内容正文:
2025一2026学年度第二学期小学三年级道德与法治
期末学习成果展示(三)
54
(时限:30分钟)
注意率项:
1.答题前请考生务必在答题卡的规定位置将自己的学校、班级、姓名、座位号等内容填
写准碗,并在答题卡规定住置粘贴条形码.
2,请将议卷茶案填写在答题卡上,渠在试卷或其它位置不得分。进择题、列断题答家用
2B铅笔涂写.
3.考试站束后,由监考教师把试卷和答题卡一并收回】
皇业明
一、判断
我独量在国
绿为099
1.随着时代发展和科技进步,我们的交通工具越来越多样,出行超来越便捷。心()
2,只有城市才有博物馆、科技馆等文化场所,农村地区没有。
3.父母能为我们创造好生活,我们就不用努力奋斗。
4,每一份劳动都在创造价值,无论从事什么职业,认真负责,踏实骨干就值得玻尊重,()
5,学校配有保洁阿姨,打扫校园卫生不需要我们承担。
入()
6.我把学习用品带齐,就不麻烦家人给我送了.
()
7,每天都要父母反复催促才起床,是自立能力差的表现。
言小()
8做家务有很多诀窍,运用快窍可以让做家务事半功倍。中排男产()
9.《中华人民共和国民法典》规定,夫姜在婚烟家庭中地位平等。
,大行洁道一物(
所售4
10.为了不被批评,偶尔说谎是可以的.
()
1山.昭图遇到难题请求帮助,欣欣想:以前她没有稻过我,我凭什么要每地。。(】
12班级协商事情,我有不一样的想法,但是我不敢说,怕大家不认可。()
二、选择你
1遇到烦心事、对自己没信心时,正确的想法是(),
A可以不断改进,使自己变得更好
B.什么都做不好,好难过8绿果的膏行导)便公公消,成国
C随便吧,反正就这样了
2能实现“上午在北京游故宫,晚上在香港看夜景”,主要依靠()。
A四通八达的交通网络。
B方便快捷的网络世界
C,神通广大的现代通信
三年级道德与法治期宋学习成果展示(三)第1页(共4页)
3关于幸福生活,下列说法正确的是().
A幸福是天生就有的
B幸福需要大家共同侧透
C幸福只属于个别人
4.中华人民共和国成立后,我国政府将每年的(
)定为法定劳动节。
A.五月五日
B.五月一日
C六月一日
5学习中遇到难题,最符合“奋斗”精神的做法是(
A直接放弃,等老师讲解
B抱怨题目太难,随便应付不”
C请教老师同学,弄懂方法再练习
6.周末的早晨,同学们在各自忙绿。下面这些活动里,不属于家务劳动的是(),
7,班会上,勇于发表意见的福福收获了不少靠声,要想和他一样,我们发言时应该(),
①音量适中,自信大方
②明确观点,充分说理
③目光游离,小动作多④态度诫悬,语气平和
A.①2③
B.②③④
c.①②0
8.楠楠生病,爸爸帮忙本药倒水,楠楠嫌苦不吃,下列说法错误的是(
).
A楠楠应体谅爸爸的关心
B楠楠不吃药是对的,药太苦
C楠楠无意中给父母添了麻烦
1,4
9.下列关于劳动的看法,正确的是()。
A劳动是爸爸妈妈的事,我只负贵学习
B.只有科学家那样的工作才算劳动
面
C认真值日、学做家务也是光荣的劳动
生数于
10.下列娜项是真正为家定负责的表现?()
A考出好成绩就是对家庭负责
4,
B.服顾好自己,不让父母操心,主动关心家人
,行0
C家里大事小事都要我说了算
《得人身1
三年级道德与法治期末学习成果展示(三)第2页(共4页)
1山,春节期间,家里要招待客人,爸爸在母房准备饭菜,妈妈在收拾客厅、摆餐具。作为孩子,
下列做法能为父母分担的做法是(),
①主动格妈妈摆好餐具。
②鳜进房间里玩游戏,不管客人来没米
③赶繁过去帮爸爸洗菜
④一直玩手机,不跟客人打招呼
A,①②
B.①③
C.②0
12亮亮很想做家务,可妈妈怕他添乱不让他做。下列做法正确的是(#)·
A.请教妈妈学着做
B不让做就不去做
C,不管不顾偏要做
13丁丁的妈妈在医院上班,工作非常忙。他应该(
)。·4
A在家布妈妈做一些力所能及的家务活,让妈妈多休息
B觉得大人上班辛苦是很正常的事,不用理会
C,认为妈妈的工作与自己无关,自已管好自己的学习就可以了
14.小组合作完成科技小制作,组长分配任务时,小丽被分到的任务是她不太擅长的部分,小
丽恰当的表达是()。
A“这个我不会,换个人做吧。”
B“组长,这部分我确实不太拿手,但我愿意试试。你能给我点建议吗?”
C.“你给我安排不擅长的任务,看我怎么收拾你!”
0兴过
15法国著名作家伏尔泰说:“通往心灵的大路是你的耳朵”,这句话告诉我们与人沟通时学
会倾听很重要,那么倾听时我们应该(
).
A-一边听一边玩手机,偶尔回应几句字·:头心
B打断别人的话,及时表达自己的想法
11
C目光专注、用点头等方式表示自己的认同
16.下列哪种做法,是诚实的表现?()
A艳艳忘记完成作业,课代表崔交作业时,她谎称作业已完成,忘带了
B浩浩不小心弄湿了同学的本子,马上主动道歉
学张
作
C考试时偷偷看同桌的容案
50十的:Bx
17.下列行为,属于尊置劳动者的是(
).
发材出年,
A.保持环境卫生,不乱扔垃圾
B把看完的书随手放到一边上2
C逛公园时,在草坪上踢足球
18,在我国传统文化中,()的故事不是劝导人们讲信用。
A.《管子杀猪)
B.《立木为信》
C,《掩耳盗铃》
三年级道德与法治期米学习成果展示(三):第3页(共4页)
三、连线对对碰
把下面行为和对应的美修用线连起来:
1.帮爷爷奶奶海背、体谅长景
朝界骨味A减临
2.答应别人的事一定做到,不数道
B,孝亲做老
3.自己整理书包、主动做家务干活
C互助
4,不柏吃苦、努力学习、坚持追梦
D.劳动
单我
5.同学有困难主动稻化、互相帮助和3·
E奋斗
四、美德帮帮团
下面是从“家庭任务袋”中抽取的小任务,想一想,可以用哪些方法解决?
家庭任务袋
我的小妙招
任务1:姥姥、姥爷
不和我们住在一起,该如
何关心他们呢?
异是器沙
荐名游
任务2:你和弟弟都
想要查色的杯子,作为哥
哥/姐姐.该怎么办呢?
五、情境小法宫
班城要开展社会实践活动,讨论春游准备物品时,几位同学的表现不一样:
小刚:一直打断别人,说:“你们说的郑不对,听我的:”
小红:低着头不说语,剂人问地意见,就说:“我还是不说了,听你们的吧,”
小丽:认真听完每个人的发言,再笑着说:“我听了大家的想法,想补充一点,我们可以
带个垃规聚,保持环境干净,大家觉得怎么样?
1.你同意谁的做法?为什么?
2.如果是你参加讨论,你会怎么做?(请结合所学倾听和表达的方法谈3点做法)
0大
三年级道德与法治期未学习成果展示(三)第4页(共4页)