第19练 任务4 感谢信《文书拟写与档案管理》（高教版）安徽省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第19练，内容是任务4 感谢信+知识平台（公文的语言运用）。 《文书拟写与档案管理》（高教版）一课一练 第19练 任务4 感谢信+知识平台（公文的语言运用） 一、单选题 1. 感谢信是为感谢对方给予自己的关心、帮助和支持而写的（ ）。 A. 专用书信 B. 行政公文 C. 内部记录 D. 宣传材料 2. 感谢信的特点之一是（ ），即感谢的对象要真实，叙述的事情要真实。 A. 权威性 B. 真实性 C. 强制性 D. 规范性 3. “根据、为了、按照”属于公文惯用语中的（ ）。 A. 承接语 B. 开头语 C. 结束语 D. 称谓语 4. 公文称谓语中，第二人称用（ ）。 A. 你、贵 B. 本、我 C. 该、他 D. 此、兹 5. 根据公文事务语体的特点，公文多用陈述句、判断句，不用或少用（ ）。 A. 长句 B. 陈述句 C. 判断句 D. 疑问句、感叹句 6. 公文中叙述事件的过程、情况，都用（ ），不用倒叙、插叙、补叙。 A. 倒叙 B. 插叙 C. 顺叙 D. 补叙 二、多选题 7. 常用的公文惯用语包括（ ）。 A. 开头语 B. 承接语 C. 结束语 D. 称谓语 8. 公文常用的表述方式有（ ）。 A. 叙述 B. 议论 C. 抒情 D. 说明 9. 感谢信的特点有（ ）。 A. 真实性 B. 权威性 C. 强制性 D. 感召性 10. 公文中议论的方法主要有（ ）。 A. 数字论说 B. 引据论说 C. 事实论说 D. 推理论说 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第19练，内容是任务4 感谢信+知识平台（公文的语言运用）。 《文书拟写与档案管理》（高教版）一课一练 第19练 任务4 感谢信+知识平台（公文的语言运用） 一、单选题 1. 感谢信是为感谢对方给予自己的关心、帮助和支持而写的（ ）。 A. 专用书信 B. 行政公文 C. 内部记录 D. 宣传材料 【答案】A 【解析】感谢信是为感谢对方给予自己的关心、帮助和支持而写的专用书信。 2. 感谢信的特点之一是（ ），即感谢的对象要真实，叙述的事情要真实。 A. 权威性 B. 真实性 C. 强制性 D. 规范性 【答案】B 【解析】感谢信的特点一是真实性，即感谢的对象要真实，叙述的事情要真实。 3. “根据、为了、按照”属于公文惯用语中的（ ）。 A. 承接语 B. 开头语 C. 结束语 D. 称谓语 【答案】B 【解析】常用的公文惯用语有：开头语：根据、为了、按照（依照、遵照）、现将、兹因（兹有、兹定于）、经研究、鉴于等。 4. 公文称谓语中，第二人称用（ ）。 A. 你、贵 B. 本、我 C. 该、他 D. 此、兹 【答案】A 【解析】称谓语：第一人称用“本”“我”，第二人称用“你”“贵”，第三人称用“该”“他”等。 5. 根据公文事务语体的特点，公文多用陈述句、判断句，不用或少用（ ）。 A. 长句 B. 陈述句 C. 判断句 D. 疑问句、感叹句 【答案】D 【解析】根据公文内容表达的需要，以及公文事务语体的特点，公文多用陈述句、判断句，不用或少用疑问句、感叹句，多用长句少用短句。 6. 公文中叙述事件的过程、情况，都用（ ），不用倒叙、插叙、补叙。 A. 倒叙 B. 插叙 C. 顺叙 D. 补叙 【答案】C 【解析】公文中叙述事件的过程、情况，都用顺叙，不用倒叙、插叙、补叙。 二、多选题 7. 常用的公文惯用语包括（ ）。 A. 开头语 B. 承接语 C. 结束语 D. 称谓语 【答案】ABCD 【解析】常用的公文惯用语有：开头语：根据、为了、按照（依照、遵照）、现将、兹因（兹有、兹定于）、经研究、鉴于等；承接语：为此、据此、有鉴于此、综上所述、提出如下、答复如下等；结束语：此（复、令、布）、特此（通知、通告、公告、函复、函达）、为（要、盼、感）、希（研究执行、贯彻执行、遵照办理、参照执行）等；称谓语：第一人称用“本”“我”，第二人称用“你”“贵”，第三人称用“该”“他”等。 8. 公文常用的表述方式有（ ）。 A. 叙述 B. 议论 C. 抒情 D. 说明 【答案】ABD 【解析】公文常用的表述方式有叙述、议论、说明。虽然在一般文章和文学作品中也频繁运用这三种表述方式，但在公文中这三种表述方式的运用有其独特的地方。 9. 感谢信的特点有（ ）。 A. 真实性 B. 权威性 C. 强制性 D. 感召性 【答案】AD 【解析】感谢信的特点一是真实性，即感谢的对象要真实，叙述的事情要真实；二是感召性，信中要充满感激之情，语言表达要情真意切。 10. 公文中议论的方法主要有（ ）。 A. 数字论说 B. 引据论说 C. 事实论说 D. 推理论说 【答案】BCD 【解析】公文中议论的方法主要有：引据论说，就是引用政策条文、法律依据、科学理论来证明其观点的正确性；事实论说，是在列举事实的基础上归纳出观点的议论方式；推理论说，是用已知的事实、事理，推出结论或预测前景的议论方式。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $