2026-2027学年人教版生物七年级上册知识点总结

该初中生物学知识清单系统梳理了人教版七年级上册核心内容。从生物基本特征切入，通过显微镜使用衔接细胞结构与功能，进而阐述生物体结构层次，再分述植物、动物类群及微生物特点，最后落脚生物分类，构建完整知识支架。 资料以提问式设计驱动科学思维，实验步骤（如显微镜操作、装片制作）强化探究实践，结构与功能观（如细胞结构、动物类群特征）贯穿生命观念。覆盖多章节内容，习题注重概念辨析与实验操作，助力系统掌握知识。

人教版七年级上册 生物知识点总结（答案版） 1.生物的基本特征（7条）：①除 病毒 外，生物都是由 细胞 构成的；②生物的生活需要 营养 ；③生物能进行 呼吸 ；④生物能对外界刺激做出 反应 ；⑤生物能 生长 、 发育和 繁殖 ；⑥生物具有 遗传 和 变异的特性；⑦生物能排出 体内产生的废物 。生物体结构和功能的基本单位是？细胞 2.植物和动物的营养方式分别是？自养，异养“葵花朵朵向太阳”“蜻蜓点水”“野火烧不尽，春风吹又生”分别体现了生物的哪一条基本特征？生物能对外界刺激做出 反应 ；生物能 繁殖 ；生物能 生长 、 发育。 3.动物排出体内废物的方式有？出汗，排尿，呼气。植物通过落叶 排出体内废物。排便是不是动物排出体内废物的方式？不是 4. 单目显微镜的结构？目镜（放大物像）、物镜（放大物像）、粗准焦螺旋（快速寻找物像）、细准焦螺旋（把物像调清晰）、遮光器（调节光线强弱）和反光镜（反射光线）的功能是？怎么区分目镜和物镜？（目镜无螺纹，物镜有螺纹）目镜、物镜的长短和放大倍数有什么关系（目短物长倍数大）？当视野较暗时，怎么选择反光镜和光圈？（凹面镜和大光圈）当视野较亮时，怎么选择反光镜和光圈？（平面镜和小光圈） 5.双目显微镜的结构？双目显微镜通过什么结构调节光线强弱？（光源调节旋钮）移动手轮的作用是？（移动玻片位置） 6. 单目显微镜的使用步骤： （1）取镜和安放 （2）对光调光（三转）：①转动 转换器 ，使 低倍物镜对准通光孔；②转动遮光器 ， 把一个较大的 光圈对准通光孔；③转动反光镜，直到看到明亮的圆形视野为宜（对光成功的标志）。 （3）调焦观察：①放：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔中心；②降：顺 时针转动 粗准焦螺旋 ，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。此时眼睛一定要从侧面看着 物镜 ，防止物镜与玻片发生碰撞；③升：一只眼向 目镜 内看，同时 逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止；④转：再略微转动 细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 （4）收镜整理：如需擦拭目镜或物镜，需用擦镜纸 。 7. 双目显微镜的使用步骤： （1）取镜和安放 （2）对光调光：①打开显微镜 电源开关 ，确认载物台 已经降到最低处、 低倍 物镜对准通光孔；②调节目镜距离，用光源调节旋钮调节视野亮度。 （3）调焦观察：①放：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，通过移动手轮 将玻片标本移至通光孔中心；②升：转动粗准焦螺旋 ，使 载物台 缓慢上升，直到物镜接近玻片标本为止。此时眼睛一定要从侧面看着 载物台，防止物镜与玻片发生碰撞；③降：转动粗准焦螺旋 ，使载物台缓缓下降，直到看清物像为止，微调目镜间距离使视野重合；④转：再略微转动 细准焦螺旋 ，使看到的物像更加清晰。 （4）整理收镜 8.显微镜成像特点：1）目镜内看到的物像是 倒像 （上下、左右都颠倒）； 2）要将物像移至视野中央，移动玻片的原则是 物像在哪往哪移 ；若想将气泡或异物移出视野，移动玻片的原则是 往异物的相反方向移。 3）显微镜的放大倍数越大，细胞体积越 大，数目越 少，视野亮度越 暗 ； 4）显微镜的放大倍数越小，细胞体积越小 ，数目越 多，视野亮度越 亮。 5）污点位置的判断：污点可能在 目镜 、 物镜 或 玻片标本 上。转动目镜，污点移动，则污点在 目镜 上；污点不动就移动玻片，污点移动则污点在 玻片上，污点不动，则污点在 物镜 上。 9. 玻片标本有哪三种类型？切片，装片，涂片。放在显微镜下观察的生物标本，材料必须 薄而透明 。 10. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞（植物细胞）临时装片的实验步骤？擦滴撕展盖染吸。滴的是什么液体？目的？（清水，维持细胞正常形态）展平的目的？（防止细胞重叠）缓缓盖下盖玻片的目的？（防止出现气泡）染色的目的？（便于观察） 11. 植物细胞特有的结构？（细胞壁，叶绿体，液泡）细胞膜（控制物质进出）、细胞核（内含遗传物质，控制生物生长发育和遗传）、叶绿体（光合作用的场所，将光能转化成化学能储存在有机物中）、线粒体（呼吸作用的场所，分解有机物，将有机物中的化学能释放出来供细胞利用）及液泡（内含细胞液，溶解糖分和色素等多种物质）的功能？ 12.制作人的口腔上皮细胞（动物细胞）临时装片的实验步骤？（擦滴刮涂盖染吸）滴的是什么液体？目的？（生理盐水，维持细胞正常形态）如果滴加清水，细胞会？（吸水涨破）动、植物细胞共有结构？（细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体） 13. 植物细胞的能量转换器最多有 叶绿体 和 线粒体两种 （有没有叶绿体要看细胞是否属于 绿色 部分）；动物细胞的能量转换器只有 线粒体 。克隆羊多莉不是由受精卵 发育而来，其产生利用了 克隆 技术，生殖方式属于 无性生殖 。 生命活动的控制中心是 细胞核 ，也是遗传物质—— DNA 储存的主要场所。除细胞核中有 DNA 外，细胞质中的叶绿体 和 线粒体内也有少量的 DNA。 14.生物体由小长大，是与细胞的 生长 、 分裂 和分化 分不开的。细胞生长的结果是细胞 体积增大 ，细胞分裂的结果是细胞 数量增加 ，细胞分化的结果是产生了 组织。 15.细胞分裂过程： 细胞核 先分裂， 细胞质 再分裂，最后是细胞膜和细胞壁。动物细胞的细胞膜 从中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞在原细胞中央形成 新的细胞膜 和新的 细胞壁 ，形成两个新细胞。 16.染色体是由 DNA和 蛋白质 两种物质组成，容易被染色体染成深色的物质； 染色体是DNA 的载体。细胞分裂过程中， 染色体 的变化最为明显：染色体先 复制再均分成 完全相同 的两份。分裂形成的两个新细胞的染色体 形态 和 数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也 相同 。因此，新细胞与原细胞所含有的 遗传物质 是一样的。 17.动物和人体的发育都是从 受精卵 开始的。人体的四种基本组织： 上皮 组织 、 肌肉组织 、 结缔组织 、 神经 组织；肌肉组织的功能？收缩和舒张。神经组织的功能？感受刺激，产生并传导神经冲动 18.动物体的结构层次（从微观到宏观）？细胞，组织，器官，系统，动物体。植物体的结构层次（从微观到宏观）？细胞，组织，器官，植物体。植物体的结构层次比动物体的结构层次少了什么？系统。 19.血液（组织）、皮肤（器官）分别属于哪一个结构层次？绿色开花植物的六大器官是？（根茎叶花果实种子）土豆（茎），红薯（根），黄花菜（花），菠菜（叶），番茄（果实）的食用部分分别属于植物的什么器官？ 20.植物的五大组织： 分生 组织 、 保护 组织 、 输导 组织 、 薄壁 组织和 机械组织。薄壁组织的功能？（储存营养物质）分生组织具有很强的分裂能力。输导组织有 导管 、 筛管 等结构，导管运输 水 和 无机盐 ；运输方向是？自下而上。筛管运输 有机物 ；运输方向是？自上而下 21.草履虫的结构及功能： 22.草履虫的生殖方式是 分裂 。草履虫靠 纤毛 的摆动在水中 旋转 前进；呼吸通过 表膜 ；食物从 口沟 进入，在 食物泡 中被消化；不能消化的食物残渣，从 胞肛 排出体外；体内多余的水分和废物依靠 收集管 和 伸缩泡 收集起来并排到体外。衣藻有叶绿体，营养方式为自养；草履虫没有叶绿体，营养方式为异养。 23.观察草履虫的实验中取草履虫应该在 表层 培养液中吸取，因为草履虫进行呼吸需要 氧气 ，表层 氧气 充足。在培养液的液滴上放几丝棉花纤维的目的是 限制草履虫的运动 。用牙签在两个液滴之间轻轻划一下的目的是 使两个液滴连通 。 24.植物根据繁殖方式可以分为两类，一类是通过孢子繁殖后代的，称为_孢子植物，包括藻类植物、苔藓_植物和_蕨类植物；另一类是通过_种子_繁殖后代的，称为种子植物，包括被子_植物和_裸子_植物。 25.藻类植物都没有_根茎叶_的分化，无__输导组织；苔藓植物具有类似_茎和叶_的分化，但是“茎”中没有_导管_，“叶”中也没有_叶脉_，（没有_输导组织）“根”非常简单，称为_假根，可作为监测_空气污染_程度的指示植物，遗体还可以形成_泥炭_；蕨类植物有真正的_根茎叶_的分化，体内_有_输导组织；叶背面有褐色的隆起——_孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多_孢子__， 古代的蕨类是形成_煤_的主要植物。水绵（藻类）、桫椤（蕨类）、贯众（蕨类）、地钱（苔藓）、满江红（蕨类）、蜈蚣草（蕨类）、卷柏（蕨类）、葫芦藓（苔藓）、紫菜（藻类）属于什么植物类群？ 26.裸子植物和被子植物的本质区别是 有无果皮包被 。裸子植物种子 裸露 ，无 果皮包被的植物；只有 根茎叶种子 四大器官。被子植物种子外面有果皮 包被着的植物；有 根茎叶花果实种子 六大器官。被子植物根据子叶 的数量，可以分为两类：分别是 单子叶植物和 双子叶植物。种皮的作用（保护）？新植物的幼体是？（胚）菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点是什么？相同点：都有 种皮 和 胚 ，胚都由 胚根 、 胚芽 、胚轴 、 子叶组成；不同点：菜豆种子的子叶2 片，无胚乳 ，营养物质储藏在 子叶 中，玉米种子的子叶有 1片，有 胚乳，营养物质储藏在 胚乳中。 27.识别菜豆种子和玉米种子的结构。 28.脊椎动物和无脊椎动物的划分依据是？ 划分依据：体内是否有脊柱。 29.刺胞动物：①身体呈辐射对称；②体表有 刺细胞 ；③有 口 无 肛门 。扁形动物：①身体呈 两侧 对称；②背腹 扁平 ；③有 口 无 肛门 。线虫动物：①身体细长，呈 圆柱 形；②体表有 角质层 ；③有 口 有 肛门 。环节动物：①身体呈 圆筒 形，由许多相似的 体节 构成；②多靠刚毛和 疣足 辅助运动。节肢动物：①体表有坚韧的 外骨骼 ；② 身体和 附肢 都分节。昆虫的基本特征： 一对 触角， 两对 翅， 三对 足。软体动物：身体 柔软，表面有 外套膜；大多具有贝壳。棘皮动物：体表有棘皮。 30.哪种动物类群是辐射对称？刺胞动物，其余动物类群均是两侧对称 有口无肛门的动物类群有哪些？刺胞动物和扁形动物 蚯蚓、软体动物分别用什么呼吸?蚯蚓用体壁（气体交换场所）呼吸，软体动物用鳃（气体交换场所）呼吸。蝗虫气体进出通过体表的 气门 ；真正的呼吸器官是 气管（气体交换场所） 。 31.营寄生生活的动物有哪些适于寄生的结构特点？①体表有角质层②消化器官和运动器官简单③生殖器官发达 刺胞动物攻击和防御的利器是？刺细胞 身体分节的动物类群有？环节动物和节肢动物 32.蜘蛛和蜈蚣属于动物界哪一类群?它们是昆虫吗?它们不符合昆虫的哪一特征? 蜘蛛和蜈蚣属于节肢动物，它们不是昆虫，不止有三对足，不符合昆虫基本特征。 外骨骼的作用？保护和减少水分散失 外骨骼会限制昆虫的生长发育，所以昆虫需要定期 蜕皮。 33.脊椎动物有哪些类群？脊椎动物：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物 四大家鱼是？青草鲢鳙 鱼的身体分为 头部 、 躯干部 、 尾部 三部分，身体呈 流线型 ，有利于 减少水的阻力 。鱼用 鳃 呼吸，其主要结构是 鳃丝 （里面密布 毛细血管 ）。侧线和鱼鳔的作用？侧线：感知水流，测定方向。鱼鳔：控制身体上升或下沉。 34.鱼：生活在 水中 ；体表常有 鳞片 覆盖；用鳃 呼吸；通过 尾部和 躯干部的摆动及 鳍的协调作用游泳。 35.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，一定属于两栖动物吗？不一定，进行水陆两栖的动物还有乌龟等，乌龟属于爬行动物不属于两栖动物。 两栖动物的生殖方式？卵生，体外受精 发育方式？变态发育 两栖动物：幼体生活在 水中 ；用 鳃 呼吸；成体大多生活在 陆地，也可以在 水 游泳，用 肺 呼吸， 皮肤 辅助呼吸。 36.爬行动物：体表覆盖角质的 鳞片 或 甲 ；用 肺 呼吸；在 陆地 上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 。 37.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因？①完全用肺呼吸②皮肤干燥并覆有角质的鳞片或甲，能防止水分散失③生殖和发育完全摆脱了对水的依赖④卵外有坚韧的卵壳保护 38.恒温动物有哪些类群?划分依据是？恒温动物：鸟和哺乳动物，其余均是变温动物 划分依据：体温是否恒定 39.鸟类适于飞行的特点：①身体呈 流线型 ，有利于 减少飞行阻力 。②体表覆羽 ，前肢变成 翼 。③骨骼 轻 、 薄 、 坚固 ，有些骨内部 中空 ，有利于 减轻体重 。④胸骨上有高耸的突起叫做 龙骨突，上面附着发达的 胸肌。⑤有喙 无 齿 ，食量 大，消化能力强 ，直肠 短 ，不储存粪便，有利于 减轻体重 。⑥用 肺 呼吸，气囊辅助呼吸。 40.鸟类呼吸一次，气体 2 次经过肺，只在肺内进行气体交换，这种呼吸方式叫做 双重呼吸 。气囊不进行（进行/不进行）气体交换。 41.哺乳动物的生殖发育方式是？胎生哺乳。有什么优点？提高了后代的存活率。牙齿出现 门齿 （切断 食物）、 犬齿 （ 撕咬 食物）、 臼齿（ 磨碎 食物）的分化，对摄食和消化有什么意义？不仅提高了动物摄取食物的能力，还提高了消化食物的能力。 42.什么是菌落？由一个或多个同种细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。辨别菌落:呈绒毛状絮状蜘蛛网状的是?（真菌）较小的是?（细菌）或光滑粘稠或粗糙干燥的是?（细菌） 43.培养细菌真菌的一般方法?（配置培养基，高温灭菌，冷却接种，恒温培养）高温灭菌的目的？（杀死培养基或培养皿中原有的细菌或真菌）冷却后再接种的目的？（防止高温杀死要接种的细菌或真菌） 44.什么是接种？（将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程）细菌真菌生存的基本条件？（水，有机物，适宜的温度）特定条件？（无氧） 45.微生物学之父是？（巴斯德）观察细菌使用的仪器是？（高倍显微镜或电镜）根据细菌外部形态的不同，可以分为？（球菌，杆菌，螺旋菌） 46.细菌的基本结构有？（细胞壁，细胞膜，细胞质，DNA）特殊结构有？（荚膜，鞭毛，菌毛）特殊结构分别有什么作用？（荚膜，保护细菌，增强细菌致病性；鞭毛，运动；菌毛，粘附） 47.细菌与动植物细胞的根本区别是？（细菌无成形细胞核）因此细菌属于 原核 生物？ 48.细菌能否自己制造有机物？原因？不能，没有叶绿体。 49.细菌的营养方式是？（异养）细菌的繁殖方式是？（分裂）面对不良环境，细菌会形成？（芽孢）M个细菌分裂n次形成的细菌个数是？（Mx2n） 50.酸奶（乳酸菌），泡菜（乳酸菌），味精（棒状杆菌），醋（醋酸菌）以及甲烷（甲烷菌）分别是由什么菌发酵形成的？制作泡菜时为什么要用水密封坛口？（隔绝空气，创造无氧环境） 51. 单细胞真菌： 酵母菌 。多细胞小型真菌： 青霉 ， 曲霉 。多细胞大型真菌：蘑菇 。酵母菌可以把葡萄糖分解产生 和 。（有氧和无氧分开说）有氧：酵母菌可以把葡萄糖分解产生二氧化碳 和 水 。无氧：酵母菌可以把葡萄糖分解产生二氧化碳 和 酒精 。 52.酵母菌细胞结构有哪些？（细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核，液泡）属于（真核）或（原核）生物？（真核生物）没有 叶绿体 ，不能合成有机物，营养方式为 异养 。环境好时， 出芽 生殖；不好时， 孢子 生殖。 53.青霉菌体是由许多细胞连接起来的 菌丝 构成的，在营养基质表面向空中生长的是 气生菌丝 ，其顶端生长着扫帚状的 孢子 ，吸收营养物质的是 营养菌丝 ，没有 叶绿体 ，属于（自养）或（异养）生物？异养 54.蘑菇由地下部分的 菌丝和地上部分的 子实体 构成，菌盖下方生有 孢子 。真菌和动植物细胞里都有 细胞核 ，因此属于（真核）或（原核）生物？真核生物 55.抗生素可不可以治疗病毒性感冒？为什么？（抗生素只能治疗细菌引起的疾病，而病毒性感冒是病毒引起的）米酒（发酵条件？）（酵母菌，无氧），面包（发酵条件？）（酵母菌，有氧），腐乳（霉菌），豆瓣酱（霉菌）分别是由什么菌发酵形成的？ 56.根据病毒寄生细胞种类的不同，可以将病毒分为？（动物病毒，植物病毒，噬菌体）观察病毒使用的仪器是？（电子显微镜） 57.病毒的结构包含 蛋白质外壳 和 遗传物质 。病毒是否具备细胞结构？不具备 58.病毒的繁殖方式？自我复制。即依靠自己遗传物质中的 遗传信息 ，利用 宿主细胞内的物质，制造出新的病毒。离开活细胞后，病毒会形成？病毒颗粒 59.生物分类从大到小的的等级依次是？（界门纲目科属种）最基本的分类单位是？种。分类单位越小，生物种类越？共同特征越？亲缘关系越？（分类单位越小，生物种类越少，共同特征越多，亲缘关系越近）双名法是谁提出的？（林奈）由哪两部分组成？（属名+种加词） 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版七年级上册 生物知识点总结（提问版） 1.生物的基本特征（7条）：①除 外，生物都是由 构成的；②生物的生活需要 ；③生物能进行 ；④生物能对外界刺激做出 ；⑤生物能 、 和 ；⑥生物具有 和 的特性；⑦生物能排出 。生物体结构和功能的基本单位是？ 2.植物和动物的营养方式分别是？“葵花朵朵向太阳”“蜻蜓点水”“野火烧不尽，春风吹又生”分别体现了生物的哪一条基本特征？ 3.动物排出体内废物的方式有？植物通过 排出体内废物。排便是不是动物排出体内废物的方式？ 4. 单目显微镜的结构？目镜、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、遮光器和反光镜的功能是？怎么区分目镜和物镜？目镜、物镜的长短和放大倍数有什么关系？当视野较暗时，怎么选择反光镜和光圈？当视野较亮时，怎么选择反光镜和光圈？ 5.双目显微镜的结构？双目显微镜通过什么结构调节光线强弱？移动手轮的作用是？ 6. 单目显微镜的使用步骤： （1）取镜和安放 （2）对光调光（三转）：①转动 ，使 对准通光孔；②转动 ， 把一个较大的 对准通光孔；③转动 ，直到看到 为宜（对光成功的标志）。 （3）调焦观察：①放：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对 中心；②降： 时针转动 ，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。此时眼睛一定要从侧面看着 ，防止物镜与玻片发生碰撞；③升：一只眼向 内看，同时 转动 ，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止；④转：再略微转动 ，使看到的物像更加清晰。 （4）收镜整理：如需擦拭目镜或物镜，需用 。 7. 双目显微镜的使用步骤： （1）取镜和安放 （2）对光调光：①打开显微镜 ，确认 已经降到最低处、 物镜对准通光孔；②调节目镜距离，用 调节视野亮度。 （3）调焦观察：①放：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，通过 将玻片标本移至 中心；②升：转动 ，使 缓慢上升，直到物镜接近玻片标本为止。此时眼睛一定要从侧面看着 ，防止物镜与玻片发生碰撞；③降：转动 ，使载物台缓缓下降，直到看清物像为止，微调目镜间距离使视野重合；④转：再略微转动 ，使看到的物像更加清晰。 （4）整理收镜 8.显微镜成像特点：1）目镜内看到的物像是 （上下、左右都颠倒）； 2）要将物像移至视野中央，移动玻片的原则是 ；若想将气泡或异物移出视野，移动玻片的原则是 。 3）显微镜的放大倍数越大，细胞体积越 ，数目越 ，视野亮度越 ； 4）显微镜的放大倍数越小，细胞体积越 ，数目越 ，视野亮度越 。 5）污点位置的判断：污点可能在 、 或 上。转动目镜，污点移动，则污点在 上；污点不动就移动玻片，污点移动则污点在 上，污点不动，则污点在 上。 9. 玻片标本有哪三种类型？放在显微镜下观察的生物标本，材料必须 。 10. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞（植物细胞）临时装片的实验步骤？滴的是什么液体？目的？展平的目的？缓缓盖下盖玻片的目的？染色的目的？ 11. 植物细胞特有的结构？细胞膜、细胞核、叶绿体、线粒体及液泡的功能？ 12.制作人的口腔上皮细胞（动物细胞）临时装片的实验步骤？滴的是什么液体？目的？如果滴加清水，细胞会？动、植物细胞共有结构？ 13. 植物细胞的能量转换器最多有 和 两种 （有没有叶绿体要看细胞是否属于 部分）；动物细胞的能量转换器只有 。克隆羊多莉不是由 发育而来，其产生利用了 技术，生殖方式属于 。 生命活动的控制中心是 ，也是遗传物质—— 储存的主要场所。除细胞核中有 DNA 外，细胞质中的 和 内也有少量的 DNA。 14.生物体由小长大，是与细胞的 、 和 分不开的。细胞生长的结果是细胞 ，细胞分裂的结果是细胞 ，细胞分化的结果是产生了 。 15.细胞分裂过程： 先分裂， 再分裂，最后是 。动物细胞的 从中部向内凹陷， 为两个细胞；植物细胞在原细胞中央形成 新的 和新的 ，形成两个新细胞。 16.染色体是由 和 两种物质组成，容易被 染成深色的物质； 染色体是 的载体。细胞分裂过程中， 的变化最为明显：染色体先 再 成 的两份。分裂形成的两个新细胞的染色体 和 相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也 。 因此，新细胞与原细胞所含有的 是一样的。 17.动物和人体的发育都是从 开始的。人体的四种基本组织： 组织 、 组织 、 组织 、 组织；肌肉组织的功能？神经组织的功能？ 18.动物体的结构层次（从微观到宏观）？植物体的结构层次（从微观到宏观）？植物体的结构层次比动物体的结构层次少了什么？ 19.血液、皮肤分别属于哪一个结构层次？绿色开花植物的六大器官是？土豆，红薯，黄花菜，菠菜，番茄的食用部分分别属于植物的什么器官？ 20.植物的五大组织： 组织 、 组织 、 组织 、 组织和 组织。薄壁组织的功能？分生组织具有很强的 能力。输导组织有 、 等结构，导管运输 和 ；运输方向是？筛管运输 ；运输方向是？ 21.草履虫的结构及功能： 22.草履虫的生殖方式是 。草履虫靠 的摆动在水中 前进；呼吸通过 ；食物从 进入，在 中被消化；不能消化的食物残渣，从 排出体外；体内多余的水分和废物依靠 和 收集起来并排到体外。衣藻有 ，营养方式为自养；草履虫没有 ，营养方式为异养。 23.观察草履虫的实验中取草履虫应该在 培养液中吸取，因为草履虫进行呼吸需要 ，表层 充足。在培养液的液滴上放几丝棉花纤维的目的是 。用牙签在两个液滴之间轻轻划一下的目的是 。 24.植物根据繁殖方式可以分为两类，一类是通过孢子繁殖后代的，称为______植物，包括藻类植物、______植物和______植物；另一类是通过______繁殖后代的，称为种子植物，包括______植物和______植物。 25.藻类植物都没有____________的分化，_____输导组织；苔藓植物具有类似_______的分化，但是“茎”中没有_______，“叶”中也没有_______，（没有_______组织）“根”非常简单，称为_______，可作为监测__________程度的指示植物，遗体还可以形成_______；蕨类植物有真正的___________的分化，体内______输导组织；叶背面有褐色的隆起——_________，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多______， 古代的蕨类是形成____的主要植物。水绵、桫椤、贯众、地钱、满江红、蜈蚣草、卷柏、葫芦藓、紫菜属于什么植物类群？ 26.裸子植物和被子植物的本质区别是 。裸子植物种子 ，无 包被的植物；只有 四大器官。被子植物种子外面有 包被着的植物；有 六大器官。被子植物根据 的数量，可以分为两类：分别是 植物和 植物。种皮的作用？新植物的幼体是？菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点是什么？相同点：都有 和 ，胚都由 、 、 、 组成；不同点：菜豆种子的子叶 片，无 ，营养物质储藏在 中，玉米种子的子叶有 片，无 ，营养物质储藏在 中。 27.识别菜豆种子和玉米种子的结构。 28.脊椎动物和无脊椎动物的划分依据是？ 29.刺胞动物：①身体呈 对称；②体表有 ；③有 无 。扁形动物：①身体呈 对称；②背腹 ；③有 无 。线虫动物：①身体细长，呈 形；②体表有 ；③有 有 。环节动物：①身体呈 形，由许多相似的 构成；②多靠 和 辅助运动。节肢动物：①体表有坚韧的 ；② 和 都分节。昆虫的基本特征： 触角， 翅， 足。软体动物：身体 ，表面有 ；大多具有 。棘皮动物：体表有 。 30.哪种动物类群是辐射对称？有口无肛门的动物类群有哪些？蚯蚓、软体动物分别用什么呼吸?蝗虫气体进出通过体表的 ；真正的呼吸器官是 。 31.营寄生生活的动物有哪些适于寄生的结构特点？刺胞动物攻击和防御的利器是？身体分节的动物类群有？ 32.蜘蛛和蜈蚣属于动物界哪一类群?它们是昆虫吗?它们不符合昆虫的哪一特征?外骨骼的作用？外骨骼会限制昆虫的生长发育，所以需要定期 。 33.脊椎动物有哪些类群？四大家鱼是？鱼的身体分为 、 、 三部分，身体呈 ，有利于 。鱼用 呼吸，其主要结构是 （里面密布 ）。侧线和鱼鳔的作用？鱼呼吸时口和鳃盖后缘 张合。 34.鱼：生活在 ；体表常有 覆盖；用 呼吸；通过 和 的摆动及 的协调作用游泳。 35.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，一定属于两栖动物吗？两栖动物的生殖方式？发育方式？两栖动物：幼体生活在 ；用 呼吸；成体大多生活在 ，也可以在 游泳，用 呼吸， 辅助呼吸。 36.爬行动物：体表覆盖角质的 或 ；用 呼吸；在 上产卵，卵表面有坚韧的 。 37.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因？ 38.恒温动物有哪些类群?划分依据是？ 39.鸟类适于飞行的特点：①身体呈 ，有利于 。②体表 ，前肢变成 。③骨骼 、 、 ，有些骨内部 ，有利于 。④胸骨上有高耸的突起叫做 ，上面附着发达的 。⑤有 无 ，食量 ，消化能力 ，直肠 ，不储存粪便，有利于 。⑥用 呼吸， 辅助呼吸。 40.鸟类呼吸一次，气体 次经过肺，只在 内进行气体交换，这种呼吸方式叫做 。气囊 （进行/不进行）气体交换。 41.哺乳动物的生殖发育方式是？有什么优点？牙齿出现 （ 食物）、 （ 食物）、 （ 食物）的分化，对摄食和消化有什么意义？ 42.什么是菌落？辨别菌落:呈绒毛状絮状蜘蛛网状的是?较小的是?或光滑粘稠或粗糙干燥的是? 43.培养细菌真菌的一般方法?高温灭菌的目的？冷却后再接种的目的？ 44.什么是接种？细菌真菌生存的基本条件？特定条件？ 45.微生物学之父是？观察细菌使用的仪器是？根据细菌外部形态的不同，可以分为？ 46.细菌的基本结构有？特殊结构有？特殊结构分别有什么作用？ 47.细菌与动植物细胞的根本区别是？因此细菌属于 生物？ 48.细菌能否自己制造有机物？原因？ 49.细菌的营养方式是？细菌的繁殖方式是？面对不良环境，细菌会形成？M个细菌分裂n次形成的细菌个数是？ 50.酸奶，泡菜，味精，醋以及甲烷分别是由什么菌发酵形成的？制作泡菜时为什么要用水密封坛口？ 51. 单细胞真菌： 。多细胞小型真菌： ， 。多细胞大型真菌： 。酵母菌可以把葡萄糖分解产生 和 。（有氧和无氧分开说） 52.酵母菌细胞结构有哪些？属于（真核）或（原核）生物？没有 ，不能合成有机物，营养方式为 。环境好时， 生殖；不好时， 生殖。 53.青霉菌体是由许多细胞连接起来的 构成的，在营养基质表面向空中生长的是 ，其顶端生长着扫帚状的 ，吸收营养物质的是 ，没有 ，属于（自养）或（异养）生物？ 54.蘑菇由地下部分的 和地上部分的 构成，菌盖下方生有 。真菌和动植物细胞里都有 ，因此属于（真核）或（原核）生物？ 55.抗生素可不可以治疗病毒性感冒？为什么？米酒（发酵条件？），面包（发酵条件？），腐乳，豆瓣酱分别是由什么菌发酵形成的？ 56.根据病毒寄生细胞种类的不同，可以将病毒分为？观察病毒使用的仪器是？ 57.病毒的结构包含 和 。病毒是否具备细胞结构？ 58.病毒的繁殖方式？即依靠自己遗传物质中的 ，利用 内的物质，制造出新的病毒。离开活细胞后，病毒会形成？ 59.生物分类从大到小的的等级依次是？最基本的分类单位是？分类单位越小，生物种类越？共同特征越？亲缘关系越？双名法是谁提出的？由哪两部分组成？ 学科网（北京）股份有限公司 $