河北沧州市新华区2024-2025学年度二年级下学期心理健康阶段学情自测卷

二年级心理健康教育诊断 等级：________ 一、心理填空。（每空2分，共20分） 1. 当我们开心时，脸上会露出（ ）。 2. 好朋友遇到困难，我们可以说一句（ ）的话。 3. 上课想发言时，要先（ ），再说话。 4. 做错了事情，主动（ ）会让心里更轻松。 5. 每天完成作业后，我的心情是（ ）的。 6. 看到同学进步，我们要为他（ ）。 7. 遇到不会的题目，可以请教（ ）或同学。 8. 心里有秘密想分享时，可以找（ ）聊一聊。 9. 玩游戏时输了，我们要学会（ ）别人。 10. 睡前把第二天要用的书本整理好，能让我们早上更（ ）。 二、理智选择。（每小题3分，共30分） 1. 下列哪个表情代表“生气”？（ ） A. 嘴角上扬 B. 皱着眉头 C. 眼睛弯弯 2. 和同学发生矛盾时，正确的做法是（ ） A. 不理对方 B. 一起说清楚 C. 告诉老师批评他 3. 考试没考好，你会怎么做？（ ） A. 哭鼻子 B. 认真改错，下次努力 C. 怪题目太难 4. 上课时，同桌想和你说话，你应该（ ） A. 轻轻提醒他认真听讲 B. 和他一起说 C. 告诉老师 5. 下列哪个是帮助别人后的感受？（ ） A. 难过 B. 开心 C. 生气 6. 感到紧张时，可以怎么做？（ ） A. 深呼吸 B. 乱跑 C. 大喊大叫 7. 好朋友穿了新衣服，你会说（ ） A. “真好看！” B. “不如我的好看。” C. 不说话 8. 做值日时，我们应该（ ） A. 只扫自己的位置 B. 大家一起合作 C. 让组长做 9. 不小心弄坏了别人的铅笔，首先要（ ） A. 假装没看见 B. 说“对不起”并赔偿 C. 跑开 10. 下列哪个是健康的生活习惯？（ ） A. 熬夜看电视 B. 每天早睡早起 C. 不吃早餐 三、分辨正误。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分） 1. 心情不好时，可以对着家人发脾气。（ ） 2. 分享玩具能让朋友更开心。（ ） 3. 别人发言时，我们可以随便插话。（ ） 4. 失败了没关系，再试一次就好。（ ） 5. 看到同学哭，我们要嘲笑他。（ ） 6. 每天坚持整理书包，能培养好习惯。（ ） 7. 生气时，我们可以把心里话写下来。（ ） 8. 考试时，看到同学答案可以抄过来。（ ） 9. 帮助老师发作业，心里会很快乐。（ ） 10. 遇到害怕的事情，要勇敢告诉家长。（ ） 四、情绪调节。（共10分） 请在对应的情绪后填写你觉得合适的调节方法。 1.开心—— 2.难过—— 3.生气—— 4.害怕—— 5.紧张—— 五、实践回答。（每小题10分，共20分） 1. 当你和好朋友因为抢玩具吵架了，你会怎么做？ 答: 2. 放学回家后，你有哪些让自己心情变好的小方法？（至少写2个） 答: 心理健康参考答案 一、（20分） 1. 笑容 2. 鼓励 3. 举手 4. 道歉 5. 轻松 6. 鼓掌 7. 老师 8. 爸爸妈妈 9. 祝贺 10. 从容 二、（30分） 1. B 2. A 3. B 4. A 5. B 6. A 7. A 8. C 9. B 10. C 三、（20分） 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 四、（10分） 略，言之有理即可。 五、（20分） 1. 示例：我会先冷静下来，然后主动对好朋友说“对不起，我们别吵架了，一起玩吧”，或者商量轮流玩玩具，不抢也不闹。 2. 示例：① 吃一块喜欢的小点心；② 给爸爸妈妈讲学校里的趣事；③ 画一幅开心的画；④ 玩一会儿喜欢的积木。 学科网（北京）股份有限公司 $