内容正文:
上海市洋泾中学2025学年度第一学期
高一物理质量检测试卷(12月)
1.试卷满分100分,考试时间40分钟。
2,本试卷标注“多选”的试题,每小题只能选两到三个选项;未特别标注的选择类试题,
每小题只能选一个选项。
3.本试卷标注“计算”的试题,在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中,须给出必要
的图示、文字说明、公式、演算等。
一、理想实验(共14分,4分+2分+4分+4分)
理想实验是以可靠的事实为根据,突出主要因素、忽略次要因素,通过抽象思维,把实
验合理外推到实验条件无法达到的范围,深刻揭示自然
规律的方法。伽利略设计的一个理想实验步骤如下:
①两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面AB滚下,
小球将滚上另一个斜面BC。
②如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度。
③减小第二个斜面的倾角,小球仍然要达到原来的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速直线运动。
1.1上述四个步骤中,属于理想化推论的是()
A.②
B.②③
C.②③④
D.①②③④
1.2这个理想实验说明:力
(选填:“是”或“不是”)维持物体运动的原因。
13同学们在讨论小球的运动时,提出了以下说法,正确的是(
)
A.小球能够滚上另一个斜面,是因为小球受到了沿斜面向上的力
B.小球能够滚上另一个斜面,是因为小球受到了惯性的作用
C.静止的小球没有惯性,运动的小球有惯性
D.惯性只与小球本身的质量有关,与小球是否受力无关
1.4在伽利略和笛卡尔等科学家工作的基础上,牛顿提出了牛顿第一定律,揭示了运动和力
的关系。关于运动和力的关系,下列说法正确的是()
A.物体受到的合力为零时,一定处于静止状态
B.物体的运动方向与所受合力的方向一定相同
C.物体做匀变速直线运动,运动状态不发生改变
D.物体受到的合力不为零时,运动状态一定发生改变
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二、杭州亚运会(共26分,4分+6分+4分+6分+6分)
杭州第19届亚运会的竞赛项目共有40个大项、481个小项。
Hangtho 2022
2.1篮球比赛中,为闪躲防守队员,持球者将球经击地后传给队友,如图所示,则篮球对水
平地面的压力是由(
A.篮球的形变而产生,方向斜向下
D地面的形变而产生,方向斜向下
C.篮球的形变而产生,方向垂直地面向下
D.地面的形变而产生,方向垂直地面向下
2.2(多选)如图,足球场上某运动员进行“边路突破”训
练,沿边线将足球向前踢出,为控制足球,又向前追赶足
球,下列v-t和s-t图像能大致反映此过程的是(
)
v个
足球
3个足球
运动员
3个运动员
足球
运动员
运动员
足球
A
B
D
23在乒乓球比赛中运动员发了一个高抛球,乒乓球以初速度",竖直向上抛出,乒乓球在空
中运动过程中空气阻力大小与速率成正比,落到与抛出点等高的球拍上时速度大小为”,下
列判断正确的是()
A.乒乓球的上升时间与下落时间相等
B.乒乓球上升过程的平均速度等于
2
C.乒氏球上升过程的平均速度大于兰
D.乒乓球下降过程的平均速度大于
2.4(多选)蹦床是一项运动员利用蹦床的反弹在空中表现杂技技巧的竞技运动。将蹦床运
动简化为如图所示。A为某次下落运动员的最高点,B为运动员下
落过程中刚接触蹦床时的位置,C为运动员到达的最低点。运动员
自A落至C的运动过程中,忽略空气阻力,下列说法错误的是()
A.A至B,运动员做自由落体运动
B.B至C,运动员做加速度减小的减速运动
C.运动员在B点,速度达到最大值,加速度为重力加速度
D.运动员在C点,速度为零,加速度不为裘
2
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2.5蛙泳是一种人类模仿青蛙游泳动作的游泳姿势。图甲为运动员蛙泳时蹬腿加速及惯性前
进过程,将这两个过程各自简化为水平方向的直线运动,其t图象如图乙所示,已知该运
动员质量为60kg,重力加速度g取10m/s2,则00.5s内运动员平均速度的大小为
m/s,惯性前进过程中,水对运动员作用力的大小为
N。(以上两个答案
均保留一位小数)
/m's)
2.2
6
a:蹬腿加速
b:惯性前进
蹬腿加速
惯性前时
t/s
0
0.2
0.5
甲
三、研究加速度和力的关系(共16分,6分+4分+6分)
如图为“用DIS(位移传感器、
位移传感器(发射器)
位移传感器(接收器)
数据采集器、计算机)研究加速度和
轨道
力的关系”的实验装置。
钩码
3.1在该实验中必须采用控制变量
法,应保持
不变,小车所受拉力的大小近似等于钩码所受的重力。实际上小车在
加速运动过程中受到的拉力
砝码的重力(选填“大于”或“小于”)。
3.2改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据
a/(m's2)
测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。
B
①分析此图线的OA段可得出实验结论
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是
)
F
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.轨道保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
3
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3.3某小组对该实验做出改进并做了新的尝试,步骤如下:
①取一盒总质量为m=0.Ikg的砝码放置在小车上,左侧不挂任何物体,将轨道的右侧抬高,
调节轨道与水平面的倾角,使小车在轨道上自由运动,观察电脑屏幕上的V图像,直至图
像为一条平行于时间轴的直线:
②在左侧挂一个小盘,使小车无初速滑下,根据计算机上的v-1图像得出小车的加速度。
⑨从小车上取下质量为mx的砝码放到小盘中,再使小车无初速滑下,根据计算机上的t
图像得出小车相应的加速度a。
↑alms2
④改变mk的大小,重复步骤③,得到6组mx及其对应的加
速度a的数据。
⑤建立坐标系,作出如图所示的a-mx图线
mi,/kg
若从图中求出斜率k=20m/(kgs),截距b-0.8m/s2,
则小盘的质量m0kg,小车及上面固定的位移传感器的总质量M=
kg(不含
砝码的质量)。
四、拔河(共10分,4分+6分)
拔河为双方各执绳的一端进行角力的体育活动,属于中国的传统运动项目。
4.1如漫画所示,若甲、乙两人在粗糙的水平地面土拔河,两人力气、体重差不多、穿相同
材质的鞋,全程绳子未脱手,则()
A.甲离的几率大
B.乙赢的几率大
C.力气大的肯定赢D.两人赢的几率相同
4.2如漫画所示,甲、乙两人质量都为50kg,绳子与水平
方向夹角为30°(绳子质量忽略不计),若两人在光滑的冰面上拔河(拔河过程中两人都没
有脱离冰面),甲水平向右运动的加速度大小是1.5m/s2,则绳子对甲的拉力
绳子
对乙的拉力(选填“大于”、“等于”或“小于”),乙的加速度大小为
m/s2。
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五、牛顿运动定律的应用.(共34分,4分+4分+4分+6分+16分)
5.1一质量为200g的物体,受到0.8N的恒力作用。下列关于物体加速度的运算过程,单
位运用正确且简洁规范的是(
A:a=F=0.8
/s2=4m/s2
B.
a=F=0.8N
=4N/kg =4m/s?
m0.2
m 0.2kg
F_0.8N=4x103NWg
F0.8
C.a=
D.a==
=4×103
m200g
m200
5.2 Phyphox软件能借助智能手机
z轴线性加速度
传感器开展物理实验。某同学开启
软件的加速度传感器,将手机屏幕
朝上,从静止站立状态开始做蹲起
动作,传感器记录下竖直方向(z轴
!
2
的运动数据,·规定竖直向上为正方
时间(秒)
向,如图所示。下列说法正确的是(
A.0~2s内,完成一次蹲起动作,加速度为负时,手机处于超重状态
B.0~2s内,完成一次蹲起动作,加速度为正时,手机处于超重状态
C.0~4s内,完成一次蹲起动作,加速度为负时,手机处于失重状态
D.0~4s内,完成一次蹲起动作,加速度为正时,手机处于失重状态
5.3如图,AB、AC为同一竖直平面上两根光滑细杆(a<0),A点
为圆周的最高点,D点为圆周的最低点。将一小环分别套在细杆上,
都从A点静止释放,最后到达圆周上B、C所用时间分别为、t2,
则(
A.t=t2
B.t<t
C.t>2
D.无法确定
5.4如图,质量为m的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角
为37的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态。已知
sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度为g。若木板AB
突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为
;
若木板保持原状态,突然撤去弹簧的瞬间,小球的加速度
大小为
。(以上两个答案均保留g)
5
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5.5(计算)质量为10kg的物体在F=200N的水平推力作用下,从足够长的粗糙斜面底端
由静止开始沿斜面运动,斜面固定不动,与水平地面的夹角日=3,如图所示。力F作用
2秒钟后撤去,物体在斜面上继续上滑了1.25秒钟后,速度减为零。求:物体与斜面间的动
摩擦因数μ和物体的总位移大小S。((已知sin37=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
6
觉巯识
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