精品解析:广东深圳市宝安区2025-2026学年第二学期期末测试卷六年级科学
2026-08-11
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2份
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24页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 深圳市 |
| 地区(区县) | 宝安区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.49 MB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59169416.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年第二学期小学期末测试卷
六年级科学
(时间:40分钟 满分:100分) 2026.7
考试说明:
1.闭卷考试,共6页。
2.本卷试题,考生必须在答题卡上按照规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。答题卡必须保持清洁,不能折叠。
3.答题前,请将学校、班级、姓名用黑色签字笔写在答题卡指定的位置上。同时,将条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。
4.本卷判断题(1-5题)和单项选择题(6-31题)部分,32(2)(4)、33(2)(3)、34(2)(3)部分,请用2B铅笔在答题卡上对应位置填涂。改动请用橡皮擦干净,再选涂其他答案。其他类型题目答案必须用黑色签字笔,按作答题目的序号,写在答题卡相应答题区内,作图题请用2B铅笔绘图。
5.考试结束后,将答题卡交回。
一、判断题(每小题1分,共5分)
1. 工程建设的限制条件是人为添加的,设计无法完成时可适当减少限制条件。( )
【答案】×
【解析】
【详解】工程建设遵循在限制条件下进行设计的原则,限制条件包括时间、费用、材料、环境及安全等。这些条件并非随意添加,也不能随意减少。若设计无法完成,应改进设计而非放宽限制,否则影响工程质量与安全。
2. 校园生物分布图可以反映环境中的生物与生物之间相互依存、相互影响的关系。( )
【答案】√
【解析】
【详解】校园生物分布图记录了不同生物在校园内的具体位置和生活区域,展现了生物在环境中的空间布局。不同生物分布在特定区域,往往意味着它们依赖该环境生存或与其他生物存在关联,例如昆虫围绕花朵分布体现了捕食或传粉关系。分布图通过展示生物的空间位置,能够反映出生物之间以及生物与环境之间相互依存、相互影响的关系。
3. 观星时,应将活动星盘举过头顶,以便观察。( )
【答案】√
【解析】
【详解】活动星盘是用于辨认星座和了解星空分布的工具,其盘面设计对应着天球在平面上的投影。使用时将星盘举过头顶,可以让星盘上的方位标记与实际天空的方位保持一致,从而方便将盘面上的星图与真实星空进行直接对照和观察。
4. 地球的很多资源如岩石、矿物、煤、石油、天然气等都是化学变化的产物。 ( )
【答案】×
【解析】
【详解】化学变化的本质特征是有新物质生成。煤、石油和天然气属于化石燃料,是由古代生物遗体在地下经过漫长的地质年代,在高温高压条件下转化形成的,该过程生成了性质不同的新物质,属于化学变化的产物。岩石和矿物是地壳中天然存在的固体物质,其形成过程多样,例如岩浆冷却凝固形成岩石主要涉及物质状态的改变,属于物理变化,沉积岩的形成也涉及物理压实过程。因此,并非所有列举的地球资源都是化学变化的产物,该说法不准确。
5. 化学变化一定伴随着发光发热现象。 ( )
【答案】×
【解析】
【详解】化学变化的本质特征是有新物质生成。虽然许多化学变化过程中会伴随发光、发热、变色、产生气体或沉淀等现象,但这些现象并不是所有化学变化都必须具备的。例如铁生锈、食物腐败等属于化学变化,但在变化过程中并没有明显的发光发热现象。因此,化学变化不一定伴随着发光发热。
二、单项选择题(每小题2.5分,共65分)
6. 深珠通道是连接深圳和珠海的海上通道,专家说有望在五年内开工建设。以下说法正确的是( )。
A. 建造深珠通道之前,不需要建立模型。
B. 深珠通道建设过程中,需考虑时间、成本和安全性等限制条件。
C. 深珠通道建成后,无需验收,可以直接投入使用。
【答案】B
【解析】
【详解】A.制作模型是工程设计中的重要环节,能测试方案可行性并改进问题,建造前通常需要建立模型,A选项错误;
B.工程建设实施过程中,需要综合考虑时间、成本、安全性等多种限制条件,以确保项目顺利实施,B选项正确;
C.工程建成后必须经过严格的验收测试,确认符合安全和使用标准后才能投入使用,不能直接使用,C选项错误。
故选B。
7. 深珠通道的建设需要经历的基本步骤顺序正确的是( )。
A. 明确任务→制订方案→实施方案→评估与改进
B. 实施方案→制订方案→明确任务→评估与改进
C. 制订方案→明确任务→实施方案→评估与改进
【答案】A
【解析】
【详解】工程建设通常遵循明确任务、制订方案、实施方案、评估与改进的基本流程。开展项目前需先明确建设目标与要求,据此设计具体计划,随后按计划执行建设,最后对成果进行检测与优化。深珠通道建设符合这一科学实施顺序,正确步骤为明确任务→制订方案→实施方案→评估与改进。故选A。
8. 关于我们的住房,下列说法正确的是( )。
A. 一间房屋的建造过程很重要,设计可省略。
B. 住房是由供水、供电、采光等多个系统组成的。
C. 住房的各个系统之间是相互独立的。
【答案】B
【解析】
【详解】建造房屋需要先规划结构和布局,设计是建造过程中必不可少的环节,不可省略,说法错误;住房为了满足人们居住生活的需要,内部包含供水、供电、采光、通风等多个系统,说法正确;住房的各个系统之间需要相互配合,例如电路与墙体、水管与结构需协调,并非相互独立,C选项错误。故选B。
9. 小宝家装修好后,发现就算白天不开灯,客厅也亮堂堂的,这是因为房屋的( )做得比较好。
A. 供电系统 B. 通风系统 C. 采光系统
【答案】C
【解析】
【详解】房屋居住功能主要包括采光、通风等。白天不开灯客厅依然明亮,表明自然光线进入室内充足,这是采光系统效果好的体现。供电系统用于电力供应,通风系统用于空气交换,都与光线无关。故选C。
10. 小安的科学小组制作塔台模型,他们搭建的正确顺序是( )。
A. 顶端→立柱→底座 B. 立柱→底座→顶端 C. 底座→立柱→顶端
【答案】C
【解析】
【详解】搭建塔台模型为了保证结构稳定,需要遵循从下往上的施工原则。首先搭建底座确保基础稳固,接着搭建立柱支撑主体,最后完成顶端部分。这种顺序符合底座→立柱→顶端的过程,选项C符合该顺序。故选C。
11. 塔台制作完成后,发现模型顶端倾斜。以下做法合理的是( )。
A. 分析原因后改进模型
B. 简单维修后直接测试
C. 放弃原模型重新搭建
【答案】A
【解析】
【详解】A.发现模型问题后,先分析原因再针对性改进,能有效解决倾斜问题,符合工程改进流程,A选项正确;
B.简单维修未查明倾斜根源,直接测试可能导致模型不稳定或再次损坏,B选项错误;
C.直接放弃原模型重新搭建会造成材料和时间浪费,应在原有基础上优化,C选项错误。
故选A。
12. 以下属于塔台承重测试的方案是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】在一项工程中,测试是重要环节。各个小组建造的塔台模型是否符合要求,有明确的测试标准,测试的指标有:设计图及文字说明、高度、顶端承重、抗风能力、抗震能力、材料成本统计、分工合作、美观等。A属于塔高测试;B属于塔台承重测试;C属于抗风能力测试。
13. 广东是荔枝品种的宝库,有许多风味、甜度各异的品种。各种荔枝成熟后,果皮都有龟裂鳞斑,果肉都是白色多汁的,是由于荔枝的( )。
A. 遗传 B. 变异 C. 遗传和变异
【答案】A
【解析】
【详解】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。各种荔枝成熟后,果皮都有龟裂鳞斑,果肉都是白色多汁的,是由于荔枝的遗传。
14. 荔枝树上常有一些“害虫”会刺吸汁液、蛀食果实,果农们常常会引入瓢虫一类的“益虫”来控制害虫种群。如图,瓢虫属于( )。
A. 动物① B. 动物② C. 动物③
【答案】C
【解析】
【详解】动物根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。瓢虫体内没有脊柱,属于无脊椎动物。在无脊椎动物中,瓢虫身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足,符合昆虫的特征。分析分类图可知,动物①代表有脊椎动物,动物②代表无脊椎动物中的非昆虫类,动物③代表昆虫。因为瓢虫是昆虫,所以对应图中的动物③。故选C。
15. 影响动物颜色、花纹的主要因素是( )。
A. 动物的食物 B. 动物的运动情况 C. 动物亲代的颜色、花纹
【答案】C
【解析】
【详解】遗传是生物的基本特征,子代与亲代之间通常保持着相似的特征。动物的颜色、花纹属于生物的特征,主要受遗传因素控制,取决于亲代传递的信息。食物和运动情况对颜色、花纹的影响较小或无关。因此主要因素来自亲代的遗传特征。故选C。
16. 根据人的“单、双眼皮”、“有无耳垂”、“发髻V型或平”三组性状组合,可以有( )不同的组合。
A. 6种 B. 8种 C. 9种
【答案】B
【解析】
【详解】性状组合知识。眼皮、耳垂、发髻这三组性状,每组都有两种不同的表现形式,将每组的表现形式数量相乘,即:2×2×2=8,得出共有8种不同的组合。故选B。
17. 小宝和小安都是双眼皮、没有耳垂、发髻V型,这说明( )。
A. 小宝和小安长得很像
B. 小宝和小安这些相貌特征相同
C. 小宝和小安具有血缘关系
【答案】B
【解析】
【详解】A.整体长相涉及更多面部细节,仅凭三项特征无法判定整体相似,错误;
B.题干描述的具体性状表现一致,直接反映了这些特定外貌属性的一致性,正确;
C.相貌特征相似可能由多种因素造成,不能作为判断血缘关系的唯一依据,错误。
故选B。
18. 随着科技的进步,我们的身体特征在生活中得到了越来越多的运用,下列说法不正确的是( )。
A. 小宝妈妈能用掌上支付购买商品,这是因为每个人的掌纹特征不同。
B. 小宝遗传爸爸的特征,手机录入爸爸的人脸信息,小宝也能刷脸解锁。
C. 小宝在出入境自助通道看一眼摄像头即可通关,这是因为每个人的面部特征都不相同。
【答案】B
【解析】
【详解】A.掌上支付依赖于生物特征的唯一性,掌纹作为个体特征具有差异,该说法正确;
B.遗传特征并不意味着完全相同,人脸识别系统能区分亲子间的面部差异,无法通用解锁,该说法错误;
C.自助通道通关利用人脸识别技术,基于每个人面部特征的独特性实现身份确认,该说法正确;
故选B。
19. 科学家研究古生物的方法不包括( )。
A. 通过化石推测古生物的体色、毛发特征。
B. 将化石提供的信息与现代生物的特征进行对比
C. 借助AI技术复活古生物
【答案】C
【解析】
【详解】化石保存了古生物的结构信息,科学家据此还原外貌特征,是研究方法,说法正确;利用现代生物作为参照,对比化石信息能推断古生物特性,是研究方法,说法正确;人工智能主要用于数据处理,无法实现生物复活,不是研究方法,C选项错误。故选C。
20. 我国首颗太阳探测卫星“羲和号”成功入轨,标志着我国太空探测迎来了“探日时代”。下列关于太阳和太阳系的说法错误的是( )。
A. 太阳是距离我们最近的一颗恒星。
B. 太阳是银河系中唯一能发光的天体。
C. 木星是太阳系中体积最大的行星。
【答案】B
【解析】
【详解】A.太阳是地球所在的太阳系中心天体,也是距离地球最近的一颗恒星,正确;
B.银河系中有许多像太阳一样能发光的恒星,太阳并不是唯一能发光的天体,错误;
C.太阳系八大行星中,木星的体积是最大的,说法正确,正确。
故选B。
21. 在认识太阳系的八大行星时,我们会把它们标记在纸带上,这种方法叫做( )。
A. 观察实验 B. 模拟实验 C. 建立模型
【答案】C
【解析】
【详解】科学探究中,建立模型是通过制作实物或图画来模拟客观事物的一种方法。将太阳系八大行星标记在纸带上,是用简化的方式表示行星的位置关系,属于建立模型。观察实验侧重于直接感知,模拟实验侧重于模仿过程,均不符合题意。故选C。
22. 阅读如下表格数据,在八颗行星纸带中,土星大概位于( )。
行星
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
与太阳的平均距离(万千米)
5800
10800
15000
22800
77800
142700
287000
449600
22题表、图 注:一格=10000万千米
【答案】C
【解析】
【详解】题干中的一格等于10000万千米,土星距离太阳142700万千米,因此土星的位置大概在14格,即C。
23. 日食是一种天文现象,古代用“天狗食日”来描述在地球视角看到的现象。如图,从外太空看,地球表面有一个明显的黑影。日食的形成是( )遮挡住部分或全部的太阳光。
A. 水星 B. 金星 C. 月球
【答案】C
【解析】
【详解】日食是月球运行到太阳和地球中间,三者正好处在一条直线上时,月球挡住了太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上形成的。因此,遮挡住太阳光的是月球。
24. 小宝用三张圆形纸片模拟日食,如图所示实验装置。从代表地球的观察孔看去,中间纸片无法完全挡住代表太阳的纸片,此时模拟的是日环食。下列说法正确的是( )。
A. 三张圆形纸片的圆心需保持在同一水平高度。
B. 若想模拟日全食,可将中间纸片向代表太阳的纸片移动靠近。
C. 中间纸片无法完全挡住代表太阳的纸片,原因是它比代表太阳的纸片小。
【答案】A
【解析】
【详解】A.模拟日食时,要还原太阳、月球、地球几乎处于同一直线的实际位置关系,三个纸片的圆心保持同一水平高度,才能保证从地球的观察孔看过去,中间的月球纸片正对太阳纸片,实验结果才符合日食的形成原理,该说法正确。
B.如果把代表月球的中间纸片向太阳靠近,从地球观察孔看过去,中间纸片的视大小会更小,更没法完全挡住太阳,无法模拟日全食;要模拟日全食应该把中间纸片向地球方向移动,让它看起来更大,刚好完全挡住太阳,该说法错误。
C.中间纸片没法完全挡住太阳,不是因为它本身比太阳纸片小,而是它处在距离地球较远的位置,从地球看过去的视觉大小不足以覆盖太阳纸片,该说法错误。
故选A。
25. 模拟日食现象时,发现太阳的形状不断变化,但不会出现( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食。在日食过程中,太阳的形状会不断变化,但不会出现B中的形状,因为太阳的体积要比月球大得多。
26. 如图是小安在野外观察到的部分星座,以下说法正确的是( )。
A. 图中观察到的七颗星为北斗七星,它们都属于恒星。
B. 图中观察到的七颗星为小熊座的明显标志。
C. 图中a为北极星,可以帮助我们判断方向。
【答案】A
【解析】
【详解】北斗七星是大熊座的一部分,由七颗明亮的恒星组成;北斗七星勺口外侧延长线约5倍距离就是北极星,但是图中a的距离不够,因此并不是北极星。故选A。
27. 如图,小安用米粒、纸片制作了一个模型,以下说法正确的是( )。
A. 这是建立太阳系模型
B. 米粒模拟恒星
C. 米粒模拟的天体是固定不动的
【答案】B
【解析】
【详解】A.图中是在模拟银河系模型,所以A选项错误。
B.银河系主要由恒星、星云等组成,行星在银河系中数量相对恒星等天体少很多,米粒模拟的应是银河系中的恒星,所以B选项正确。
C.银河系处于不断运动中,其恒星、行星等天体都在围绕银河系中心运动,并非静止的天体系统,所以C选项错误。
故选B。
28. 下列生活现象,有新物质产生的是( )。
A. 盐溶解于水 B. 牛奶发酸 C. 用磁铁吸引回形针
【答案】B
【解析】
【详解】A.盐溶解于水混合后可以通过蒸发分离,物质本身没有改变,没有新物质产生,A选项错误;
B.牛奶发酸属于变质现象,味道和性质发生改变,生成了新物质,B选项正确;
C.磁铁吸引回形针是利用磁性,回形针本身没有发生变化,没有新物质产生,C选项错误。
故选B。
29. 小安在厨房发现刀片生锈了,以下哪种方法可以防止(减缓)铁生锈。( )。
A. 把刀片放在潮湿处保存
B. 把刀片放在干燥通风处保存
C. 切完菜后随意放置
【答案】B
【解析】
【详解】铁生锈是水和空气共同作用的结果,隔绝水分能减缓生锈。潮湿处保存和随意放置容易使刀片接触水分,加速生锈;干燥通风处能保持刀片表面洁净干燥,减少与水接触,符合防锈要求。
30. 小安将小苏打和柠檬水混合产生的气体倒入装有燃着的蜡烛的烧杯中(如图),观察到的现象是( )。
A. 两支蜡烛同时熄灭 B. 上方蜡烛先熄灭 C. 下方蜡烛先熄灭
【答案】C
【解析】
【详解】小苏打与柠檬水混合后产生二氧化碳气体。同体积的二氧化碳比空气重,因此二氧化碳气体会先沉在容器底部并逐渐上升。当气体被导入烧杯时,矮的蜡烛因位置较低,会先被二氧化碳覆盖而熄灭,随后高的蜡烛因二氧化碳继续上升而熄灭。故选C。
31. 科学课上,老师给大家表演了一个魔术,先用白醋浸湿纸花,之后向其喷一种液体,纸花变成红色。这种液体有可能是( )。
A. 紫甘蓝汁液 B. 小苏打溶液 C. 白砂糖溶液
【答案】A
【解析】
【详解】紫甘蓝汁液是酸碱指示剂,遇酸性物质变红,遇碱性物质变绿。白醋属于酸性物质,纸花浸湿白醋后显酸性,喷洒紫甘蓝汁液会呈现红色。小苏打溶液和白砂糖溶液不具备遇酸变红的特性。
三、探究实践题(无特殊说明每空2分,共30分)
32. 学校要在操场建一座运动会裁判工作塔台,以供裁判发令、计时等使用。现在面向同学们征集塔台的设计方案,最终结合竞标、塔台模型测试(塔台模型要求:塔高至少60厘米、安全、美观、价廉。)等方式确定建塔资格。
(1)在制订标书时,首先需要考虑的是____________和成本。
(2)在塔台竞标环节,下列行为不恰当的是( )。
A. 清晰地介绍本组塔台设计的优势和创新点
B. 对其他小组的设计提出合理的质疑和建议
C. 为了让自己中标,故意夸大其他小组设计的缺点
(3)小宝用塑料瓶模拟塔台,最稳定、最不容易倒的是________,理由________。
① ② ③
小宝所在的科学小组设计了一个塔台模型,经过测试后对塔台进行评估,测试和评估的得分如下:
项目
设计图及文字说明
塔高
顶端承重
抗风能力
抗震能力
材料成本统计
分工合作
美观
得分
3
2
3
1
3
2
2
3
(4)根据小宝组的得分情况推测,最有可能是小宝组的塔台是( )。
A. B. C.
(5)请结合小宝组的塔台模型评估表,针对该塔台模型的缺点,提出修改意见。
缺点:_____________ 。
修改意见:__________________________________________。
【答案】(1)项目安全性/安全性 (2)C
(3) ①. ② ②. 图②上轻下重、上小下大,稳定性好 (4)B
(5) ①. 抗风能力 ②. 做成镂空结构/增加底部重量/做成上轻下重的结构
【解析】
【小问1详解】
我们在制作塔台的时候,要制订塔台竞标书。制订塔台竞标书时,竞标的要点是项目成本和项目安全性。
【小问2详解】
标应公平诚信,故意夸大他人缺点是恶意竞争,行为不恰当,故选C。
【小问3详解】
物体稳定性与重心高低有关,上轻下重的物体重心低,更稳定。图②底部有水,重心低于①和③,因此最不容易倒。
【小问4详解】
从得分看,抗风1分、塔高2分、材料成本2分,说明抗风能力不行,塔台不符合标准,故选B。
【小问5详解】
从得分看,抗风1分、塔高2分、材料成本2分,都是相对低分项。缺点需结合得分,修改意见要针对性解决,比如抗风弱可以增加底部重量,塔高低可以增加塔台高度;成本高的话可以控制材料。
33. 深圳宝安海上田园北区红树林湿地,原本分布着秋茄、黄槿等多种本土红树,生物种类丰富。近些年由于水系流通不畅、水土流失,再加上外来植物疯狂入侵抢占阳光、水分和养分,导致本土红树长势衰退。小宝科学小组在海上田园红树林区域(如下图)开展生物调查,调查记录部分植物如下:
植物名称
植株与茎的特征
物种属性
秋茄
主干粗壮坚硬,木质化程度高
本土红树
黄槿
茎干结实,木质发达
本土半红树
无瓣海桑
树干高大粗壮,木质坚硬
外来入侵红树
薇甘菊
茎柔软纤细、易弯折
外来入侵植物
鬼针草
茎细软多汁,支撑力弱
外来入侵植物
(1)根据茎的质地不同,植物可分为两大类。秋茄属于________植物;薇甘菊属于________植物(选填“草质茎”或“木质茎”)。
(2)小宝科学小组进入红树林开展实地调查,下列做法错误的是( )。
A. 不随意破坏植物,不惊扰野生动物
B. 一边观察一边认真填写调查记录表
C. 攀折树枝、采摘花朵把玩
(3)为了保护红树林湿地的生物多样性,下列做法不合理的是( )。
A. 改造湿地水系,改善本土红树生长环境
B. 大量砍伐本土红树,扩建休闲步道与游乐设施
C. 增设科普标识,向游客宣传红树林保护知识
(4)结合材料和所学知识,说一说我们为什么要治理无瓣海桑这类外来红树,保护本土红树林?
【答案】(1) ①. 木质茎 ②. 草质茎 (2)C (3)B
(4)外来植物疯狂入侵湿地生态系统,争夺本土植物的养分,导致本土红树长势衰退,间接影响到红树林其他的生物,导致湿地生物多样性下降。
【解析】
【小问1详解】
根据茎的质地把植物分成两类,茎坚硬、木质化程度高的是木质茎植物,秋茄主干粗壮坚硬木质化程度高,属于木质茎植物;茎柔软纤细、支撑力弱的是草质茎植物,薇甘菊符合这个特征,属于草质茎植物。
【小问2详解】
野外生物调查的基本要求是爱护环境、不破坏动植物,攀折树枝采摘花朵是破坏植物的错误行为,A、B都是正确的调查做法,故选C。
【小问3详解】
大量砍伐本土红树会直接破坏红树林的生存环境,严重损害生物多样性,是完全不合理的做法;改造水系改善红树生长环境、做科普宣传都是正确的保护措施,故选B。
【小问4详解】
在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系。自然界的生态系统是一个和谐的整体,一个环节被破坏,整个生态系统都会失去平衡。外来植物疯狂入侵湿地生态系统,争夺本土植物的养分,导致本土红树长势衰退,间接影响到红树林其他的生物,导致湿地生物多样性下降。本土植物少了,依赖它们生活的昆虫、鸟类等动物就会失去食物和栖息地,生物多样性就会下降。
34. 毕业在即,小安想给老师们做焦糖布丁表达感恩之情。具体操作如下:
①敲开蛋壳,将鸡蛋倒入碗中。②加入白砂糖和牛奶并 ③将蛋液倒入模具,
搅拌,直至白砂糖全部 并放入烤箱蒸烤,
溶解,形成均匀蛋液。 让蛋液变成布丁状。
(1)操作中物质只发生物理变化的是______________。
(2)为了进一步探究焦糖和白砂糖是否为同一种物质,小安将白砂糖放在铁勺中,用蜡烛进行加热。如图,下列现象能证明其发生了化学变化的是( )。
A. 液态白砂糖为无色,液态焦糖为深褐色
B. 白砂糖易溶于水,焦糖难溶于水
C. 白砂糖味道相对单一,焦糖味道独特,掺杂着香气
(3)小安在品尝焦糖布丁时感觉十分高兴,下列说法正确的是( )。
A. 小安快乐情绪的产生与化学变化有关。
B. 小安食用焦糖布丁后,身体消化糖类的过程属于物理变化。
C. 焦糖布丁进入体内后,像燃烧一样快速释放能量。
(4)小安在制作时不小心将小苏打和白砂糖的标签纸弄掉了,请你利用厨房现有的材料(水、盐、白醋)帮助小安鉴别,并写出具体的鉴别方法。
选用的材料:____________。
鉴别的方法:______________________________________________。
【答案】(1)①② (2)ABC (3)A
(4) ①. 白醋 ②.
分别取两种待鉴别白色粉末,往粉末中加入适量白醋,有气泡冒出的是小苏打,没有明显气泡产生的是白砂糖。
【解析】
【小问1详解】
物理变化的特点是没有产生新物质,仅改变物质的形态、状态。敲蛋壳、倒蛋液只是改变了鸡蛋的位置和形态,白砂糖溶解在牛奶蛋液里也没有生成新物质,都属于物理变化;而第三步蒸烤让蛋液变成布丁,生成了新物质,属于化学变化。
【小问2详解】
化学变化的核心判断依据是有新物质生成。三个选项的现象都说明加热后得到的焦糖和原本的白砂糖在颜色、溶解性、气味味道上完全不同,证明产生了新物质,因此都能说明发生了化学变化。
【小问3详解】
A.人产生快乐情绪时,大脑内会分泌新的化学物质比如多巴胺,属于化学变化,和化学变化有关。
B.消化糖类会把糖类分解成人体可吸收的新物质,属于化学变化,不是物理变化。
C.食物在人体内是缓慢、逐步释放能量的,不会像燃烧一样快速剧烈释放能量。
故选A。
【小问4详解】
小苏打和白醋接触会发生反应产生二氧化碳气体,出现明显气泡;白砂糖和白醋不会反应产生气泡,利用这个差异就可以完成鉴别,不需要用到水和盐。
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2025-2026学年第二学期小学期末测试卷
六年级科学
(时间:40分钟 满分:100分) 2026.7
考试说明:
1.闭卷考试,共6页。
2.本卷试题,考生必须在答题卡上按照规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。答题卡必须保持清洁,不能折叠。
3.答题前,请将学校、班级、姓名用黑色签字笔写在答题卡指定的位置上。同时,将条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。
4.本卷判断题(1-5题)和单项选择题(6-31题)部分,32(2)(4)、33(2)(3)、34(2)(3)部分,请用2B铅笔在答题卡上对应位置填涂。改动请用橡皮擦干净,再选涂其他答案。其他类型题目答案必须用黑色签字笔,按作答题目的序号,写在答题卡相应答题区内,作图题请用2B铅笔绘图。
5.考试结束后,将答题卡交回。
一、判断题(每小题1分,共5分)
1. 工程建设的限制条件是人为添加的,设计无法完成时可适当减少限制条件。( )
2. 校园生物分布图可以反映环境中的生物与生物之间相互依存、相互影响的关系。( )
3. 观星时,应将活动星盘举过头顶,以便观察。( )
4. 地球的很多资源如岩石、矿物、煤、石油、天然气等都是化学变化的产物。 ( )
5. 化学变化一定伴随着发光发热现象。 ( )
二、单项选择题(每小题2.5分,共65分)
6. 深珠通道是连接深圳和珠海的海上通道,专家说有望在五年内开工建设。以下说法正确的是( )。
A. 建造深珠通道之前,不需要建立模型。
B. 深珠通道建设过程中,需考虑时间、成本和安全性等限制条件。
C. 深珠通道建成后,无需验收,可以直接投入使用。
7. 深珠通道的建设需要经历的基本步骤顺序正确的是( )。
A. 明确任务→制订方案→实施方案→评估与改进
B. 实施方案→制订方案→明确任务→评估与改进
C. 制订方案→明确任务→实施方案→评估与改进
8. 关于我们的住房,下列说法正确的是( )。
A. 一间房屋的建造过程很重要,设计可省略。
B. 住房是由供水、供电、采光等多个系统组成的。
C. 住房的各个系统之间是相互独立的。
9. 小宝家装修好后,发现就算白天不开灯,客厅也亮堂堂的,这是因为房屋的( )做得比较好。
A. 供电系统 B. 通风系统 C. 采光系统
10. 小安的科学小组制作塔台模型,他们搭建的正确顺序是( )。
A. 顶端→立柱→底座 B. 立柱→底座→顶端 C. 底座→立柱→顶端
11. 塔台制作完成后,发现模型顶端倾斜。以下做法合理的是( )。
A. 分析原因后改进模型
B. 简单维修后直接测试
C. 放弃原模型重新搭建
12. 以下属于塔台承重测试的方案是( )。
A. B. C.
13. 广东是荔枝品种的宝库,有许多风味、甜度各异的品种。各种荔枝成熟后,果皮都有龟裂鳞斑,果肉都是白色多汁的,是由于荔枝的( )。
A. 遗传 B. 变异 C. 遗传和变异
14. 荔枝树上常有一些“害虫”会刺吸汁液、蛀食果实,果农们常常会引入瓢虫一类的“益虫”来控制害虫种群。如图,瓢虫属于( )。
A. 动物① B. 动物② C. 动物③
15. 影响动物颜色、花纹的主要因素是( )。
A. 动物的食物 B. 动物的运动情况 C. 动物亲代的颜色、花纹
16. 根据人的“单、双眼皮”、“有无耳垂”、“发髻V型或平”三组性状组合,可以有( )不同的组合。
A. 6种 B. 8种 C. 9种
17. 小宝和小安都是双眼皮、没有耳垂、发髻V型,这说明( )。
A. 小宝和小安长得很像
B. 小宝和小安这些相貌特征相同
C. 小宝和小安具有血缘关系
18. 随着科技的进步,我们的身体特征在生活中得到了越来越多的运用,下列说法不正确的是( )。
A. 小宝妈妈能用掌上支付购买商品,这是因为每个人的掌纹特征不同。
B. 小宝遗传爸爸的特征,手机录入爸爸的人脸信息,小宝也能刷脸解锁。
C. 小宝在出入境自助通道看一眼摄像头即可通关,这是因为每个人的面部特征都不相同。
19. 科学家研究古生物的方法不包括( )。
A. 通过化石推测古生物的体色、毛发特征。
B. 将化石提供的信息与现代生物的特征进行对比
C. 借助AI技术复活古生物
20. 我国首颗太阳探测卫星“羲和号”成功入轨,标志着我国太空探测迎来了“探日时代”。下列关于太阳和太阳系的说法错误的是( )。
A. 太阳是距离我们最近的一颗恒星。
B. 太阳是银河系中唯一能发光的天体。
C. 木星是太阳系中体积最大的行星。
21. 在认识太阳系的八大行星时,我们会把它们标记在纸带上,这种方法叫做( )。
A. 观察实验 B. 模拟实验 C. 建立模型
22. 阅读如下表格数据,在八颗行星纸带中,土星大概位于( )。
行星
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
与太阳的平均距离(万千米)
5800
10800
15000
22800
77800
142700
287000
449600
22题表、图 注:一格=10000万千米
23. 日食是一种天文现象,古代用“天狗食日”来描述在地球视角看到的现象。如图,从外太空看,地球表面有一个明显的黑影。日食的形成是( )遮挡住部分或全部的太阳光。
A. 水星 B. 金星 C. 月球
24. 小宝用三张圆形纸片模拟日食,如图所示实验装置。从代表地球的观察孔看去,中间纸片无法完全挡住代表太阳的纸片,此时模拟的是日环食。下列说法正确的是( )。
A. 三张圆形纸片的圆心需保持在同一水平高度。
B. 若想模拟日全食,可将中间纸片向代表太阳的纸片移动靠近。
C. 中间纸片无法完全挡住代表太阳的纸片,原因是它比代表太阳的纸片小。
25. 模拟日食现象时,发现太阳的形状不断变化,但不会出现( )。
A. B. C.
26. 如图是小安在野外观察到的部分星座,以下说法正确的是( )。
A. 图中观察到的七颗星为北斗七星,它们都属于恒星。
B. 图中观察到的七颗星为小熊座的明显标志。
C. 图中a为北极星,可以帮助我们判断方向。
27. 如图,小安用米粒、纸片制作了一个模型,以下说法正确的是( )。
A. 这是建立太阳系模型
B. 米粒模拟恒星
C. 米粒模拟的天体是固定不动的
28. 下列生活现象,有新物质产生的是( )。
A. 盐溶解于水 B. 牛奶发酸 C. 用磁铁吸引回形针
29. 小安在厨房发现刀片生锈了,以下哪种方法可以防止(减缓)铁生锈。( )。
A. 把刀片放在潮湿处保存
B. 把刀片放在干燥通风处保存
C. 切完菜后随意放置
30. 小安将小苏打和柠檬水混合产生的气体倒入装有燃着的蜡烛的烧杯中(如图),观察到的现象是( )。
A. 两支蜡烛同时熄灭 B. 上方蜡烛先熄灭 C. 下方蜡烛先熄灭
31. 科学课上,老师给大家表演了一个魔术,先用白醋浸湿纸花,之后向其喷一种液体,纸花变成红色。这种液体有可能是( )。
A. 紫甘蓝汁液 B. 小苏打溶液 C. 白砂糖溶液
三、探究实践题(无特殊说明每空2分,共30分)
32. 学校要在操场建一座运动会裁判工作塔台,以供裁判发令、计时等使用。现在面向同学们征集塔台的设计方案,最终结合竞标、塔台模型测试(塔台模型要求:塔高至少60厘米、安全、美观、价廉。)等方式确定建塔资格。
(1)在制订标书时,首先需要考虑的是____________和成本。
(2)在塔台竞标环节,下列行为不恰当的是( )。
A. 清晰地介绍本组塔台设计的优势和创新点
B. 对其他小组的设计提出合理的质疑和建议
C. 为了让自己中标,故意夸大其他小组设计的缺点
(3)小宝用塑料瓶模拟塔台,最稳定、最不容易倒的是________,理由________。
① ② ③
小宝所在的科学小组设计了一个塔台模型,经过测试后对塔台进行评估,测试和评估的得分如下:
项目
设计图及文字说明
塔高
顶端承重
抗风能力
抗震能力
材料成本统计
分工合作
美观
得分
3
2
3
1
3
2
2
3
(4)根据小宝组的得分情况推测,最有可能是小宝组的塔台是( )。
A. B. C.
(5)请结合小宝组的塔台模型评估表,针对该塔台模型的缺点,提出修改意见。
缺点:_____________ 。
修改意见:__________________________________________。
33. 深圳宝安海上田园北区红树林湿地,原本分布着秋茄、黄槿等多种本土红树,生物种类丰富。近些年由于水系流通不畅、水土流失,再加上外来植物疯狂入侵抢占阳光、水分和养分,导致本土红树长势衰退。小宝科学小组在海上田园红树林区域(如下图)开展生物调查,调查记录部分植物如下:
植物名称
植株与茎的特征
物种属性
秋茄
主干粗壮坚硬,木质化程度高
本土红树
黄槿
茎干结实,木质发达
本土半红树
无瓣海桑
树干高大粗壮,木质坚硬
外来入侵红树
薇甘菊
茎柔软纤细、易弯折
外来入侵植物
鬼针草
茎细软多汁,支撑力弱
外来入侵植物
(1)根据茎的质地不同,植物可分为两大类。秋茄属于________植物;薇甘菊属于________植物(选填“草质茎”或“木质茎”)。
(2)小宝科学小组进入红树林开展实地调查,下列做法错误的是( )。
A. 不随意破坏植物,不惊扰野生动物
B. 一边观察一边认真填写调查记录表
C. 攀折树枝、采摘花朵把玩
(3)为了保护红树林湿地的生物多样性,下列做法不合理的是( )。
A. 改造湿地水系,改善本土红树生长环境
B. 大量砍伐本土红树,扩建休闲步道与游乐设施
C. 增设科普标识,向游客宣传红树林保护知识
(4)结合材料和所学知识,说一说我们为什么要治理无瓣海桑这类外来红树,保护本土红树林?
34. 毕业在即,小安想给老师们做焦糖布丁表达感恩之情。具体操作如下:
①敲开蛋壳,将鸡蛋倒入碗中。②加入白砂糖和牛奶并 ③将蛋液倒入模具,
搅拌,直至白砂糖全部 并放入烤箱蒸烤,
溶解,形成均匀蛋液。 让蛋液变成布丁状。
(1)操作中物质只发生物理变化的是______________。
(2)为了进一步探究焦糖和白砂糖是否为同一种物质,小安将白砂糖放在铁勺中,用蜡烛进行加热。如图,下列现象能证明其发生了化学变化的是( )。
A. 液态白砂糖为无色,液态焦糖为深褐色
B. 白砂糖易溶于水,焦糖难溶于水
C. 白砂糖味道相对单一,焦糖味道独特,掺杂着香气
(3)小安在品尝焦糖布丁时感觉十分高兴,下列说法正确的是( )。
A. 小安快乐情绪的产生与化学变化有关。
B. 小安食用焦糖布丁后,身体消化糖类的过程属于物理变化。
C. 焦糖布丁进入体内后,像燃烧一样快速释放能量。
(4)小安在制作时不小心将小苏打和白砂糖的标签纸弄掉了,请你利用厨房现有的材料(水、盐、白醋)帮助小安鉴别,并写出具体的鉴别方法。
选用的材料:____________。
鉴别的方法:______________________________________________。
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