第26练 任务1 签收、登记《文书拟写与档案管理》（高教版）安徽省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第26练，内容是任务1 签收、登记。 《文书拟写与档案管理》（高教版）一课一练 第26练 任务1 签收、登记 一、单选题 1. 签收是收件人在对方的传递文书单或送文簿上（ ），以表示文书收到。 A. 签字 B. 盖章 C. 编号 D. 批注 2. 签收的目的是（ ）。 A. 统计发文数量 B. 明确交接双方的责任，保证文书运行的安全 C. 确定文件密级 D. 安排文件传阅 3. 标明“×××亲启”或“保密”字样的收件，要（ ）方可拆封。 A. 直接自行拆封 B. 经授权 C. 征得领导口头同意即可 D. 下班后再拆 4. 启封时，用剪刀从（ ）开启或使用信封开启器。 A. 封底 B. 中间 C. 一角 D. 任意位置 5. 簿式登记（ ）。 A. 容易保存，适合按时间顺序进行流水登记，应用广泛 B. 便于多人同时登记，但容易散乱丢失 C. 只能由个人单独使用 D. 不适合长期保存 6. 下列属于收文登记项目的是（ ）。 A. 起草人简历 B. 修改意见 C. 打印份数 D. 签收人 二、多选题 7. 签收时，要（ ）。 A. 只清点数量，不查看收件人 B. 认真清点，仔细核对 C. 既查看数量，又查看收件人 D. 确认无误之后才能履行签收手续 8. 收文登记的目的有（ ）。 A. 保证文件的收受和处理 B. 便于对收文数量进行统计 C. 便于今后的查考利用 D. 记载文件的来源、去向 9. 关于收文登记，下列说法正确的有（ ）。 A. 按登记簿所列内容逐项登记，不能漏登、错登 B. 可以随意涂抹修改 C. 字迹要清楚、工整、规范 D. 只登记重要的文件即可 10. 收文登记的项目有（ ）。 A. 顺序号、收文日期 B. 来文单位、文件标题 C. 起草人简历 D. 密级、签收人 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第26练，内容是任务1 签收、登记。 《文书拟写与档案管理》（高教版）一课一练 第26练 任务1 签收、登记 一、单选题 1. 签收是收件人在对方的传递文书单或送文簿上（ ），以表示文书收到。 A. 签字 B. 盖章 C. 编号 D. 批注 【答案】A 【解析】签收是收件人在对方的传递文书单或送文簿上签字，以表示文书收到。 2. 签收的目的是（ ）。 A. 统计发文数量 B. 明确交接双方的责任，保证文书运行的安全 C. 确定文件密级 D. 安排文件传阅 【答案】B 【解析】签收的目的是明确交接双方的责任，保证文书运行的安全。 3. 标明“×××亲启”或“保密”字样的收件，要（ ）方可拆封。 A. 直接自行拆封 B. 经授权 C. 征得领导口头同意即可 D. 下班后再拆 【答案】B 【解析】标明“×××亲启”或“保密”字样的收件，要经授权方可拆封，否则应当交给收件人或有关人员处理。 4. 启封时，用剪刀从（ ）开启或使用信封开启器。 A. 封底 B. 中间 C. 一角 D. 任意位置 【答案】C 【解析】启封。手拿信封，竖起轻弹几下，使邮件内的物件落到下部，用剪刀从一角开启或使用信封开启器。 5. 簿式登记（ ）。 A. 容易保存，适合按时间顺序进行流水登记，应用广泛 B. 便于多人同时登记，但容易散乱丢失 C. 只能由个人单独使用 D. 不适合长期保存 【答案】A 【解析】簿式登记容易保存，适合按时间顺序进行流水登记，应用广泛。 6. 下列属于收文登记项目的是（ ）。 A. 起草人简历 B. 修改意见 C. 打印份数 D. 签收人 【答案】D 【解析】收文登记的项目主要有：顺序号、收文日期、来文单位、文件标题、附件、密级、份数、签收人、归卷日期、备注等。 二、多选题 7. 签收时，要（ ）。 A. 只清点数量，不查看收件人 B. 认真清点，仔细核对 C. 既查看数量，又查看收件人 D. 确认无误之后才能履行签收手续 【答案】BCD 【解析】签收时，一定要认真清点，仔细核对，既查看数量，又查看收件人，确认无误之后，才能履行签收手续。 8. 收文登记的目的有（ ）。 A. 保证文件的收受和处理 B. 便于对收文数量进行统计 C. 便于今后的查考利用 D. 记载文件的来源、去向 【答案】ABCD 【解析】收文登记就是对收进的文书进行注册，在收文登记簿上编号和记载文件的来源、去向，目的是保证文件的收受和处理，同时便于对收文数量进行统计以及今后的查考利用。 9. 关于收文登记，下列说法正确的有（ ）。 A. 按登记簿所列内容逐项登记，不能漏登、错登 B. 可以随意涂抹修改 C. 字迹要清楚、工整、规范 D. 只登记重要的文件即可 【答案】AC 【解析】登记是文书工作中的一项重要环节和程序，要按登记簿所列内容逐项登记，不能漏登、错登；字迹要清楚、工整、规范，不可随意涂抹。 10. 收文登记的项目有（ ）。 A. 顺序号、收文日期 B. 来文单位、文件标题 C. 起草人简历 D. 密级、签收人 【答案】ABD 【解析】收文登记的项目主要有：顺序号、收文日期、来文单位、文件标题、附件、密级、份数、签收人、归卷日期、备注等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $