第8单元-【实验班】 2026-2027学年六年级上册语文默写高手（统编版·新教材）

第八单元 23 少年闰土 基础默写 ●给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 少爷(shào shao) 鹁鸪(g0gǔ) 闰土(rnyùn) 短棒(duan dan) 供品(gòng gong) 正月(zheng zheng) 獾猪(guan huan) 祭祀(si shi) 竹匾(ban bian) 装琼(jang jiang) 秕谷(bip) 刺猹(ca cha) ●看拼音，写词语。 bai nian shou zu chúfang mao zhan hai xiu wú duan ci wel ling gi jian yùn xù chao xùn wang chang VI wang wu 目照样子，给下列词语中的加点字换个偏旁并组词。 例：赚钱（嫌少）（谦虚） 垮台( )( 迅速( )( 祖国( )( 纽带( )( ) 仿佛( )( 四写出下列词语的近义词。 02 郑重一 讲究一 盼望— 无端一( 熟识一( 凶猛—( 金在括号里填上恰当的关联词。 1.( )我也曾送他一两次东西，( )从此没有再见面。 2.我也很高兴，( )我早听到闰土这名字，( )知道他和我仿佛年纪，闰月生的， 五行缺土，( )他的父亲叫他闰土。 3.( )你夏天到我们这里来，我们( )可以到海边捡贝壳去。 码 3 写 5. 6 8 建议用时：10分钟 实际用时 自我评价：★★★★★ 83 实验斑写高手小学语文六年级上人教版 23少年闰土 情境默写 ●给下列加点字注音。 1.闰土教我在雪地里撒( )谷捕鸟。 2.妹妹总是赖在妈妈怀里撒( )娇。 3.闰土的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛( )面前许下愿心，用圈子将他套住了。 4.看着闰土送给我的礼物，我仿佛( )又看到了曾经那个颈上套着银项圈的少年。 5.那时我的父亲还在世，家景也好，我正( )是一个少爷。 6.正( )月里供祖像，供品很多，祭器很讲究。 。根据图片和文段内容，完成练习。 1.从括号里选出合适的字词，打“√”。 深（蓝篮）的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的 沙地，都种着（一望无际几个）的碧绿的西瓜，其间有一个十一 二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢（叉权），向一匹猹尽力的 刺去，那猹却将身一扭，反从他的（胯跨）下逃走了。 2.读句子，看拼音，写词语。 穿着整齐、托着腮坐着的就是迅哥儿，他正一脸chóng bai( )地看着手舞足蹈的闰土。闰土头上戴着一顶小 zhan mao( ),颈上套着银项圈，看着很是聪明ling li ( )。 目对下列加点字词的解释有误的一项是()。 A.这少年便是闰土。（便利） B.我素不知道天下有这许多新鲜事。（向来) C.我先前单知道他在水果店里出卖罢了。（只） D.正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究。（对生活等方面的要求高，追求精美） 四根据所学内容填空。 1.《少年闰土》选自鲁迅的小说《 》。鲁迅原名 ,主要作品有小说集 《 K X 》、散文集《 》以及大量杂文。 2.课文主要回忆了“我”儿时与少年闰土的交往，通过 四件事情来刻画少年闰土的形象。 84 建议用时：10分钟 实际用时 自我评价：★★★★★ 第八单元 24好的故事 基础默写 ●给下列加点字选择正确的读音。 02 xue xiao 3 削皮( ) 削弱( 剥削( 削面( 02 san san 3 散文( ) 分散( 散步( 散漫( ) s cen can 参观( 参差( 参加( 参详( ●看拼音，写词语。 g xià mao wu hun chen f dòng dang yang tui suo dou ran he chang jiě san shòuXue bù Zhòu hong yùn sheng yu zhui Iluò huai huǒ yan 目选字组词。 澄 橙 登 ( )子 )清 )山 ( )净 攀( ) 综 棕 踪 ( )迹 )艺 )熊 行( ) )合 萍 评 坪 草( )藻 )论 )果 ( )价 4 码 2 3 5. 6 8 建议用时：10分钟 实际用时 自我评价：★★★★★ 85 实验斑默写高手小学语文六年级上人教版 24好的故事 情境默写 实验班原创语言运用阅读课文，回味文中的梦境和现实处境，回答问题。 现实： 鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。 梦境： 我在蒙胧中，看见一个好的故事。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦。我仿佛 记得曾坐小船经过山阴道，两岸的景物都倒影在澄碧( )的小河中，并水里的ping zǎ0 ( )游鱼，一同dàngyàng( )。我正要凝视( )他们时，水波陡然起立，将整 篇的影子撕成片片了。 1.根据拼音写词语，并给加点字注音。 2.画线字“陡”是 结构。按部首查字法，应先查 部，再查 画，组词： ,用这个词语造句子： ⊙根据意思写词语。 1.形容暗淡或头脑迷糊，神志不清。 2.用反问的语气表示未曾或并非。 ( 3.形容身体或脸很瘦。 ( 目下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )。 A.妈妈凝视着手中的照片，脸上露出微笑。 B.同学们审视着国旗冉冉升起。 C.他注视着试管中的液体慢慢地改变颜色。 D.老师上课前扫视了教室一圈。 四按要求完成词语练习。 “幽雅”一词指 而雅致，可以说：幽雅的景致、幽雅的 。“高尚，不粗 俗”是高雅，“优美高雅”是 ,“素净雅致”是 。请你结合下面句子的语境， 选择词语“优雅”或“幽雅”填空。 1.高庄是我家在西湖边的庄园，由我曾祖父所建，建造得( )非凡。 2.无论何时都要从容不迫，保持( )。 五根据所学内容填空。 1.《好的故事》其实是一个 ,这故事 2.《好的故事》表面是描写 ,表达了作者眷恋故乡的景物，实际上表现 了 和 的矛盾，表达了作者的 0 86 建议用时：10分钟 实际用时 自我评价：★★★★★ 第八单元 25 我的伯父鲁迅先生 ●给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 1.我忘记了那天是几号(há0hào),只记得是在一个北风怒号(ha0hào)的黄昏，伯父救 治了一个受伤的黄包车车夫。 2.伯父逝(sish)世后，他的遗体躺在万国殡(binbin)仪馆的礼堂里，前来吊唁(yn yan)他的人数(shǔshù)都数不过来。 @新素材感动中国人物“银发知播”☐ 先从表格中找出四个四字词语，再从中选择恰当的词 语填入文段的空缺处。 圆 恍 饱 戴 他们虽然 、白发苍苍，但在网络直播间里却欢脱、幽 然 囵 李 经 默地给大家传授“硬核”知识，将毕生所学通过网络授予青年。他们 大 冠 吞 风 用日复一日的耐心播下知识的种子，让你听完之后 ,再 张 悟 霜 枣 也不会出现 的尴尬时刻。他们就是感动中国十大人物 之 “银发知播”。 新考法巧填挽联纪念鲁迅，巧填挽联。 恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。下面是孙伏园悼念鲁迅先生的挽 联，挽联中巧妙地嵌人了鲁迅先生的作品名称和主编刊物的名称，意中有意，感人至深。根 据所给提示，依次填入下面挽联横线处的作品名称或刊物名称，最恰当的一项是( )。 提示：《呐喊火彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译 作)，《莽原火奔流》是鲁迅先生主编的刊物。 上联：踏 ,刈野草，热风奔流，一生 ；下联：痛 ,叹而已，十月 噩耗，万众 A毁灭彷徨莽原呐喊 B莽原呐喊毁灭彷徨 C.莽原彷徨毁灭呐喊 D.毁灭呐喊莽原彷徨 四把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 马马( )( 三( )半() 接( )不( 1.我的思绪 ,脑海里充斥着各种想法。 2.我们做事要小心翼翼，不要 的。 3.虽然已经 了，但他仍然坚持在研究室里工作，直到完成实验。 建议用时：10分钟 实际用时 自我评价：★★★★★ 87 实验斑写高手小学语文六年级上人教版 26* 有的人 纪念鲁迅有感 ●新情境朗读此赛学习完《有的人一纪念鲁迅有感》一文后，大家的心情异常激动。 班长提议举行一次朗读比赛，请你一起参与这次活动。 1.开场白： 《有的人—纪念鲁迅有感》是诗人 为了纪念鲁迅先生逝世 周年而 写的。大家一起跟随作者去回忆并纪念这位伟大的文学家、思想家、革命家吧。 2.朗读过程： (1)读准字音。朗读过程中请注意下面这些字的读音。 不朽() 更好() 多数人() (2)注意诗歌中的错别字。请大家关注下列这几句重点诗句，把其中书写有误的一项选 出来，并改正。 A.情愿作野草，等着地下的火烧。 B.他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到。 C.给人民做牛马的人民永远记住他！ 错误项： 正确书写： ●照样子，写词语。 1.远近（由两个意思相反的字组成的词语）： 2.奔跑（由两个意思相近的字组成的词语）： 目选词填空。（填序号） A.舍己为人 B.遗臭万年 C.恨之入骨 D.名垂千古 E.肃然起敬 1.由“俯下身子给人民当牛马”，我想到的词语是 2.有的人“把名字刻入石头”，是想 ,最终却落得 的下场。 3.“骑在人民头上的”，人民对他 ；“给人民作牛马的”，人民对他 四根据所学内容填空。 1.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”前一个“有的人”是指 ,他 们虽生犹死，生命毫无价值；后一个“有的人”是指 人 他们的生命虽不复存在了，但思想和精神却永驻人间。 2.由“他活着为了多数人更好地活”而想到的形容人物品质的词语有 等。你还知道的为人民服务的人有 等。 88 建议用时：10分钟 实际用时 自我评价：★★★★★ 第八单元 语文园地 ●阅读下面的语段，完成练习。 时值正月( ),在 (一望无际无迹可寻)、沙丘参差( )起伏的 沙漠中，一位shòuuē( )的旅者饱经风霜，正独自前行。他暂且gēià( )行 囊，历经无数次探寻与挑战，早已不惧荒漠的严酷。忽然狂风Zhuq( ),卷起漫天 (沙漠沙尘)，落日铺下一ǚ( )柔光，天边yùnkai( )浅淡霞光。 旷野只sheng( )苍茫，却自有和谐( )气韵。刹那间，他恍然大悟，明白沙漠绝 非死寂，he chang( )没有独特的生命韵律？他开始学着与大漠相融，褪去过客的身 份，静静扎根于这片土地。 1.给文中加点的字词注音，并根据语境，看拼音写字词。 2.解释下列词语。 饱经风霜： 恍然大悟： 3.根据文意，从括号里选择合适的词语填写在横线上。 ●把下列词语补充完整，并选词填空。 ()( )吞枣 )( )大笑 )穷( )尽 1.我们学习知识要认真，不能 2.他的心里有 的有趣的事，都是我不知道的。 目先把下列鲁迅先生的名言警句补充完整，再根据意思选择填空（填序号）。 ①无情未必 ,怜子如何 ②寄意寒星荃不察， ③其实地上本没有路， ,也便成了路。 ④惟有民魂是 的，惟有他发扬起来，中国才有 ⑤我们从古以来，就有 的人，有 的人，有 的人，有 的人…这就是 1.启发人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好未来的名言是 第句。 2.鲁迅鼓励国人要自信，让人们看到中华民族自强不息的民族精神的名言是第 句。 3.鲁迅告诉我们民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉，我们应该大力弘扬 民族精神的名言是第 句。 4.表达鲁迅愿为祖国奉献一切、抒发强烈爱国情怀的诗句是第 句。 建议用时：10分钟 实际用时： 自我评价：★★★★★ 894.稻麦黍菽稷 5.宫商角徵羽 6.黄青赤白黑 第八单元 23少年闰土（基础默写） -、shao gu rùn duan gong zheng huan si bian jiang bi cha 二、拜年收租厨房毛毡害羞尽力无端 刺猬伶俐其间允许潮汛往常一望 无际 三、示例：跨过胯下讯息汛期狙击沮丧 扭打电钮访问防水 四、示例：慎重考究希望 无故熟悉凶蛮 五、1.虽然但2因为而且所以 3.如果就 23少年闰土（情境默写） 一、1.sǎ2.sa3.f64.fi5.zheng6.zheng 二、1.蓝一望无际叉胯 2.崇拜毡帽伶俐 三、A 四、1.故乡周树人呐喊彷徨故事新编朝 花夕拾 2.看瓜刺猹雪地捕鸟海边拾贝看跳鱼儿 24好的故事（基础默写） 一、xiao xue xue xiao sansansansan can cen can can 二、搁下茅屋昏沉浮动荡漾退缩陡然 何尝解散瘦削步骤红晕剩余坠落 撕坏火焰 三、橙澄登澄登踪综棕踪综 坪萍评苹评 24好的故事（情境默写） 一、1.cheng bi萍藻荡漾ning shi 2.左右阝七示例：陡峭这座山崖的斜坡 非常陡峭，使人望而生畏 二、1.昏沉2.何尝3.瘦削 三、B 四、幽静环境优雅素雅 1.幽雅2.优雅 五、1.梦境美丽幽雅有趣 2.很多美好的意象理想现实失望与惆怅 25*我的伯父鲁迅先生 -、1.hao hao2.shi bin yan shiǔ 二、囫囵吞枣饱经风霜恍然大悟张冠李戴 饱经风霜恍然大悟张冠李戴 三、B 四、虎虎更夜连断 1.接连不断2.马马虎虎3.三更半夜 26*有的人 纪念鲁迅有感 一、1.臧克家十三 2.(1)xiǔgeng shù(2)C做—作 二示例：1.生死大小高矮2行走拾举坠落 三、1.A2.DB3.CE 四、1.反动势力以鲁迅为代表的，甘愿为人民服务的 2.示例：鞠躬尽瘁任劳任怨无私奉献孔繁 森、张思德、雷锋、任长霞 语文园地 一、1.zheng yue cen cT xie伯瘦削搁下骤起 缕晕开剩何尝 2.形容经历过很多艰难困苦。对某一事物突 然明白、突然醒悟。 3.一望无际沙尘 二、囫囵哈哈无无 13 1.囫囵吞枣 2.无穷无尽 三、①真豪杰不丈夫②我以我血荐轩辕 ③走的人多了④值得宝贵真进步 ⑤埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法 中国的脊梁 1.③2.⑤3.④4.② 高频易错题专练 -、1.xiā0Xue2.cha cT 二、1.(1)C(2)D 2.(1)A(2)D(3)C 三、B四、B 五、1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 都种着 一望无际的碧绿的西瓜 2.地上本没有路也便成了路 3.有拼命硬干的人有为民请命的人有舍身 求法的人 4.无情未必真豪杰怜子如何不丈夫 单元知识提优练 基础过关 一、B 二、郑重拜访退缩搁置讲究荡漾无端 潮汛萍藻刺猬伶俐害羞 三、C四、C 五、BCAD 六、1.挂着一轮金黄的圆月 海边的沙地一望无 际的碧绿的西瓜十一二岁项带银圈一 柄钢叉尽力的刺去 2.惟有民魂是值得宝贵的真进步 3.埋头苦干拼命硬干为民请命中国的脊梁 综合提优 一、1.毡帽明晃晃害羞伶俐萍藻荡漾 边缘 2.D 二、1.zheng2.sǎ3.gòng 三、1.C2.D 四、饱经冠囫囵三更恍怒号张冠李戴 恍然大悟囫囵吞枣 五、周树人示例：呐喊野草鲁迅先生是一位为 自己想得少、为别人想得多的人。 期末复习 专项复习1字音字形辨析 一、zheng cui can cuan fen pang 二、1.beng běng2.měng meng 3.sansan 4.bo po 三、雀鹊却确屹意亿义棋其 旗骑 四、岭伶铃岭铃 五、画去：蜜屈膊灌绌搏 专项复习2看拼音写词语 一、毁坏拥戴洒脱拘束清脆知趣雹子 悬崖蹦跳威胁资源摧毁豪迈斩钉 截铁居高临下粉身碎骨全神贯注 二、汇集威风凛凛增添点缀 三、1.骤然肃立壮观爆发排山倒海 2.豪迈回味探索喜悦抱怨退缩 专项复习3词语运用 一、弃巧拙乌有临昂首扬扬 前功尽弃得意扬扬化为乌有 二、C三、C四、B五、B 专题复习4积累背诵 -、1.D2.B3.B4.D 5.D6.B7.C8.D 二、1.一水护田将绿绕九曲黄河万里沙 2.日暮客愁新把酒话桑麻听取蛙声一片 4