第10 课 人类社会及其发展规律 同步练习-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 中职思想政治新授课同步练，以人类社会发展规律为核心，分层设计从基础认知到综合应用，强化政治认同与理论实践结合，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|社会存在与社会意识、基本矛盾等核心概念|15道单选+10道判断，直接考查定义与关系，巩固理论记忆| |理解深化|社会存在与社会意识、生产力与生产关系辩证关系|2道简答要求规范表述规律内涵，培养逻辑思维| |综合应用|两大基本矛盾运动规律的现实应用|1道材料分析结合改革开放案例，提升理论联系实际能力与责任意识|

第10课 人类社会及其发展规律 一、单项选择题（每题4分，15小题，共60分） 1. 划分唯物史观与唯心史观的根本标准是（） A. 是否承认意识具有能动作用 B. 是否承认社会存在决定社会意识 C. 是否认可英雄人物推动历史 D. 是否承认事物存在矛盾 2. 网络热词、年度流行话语伴随社会生活变化不断更新，这体现了（） A. 社会意识决定社会存在 B. 社会存在的变化推动社会意识变化 C. 社会意识始终超前于社会存在 D. 社会意识可以脱离社会存在独立发展 3. 人类社会发展的两大基本矛盾是（） A. 人与自然、人与人的矛盾 B. 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾 C. 物质需求与精神需求的矛盾 D. 先进思想与落后观念的矛盾 4. 衡量社会生产力发展水平的重要标志是（） A. 劳动者数量 B. 生产工具 C. 劳动对象范围 D. 自然资源总量 5. 生产关系中起决定作用的核心内容是（） A. 产品分配方式 B. 生产资料所有制形式 C. 人们在生产中的地位 D. 劳动协作模式 6. 经济基础的含义是（） A. 社会全部物质财富总和 B. 一定阶段生产力决定的占主导地位的生产关系总和 C. 国家法律法规体系 D. 社会思想文化体系 7. 上层建筑的核心是（） A. 道德观念 B. 国家政权 C. 文学艺术 D. 哲学思想 8. 当生产关系适应生产力发展状况时，会产生的作用是（） A. 阻碍生产力进步 B. 解放、推动生产力发展 C. 与生产力互不影响 D. 直接改变生产力构成要素 9. 社会历史的创造者、社会变革的决定力量是（） A. 杰出英雄人物 B. 人民群众 C. 统治阶级 D. 知识分子群体 10. 人类社会发展的总趋势是（） A. 循环往复、一成不变 B. 前进上升、过程充满曲折 C. 持续倒退、日渐衰败 D. 偶然无序、没有固定方向 11. 社会主义社会基本矛盾的解决方式主要依靠（） A. 激烈阶级斗争 B. 改革实现自我完善与发展 C. 全盘推翻原有制度 D. 等待自然演变 12. 科学技术是第一生产力，这说明科技属于（） A. 上层建筑范畴 B. 生产力范畴 C. 生产关系范畴 D. 社会意识范畴 13. 我国不断完善法律法规、健全社会保障制度，是为了让上层建筑更好适配（） A. 社会思想文化 B. 经济基础 C. 英雄人物诉求 D. 传统风俗习惯 14. 社会意识有时落后于时代发展、有时超前预判社会走向，体现社会意识具有（） A. 绝对客观性 B. 相对独立性 C. 完全同步性 D. 被动依附性 15. 改革开放四十多年我国经济飞速发展，根本动因是（） A. 照搬国外发展模式 B. 调整生产关系适配生产力发展要求 C. 单纯依靠人口红利 D. 不断弱化制度建设 二、判断题（每题1分，10小题，共10分；正确打√，错误打×） 1. 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动反作用。（） 2. 生产力是生产方式中最活跃、最革命的因素。（） 3. 英雄人物可以脱离人民群众独自创造社会历史。（） 4. 上层建筑只要建立起来，就永远会促进经济基础发展。（） 5. 生产关系一定要适合生产力状况，是人类社会发展的基本规律之一。（） 6. 物质资料生产是人类社会存在和发展的基础。（） 7. 社会主义社会不存在矛盾，因此不需要进行改革。（） 8. 劳动者是生产力中最具决定性的力量。（） 9. 社会发展前进性是主流，曲折只是发展过程中的短暂现象。（） 10. 经济基础决定上层建筑，上层建筑不会反过来影响经济基础。（） 三、简答题（每题10分，共20分） 1. 简述社会存在与社会意识的辩证关系。 2. 简述生产力与生产关系的辩证运动规律。 四、材料分析题（10分） 材料：改革开放之前，我国计划经济体制过于僵化，生产经营束缚较多，难以调动劳动者生产积极性，社会生产力发展缓慢；国家立足我国初级阶段生产力水平较低的现实，推行改革开放，调整所有制结构、完善分配制度，放开市场活力，调整不适应生产力的生产关系；同时不断完善宪法、法律法规、社会保障体系等上层建筑，适配经济发展需要。数十年间，我国工农业、制造业、高新技术产业飞速进步，人民生活水平大幅提升，综合国力显著增强。 结合本课唯物史观知识作答： （1）材料体现了人类社会哪两大基本矛盾运动规律？（4分） （2）结合材料谈谈，理解社会发展规律对中职生立足时代、规划职业发展有哪些启示？（6分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 11.B 12.B 13.B 14.B 15.B 二、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.× 三、简答题 1.①社会存在决定社会意识：社会意识是社会存在的反映，社会存在的性质、变化发展，决定社会意识的性质与更新； ②社会意识具有相对独立性：社会意识发展和社会存在不完全同步，可超前或滞后于社会现实； ③社会意识反作用于社会存在：先进科学的社会意识促进社会发展，落后腐朽的社会意识阻碍社会进步。 2.①生产力决定生产关系：生产力的水平、性质决定生产关系的类型；生产力持续发展，最终会推动生产关系变革； ②生产关系反作用于生产力：生产关系契合生产力需求时，推动生产力发展；生产关系僵化落后时，束缚、阻碍生产力进步； ③二者矛盾不断运动，循环调整，遵循生产关系一定要适合生产力状况的客观规律，推动社会持续向前发展。 四、材料分析题 （1）①生产关系一定要适合生产力状况的规律； ②上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 两大矛盾相互作用，构成人类社会发展的根本动力。 （2）①认清时代发展大势，明白科技进步、生产力升级是社会发展必然趋势，扎实学好专业技能，适配产业升级需求； ②理解改革是社会自我完善的方式，主动接纳行业新技术、新工艺，破除陈旧保守观念； ③树立群众观念，明白社会发展依靠全体劳动者，脚踏实地深耕岗位，以实操本领助力社会生产发展； ④正视发展前进性与曲折性，职业成长遇到困难不气馁，顺应社会规律稳步提升个人职业素养。 学科网（北京）股份有限公司 $