第14练 任务3 简报（二）《文书拟写与档案管理》（高教版）安徽省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第14练，内容是任务3 简报。 《文书拟写与档案管理》（高教版）一课一练 第14练 任务3 简报 一、单选题 1. 简报一般由报头、主体和（ ）组成。 A. 报尾 B. 结尾 C. 导语 D. 编者按 2. 报头设在简报首页的上方，约占全页（ ）的位置，下边用横线与正文部分隔开。 A. 四分之一 B. 三分之一 C. 二分之一 D. 三分之二 3. 简报名称一般用（ ）印刷的大号字体，置于上端居中醒目的位置。 A. 套红 B. 套黑 C. 蓝色 D. 绿色 4. 简报的期数写在简报名称下一行，用（ ）标注。 A. 引号 B. 书名号 C. 横线 D. 括号 5. 简报的编者按放在（ ）之前，篇幅不可过长。 A. 报头 B. 标题 C. 报尾 D. 落款 6. 简报的导语写作要求是开门见山，紧扣中心，（ ）。 A. 生动形象 B. 详尽具体 C. 简洁明了 D. 含蓄委婉 二、多选题 7. 简报报头包括（ ）。 A. 简报名称 B. 秘密等级 C. 简报的期数 D. 编印单位 8. 简报主体部分一般由（ ）组成。 A. 标题 B. 导语 C. 正文 D. 报尾 9. 简报正文主体的层次安排一般有（ ）两种方式。 A. 按字数多少安排材料 B. 按作者喜好安排材料 C. 按时间或空间顺序安排材料 D. 按事理（逻辑）分类的顺序安排材料 10. 简报报尾的内容有（ ）。 A. 简报的报、送、发单位 B. 简报的印发份数 C. 简报的名称 D. 简报的期数 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第14练，内容是任务3 简报。 《文书拟写与档案管理》（高教版）一课一练 第14练 任务3 简报 一、单选题 1. 简报一般由报头、主体和（ ）组成。 A. 报尾 B. 结尾 C. 导语 D. 编者按 【答案】A 【解析】简报一般由报头+主体+报尾组成。 2. 报头设在简报首页的上方，约占全页（ ）的位置，下边用横线与正文部分隔开。 A. 四分之一 B. 三分之一 C. 二分之一 D. 三分之二 【答案】B 【解析】报头设在简报首页的上方，约占全页三分之一的位置，下边用横线与正文部分隔开。 3. 简报名称一般用（ ）印刷的大号字体，置于上端居中醒目的位置。 A. 套红 B. 套黑 C. 蓝色 D. 绿色 【答案】A 【解析】简报名称一般用套红印刷的大号字体，置于上端居中醒目的位置。 4. 简报的期数写在简报名称下一行，用（ ）标注。 A. 引号 B. 书名号 C. 横线 D. 括号 【答案】D 【解析】简报的期数写在简报名称下一行，用括号标注。 5. 简报的编者按放在（ ）之前，篇幅不可过长。 A. 报头 B. 标题 C. 报尾 D. 落款 【答案】B 【解析】简报编者按的内容是就本期简报重点内容的意义和价值等加以评论或说明，放在标题之前，篇幅不可过长。 6. 简报的导语写作要求是开门见山，紧扣中心，（ ）。 A. 生动形象 B. 详尽具体 C. 简洁明了 D. 含蓄委婉 【答案】C 【解析】导语的写作要求是开门见山，紧扣中心，简洁明了。 二、多选题 7. 简报报头包括（ ）。 A. 简报名称 B. 秘密等级 C. 简报的期数 D. 编印单位 【答案】ABD 【解析】报头包括以下内容：（1）简报名称，一般用套红印刷的大号字体；（2）秘密等级，写在左上角；（3）简报的期数，写在简报名称下一行，用括号标注；（4）编印单位，在期数下、间隔线上居左书写；（5）印发日期，写在与编印单位平行的右侧。 8. 简报主体部分一般由（ ）组成。 A. 标题 B. 导语 C. 正文 D. 报尾 【答案】ABC 【解析】简报的主体部分一般由标题、正文等组成。正文中包括导语、主体和结尾。 9. 简报正文主体的层次安排一般有（ ）两种方式。 A. 按字数多少安排材料 B. 按作者喜好安排材料 C. 按时间或空间顺序安排材料 D. 按事理（逻辑）分类的顺序安排材料 【答案】CD 【解析】简报正文主体的层次安排一般有两种方式：一是按时间或空间顺序来安排材料；二是按事理（逻辑）分类的顺序来安排材料。 10. 简报报尾的内容有（ ）。 A. 简报的报、送、发单位 B. 简报的印发份数 C. 简报的名称 D. 简报的期数 【答案】ABCD 【解析】报尾的内容有两项：（1）简报的报、送、发单位。报，指简报呈报的上级单位；送，指简报送往往的同级单位或不相隶属的单位；发，指简报发放的下级单位。（2）简报的印发份数，注明印发份数，以便于管理、查对。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $