第24练 任务4 印制、核发（二）《文书拟写与档案管理》（高教版）安徽省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第24练，内容是任务4 印制、核发（二）公文格式规范。 《文书拟写与档案管理》（高教版）一课一练 第24练 任务4 印制、核发（二）公文格式规范 一、单选题 1. 公文格式各要素划分为版头、主体、（ ）三部分。 A. 版记 B. 版心 C. 页眉 D. 页脚 2. 份号一般用（ ）位3号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行。 A. 4位 B. 6位 C. 8位 D. 2位 3. 发文字号中，年份应标全称，用（ ）括入。 A. 六角括号 B. 圆括号 C. 方括号 D. 引号 4. 发文单位标志居中排布，推荐使用（ ）体字，颜色为红色。 A. 楷体 B. 仿宋 C. 黑体 D. 小标宋 5. 公文标题一般用（ ）号小标宋体字，编排于红色分隔线下空二行位置。 A. 3号 B. 4号 C. 5号 D. 2号 6. 公文正文每个自然段左空（ ）字，回行顶格。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 二、多选题 7. 公文的版头包括（ ）等要素。 A. 附注 B. 份号 C. 密级和保密期限 D. 紧急程度 8. 公文的主体包括（ ）等要素。 A. 标题 B. 主送单位 C. 正文 D. 附件说明 9. 关于发文字号，下列说法正确的有（ ）。 A. 年份应标全称，用六角括号括入 B. 发文顺序号不加“第”字，不编虚位 C. 年份用方括号括入 D. 在阿拉伯数字后加“号”字 10. 关于主送单位的编排，下列说法正确的有（ ）。 A. 居左顶格，回行时仍顶格 B. 居右空两字编排 C. 最后一个单位名称后标全角冒号 D. 编排于标题下空三行位置 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第24练，内容是任务4 印制、核发（二）公文格式规范。 《文书拟写与档案管理》（高教版）一课一练 第24练 任务4 印制、核发（二）公文格式规范 一、单选题 1. 公文格式各要素划分为版头、主体、（ ）三部分。 A. 版记 B. 版心 C. 页眉 D. 页脚 【答案】A 【解析】公文格式各要素划分为版头、主体、版记三部分。 2. 份号一般用（ ）位3号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行。 A. 4位 B. 6位 C. 8位 D. 2位 【答案】B 【解析】份号。如需标注份号，一般用6位3号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行。 3. 发文字号中，年份应标全称，用（ ）括入。 A. 六角括号 B. 圆括号 C. 方括号 D. 引号 【答案】A 【解析】年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入。 4. 发文单位标志居中排布，推荐使用（ ）体字，颜色为红色。 A. 楷体 B. 仿宋 C. 黑体 D. 小标宋 【答案】D 【解析】发文单位标志居中排布，上边缘至版心上边缘为35mm，推荐使用小标宋体字，颜色为红色，以醒目、美观、庄重为原则。 5. 公文标题一般用（ ）号小标宋体字，编排于红色分隔线下空二行位置。 A. 3号 B. 4号 C. 5号 D. 2号 【答案】D 【解析】标题。一般用2号小标宋体字，编排于红色分隔线下空二行位置，分一行或多行居中排布。 6. 公文正文每个自然段左空（ ）字，回行顶格。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 【答案】B 【解析】正文。公文首页必须显示正文。一般用3号仿宋体字，编排于主送单位名称下一行，每个自然段左空二字，回行顶格。 二、多选题 7. 公文的版头包括（ ）等要素。 A. 附注 B. 份号 C. 密级和保密期限 D. 紧急程度 【答案】BCD 【解析】版头包括：份号、密级和保密期限、紧急程度、发文单位标志、发文字号、签发人、版头中的分隔线。附注是主体的要素。 8. 公文的主体包括（ ）等要素。 A. 标题 B. 主送单位 C. 正文 D. 附件说明 【答案】ABCD 【解析】主体包括：标题、主送单位、正文、附件说明、发文机关署名/成文日期/印章、附注、附件。 9. 关于发文字号，下列说法正确的有（ ）。 A. 年份应标全称，用六角括号括入 B. 发文顺序号不加“第”字，不编虚位 C. 年份用方括号括入 D. 在阿拉伯数字后加“号”字 【答案】ABD 【解析】年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。 10. 关于主送单位的编排，下列说法正确的有（ ）。 A. 居左顶格，回行时仍顶格 B. 居右空两字编排 C. 最后一个单位名称后标全角冒号 D. 编排于标题下空三行位置 【答案】AC 【解析】主送单位。编排于标题下空一行位置，居左顶格，回行时仍顶格，最后一个单位名称后标全角冒号。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $