1.2 马克思主义哲学指引人生路 课件-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

该中职思想政治课件围绕马克思主义哲学指引人生路，系统讲解其历史使命、基本特征及学好用好方法。课堂导入通过“六个一生”评价马克思并设思考问题，引出总议题，再分三个子议题结合议学情境与任务，构建从感知到理解再到运用的学习支架。 其亮点在于情境式教学与理论联系实际，以“六个一生”和钱学森案例增强政治认同，通过合作探究和专业学习运用培养健全人格。结构化小结和多样化作业助力学生树立正确三观，为教师提供完整教学资源提升效率。

第一单元 立足客观实际 树立人生理想 第一课 时代精神的精华 第二框 马克思主义哲学指引人生路 真理的光芒多么明亮，历史的奔腾，沿着你昭示的方向，人类的进步，见证着你科学的荣光！ 1 《你好 马克思》 课堂导入 1、马克思是谁？你还知道马克思的哪些事迹？ 2、为什么马克思受到如此高的评价？ 马克思传奇的一生。马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒！ 总议题：为什么马克思主义哲学是我们的看家本领？ 子议题1.马克思主义哲学的历史使命是什么？ 子议题2.马克思主义哲学的基本特征是什么？ 子议题3.如何学好用好马克思主义哲学？ 总议题：马克思主义哲学为什么行？总议题：科学的世界观和方法论 马克思主义哲学的历史使命 议题一： 马克思主义哲学的历史使命是什么？ 01 探究历史使命及产生的历史条件。 马克思主义哲学的历史使命因何而生？ 自主阅读并思考：1、马克思主义哲学产生的历史条件？（阶级基础、理论来源、自然科学前提、社会科学前提） 2、马克思主义哲学的历史使命、产生意义？ 3、马克思主义哲学的基本特征？ 4. 马克思主义中国化的理论成果有哪些？ 4 议学情境一 马克思的成长时代造就了千年思想家-马克思 议学任务：马克思主义哲学的诞生是不是一个偶然事件? 马克思主义哲学要完成的历史使命是什么？ 简述为全人类的解放、全人类的幸福而奋斗。 马克思的成长时代造就了千年思想家，马哲产生有其深刻的社会基础与理论渊源：政治上法国大革命的冲击依然激荡整个欧洲社会；经济上英国工业革命高歌猛进，资本主义生产方式创造巨额财富的同时创造了一大批一无所有只能出卖劳动力的工人阶级。 思想上吸收众多前辈思想家的智慧结晶。 4.马克思主义哲学≠马克思主义 2.创立时间： 马克思主义哲学 政治经济学 科学社会主义 什么是马克思主义哲学？ P5 马克思、恩格斯 1.创始人： 19世纪 3.地位： 光辉篇章、集大成者 哲学革命、思想武器 自主阅读第五页 马克思主义哲学产生的历史条件 1、阶级基础 无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。 2、直接理论来源 德国古典哲学，黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证法 合理内核 客观 唯心主义 + 唯物主义 基本内核 形而上学 + 3、自然科学前提 三大发现和 自然科学的其他巨大进步 细胞学说 能量守恒定律 生物进化论 4、社会科学前提 英国古典政治经济学、 英法空想社会主义学说 英法空想社会主义代表 英国古典政治经济学代表 马克思主义哲学应运而生！ ——是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物 ——是科学的理论、人民的理论。 马克思主义哲学的产生不是偶然的，它有着客观条件:英国无产阶级的状况，认识到欧洲无产阶级已经觉醒，以及工人运动失败的原因——迫切需要建立一套科学理论和一个统一的无产阶级政党。 历史意义：精神武器 崭新的时代。 马克思主义是科学的理论、人民的理论。它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 马克思主义哲学的 历史使命 实现人的自由而全面的发展和全人类解放 马克思主义哲学的历史价值 揭示规律、指明方向、精神武器 哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。 ——马克思 马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，反映了人类对理想社会的美好憧憬。 ——习近平 提示了人类社会发展规律，第一次站在人民立场—— 历史使命：实现人的自由而全面的发展和全人类的解放 马克思主义哲学的基本特征 02 议题二：马克思主义哲学的基本特征是什么？ 马克思主义哲学的基本特征——为何科学？ 马哲产生以前，唯物主义和辩证法思想各自具有什么样的缺陷？ （1）马哲产生以前的唯物主义，最大的缺陷有二： 形而上学性、历史观上的唯心主义。 （2）马克思主义哲学产生以前的辩证法，最大的缺陷： 与唯心主义结合在一起。 9 合作探究：从马克思主义哲学基本特征的角度，说明中国共产党把马克思主义哲学作为自己看家本领的意义。 议学情境二 马克思严谨的治学态度+广博的学识+批判吸收人类全部合理成果，迄今为止最先进的思想理论体系，具有科学性； 马哲随着时代、实践、科学的发展而不断丰富发展，具有与时俱进的品质； 是改变世界的实践力量，具有实践性。 习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。 马克思主义哲学揭示了人类社会发展规律，又始终代表无产阶级的利益，实现了科学性和阶级性的统一。 马克思主义哲学的基本特征 P6 它正确揭示了物质世界的本质和运动规律。 它的全部理论都来自实践，又经过实践反复检验。 科学性 第一次站在人民立场探求人类解放的道路。 是无产阶级的科学的世界观和方法论。 人民性 其科学性和革命性都源于实践，统一于实践。 马克思的墓志铭：历史上的哲学家总是千方百计地以各种各样的方式解释世界，然而问题在于改造世界。 马克思主义哲学的基本特征 实践的观点是马克思主义哲学与全部旧哲学的分水岭，是马克思主义哲学的最重要特征和核心观点。 实践性 1.实践观点是马克思主义哲学的核心观点。 实践观点在马克思主义哲学中具有重要的地位和作用。马克思主义哲学，在人与世界的关系方面，从实践出发解释周围世界；在历史观中，从实践出发解释社会存在和发展；在认识论中，把实践作为全部认识的基础。离开实践，我们就不能科学完整地理解马克思主义哲学。 一部马克思主义哲学发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。 【提醒】马克思主义哲学虽然产生于19世纪，但它依然具有强大的现实生命力，依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒，散发出永恒的思想魅力。 与时俱进的独特理论品质 马克思主义哲学的基本特征 与时俱进 党的指导思想的不断发展 科学发展观 邓小平理论 马列主义 毛泽东思想 三个代表重要思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 马克思主义中国化时代化理论成果 五者关系： 都是马克思主义和中国具体实际相结合的产物；都是马克思主义在中国的发展，它们是一脉相承又与时俱进的关系。 学好用好马克思主义哲学 03 议题三： 如何学好用好马克思主义哲学？ 15 议学情境三 议学情境三 议学任务：马克思主义哲学在钱学森的研究工作中有什么作用？ 说说理论联系实际在你专业学习上的运用。 马克思主义哲学对你的学习和生活有帮助吗？ 钱学森在1957年发表的《技术科学中的方法论问题》一文中写道：“在技术科学的研究中，我们把理论与实际要灵活地结合，不能刻板行事。我想这个灵活地结合理论与实际也就是辩证唯物主义的真髓了。因此，我以为世界上第一流的技术科学家们都是自发的辩证唯物论者，他们的研究方法是值得总结。而有了辩证唯物论我们也可以把它用到技术科学的研究上去，提高研究的效率，少走弯路！” 在给一位朋友的信中，他又写道：“我这30年来，一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉！“ 用马克思主义哲学来指导系统科学工作。 结合议学情境和教材内容分析党为什么要把马克思主义与中国实际相结合? 马克思主义哲学的作用 P7 指明正确方向、提供思想滋养； 帮助树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待自然、社会和人生的变化与发展； 帮助形成科学的思维方法，提高分析问题、解决问题的能力。 个人成长成才 中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 ——习近平 社会主义现代化建设 要不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义！ 其科学性和革命性都源于实践，统一于实践。 学习方法 01 勤下功夫，真学 02 融会贯通，真懂 03 坚定理想，真信 04 联系实际，真用 你打算如何学好用好马克思主义哲学？ 18 历史使命 学好用好 重要作用 基本特征 科学性 实践性 人民性 产生条件：阶级基础、直接理论来源、科学前提 历史使命：实现无产阶级和全人类的解放 马克思主义哲学指引人生路 课堂小结 与时俱进 学习方法 1．习近平总书记在党的二十大报告中指出：“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”马克思主义之所以“行”，是因为（   ） ①马克思主义哲学建立在科学实践观的基础上 ②马克思主义哲学是系统化理论化的世界观 ③马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 ④马克思主义哲学是对具体科学的概括和总结 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 B 【详解】①：马克思主义之所以“行”，是因为马克思主义哲学建立在科学实践观的基础上，坚持从实际出发认识周围世界，①正确。 ②：所有的哲学都是系统化理论化的世界观。该选项的观点正确，但不是马克思主义“行”的原因，②不符合题意。 ③：从根本上说，马克思主义之所以“行”就在于马克思主义是科学的世界观和方法论，能够指导人们正确地认识世界和改造世界，③正确。 ④：所有哲学都是对具体科学的概括和总结，该选项强调了马克思主义哲学与具体科学的概括与总结的关系，但不是马克思主义“行”的原因，④排除。故本题选B。 1、课后查阅资料，用绘画、观后感等方式来展示 “我心目中的马克思”。 2、知识点梳理：马克思主义哲学的历史使命与特征。 3、新闻收集与演讲。 课后作业： Lavf59.27.100 Lavf58.28.100 $