第33练 任务2 分类《文书拟写与档案管理》（高教版）安徽省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第33练，内容是任务2 分类。 《文书拟写与档案管理》（高教版）一课一练 第33练 任务2 分类 一、单选题 1. 分类，就是对归档文件进行区分，将归档件按时间、来源、内容或形式分为（ ），并按照层级关系组合为一个有机整体的过程。 A. 若干类目 B. 一个整体 C. 两级目录 D. 年度文件 2. 分年度时，跨年度一般应以（ ）为准。 A. 收文日期 B. 归档日期 C. 文件签发日期 D. 领导批示日期 3. 跨年度的会议文件，归入（ ）。 A. 会议闭幕年度 B. 会议筹备年度 C. 文件打印年度 D. 归档处理年度 4. 跨年度的请示与批复，一并归入（ ）；没有批复的，归入请示年度。 A. 请示年度 B. 批复年度 C. 办结年度 D. 转发年度 5. 文书档案的保管期限分为“永久”和“定期”两种，定期分为（ ）两种。 A. 20年和10年 B. 30年和10年 C. 50年和30年 D. 20年和15年 6. 按“问题”划分，适合（ ）的单位。 A. 内设机构较多 B. 部门职能区分具体 C. 文件数量很大 D. 内设机构较少、部门职能区分不具体 二、多选题 7. 分年度的方法有（ ）。 A. 统一按收文日期判定所属年度 B. 跨年度的会议文件归入会议闭幕年度 C. 跨年度办理的文件归入办结年 D. 跨年度的请示与批复一并归入批复年度 8. 属于永久保管的文书档案有（ ）。 A. 本单位制定的法规政策性文件材料 B. 本单位召开重要会议、举办重大活动形成的主要文件材料 C. 本单位机构演变、人事任免等材料 D. 本单位房屋买卖、土地征用等凭证性文件材料 9. 按“组织机构”划分，适合（ ）的单位。 A. 内设机构较多 B. 规模较小、需要归档的文件不多 C. 部门职能区分比较具体 D. 内设机构较少 10. 属于定期保管的文书档案有（ ）。 A. 本单位职能活动中形成的一般性业务文件材料 B. 本单位召开会议、举办活动形成的一般性文件材料 C. 本单位制定的法规政策性文件材料 D. 本单位一般性事务管理文件材料 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第33练，内容是任务2 分类。 《文书拟写与档案管理》（高教版）一课一练 第33练 任务2 分类 一、单选题 1. 分类，就是对归档文件进行区分，将归档件按时间、来源、内容或形式分为（ ），并按照层级关系组合为一个有机整体的过程。 A. 若干类目 B. 一个整体 C. 两级目录 D. 年度文件 【答案】A 【解析】分类，就是对归档文件进行区分，将归档件按时间、来源、内容或形式分为若干类目，并按照层级关系组合为一个有机整体的过程。 2. 分年度时，跨年度一般应以（ ）为准。 A. 收文日期 B. 归档日期 C. 文件签发日期 D. 领导批示日期 【答案】C 【解析】分年度。指区分不同归档件所属年度并按文件形成年度分类，跨年度一般应以文件签发日期为准。 3. 跨年度的会议文件，归入（ ）。 A. 会议闭幕年度 B. 会议筹备年度 C. 文件打印年度 D. 归档处理年度 【答案】A 【解析】跨年度的会议文件，归入会议闭幕年度。 4. 跨年度的请示与批复，一并归入（ ）；没有批复的，归入请示年度。 A. 请示年度 B. 批复年度 C. 办结年度 D. 转发年度 【答案】B 【解析】跨年度的请示与批复一并归入批复年度；没有批复的，归入请示年度。 5. 文书档案的保管期限分为“永久”和“定期”两种，定期分为（ ）两种。 A. 20年和10年 B. 30年和10年 C. 50年和30年 D. 20年和15年 【答案】B 【解析】《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》将文书档案的保管期限分为“永久”和“定期”两种，定期分为30年和10年两种。 6. 按“问题”划分，适合（ ）的单位。 A. 内设机构较多 B. 部门职能区分具体 C. 文件数量很大 D. 内设机构较少、部门职能区分不具体 【答案】D 【解析】按“问题”划分，适合内设机构较少、部门职能区分不具体、规模较小且需要归档的文件不多的单位。 二、多选题 7. 分年度的方法有（ ）。 A. 统一按收文日期判定所属年度 B. 跨年度的会议文件归入会议闭幕年度 C. 跨年度办理的文件归入办结年 D. 跨年度的请示与批复一并归入批复年度 【答案】BCD 【解析】分年度：跨年度的会议文件，归入会议闭幕年度；跨年度办理的文件归入办结年；跨年度的请示与批复一并归入批复年度；没有批复的，归入请示年度。 8. 属于永久保管的文书档案有（ ）。 A. 本单位制定的法规政策性文件材料 B. 本单位召开重要会议、举办重大活动形成的主要文件材料 C. 本单位机构演变、人事任免等材料 D. 本单位房屋买卖、土地征用等凭证性文件材料 【答案】ABCD 【解析】永久保管的文书档案包括：本单位制定的法规政策性文件材料；本单位召开重要会议、举办重大活动等形成的主要文件材料；本单位机构演变、人事任免等材料；本单位房屋买卖、土地征用，重要的合同协议、资产登记等凭证性文件材料等。 9. 按“组织机构”划分，适合（ ）的单位。 A. 内设机构较多 B. 规模较小、需要归档的文件不多 C. 部门职能区分比较具体 D. 内设机构较少 【答案】AC 【解析】按“组织机构”划分，适合内设机构较多、部门职能区分比较具体的单位；按“问题”划分，适合内设机构较少、部门职能区分不具体、规模较小且需要归档的文件不多的单位。 10. 属于定期保管的文书档案有（ ）。 A. 本单位职能活动中形成的一般性业务文件材料 B. 本单位召开会议、举办活动形成的一般性文件材料 C. 本单位制定的法规政策性文件材料 D. 本单位一般性事务管理文件材料 【答案】ABD 【解析】定期保管的文书档案包括：本单位职能活动中形成的一般性业务文件材料；本单位召开会议、举办活动等形成的一般性文件材料；本单位一般性事务管理文件材料等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $