第43练 任务4 登记统计《文书拟写与档案管理》（高教版）安徽省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第43练，内容是任务4 登记统计。 《文书拟写与档案管理》（高教版）一课一练 第43练 任务4 登记统计 一、单选题 1. 档案统计是以（ ）的形式反映档案和档案工作的情况，揭示档案管理内在规律的工作。 A. 数据 B. 图表 C. 文字 D. 图片 【答案】A 【解析】档案统计是以数据的形式反映档案和档案工作的情况，揭示档案管理内在规律的工作。 2. 档案统计工作的基本任务，一是为本单位档案的管理奠定科学基础，二是为上级主管部门进行统计调查和统计分析，进而实行统计监督提供（ ）。 A. 完整档案 B. 准确数据 C. 有效证件 D. 管理方案 【答案】B 【解析】档案统计工作的基本任务，一是为本单位档案的管理奠定科学基础；二是为上级主管部门进行统计调查和统计分析，进而实行统计监督提供准确数据。 3. 档案接收（移出）登记，是以（ ）作为一个单位进行登记。 A. 每一类档案 B. 每收进一次档案数量的增加或减少 C. 每一个年度 D. 每一个保管期限 【答案】B 【解析】档案接收（移出）登记，包括档案收进登记和档案移出登记，是以每收进一次档案数量的增加或减少作为一个单位进行登记。档案室建立档案接收登记簿，目的是及时对入室档案情况进行登记。 4. 档案销毁清册既是（ ）的依据，也是销毁档案的登记簿。 A. 销毁档案 B. 利用档案 C. 统计档案 D. 鉴定档案 【答案】A 【解析】档案销毁清册既是销毁档案的依据，也是销毁档案的登记簿，内容包括序号、卷盒或文件题名、年代、目录号、盒号、卷内文件页（件）数、原保管期限、销毁原因和备注等。 5. 档案利用效果登记，是利用工作（ ）要求利用者填写档案利用效果的登记表。 A. 进行中 B. 开始前 C. 登记时 D. 结束后 【答案】D 【解析】档案利用效果登记是利用工作结束后，要求利用者填写档案利用效果的登记表。 6. 机关和国有大中型企业档案部门，每年按照（ ）的要求，定期填报档案统计年报并向同级档案行政管理部门报送。 A. 本单位领导 B. 档案室负责人 C. 上级档案行政主管部门 D. 文书处理部门 【答案】C 【解析】填报档案统计年报，指机关和国有大中型企业档案部门，每年按照上级档案行政主管部门的要求，定期填报档案统计年报并向同级档案行政管理部门报送的工作。 二、多选题 7. 档案统计工作的基本任务包括（ ）。 A. 扩大本单位档案的收藏数量规模 B. 增加档案的借阅和利用人次 C. 为本单位档案的管理奠定科学基础 D. 为上级主管部门进行统计调查和统计分析，进而实行统计监督提供准确数据 【答案】CD 【解析】档案统计工作的基本任务，一是为本单位档案的管理奠定科学基础；二是为上级主管部门进行统计调查和统计分析，进而实行统计监督提供准确数据。 8. 关于档案接收（移出）登记，下列说法正确的有（ ）。 A. 包括档案收进登记和档案移出登记 B. 以每收进一次档案数量的增加或减少作为一个单位进行登记 C. 每收进一次档案只登记累计总数，不登记单次数量 D. 档案室建立档案接收登记簿，目的是及时对入室档案情况进行登记 【答案】ABD 【解析】档案接收（移出）登记，包括档案收进登记和档案移出登记，是以每收进一次档案数量的增加或减少作为一个单位进行登记。档案室建立档案接收登记簿，目的是及时对入室档案情况进行登记。 9. 档案销毁清册的内容包括（ ）。 A. 序号、卷盒或文件题名 B. 年代、目录号、盒号 C. 卷内文件页（件）数、原保管期限 D. 销毁原因和备注 【答案】ABCD 【解析】档案销毁清册既是销毁档案的依据，也是销毁档案的登记簿，内容包括序号、卷盒或文件题名、年代、目录号、盒号、卷内文件页（件）数、原保管期限、销毁原因和备注等。 10. 档案鉴定工作登记的内容包括（ ）。 A. 鉴定时间、鉴定范围和数量 B. 保留（上升期限）数量 C. 销毁数量、销毁时间、监销人及备注 D. 档案利用效果及满意度 【答案】ABC 【解析】档案鉴定工作登记内容包括鉴定时间、鉴定范围和数量、保留（上升期限）数量、销毁数量、销毁时间、监销人及备注等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第43练，内容是任务4 登记统计。 《文书拟写与档案管理》（高教版）一课一练 第43练 任务4 登记统计 一、单选题 1. 档案统计是以（ ）的形式反映档案和档案工作的情况，揭示档案管理内在规律的工作。 A. 数据 B. 图表 C. 文字 D. 图片 2. 档案统计工作的基本任务，一是为本单位档案的管理奠定科学基础，二是为上级主管部门进行统计调查和统计分析，进而实行统计监督提供（ ）。 A. 完整档案 B. 准确数据 C. 有效证件 D. 管理方案 3. 档案接收（移出）登记，是以（ ）作为一个单位进行登记。 A. 每一类档案 B. 每收进一次档案数量的增加或减少 C. 每一个年度 D. 每一个保管期限 4. 档案销毁清册既是（ ）的依据，也是销毁档案的登记簿。 A. 销毁档案 B. 利用档案 C. 统计档案 D. 鉴定档案 5. 档案利用效果登记，是利用工作（ ）要求利用者填写档案利用效果的登记表。 A. 进行中 B. 开始前 C. 登记时 D. 结束后 6. 机关和国有大中型企业档案部门，每年按照（ ）的要求，定期填报档案统计年报并向同级档案行政管理部门报送。 A. 本单位领导 B. 档案室负责人 C. 上级档案行政主管部门 D. 文书处理部门 二、多选题 7. 档案统计工作的基本任务包括（ ）。 A. 扩大本单位档案的收藏数量规模 B. 增加档案的借阅和利用人次 C. 为本单位档案的管理奠定科学基础 D. 为上级主管部门进行统计调查和统计分析，进而实行统计监督提供准确数据 8. 关于档案接收（移出）登记，下列说法正确的有（ ）。 A. 包括档案收进登记和档案移出登记 B. 以每收进一次档案数量的增加或减少作为一个单位进行登记 C. 每收进一次档案只登记累计总数，不登记单次数量 D. 档案室建立档案接收登记簿，目的是及时对入室档案情况进行登记 9. 档案销毁清册的内容包括（ ）。 A. 序号、卷盒或文件题名 B. 年代、目录号、盒号 C. 卷内文件页（件）数、原保管期限 D. 销毁原因和备注 10. 档案鉴定工作登记的内容包括（ ）。 A. 鉴定时间、鉴定范围和数量 B. 保留（上升期限）数量 C. 销毁数量、销毁时间、监销人及备注 D. 档案利用效果及满意度 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $