第22练 任务3 复核、登记《文书拟写与档案管理》（高教版）安徽省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第22练，内容是任务3 复核、登记。 《文书拟写与档案管理》（高教版）一课一练 第22练 任务3 复核、登记 一、单选题 1. 复核就是对已经发文单位负责人签批的公文，在印发前就公文的审批手续、内容、文种、格式等进行（ ）。 A. 再次审核 B. 重新起草 C. 登记编号 D. 装订分发 2. 复核时，对需作实质性修改的公文，要（ ）。 A. 自行修改后印发 B. 报原签批人复审 C. 作废重新起草 D. 退回下级单位 3. 发文登记的形式，主要用（ ）。 A. 卡片式 B. 簿式 C. 电子文档 D. 口头记录 4. 复核文稿，首先要复核文稿的（ ）。 A. 审核程序是否完备规范 B. 印刷质量是否达标 C. 装订是否整齐 D. 份数是否充足 5. 下列属于发文登记项目的是（ ）。 A. 附件全文 B. 起草人简历 C. 修改记录 D. 发文字号 6. 发文登记是为了保存和管理文书，（ ）。 A. 替代审批程序 B. 取消催办环节 C. 免除文件归档 D. 防止疏漏 二、多选题 7. 复核时，要就公文的（ ）等进行再次审核。 A. 审批手续 B. 内容 C. 文种 D. 格式 8. 发文登记的项目有（ ）。 A. 顺序号、发文日期 B. 发文字号、文件标题 C. 附件全文内容 D. 密级、主送单位 9. 发文登记的作用有（ ）。 A. 保存和管理文书，防止疏漏 B. 对公文内容作实质性修改 C. 便于检查和查找，方便文书的统计和催办 D. 加盖发文单位印章 10. 复核文稿时，要看（ ）。 A. 直接印发的数量是否足够 B. 审批、签发手续是否完备无误 C. 文稿中的材料是否齐全，附件是否完整 D. 需要标明密级、紧急程度的是否已标注 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第22练，内容是任务3 复核、登记。 《文书拟写与档案管理》（高教版）一课一练 第22练 任务3 复核、登记 一、单选题 1. 复核就是对已经发文单位负责人签批的公文，在印发前就公文的审批手续、内容、文种、格式等进行（ ）。 A. 再次审核 B. 重新起草 C. 登记编号 D. 装订分发 【答案】A 【解析】复核就是对已经发文单位负责人签批的公文，在印发前就公文的审批手续、内容、文种、格式等进行再次审核。 2. 复核时，对需作实质性修改的公文，要（ ）。 A. 自行修改后印发 B. 报原签批人复审 C. 作废重新起草 D. 退回下级单位 【答案】B 【解析】复核就是对已经发文单位负责人签批的公文，在印发前就公文的审批手续、内容、文种、格式等进行再次审核，对需作实质性修改的，要报原签批人复审。 3. 发文登记的形式，主要用（ ）。 A. 卡片式 B. 簿式 C. 电子文档 D. 口头记录 【答案】B 【解析】发文登记的形式，主要用簿式。 4. 复核文稿，首先要复核文稿的（ ）。 A. 审核程序是否完备规范 B. 印刷质量是否达标 C. 装订是否整齐 D. 份数是否充足 【答案】A 【解析】复核文稿审核程序是否完备规范，相关领导人是否审批，审批、签发手续是否完备无误，审批意见是否明确。 5. 下列属于发文登记项目的是（ ）。 A. 附件全文 B. 起草人简历 C. 修改记录 D. 发文字号 【答案】D 【解析】登记的项目主要有：顺序号、发文日期、发文字号、文件标题、密级、主送单位、份数、备注等。 6. 发文登记是为了保存和管理文书，（ ）。 A. 替代审批程序 B. 取消催办环节 C. 免除文件归档 D. 防止疏漏 【答案】D 【解析】登记是为了保存和管理文书，防止疏漏，便于检查和查找，方便文书的统计和催办，作为核对和交接文书的凭证。 二、多选题 7. 复核时，要就公文的（ ）等进行再次审核。 A. 审批手续 B. 内容 C. 文种 D. 格式 【答案】ABCD 【解析】复核就是对已经发文单位负责人签批的公文，在印发前就公文的审批手续、内容、文种、格式等进行再次审核。 8. 发文登记的项目有（ ）。 A. 顺序号、发文日期 B. 发文字号、文件标题 C. 附件全文内容 D. 密级、主送单位 【答案】ABD 【解析】登记的项目主要有：顺序号、发文日期、发文字号、文件标题、密级、主送单位、份数、备注等。 9. 发文登记的作用有（ ）。 A. 保存和管理文书，防止疏漏 B. 对公文内容作实质性修改 C. 便于检查和查找，方便文书的统计和催办 D. 加盖发文单位印章 【答案】AC 【解析】登记是为了保存和管理文书，防止疏漏，便于检查和查找，方便文书的统计和催办，作为核对和交接文书的凭证。 10. 复核文稿时，要看（ ）。 A. 直接印发的数量是否足够 B. 审批、签发手续是否完备无误 C. 文稿中的材料是否齐全，附件是否完整 D. 需要标明密级、紧急程度的是否已标注 【答案】BCD 【解析】步骤1复核文稿审核程序是否完备规范，审批、签发手续是否完备无误；步骤2复核文稿中的材料是否齐全，附件是否完整；步骤3复核文稿内容、公文格式是否符合要求，需要标明密级、紧急程度的是否已标注。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $