2.3 平面镜 同步练 2026-2027学年苏科版物理八年级上册

**基本信息** 本同步练习以平面镜成像为核心，通过基础认知、技能应用、综合探究三层递进设计，覆盖从概念辨析到实验探究的完整路径，适配新授课知识内化与科学探究能力培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|平面镜成像基本特点（等大、等距、虚像）|选择1-3、填空1-2直接考查概念辨析，强化物理观念中的运动和相互作用观念| |技能应用|成像作图、距离计算|选择4-6结合倾斜镜面、挡风玻璃等情境，作图题训练光的反射路径绘制，体现科学思维的模型建构| |综合探究|实验设计与评估|综合探究题围绕玻璃板选择、像的虚实验证，分析厚玻璃板双像误差，培养科学探究的问题分析与证据获取能力|

2.3 平面镜 同步习题 一.选择题 1.从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图所示,此时准确的时间应该是( ) A.1点20分 B.10点20分 C.10点40分 D.11点20分 2.测量视力时,人距视力表5m。利用平面镜成像特点可以节省空间,如图所示,小明面对镜子背对视力表,检查视力,下面说法正确的是( ) A.视力表在平面镜中的像距平面镜6m B.小明在平面镜中的像距视力表5m C.视力表在平面镜中的像距小明4m D.视力表在平面镜中的像距视力表3m 3.小明利用如图所示的装置,探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是( ) A.用玻璃板代替平面镜,目的是使蜡烛a的像更清晰 B.使用相同的蜡烛a、b,目的是比较像与物的大小 C.将光屏放到像的位置,光屏能够承接到像 D.将蜡烛a靠近玻璃板,它所成的像变大 4.小华竖直站在一面斜靠在墙边的平面镜前,如图所示。小华在平面镜中所成的像与水平面的夹角是( ) A.20 B.50 C.70 D.90 5.如图所示,物体AB直立于平面镜前。现在物体与平面镜之间稍靠近镜面上方的一侧插入一块不透光的木板CD,木板CD的下端与物体AB的中点等高,则物体在平面镜内( ) A.只有 AB 下半部分的虚像 B.不出现 AB 的虚像 C.只有 AB 下半部分的实像 D.仍有 AB 完整的虚像 6.轿车的前挡风玻璃是倾斜安装的,这样可以避免行车时驾驶员视线受到干扰。轿车沿平直公路行驶,车内物体在前挡风玻璃中所成的像( ) A.与后方同行的车辆重合 B.与前方同行的车辆重合 C.在后方同行车辆的上方 D.在前方同行车辆的上方 (多选)7.在探究平面镜成像特点的实验中,下列说法与事实相符的是( ) A.如图甲,当蜡烛远离玻璃板时,像的大小不变 B.如图乙,在玻璃板后竖直放置一纸板,人在任何位置都看不到像 C.如图丙,若玻璃板的高度为蜡烛高度的一半,像的高度也为蜡烛高度的一半 D.如图丁,若玻璃板与水平桌面不垂直,像仍与蜡烛关于玻璃板对称 (多选)8.关于实像和虚像,下面说法正确的是( ) A.实像能用光屏接到,而虚像不能 B.实像有放大的也有缩小的,而虚像没有缩小的 C.实像一定是光的折射造成的,而虚像一定是光的反射造成的 D.实像为光线相交形成,而虚像由光的反向延长线相交形成 二.填空题 1.一只小鸟在海阳湖平静的水面上空飞翔,当小鸟距水面5m时,该小鸟在水中的像距小鸟的距离为 m;若小鸟往高处飞,则小鸟像的大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”),小鸟的像是 (选填“虚”或“实”)像。 2.照镜子的时候我们会看到“镜子中的自己”。“镜子中的自己”很神奇,当自己远离平面镜时,“镜子中的自己”会 (选填“变大”“变小”或“保持不变”);我们看到的“镜子中的自己” (选填“能”或“不能”)用光屏接收到。 3.如图甲所示,将蜡烛和装满水的烧杯分别放在玻璃板两侧,点燃蜡烛,向玻璃板看去,发