第8练 任务8 纪要(一)《文书拟写与档案管理》(高教版)安徽省 一课一练(原卷版+解析版)

2026-08-11
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 文书拟写与档案管理
教材版本 文书拟写与档案管理
年级 高一
章节 任务8 纪要
类型 作业-同步练
知识点 撰写行政公文
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 106 KB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 xy07753
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59168261.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》(高教版)《一课一练》第8练,内容是任务8 纪要。 《文书拟写与档案管理》(高教版)一课一练 第8练 任务8 纪要 一、单选题 1. 纪要适用于记载会议( )。 A. 主要精神 B. 会议决议 C. 会议议程 D. 主要情况和议定事项 2. 纪要是在( )的基础上整理而成的。 A. 会议记录 B. 会议通知 C. 会议方案 D. 会议简报 3. 会议记录是存档备查用的内部材料,而纪要则是( )的正式公文。 A. 内部留存 B. 临时备用 C. 外发 D. 存档 4. 纪要的特点是多功能性和( )。 A. 权威性 B. 多向性 C. 及时性 D. 针对性 5. 纪要的多功能性是指纪要具有记载性、知照性和( )。 A. 规定性 B. 约束性 C. 规范性 D. 指挥性 6. 纪要一般由标题、正文和( )组成。 A. 落款 B. 主送单位 C. 附件 D. 成文日期 二、多选题 7. 关于会议记录与纪要的区别,下列说法正确的有( )。 A. 会议记录是对会议原始、详尽的记录 B. 纪要是在会议记录的基础上整理、归纳、提炼而成的 C. 会议记录是外发的正式公文,纪要是存档备查用的内部材料 D. 会议记录不具有运行性,纪要具有下行为主的多向运行性和周知性 8. 纪要的多向性体现在( )。 A. 向上级单位汇报会议情况,让领导了解会议进程、具体内容和结果 B. 对本单位员工保密管理,不外传会议内容 C. 向与会单位或下属单位传达会议情况和会议精神,以便贯彻执行、指导工作 D. 对会议进行原始详尽的记录并永久保存 9. 纪要正文开头的会议概述要交代( )。 A. 召开会议的依据,即依据上级什么指示精神而召开 B. 会议宗旨,即会议讨论什么问题、达到什么目的 C. 会议时间、地点、召集单位与主持人 D. 会议作出的决定和对今后工作的安排 10. 关于纪要,下列说法正确的有( )。 A. 纪要适用于记载会议主要情况和议定事项 B. 纪要是在会议记录的基础上整理而成的 C. 纪要具有多功能性和多向性 D. 纪要的标题由会议名称和文种“纪要”组成 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》(高教版)《一课一练》第8练,内容是任务8 纪要。 《文书拟写与档案管理》(高教版)一课一练 第8练 任务8 纪要 一、单选题 1. 纪要适用于记载会议( )。 A. 主要精神 B. 会议决议 C. 会议议程 D. 主要情况和议定事项 【答案】D 【解析】纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。 2. 纪要是在( )的基础上整理而成的。 A. 会议记录 B. 会议通知 C. 会议方案 D. 会议简报 【答案】A 【解析】纪要是在会议记录的基础上整理而成的,但它与会议记录有显著的区别。 3. 会议记录是存档备查用的内部材料,而纪要则是( )的正式公文。 A. 内部留存 B. 临时备用 C. 外发 D. 存档 【答案】C 【解析】会议记录是存档备查用的内部材料,而纪要则是外发的正式公文。 4. 纪要的特点是多功能性和( )。 A. 权威性 B. 多向性 C. 及时性 D. 针对性 【答案】B 【解析】纪要具有多功能性和多向性。 5. 纪要的多功能性是指纪要具有记载性、知照性和( )。 A. 规定性 B. 约束性 C. 规范性 D. 指挥性 【答案】D 【解析】纪要的多功能性是说纪要具有记载性、知照性和指挥性,纪要记载会议的主要情况和议定事项,是为了将会议情况、议决事项和主要精神传达或通报给有关领导、有关人员以及一定范围的群众。 6. 纪要一般由标题、正文和( )组成。 A. 落款 B. 主送单位 C. 附件 D. 成文日期 【答案】A 【解析】纪要一般由标题+正文+落款组成。 二、多选题 7. 关于会议记录与纪要的区别,下列说法正确的有( )。 A. 会议记录是对会议原始、详尽的记录 B. 纪要是在会议记录的基础上整理、归纳、提炼而成的 C. 会议记录是外发的正式公文,纪要是存档备查用的内部材料 D. 会议记录不具有运行性,纪要具有下行为主的多向运行性和周知性 【答案】ABD 【解析】会议记录与纪要的区别:首先,会议记录是对会议原始、详尽的记录,纪要则是在会议记录的基础上,整理、归纳、提炼会议内容和精神;第二,会议记录是存档备查用的内部材料,而纪要则是外发的正式公文;第三,会议记录不具有运行性,纪要则具有下行为主的多向运行性和周知性。 8. 纪要的多向性体现在( )。 A. 向上级单位汇报会议情况,让领导了解会议进程、具体内容和结果 B. 对本单位员工保密管理,不外传会议内容 C. 向与会单位或下属单位传达会议情况和会议精神,以便贯彻执行、指导工作 D. 对会议进行原始详尽的记录并永久保存 【答案】AC 【解析】纪要的多向性:一方面,向上级单位汇报会议情况,让领导了解会议进程、具体内容和结果;另一方面向与会单位或下属单位传达会议情况和会议精神,以便贯彻执行,指导工作。同时,纪要对其他有关单位起互通情报、信息,互相交流的作用。对会议进行原始详尽的记录并永久保存,是对会议记录特点的表述。 9. 纪要正文开头的会议概述要交代( )。 A. 召开会议的依据,即依据上级什么指示精神而召开 B. 会议宗旨,即会议讨论什么问题、达到什么目的 C. 会议时间、地点、召集单位与主持人 D. 会议作出的决定和对今后工作的安排 【答案】ABC 【解析】会议概述即正文开头,要交代召开会议的依据,即依据上级什么指示精神或依据什么工作的需要而召开;交代会议宗旨即会议讨论什么问题,达到什么目的;介绍会议时间、地点、召集单位与主持人,与会人员的范围及人数等。 10. 关于纪要,下列说法正确的有( )。 A. 纪要适用于记载会议主要情况和议定事项 B. 纪要是在会议记录的基础上整理而成的 C. 纪要具有多功能性和多向性 D. 纪要的标题由会议名称和文种“纪要”组成 【答案】ABCD 【解析】纪要适用于记载会议主要情况和议定事项;纪要是会议组织、领导和主持的单位用以记载会议进程、议决事项和主要精神,传达给有关方面的正式行政公文;纪要是在会议记录的基础上整理而成的;纪要具有多功能性和多向性;纪要的标题由会议名称和文种即“纪要”组成。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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