辽宁省瓦房店市第十九中学2025-2026学年九年级上学期期末历史试卷

辽宁省瓦房店市第十九中学 2025-2026 学年九年级上学期期末 历史试卷答案 第一部分 选择题（共 30 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C D C D B B B C 题号 11 12 13 14 15 答案 C D D A D 第二部分 非选择题（共 40 分） 16.（9 分） （1）图 1 铁农具的影响：促进农业生产力水平提高，推动封建土地私有制确立，为春秋战国时期的社会变革奠定物质基础。（2 分）图 2 曲辕犁发明于：唐朝。（1 分）（2）材料一人物：孔子。（1 分）政治主张：以德治国（或 “为政以德”）。（1 分）材料二危害：禁锢思想自由，摧残知识分子，阻碍文化发展，强化君主专制。（答出一点即可，1 分）（3）①丝绸之路；②汉化（或 “一系列汉化”）；③文成公主。（3 分） 17.（10 分） （1）①分封制；②加强中央集权，巩固国家统一；③行省制度。（3 分）（2）史事：戚继光抗击倭寇，基本肃清东南沿海倭寇之患；郑成功收复台湾，驱逐荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。（2 分）启发：学习他们热爱祖国、反抗侵略的爱国精神；学习他们不畏强敌、英勇斗争的坚强意志；树立国家利益至上的观念，为维护国家统一和领土完整贡献力量。（答出两点即可，2 分）（3）工程：李冰修建的都江堰。（2 分）明长城作用：促进了边疆地区的贸易往来和民族交融，保障了边疆的稳定与发展。（1 分） 18.（9 分） （1）两河流域：④；尼罗河流域：③；印度河流域：①。（3 分）（2）图 3 政治制度：雅典奴隶制民主政治（或 “伯里克利时期雅典民主政治达到顶峰”）。（1 分）图 4 特点：资本主义手工工场的生产组织形式（或 “分工合作、雇佣关系”）。（1 分）图 5 事件：英国 “光荣革命”（或 “威廉和玛丽登基，确立君主立宪制的政治基础”）。（1 分）（3）阿拉伯人角色：东西方文化交流的使者（或 “传播者、融合者”）。（1 分）材料六事件：文艺复兴。（1 分）核心思想：人文主义（或 “以人为中心，反对神权至上”）。（1 分） 19.（12 分） （1）宋代火器对世界影响：推动军事技术发展，改变战争方式，为后来的新航路开辟和殖民扩张提供技术支持。（2 分）蒸汽机广泛应用的意义：使人类进入 “蒸汽时代”，推动工厂制度确立，促进资本主义世界市场初步形成。（2 分）（2）罗马法律名称：《罗马民法大全》。（1 分）法律文献：美国 1787 年宪法。（1 分）（3）示例：观点：创新推动文明进步。论证 1：蔡伦改进造纸术，降低了造纸成本，提高了纸张质量和产量，使文字传播更加便捷，促进了文化教育的普及和世界文化的交流与发展，推动了人类文明的进步。论证 2：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，为无产阶级革命提供了科学理论指导，推动了国际工人运动的蓬勃发展，对人类社会的发展产生了深远影响，是思想理论领域的重大创新。论证 3：大化改新是日本学习中国隋唐制度进行的改革，创新了日本的政治、经济制度，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，促进了日本社会的进步与发展。论证 4：《本草纲目》是李时珍编写的药物学巨著，总结了我国古代药物学成就，创新了药物分类方法，丰富了中医药学理论，对世界医药学发展产生了重要影响。（任选两项，史论结合，逻辑清晰，每点 3 分，共 6 分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末学业质量监测 九年级历史 考生注意：本试卷共19小题，满分70分，考试时间75分钟。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 某学校开展“制作商周时期历史文物模型”活动，下列可作参考的文物是（ ） A. B. C. D. 2. 西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是 A. 割据称雄，争夺霸主 B. 奖励军功，授爵赐土 C. 讨伐商纣，建立政权 D. 稳定统治，巩固疆土 3. 阅读下列“西汉初期中央和封国力量对比”表。为了解决这一问题，汉武帝采取的措施是（ ） A. 采取休养生息政策 B. 提倡以农为本 C. 颁布“推恩令” D. 北击匈奴 4. 下面是中国古代经济发展趋势图。图中②处应是（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 5. 下面这组人物所反映的共同主题是（ ） A. 祖国统一 B. 民族团结 C. 中外交往 D. 抵抗侵略 6. 某班围绕“宋代都市生活”编排历史剧，下列可以作为剧本素材的是（ ） A. 小说《红楼梦》 B. 店铺大量售卖青花瓷器 C. 昆曲《牡丹亭》 D. 外贸港口由市舶司管理 7. 在学习完明朝历史后，某同学整理了如下笔记，据此推断▲处应填写（ ） A. 开放的社会风气 B. 繁荣的经济景象 C. 经济重心南移 D. 手工业的兴盛 8. 下面学习卡片是某同学在进行复习时制作的，可知其复习的主题是（ ） 史实1：康熙帝三次率军亲征，在多次战役中打败噶尔丹 史实2：乾隆时，清军在维吾尔等族人民的支持下，平定了大、小和卓叛乱 史实3：清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区 A. 建设东南海防 B. 巩固西北边疆 C. 加强西南边防 D. 反抗外来侵略 9. “亚历山大远征期间建立了70多个城市，用希腊的地方行政长官传播文明……东方实际上也在影响着所谓的先进的希腊。”材料旨在说明亚历山大东征（ ） A. 传播了罗马文明 B. 促进了东西方文化交融 C. 给东方带来灾难 D. 造成了东方从属于西方 10. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。下列选项中研究“古希腊文明”可信度最高的材料是（ ） A. 电影《特洛伊》 B. 纪录片《希腊人：文明的熔炉》 C. 帕特农神庙遗址 D. 史学著作《希腊罗马名人传》 11. 谚语是社会生活的写照。下列能准确反映欧洲中世纪封君与封臣关系的谚语是（ ） A. “以眼还眼，以牙还牙” B. “城市的空气使人自由” C. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” D. “人最美的装饰是知识” 12. 庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。材料表述的是庄园法庭的（ ） A. 条件 B. 原因 C. 经过 D. 作用 13. 历史地图包含着丰富的时空信息，地图中证明了“地圆学说”正确性的航线是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个国家的革命的共同历史影响是（ ） A. 都促进了本国的资本主义发展 B. 都推翻了本国的封建专制制度 C. 都推翻了外国的殖民统治 D. 都沉重打击了欧洲封建势力 15. 一个民族能崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变，第二是政治制度的改变，第三是器物和经济的改变。西欧近代化中，“器物和经济”的改变指的是（ ） A. 文艺复兴 B. 大学的兴起 C. 资产阶级革命 D. 第一次工业革命 第二部分 非选择题（共40分） 本部分包括4小题 16. 某历史学习小组以“巡礼华夏·赓续文明”为主题进行探究，请你参与完成。 【经济篇】 （1）图1农具的出现为社会生产带来哪些影响？图2工具发明于何时？ 【思想篇】 材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。 ——《论语》 材料二 康熙、雍正、乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造大批冤狱。 ——人教版历史教科书《中国历史·七年级下册》 （2）材料一记录了哪位历史人物的言论？结合所学知识，指出其在政治上的主张。材料二反映的史实有着怎样的危害？（答出一点即可） 【交流篇】 凿空使者——张骞 他的出使促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来，为①开辟，奠定了基础。 华夏同风——北魏孝文帝 494年他迁都洛阳后，进一步推行②措施，促进了民族交融，增强了北魏的实力。 和亲安邦——③ 641年，她入藏与吐蕃赞普松赞干布和亲，促进了当地经济和社会的发展。 （3）将以上人物小传中①②③补充完整。 17. 专题整理是历史学习的重要方法之一，根据下列材料，回答问题。 【邦国立根基】 朝代 地方行政 作用 西周 ① 稳定政局，扩大统治范围。 秦朝 郡县制 ② 元朝 ③ 明清时期继续沿用，在历史上影响深远。 （1）请将上表中①②③处补充完整。 【英雄载史册】 戚继光像 郑成功像 （2）请简述上图人物所参与的抗击外来侵略的史事，作为青少年，你从这两位英雄身上受到了怎样的启发？ 【工程利千秋】 材料一 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也。 ——《华阳国志·蜀志》 材料二 六十年来，塞上物阜民安，商贾辐辏无异于中原。 ——《宣府镇志》 （3）结合所学，指出材料一所描述景象得益于何人修建的哪一工程？依据材料二并结合所学，概括明长城在民族交往中的作用。 18. 纵观历史长河，大国崛起始终是文明演进的主旋律。结合所学，完成下列问题。 【起源·大河文明】 ①种姓制度 ②甲骨文 ③金字塔 ④《汉谟拉比法典》 （1）请将上述文明成果进行归类。（要求：写出序号） 示例：黄河流域：② 两河流域：_________ 尼罗河流域：_________ 印度河流域：_________ 【智慧·海洋文明】 （2）结合所学说明图1人物主政时期的政治制度。图2表明该种生产组织已呈现出什么特点？图3反映了哪一历史事件？ 【交流·文明碰撞】 材料一 阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 ——摘编自《历史必修中外历史纲要（下）》 材料二 新生资产阶级为了求得自身的发展，不得不借用富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》 （3）阅读材料一，并结合所学，说说阿拉伯人担当了怎样的角色？材料二反映出哪一历史事件？其核心思想是什么？ 19. 某班以“他山之石，可以攻玉”为主题开展探究学习，请你参与完成。 任务一 【制作名片——了解科技成就】 名称：宋代火器 国家：中国 对世界影响：______ 名称：蒸汽机 国家：英国 广泛应用的意义：_____ （1）请将以上“科技成就”名片补充完整。 任务二 【阅读文献——学习法律知识】 材料一 罗马曾有三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的一次。 ——鲁道夫《罗马法的精神》 （2）阅读材料一，指出罗马“第三次征服”世界的法律名称。如上图所示政治体制，来源于哪部法律文献？ 任务三 【论证观点——感受文明创新】 （3）请以“创新推动文明进步”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 蔡伦改进造纸术 《本草纲目》 大化改新 《共产党宣言》的发表 2025-2026学年度第一学期期末学业质量监测 九年级历史 考生注意：本试卷共19小题，满分70分，考试时间75分钟。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 第二部分 非选择题（共40分） 本部分包括4小题 【16题答案】 【答案】（1）图1铁农具的影响：促进农业生产力水平提高，推动封建土地私有制确立，为春秋战国时期的社会变革奠定物质基础。 图2曲辕犁发明于：唐朝。 （2）材料一人物：孔子。政治主张：以德治国（或“为政以德”）。 材料二危害：禁锢思想自由，摧残知识分子，阻碍文化发展，强化君主专制。 （3）①丝绸之路；②汉化（或“一系列汉化”）；③文成公主。 【17题答案】 【答案】（1）①分封制；②加强中央集权，巩固国家统一；③行省制度。 （2）史事：戚继光抗击倭寇，基本肃清东南沿海倭寇之患；郑成功收复台湾，驱逐荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。 启发：学习他们热爱祖国、反抗侵略的爱国精神；学习他们不畏强敌、英勇斗争的坚强意志；树立国家利益至上的观念，为维护国家统一和领土完整贡献力量。 （3）工程：李冰修建的都江堰。 明长城作用：促进了边疆地区的贸易往来和民族交融，保障了边疆的稳定与发展。 【18题答案】 【答案】（1） ①. ④ ②. ③ ③. ① （2）图1政治制度：雅典奴隶制民主政治（或“伯里克利时期雅典民主政治达到顶峰”）。 图2特点：资本主义手工工场的生产组织形式（或“分工合作、雇佣关系”）。 图3事件：英国“光荣革命”（或“威廉和玛丽登基，确立君主立宪制的政治基础”）。 （3）阿拉伯人角色：东西方文化交流的使者（或“传播者、融合者”）。 事件：文艺复兴。 核心思想：人文主义（或“以人为中心，反对神权至上”）。 【19题答案】 【答案】（1）宋代火器对世界影响：推动军事技术发展，改变战争方式，为后来的新航路开辟和殖民扩张提供军事武器支持。 蒸汽机广泛应用的意义：使人类进入“蒸汽时代”，推动工厂制度确立，促进资本主义世界市场初步形成。 （2）罗马法律名称：《罗马民法大全》。 法律文献：美国1787年宪法。 （3）示例：观点：创新推动文明进步。 蔡伦改进造纸术，降低了造纸成本，提高了纸张质量和产量，使文字传播更加便捷，促进了文化教育的普及和世界文化的交流与发展，推动了人类文明的进步。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，为无产阶级革命提供了科学理论指导，推动了国际工人运动的蓬勃发展，对人类社会的发展产生了深远影响，是思想理论领域的重大创新。大化改新是日本学习中国隋唐制度进行的改革，创新了日本的政治、经济制度，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，促进了日本社会的进步与发展。《本草纲目》是李时珍编写的药物学巨著，总结了我国古代药物学成就，创新了药物分类方法，丰富了中医药学理论，对世界医药学发展产生了重要影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $