第一章 物态及其变化 单元练 2026-2027学年北师大版物理八年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦物态变化核心知识，融合中华诗词、二十四节气等文化素材与嫦娥五号发射等科技情境，通过选择、填空、实验等题型实现基础巩固与科学探究能力培养，适配初中物理第一章单元复习。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|12|物态变化判断（露、霜形成）、晶体非晶体图像分析（甲、乙熔化图像）|以“露似真珠月似弓”等诗词、“霜降”节气创设文化情境，考查物理观念| |填空题|5|沸点应用（煮鸡蛋与油条）、凝华现象（易拉罐白霜）|结合生活实例（冰箱现象）与古代“冰鉴”装置，体现科学态度与责任| |实验题|2|水沸腾规律、冰熔化探究|通过温度-时间图像分析、水浴法操作，培养科学探究与科学思维能力|

第一章 物态及其变化 练习 一、单选题 1．下列对中华诗词中有关物态变化的分析，正确的是（　　） A．露似真珠月似弓——露的形成是汽化现象 B．花明月暗笼轻雾——雾的形成是升华现象 C．秋阴不散霜飞晚——霜的形成是凝华现象 D．已是悬崖百丈冰——冰的形成是熔化现象 2．如图节气中出现的雨露霜雪形成时的物态变化，正确的是 （　　） A． “谷雨”——凝固 B． “白露”——熔化 C． “霜降”——凝华 D． “小雪”——液化 3．如图所示的是甲、乙两物质熔化时温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是（　　） A．甲是非晶体，乙是晶体 B．甲在第10min时处于固液共存的状态 C．甲的熔点是48℃，乙没有固定的熔点 D．在第4min到第8min内，甲没有吸热，乙继续吸热 4．二十四节气蕴含着悠久的文化内涵。其中“霜降”表示气温骤降、昼夜温差大。在这种气候条件下，容易形成霜。形成霜的过程发生的物态变化是（　　） A．凝固 B．升华 C．凝华 D．液化 5．如图为某小组探究盐水凝固过程的温度与时间关系图像，根据图像可知（　　） A．固态的盐水属于非晶体 B．盐水的凝固点为0℃ C．盐水凝固过程持续了20min D．第25min时物质处于固态 6．北方很冷的冬天，小明注意到两个有趣的现象：司机打开汽车内的暖风，看到车窗上出现“雾气”的情况而在家中，小明看到房间玻璃表面上结有一层漂亮的“冰花”。“雾气”和“冰花”分别形成于玻璃的（　　） A．内表面和外表面 B．外表面和外表面 C．外表面和内表面 D．内表面和内表面 7．一位护士用体温计给一位病人测完体温后，示数为38.5℃，她没有甩就直接用该体温计去测另一位病人的体温，示数也为38.5℃。那么这位病人的体温（     ） A．一定等于 38.5℃ B．可能高于38.5℃ C．一定低于38.5℃ D．可能等于38.5℃，也可能低于38.5℃ 8．在家庭实验室中，小阳使用家中的冰箱时观察到了一些有趣的现象（如图）。下列说法正确的是（　　） A．打开冷冻室，看到有“白气”冒出，这是汽化现象 B．冷藏室的蔬菜放久了会变干变焉，这是升华现象 C．从冷冻室取冰块时，湿手套会被冰块“粘”住，这是凝固现象 D．从冷藏室拿出的汽水瓶外壁出现小水珠，这是熔化现象 9．《周礼·天官·凌人》中记载“祭祀供冰鉴”。所谓“冰鉴”就是暑天用来盛冰，并置食物于其中的容器，其功能既可保存食品，又可散发冷气，使室内凉爽，如图所示。“冰鉴”能使室内凉爽的主要原因是（    ） A．水汽化放热 B．水凝固吸热 C．冰升华放热 D．冰熔化吸热 10．关于如图所示的“水沸腾规律”实验，下列描述正确的是（　　） A．水沸腾时，大量气泡在水中生成，上升、变小 B．当水沸腾后，撤去酒精灯，水仍然一直沸腾 C．水的沸点一定等于100℃ D．提高水的初温，可缩短实验时间 11．如图所示的是某物质发生物态变化时的温度一时间图像。关于图像中的信息，下列说法正确的是（　　） A．这种物质是非晶体，其熔点是 B．在AB段，该物质处于固液共存态 C．在BC段，该物质放热，温度保持不变 D．在CD段，该物质处于液态 12．某兴趣小组利用如图甲所示的实验装置来探究冰的熔化规律，根据实验数据画出冰熔化过程的“温度-时间”图像如图乙所示。下列说法不正确的是（　　） A．冰是晶体，熔点是 B．在的时间内，冰还没有熔化 C．在的时间内，冰水混合物温度不变，不需要吸热 D．该实验使用碎冰和水浴法加热的目的都是使冰受热更均匀 二、填空题 13．生活中处处有物理：煮鸡蛋用水煮，而油条用菜油炸，这样可以对不同食物提供各自所需的不同温度，这是因为油和水的_______（填选“沸点”或“熔点”）不同。寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘子，用温度较高的热水效果好，这是因为水温超过了油污的熔点，而使油污_______（填物态变化）的缘故。 14．如图所示，将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物温度低于0oC。这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜，请解释白霜形成的过程：___________，它在形成过程中要___________热量；加盐主要是为了___________，使易拉罐的温度低于0oC，我们更容易看到白霜的形成。 15．夏天，在室外放两支温度计，其中一支的玻璃泡包上湿布，并将湿布的另一端放入水中，如图所示。可以发现两支温度计的示数有明显的差异，其原因是水蒸发需要_______。如果两只温度计示数差异越大，说明室外环境的湿度（空气中水蒸气的含量）越_________。 16．截至11月24日，我国用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器。如图在火箭发射时，高温火焰向下喷射到发射塔的底部，底部的钢支架遇到这样的高温火焰将会发生__________，为了保护发射塔，工作人员在塔底建了一个大水池，让高温火焰喷到水中，利用水的__________（填物态变化的名称）来吸收巨大的热量。为了减小火箭的体积采用降低温度和__________的方法使气态氢液化后储存在燃料室中。 17．如图表示某晶体的物态变化过程，其中甲、乙、丙分别表示固、液、气三种状态。甲→丙的过程需要___________热，___________段对应的温度为该晶体的熔点。    三、作图题 18．如图温度计（未全画出），请画出温度计的示数为－4℃时液柱的位置并将液柱涂黑。 四、实验题 19．在“探究水沸腾时的温度变化特点”的实验中： (1)调整图甲装置的石棉网高度时，___________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。固定夹A高度“适当”的标准是温度计的玻璃泡___________； (2)正确调整实验装置后，在水温升到时开始计时，每隔0.5min记录一次温度，其中第1min时的温度计示数如图乙所示，此示数为___________℃； (3)图丙中___________（选填“①”或“②”）所示的现象表示水正在沸腾。记录的数据如表，分析数据可得出结论：水沸腾时，特点是___________； 时间 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 温度 90 92 96 98 98 98 98 98 (4)为了进一步验证水沸腾时的条件，小李同学进行了创新实验，如图丁所示。当大烧杯中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水___________（选填“会”或“不会”）沸腾，此时温度计a、b的示数大小关系是___________（选填“a示数大”、“b示数大”或“a、b的示数相等”）。 20．小聪用如图甲所示的装置探究固体熔化时温度的变化规律实验： (1)小聪先将碎冰放入试管中，再将试管放入烧杯中加热，这样做的目的是__________。 (2)小聪组装的实验器材如图甲所示，图中存在一处明显的不足，请你指出不足之处：___。 (3)开始实验后，小聪每隔0.5min记录一次实验数据，实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，为______ ℃。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第一章 物态及其变化 练习----2026-2027学年北师大版物理八年级上学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C C D D D C D D 题号 11 12 答案 C C 1．C 【详解】A．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故A错误； B．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气直接变成冰晶，属于凝华现象，故C正确； D．冰是水由液态变成固态，属于凝固现象，故D错误。 故选C。 2．C 【详解】A．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故A错误； B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，属于凝华现象，故C正确； D．雪是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，属于凝华现象，故D错误。 故选C。 3．C 【详解】A．晶体熔化前吸收热量，熔化时吸收热量，熔化后吸收热量；非晶体无论熔化前，温度均升高，乙是非晶体；甲熔化前吸收热量，温度升高，熔化时持续吸热温度不变，完全熔化后继续吸收热量温度升高，属于晶体熔化的特点，而乙整个熔化过程中温度一直在升高，是非晶体熔化的特点，所以甲是晶体，乙是非晶体，故A错误； B．由图像可知，甲在第10min时温度在升高，说明此时已经完全熔化，处于液态，故B错误； C．由图像可知甲在温度为48℃时持续吸热，温度不变，说明甲的熔点为48℃，而乙是非晶体，没有固定的熔点，故C正确； D．在第4min到第8min内，甲处于固液共存状态，这一过程甲持续吸热，温度不变，而乙一直都在吸收热量，故D错误。 故选C。 4．C 【详解】霜是空气中的水蒸气遇冷变成固态小冰晶，是凝华现象。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5．D 【详解】ABC．由图像可知，是盐水凝固阶段，持续放热，温度保持-2℃不变，则盐水的凝固点为-2℃，所以固态的盐水属于晶体，盐水凝固过程持续时间为，故ABC不符合题意； D．第25min时物质凝固结束，物质处于固态，故D符合题意。 故选D。 6．D 【详解】北方很冷的冬天，室内或车内温度高的水蒸气遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠或凝华成小冰晶，都附着在玻璃的内表面，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7．D 【详解】示数为38.5℃的体温计，没有甩就用它给另一患者量体温，若患者体温低于或等于38.5℃，体温计示数仍是38.5℃，只有患者体温高于38.5℃，示数才变化，所以体温计示数为38.5℃时，患者体温可能是38.5℃，也可能低于38.5℃，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．C 【详解】A．打开冷冻室，看到有“白气”冒出，这是液化现象，故A错误； B．冷藏室的蔬菜放久了会变干变焉，这是汽化现象，故B错误； C．从冷冻室取冰块时，湿手套会被冰块“粘”住，是水变成冰，这是凝固现象，故C正确； D．从冷藏室拿出的汽水瓶外壁出现小水珠，这是液化现象，故D错误。 故选C。 9．D 【详解】A．汽化是液态变气态，水汽化吸热，故A不符合题意； B．凝固是液态变固态，凝固放热，故B不符合题意； C．升华是固态直接变气态，升华吸热，故C不符合题意； D．熔化是固态变液态，冰变成水，熔化过程需要吸收周围的热量，会使周围温度降低，故D符合题意。 故选D。 10．D 【详解】A．水沸腾时，大量气泡在水中生成，上升变大，直到水面破裂，故A错误； B．当水沸腾后，撤去酒精灯，水不能吸热，水不会一直沸腾，故B错误； C．水的沸点和气压有关，气压越高水的沸点越高，在1个标准大气压下水的沸点为100℃，故C错误； D．提高水的初温，减小水量等方式，可缩短实验时间，故D正确。 故选D 。 11．C 【详解】A．从图象上看，该物质在凝固过程中温度始终保持不变，所以此物质为晶体，并且熔点为，故A错误； B．AB段物质降温，是凝固前的液态，不是固液共存态，故B错误； C．BC段为晶体的凝固过程，物质放热，但是温度保持不变，处于固液共存态，故C正确； D．CD段物质已经凝固完毕，处于固态，故D错误。 故选C。 12．C 【详解】A．如图乙，冰熔化过程的“温度-时间”图像，冰有固定的熔化温度，因此冰是晶体，且熔点是0℃，故A正确，A不符合题意； B．如图乙，在0~t1的时间内，冰吸热升温，还没有达到熔点，没有熔化，故B正确，B不符合题意； C．在t1~t2的时间内，冰水混合物温度不变，需要吸热，故C错误，C符合题意； D．将试管放入装有水的烧杯中加热是水浴法加热，冰块受热更均匀，使用碎冰，也上便于冰块受热更均匀，以便观察试管中冰的状态变化和记录冰熔化过程中的温度变化，故D正确，D不符合题意。 故选C。 13． 沸点 熔化 【详解】[1]煮鸡蛋需要的温度低，用水煮，而炸油条需要的温度高，用菜油炸，是因为水的沸点低，油的沸点高。 [2]冬天温度较低，油污凝固在盘子表面不易清洗，用温度较高的热水效果好，这是因为水温超过了油污的熔点，使油熔化，就容易清洗干净。 14． 根据题意知道，易拉罐中液体温度低于0℃，所以易拉罐本身温度也很低，空气中的水蒸气遇到温度很低的易拉罐，由气态直接凝华成为固态的白霜（小冰晶），该过程属于凝华现象，凝华过程会放出热量。 放出 降低冰的熔点 【详解】[1][2]略。 [3]冰水混合物的温度为0℃，盐水混合物的温度低于冰水混合物的温度，即低于0℃，所以实验中加盐的目的是降低冰的熔点，我们更容易看到白霜的形成。 15． 吸热 低 【详解】[1]两支温度计在室外温度相同，当其中一只的玻璃泡包上湿布，并将湿布的另一端放入水中，湿布上的水蒸发，蒸发是吸热的，所以温度计的示数降低。 [2]当空气中的水蒸气含量较高时，湿泡温度计上的水分蒸发较慢，温度下降的较少，干、湿温度计的示数差较小，如果两只温度计示数差异越大，说明蒸发越多，说明室外环境的湿度（空气中水蒸气的含量）越低。 16． 熔化 汽化 压缩体积 【详解】[1]物质由固态变为液态的过程叫做熔化。火焰的温度很高，底部的钢支架遇到高温的火焰，达到熔点，继续吸热而熔化。 [2]当火焰喷到水中时，水汽化成水蒸气，同时吸收大量的热，从而保护发射塔。 [3]将气体变成液体可以有效地减小体积从而便于储存，使气体液化有压缩体积和降低温度两种方法。 17． 吸 BC 【详解】[1]由图可知，甲图中分子相距最近，分子排列规则，分子间的作用力最大，既不易被压缩，也不容易被拉伸，所以是固态分子的排列方式；乙图中分子相距较近，分子排列杂乱，分子间的作用力较弱，是液态分子的排列方式；丙图中分子相距最远，分子无固定排列，分子间的作用力最弱，是气态分子的排列方式。甲→丙的过程是固态变气态的过程是升华过程，升华需要吸热。 [2]BC段表示物体吸热熔化过程，此过程中温度保持不变，此时的温度叫晶体的熔点。 18． 【详解】如图，该温度计分度值为1℃，－4℃在0℃下方第四格，如图所示： 19．(1) 需要 浸没在水中，且不接触烧杯底部和侧壁 (2)94 (3) ① 持续吸热，温度保持不变 (4) 不会 a、b的示数相等 【详解】（1）[1]调整图甲装置的石棉网高度时，为了确保酒精灯用外焰加热，需要点燃酒精灯。 [2]温度计使用时，温度计的玻璃泡浸没在被测液体中，且不碰到杯壁与杯底，则固定夹A高度“适当”的标准是温度计的玻璃泡浸没在水中，且不接触烧杯底部和侧壁。 （2）温度计的分度值为1℃，示数为94℃。 （3）[1]水沸腾时，气泡在上升过程中，气泡体积逐渐变大，则图丙中①所示的现象表示水正在沸腾。 [2]由表格中数据可得出结论：水沸腾时，特点是持续吸热，温度保持不变。 （4）[1]当大烧杯中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水温度达到沸点后，不能再吸收热量，则小试管中的水不能沸腾。 [2]大烧杯中的水沸腾过程中，温度保持沸点不变，温度计b的示数为水的沸点，温度计a的示数也为水的沸点，则此时温度计a、b的示数相等。 20．(1)使物质受热均匀 (2)试管底碰到了烧杯底 (3) 【详解】（1）将碎冰放入试管后置于烧杯中加热，采用的是水浴加热法，这种方式能让冰受热更均匀，避免局部温度骤升，便于观察熔化过程中温度的变化规律。 （2）图甲装置的明显不足是试管底部直接接触烧杯底部，这样会使试管底部受热过快，导致冰的温度分布不均，无法准确反映晶体熔化的温度变化特点。 （3）图乙中温度计的刻度线以0℃为界，液柱位于0℃以下，分度值为1℃，液柱顶端对应刻度为。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $