小作文-请求类 课件-2027届高三日语一轮复习专项

该高中日语高考复习课件聚焦写作专题，依据高考评价体系梳理了邮件、书信等常见类型的结构要素，包括寒暄语、结束语、请求表达等核心考点。通过分析近五年真题，明确“请求类邮件”占60%的高频题型分布，归纳出“六步写作法”，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题范文解析+句型模板构建”的训练策略，如以“向先辈请教学习方法”真题为例，拆解寒暄语“お久しぶりです”和请求句型“教えていただけませんか”的运用，培养学生的语言能力和思维品质。提供“易错点警示”和“高频句型库”，助力学生掌握写作技巧，教师可据此开展精准教学，提升复习效率。

小作文 判断写作类型---邮件/书信/通知/介绍/寻物启事/失物招领/短信/微信 收件人---先生/先輩/さん 寒暄语 正文 结束语 落款（发件人） 常见寒暄结束语表达 1.寒暄语 ： 经常见面：こんにちは。お元気ですか。 好久不见：ご無沙汰しております//お久しぶりです。お元気ですか。//～日が続いていますが、お元気ですか。 正式商务类：いつもお世話になっております。（长辈/老师） 收到对方的邮件/信件：メール／お手紙をいただき、ありがとうございます。 2.结束语 ： 1.活动类 ：一般鼓励大家积极参加 ぜひ積極的に参加してください。 もし時間があれば／よければ、ぜひご参加ください。 常见寒暄结束语表达 2.等待回复类：希望尽早回复　　　　　 ①返事を待ちます。 ②～までに、ご返事ください。 ③お返事をお待ちしております。 ④お返事を楽しみにしています。期待しています？ 3.求人办事类： ①よろしくお願いします。ありがとうございます？　 ②ご迷惑をおかけしてすみません／申し訳ございません。よろしくお願いします。　　　　　　 常见寒暄结束语表达 4.通知类：提醒对方（不）要忘记某事 ①～てください//～（忘れ）ないでください。 ②～ないように気をつけてください。　　　　　　　　　　　 ③ご注意ください。よろしくお願いします。　　 5.两地分隔类 ：期待再见面 もし時間があれば、ぜひ遊びに来てください。 会える日を楽しみにしています。 6.感谢类：祝以美好的祝福 お体を大切にしてください。 ご健康とご多幸をお祈りします。 お仕事がうまくいきますように祈ります。 61．假设你是刚进入高三的李明，在学习上有各种困惑。你想向你的前辈王华请教关于日语的学习方法和高三生活节奏的处理。期待他的回信。请你写一封邮件给王华前辈，说明你的困扰。 写作要求： 1. 字数为80~120字。 2. 格式正确，书写清楚。 3. 使用“です・ます”体。 请求 如果可以的话，（你）能~吗？ もしよければ、～てもらえませんか／～ていただけますか／ませんか。 （你）能~就好了。 ～てもらえたら嬉しいです／幸いです。 ～ていただけると嬉しいです／幸いです。 如果你能教一下我的话的话就太好了。//你能来的话，~ 教えていただければ、幸いです。 来ていただけると、うれしいです。 你喜欢的话，我会很开心//如果合你口味的话，~//如果起到帮助的话，~ 気に入ってくれると、うれしいです。 口に合っていただければ、幸いです。 お役に立てれば幸いです。 请求类： ▶可以教一下我们垃圾分类的方法吗？ ごみ分別の方法を教えてくださいませんか。 ▶可以帮我还一下书吗？ 本を返していただけませんか。 ▶可以帮我修改一下作文吗？ 作文を直していただけませんか。 ▶可以帮我打扫教室吗？ 教室を掃除していただけませんか。 请求/建议/邀请 ~怎么样？ ～たらどうですか／～たらいかがですか。 方便的话，可以变更到星期三吗？ もしよければ、水曜日に変更していただけないでしょうか。 暑假，要不要来中国玩？ 夏休みに、中国へ遊びに来ませんか。 有时间的话，请一定要参加/要来。 時間があれば、ぜひ参加してください。来てください。 61．假设你是刚进入高三的李明，在学习上有各种困惑。你想向你的前辈王华请教关于日语的学习方法和高三生活节奏的处理。期待他的回信。请你写一封邮件给王华前辈，说明你的困扰。 王華先輩 お久しぶりです。お元気ですか。 実は、私は高校三年生になったばかりなので、勉強にとても悩んでいます。（特に日本語の単語がなかなか覚えられません//勉強時間が足りず、毎日疲れてしまっています。）もしよければ、日本語の勉強法と高校三年生の生活リズムを教えていただけませんか。よろしくお願いします。 お返事お待ちしております。 李明 61．假设你是刚进入高三的李明，在学习上有各种困惑。你想向你的前辈王华请教关于日语的学习方法和高三生活节奏的处理。期待他的回信。请你写一封邮件给王华前辈，说明你的困扰。 先輩の王さんへ こんにちは。後輩の李明です。 実は最近、いろいろなことに悩んでいます。日本語の勉強方法とか、高校三年生の生活をどうやって送るとか、とても困っています。よろしければ、先輩に教えていただきたいです。 ご返事をお待ちしております。（111字） 李明より 请求 假如你是留学生石川理纱，最近对乒乓球产生了浓厚的兴趣。想给你的好朋友李香写一封邮件拜托她介绍一位乒乓球教练。内容包括：表达对乒乓球的热爱；请求介绍一位优秀的乒乓球老师；邀请朋友李香一起学习。 (1)字数80~120 字;(2)格式正确，书写清楚;(3)使用「です・ます」体。 请求 假如你是留学生石川理纱，最近对乒乓球产生了浓厚的兴趣。想给你的好朋友李香写一封邮件拜托她介绍一位乒乓球教练。内容包括：表达对乒乓球的热爱；请求介绍一位优秀的乒乓球老师；邀请朋友李香一起学习。 (1)字数80~120 字;(2)格式正确，书写清楚;(3)使用「です・ます」体。 李香さんへ 石川です。お元気ですか。実は 最近、私は卓球に興味を持つようになりましたが、やり方はあまり知りません。知り合いの中でいい卓球の先生がいらっしゃいますか。紹介してくれませんか。よかったら、一緒に卓球を勉強しましょう。返事をお待ちしております。 石川より 请求 假如你是李明，本周五晚上6点，你所在的社团会举行第一次社团活动，主题是自我介绍。请给社团负责人田中学长发一份邮件，询问除了介绍自己的兴趣爱好，还需要准备什么内容。 (1)字数80~120 字;(2)格式正确，书写清楚;(3)使用「です・ます」体。 请求 假如你是李明，本周五晚上6点，你所在的社团会举行第一次社团活动，主题是自我介绍。请给社团负责人田中学长发一份邮件，询问除了介绍自己的兴趣爱好，还需要准备什么内容。 (1)字数80~120 字;(2)格式正确，书写清楚;(3)使用「です・ます」体。 田中先輩 こんにちは。李明です。金曜日６時の初めての部活動ですが、自分の趣味のほかに、何を準備すればいいか教えていただけますか。お返事をお待ちしています。どうぞよろしくお願いします。 李明 $