第1练 任务1 决定《文书拟写与档案管理》(高教版)安徽省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-08-11
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 文书拟写与档案管理 |
| 教材版本 | 文书拟写与档案管理 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 任务1 决定 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 撰写行政公文 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 105 KB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | xy07753 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59168254.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《文书拟写与档案管理》(高教版)《一课一练》第1练,内容是任务1 决定。
《文书拟写与档案管理》(高教版)一课一练 第1练
任务1 决定
一、单选题
1. 决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级单位不适当的决定事项,具有( )的强制性和约束力。
A. 行政
B. 组织
C. 法定
D. 政策
2. 决定一般由标题、正文和( )组成。
A. 主送单位
B. 附件
C. 成文日期
D. 落款
3. 决定的标题由发文单位、( )和文种构成。
A. 事由
B. 日期
C. 落款
D. 主送单位
4. 决定正文中( )是决定的主体部分。
A. 决定的缘由
B. 决定事项
C. 结语
D. 落款
5. 决定正文的第三部分是结语,要写明落实决定的具体要求和措施,也可以( )。
A. 提希望发号召
B. 交代发文缘由
C. 标注主送单位
D. 署发文单位
6. 党政机关、社会团体、企事业单位等各类社会组织,( )使用决定。
A. 均不可以
B. 均无权
C. 均无资格
D. 均可以
二、多选题
7. 决定适用于( )。
A. 对重要事项作出决策和部署
B. 奖惩有关单位和人员
C. 变更或者撤销下级单位不适当的决定事项
D. 在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项
8. 决定正文中“决定的缘由”要开门见山说明决定的( )。
A. 原因
B. 具体要求和措施
C. 表彰对象
D. 目的、意义和根据
9. 决定正文中“决定事项”部分要做到( )。
A. 有政策依据
B. 观点鲜明
C. 语言严肃准确
D. 层次分明
10. 决定正文一般由三部分组成,包括( )。
A. 主送单位
B. 决定的缘由
C. 决定事项
D. 结语
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《文书拟写与档案管理》(高教版)《一课一练》第1练,内容是任务1 决定。
《文书拟写与档案管理》(高教版)一课一练 第1练
任务1 决定
一、单选题
1. 决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级单位不适当的决定事项,具有( )的强制性和约束力。
A. 行政
B. 组织
C. 法定
D. 政策
【答案】C
【解析】决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级单位不适当的决定事项,具有法定的强制性和约束力。
2. 决定一般由标题、正文和( )组成。
A. 主送单位
B. 附件
C. 成文日期
D. 落款
【答案】D
【解析】决定一般由标题+正文+落款组成。
3. 决定的标题由发文单位、( )和文种构成。
A. 事由
B. 日期
C. 落款
D. 主送单位
【答案】A
【解析】标题由发文单位、事由和文种构成,如《国务院关于2013年度国家科学技术奖励的决定》。
4. 决定正文中( )是决定的主体部分。
A. 决定的缘由
B. 决定事项
C. 结语
D. 落款
【答案】B
【解析】第二部分是“决定事项”,这是决定的主体部分,要做到有政策依据,观点鲜明,语言严肃准确,层次分明。
5. 决定正文的第三部分是结语,要写明落实决定的具体要求和措施,也可以( )。
A. 提希望发号召
B. 交代发文缘由
C. 标注主送单位
D. 署发文单位
【答案】A
【解析】第三部分为结语,写明落实决定的具体要求和措施,也可提希望发号召。
6. 党政机关、社会团体、企事业单位等各类社会组织,( )使用决定。
A. 均不可以
B. 均无权
C. 均无资格
D. 均可以
【答案】D
【解析】党政机关、社会团体、企事业单位等各类社会组织,均可以使用决定。
二、多选题
7. 决定适用于( )。
A. 对重要事项作出决策和部署
B. 奖惩有关单位和人员
C. 变更或者撤销下级单位不适当的决定事项
D. 在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项
【答案】ABC
【解析】决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级单位不适当的决定事项。在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项适用通告。
8. 决定正文中“决定的缘由”要开门见山说明决定的( )。
A. 原因
B. 具体要求和措施
C. 表彰对象
D. 目的、意义和根据
【答案】AD
【解析】第一部分为“决定的缘由”,开门见山说明决定的原因、目的、意义和根据。
9. 决定正文中“决定事项”部分要做到( )。
A. 有政策依据
B. 观点鲜明
C. 语言严肃准确
D. 层次分明
【答案】ABCD
【解析】第二部分是“决定事项”,这是决定的主体部分,要做到有政策依据,观点鲜明,语言严肃准确,层次分明。
10. 决定正文一般由三部分组成,包括( )。
A. 主送单位
B. 决定的缘由
C. 决定事项
D. 结语
【答案】BCD
【解析】正文一般由三部分组成。第一部分为“决定的缘由”,第二部分是“决定事项”,第三部分为结语。
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