇 【答案】AC 【解析】 【详解】ABD.时刻两车同时经过公路旁的同一个路标,在内乙车速度大于甲车的速度,两车逐渐远离,在时两车速度相等,但乙的位移大于甲的位移,甲还没有追上乙;而内乙车的速度小于甲车的速度,两车的距离逐渐减小,故在时两车距离最远,故A正确,BD错误; C.根据图像与横轴围成的面积表示位移,由几何知识看出,内两车的位移相等,故C正确。 故选AC。 9. 叠放在光滑水平面上的物块和木板质量分别为m和M,,二者之间的动摩擦因数为,木板长,物块在木板中间,大小忽略不计,。在物块上施加水平外力F,则(  ) A. 如果,二者将以加速度共同做匀加速直线运动 B. 如果,二者将发生相对滑动 C. 如果,经过1s物块的速度为 D. 如果,经过1s可以将物块从木板上拉下 【答案】AD 【解析】 【详解】施加水平外力在物块上,物块和木板加速时刚好发生相对滑动,有 联立解得, A.因,则物块和木板一起做匀加速直线运动,加速度为,故A正确; B.因,则物块和木板一起做匀加速直线运动,故B错误; C.因,则物块和木板一起做匀加速直线运动,加速度为 经过1s物块的速度为,故C错误; D.因,则物块和木板各自做匀加速直线运动,物块的加速度为 木板的加速度为 将物块从木板上拉下,有 解得,故D正确。 故选AD。 10. 如图所示,A、B两物块并排放在光滑水平面上,质量分别是,。在A上施加向左的随时间变化的拉力。A,B之间有一种特殊的粘性物质使它们粘合在一起,这种粘性物质所能承受的最大拉力为。下列说法正确的是(  ) A. 物块B始终做加速运动 B. 时,物块B受到A的拉力为 C. 时,物块B的速度为 D. 时,物块A的速度为 【答案】BC 【解析】 【详解】设经过时间,A与B间的粘性物质达到最大拉力,对整体有 对B物块有 联立解得。 A.作用在A物块上的拉力逐渐增大,当时粘性物质的拉力小于3N,两者一起做匀加速直线运动,当时两者分开,物块A继续做加速度增大的加速运动,物块B做匀速直线运动,故A错误; B.,两物块一起做加速运动,有 联立解得,故B正确; C.,两物块一起做加速运动,其共同的加速度为 因加速度随时间均匀增大,则速度的变化量为 因初速度为零,则两物块的速度大小均为,故C正确; D.,即两者一起加速运动,其中 速度变化量为 9s末的速度大小为 物块A单独做加速运动,, 速度的变化量为 则物块A在的速度大小为,故D错误。 故选BC。 三、填空题(本题共2个小题,每空2分,共18分) 11. 某学习小组探究两个互成角度的力的合成规律。如图甲所示,在竖直平面内,橡皮条的一端固定,另一端挂一轻质小圆环,橡皮条原长为GE,用两个弹簧测力计共同拉动小圆环。 (1)本实验采用的科学方法是等效替代法,具体操作指的是 (填正确选项前字母)。 A. 橡皮条沿同一方向伸长 B. 橡皮条伸长到相同长度 C. 橡皮条沿同一方向伸长相同长度 D. 两个弹簧测力计拉力大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小 (2)小黄同学则是在水平桌面上做实验(如图乙),通过实验小黄确定了F1、F2、F的方向(如图丙),并记录三个力的大小,其中测量F时弹簧测力计示数如图丁,读数为 N。 (3)小黄绘制结果如图戊,F与两力中的_________(填“F”或“”)为合力的实际值。 (4)若将细绳改用橡皮筋来拉弹簧测力计,这对实验结果_________(填“有”或“无”)影响。 【答案】(1)C (2)1.80 (3) (4)无 【解析】 【小问1详解】 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中,两个拉力的作用效果需要和一个拉力的作用效果相同,具体操作指的是橡皮条沿同一方向伸长相同长度。 故选C。 【小问2详解】 由图丁可知弹簧测力计最小刻度为0.1N,则读数为1.80N。 【小问3详解】 小黄绘制结果如图戊,F是用一个弹簧测力计拉橡皮条时的拉力的值,是实际值;是利用平行四边形法则求得的两个力合力的理论值。 【小问4详解】 若将细绳改用橡皮筋来拉弹簧测力计,力的大小和方向均不受影响,这对实验结果无影响。 12. 某物理兴趣小组的同学用如图1所示的装置完成“探究加速度与力、质量的关系”的实验。实验中,细线通过力传感器与小车相连,可以从传感器的电子显示屏上读出拉力的大小。 (1)实验室提供了电磁打点计时器和电火花打点计时器,从减小纸带所受阻力的角度考虑,应选择_____(选填“电磁”或“电火花”)打点计时器。 (2)下列实验要求正确的是______(填选项序号)。 A. 定滑轮与小车之间的细线必须与木板平行 B. 实验中需要测出砂桶(连同砂粒)的质量 C. 木板的一侧垫高,是为了平衡摩擦力以及其他阻力 D. 实验中应该先释放小车,然后再接通打点计时器的电源 (3)实验中______(选填“需要”或“不需要”)满足砂桶连同砂粒的总质量远小于小车连同车内砝码的总质量。 (4)实验中使用频率为的交流电源,通过打点计时器打出的纸带测量小车的加速度大小,其中一条清晰的纸带如图2所示,在纸带上确定了五个计数点A、B、C、D、E,相邻计数点间的距离已标在图上,每两个相邻的计数点之间还有两个计时点未画出,则小车的加速度为______(结果保留三位有效数字)。 (5)实验中先保持小车的总质量不变,改变砂桶的质量,通过拉力传感器测出绳的拉力F的大小对应加速度a的大小,作出图像,发现a与F成正比,再保持绳的拉力大小不变,改变小车内砝码的数量,从而改变小车的质量,测出小车的质量m与对应加速度a的大小,作出图像如图3所示,通过图线_____(选填“能”或“不能”)直接判断出a与m的关系。 【答案】(1)电火花 (2)AC (3)不需要 (4)1.97 (5)不能 【解析】 【小问1详解】 电磁打点计时器打点时纸带与限位孔之间、纸带与振针之间不可避免的存在摩擦,而电火花打点计时器是利用接正极的放电针和墨粉纸盘到接负极的纸盘轴,产生火花放电,实验误差小,所以选用电火花打点计时器实验误差小,故应选择电火花打点计时器; 【小问2详解】 A.为保证小车在运动过程中受到的合力不变,细线与木板需要平行,故A正确; B.实验中绳的拉力可由拉力传感器测出,不需要用天平测出砂和砂桶的总质量,故B错误; C.为了使小车所受合力为绳子的拉力,应将木板的一侧垫高,以补偿摩擦力以及其他阻力,故C正确; D.实验中应先接通打点计时器的电源,然后再释放小车,故D错误。 故选AC。 【小问3详解】 实验中绳的拉力可由拉力传感器测出,不需要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量; 【小问4详解】 相邻计数点间的时间间隔为 小车的加速度为 【小问5详解】 通过图像中的曲线无法判断是反比例函数曲线,故无法准确得到加速度与质量成反比的关系。 四、计算题(共3个小题,36分。其中13题10分,14题10分,15题16分,解题过程要求有必要的文字说明) 13. 在建筑工地上,把三个形状相同且质量都为m的匀质圆形钢管按照如图所示放置在粗糙水平面上,B、C钢管刚好接触且无挤压且A与B、C间无摩擦,系统处于静止状态,重力加速度为g,钢管与水平地面之间的动摩擦因数为,。求: (1)C对A支持力的大小; (2)水平面对B钢管的摩擦力大小。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 对A钢管受力分析,如图 A钢管受到重力,以及B、C钢管对它的支持力F(因为B、C与A接触且对称,所以两个支持力大小相等)。由于A处于静止状态,竖直方向受力平衡。根据几何关系,A与B、C的圆心连线构成等边三角形,所以支持力F与竖直方向的夹角为30°。对A进行竖直方向的受力分析有 解得 【小问2详解】 对B钢管受力分析,B钢管受到重力、地面的支持力N、A对B的压力(大小等于F),以及地面的静摩擦力f。将沿水平方向分解,据平衡条件水平分力 解得 14. 某跳伞运动员做低空跳伞表演。该运动员从悬停的飞机上跳下,运动员先做自由落体运动,当速度达到时打开降落伞做匀减速直线运动,加速度大小为,到达地面时速度为。已知重力加速度。求: (1)运动员在空中下落的时间; (2)悬停飞机距地面的高度。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 (1)加速阶段时间为,减速阶段时间为,则, 解得 故下降时间为 【小问2详解】 (2)加速阶段位移为,减速阶段位移为,由运动学公式得, 解得 故悬停飞机距地面的高度为 15. 如图所示,为某工厂卸货装置原理图,货物从货物架上无初速度沿斜面滑下,进入传送带,之后滑上无动力静止在水平面的平板车,平板车将货物运输到卸货员位置处,最后完成卸货工作。已知货物质量为,平板车质量为,货物到传送带的竖直高度,斜面倾角,货物与斜面的动摩擦因数,传送带顺时针匀速转动的速度为,货物与传送带间的动摩擦因数,传送带长度为,货物与平板车间的动摩擦因数为,平板车与地面间的动摩擦因数为,假设平板车与地面间为滑动摩擦。(忽略货物经过、两处的能量损失,取)求: (1)货物从斜面滑至点时的速度大小? (2)货物在传送带上滑行的时间? (3)为使货物不从平板车上滑落,平板车至少需要多长? 【答案】(1);(2);(3) 【解析】 【详解】(1)在A到B过程中,对货物进行受力分析,由牛顿第二定律 解得 由运动学公式 可得货物运动到B点处速度为 (2)货物滑上传送带上,由牛顿第二定律 解得货物的加速度大小为 货物加速时间为 货物加速位移大小为 货物匀速运动时间为 货物在传送带上的运动总时间为 (3)货物滑上平板车后,由牛顿第二定律 货物的加速度大小为 平板车加速度大小为 货物与平板车共速时 解得 , 平板车长度至少为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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