第一单元 感悟道德力量 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治
2026-08-11
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摘要：
**基本信息**
中职思想政治一轮复习道德专项训练，以多题型覆盖道德概念、体系及修养途径，强化道德修养核心素养的认知与实践。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础认知|25题（单选10/多选5/填空5/判断5）|侧重概念记忆与特征辨析，考查道德定义、核心原则等基础知识点|从道德概念生成到特征分析，衔接社会主义道德体系（社会公德/职业道德/家庭美德/个人品德）的内在结构|
|综合应用|4题（简答2/材料分析2）|要求原理理解与实践迁移，如“道德力量的作用”“涵养道德素养的做法”|从个人品德修养延伸至社会价值，构建“认知-实践-价值”逻辑链条，体现明大德、守公德、严私德的培养要求|
内容正文：
第一单元 感悟道德力量 练习
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1. 调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范总和是（）
A. 道德 B. 法律 C. 制度 D. 纪律
2. 道德区别于法律的突出特点是主要依靠（）维系
A. 国家强制力 B. 社会舆论、内心信念和传统习俗 C. 行政命令 D. 规章制度
3. 公民道德建设的核心是（）
A. 爱岗敬业 B. 为人民服务 C. 诚实守信 D. 奉献社会
4. 公民道德建设的原则是（）
A. 个人主义 B. 集体主义 C. 自由主义 D. 功利主义
5. 社会公德的最基本要求是（）
A. 文明礼貌 B. 爱护公物 C. 遵纪守法 D. 助人为乐
6. 个人立身做人的根本、人格修养的核心是（）
A. 个人品德 B. 社会公德 C. 职业道德 D. 家庭美德
7. 维系家庭和睦、传承优良家风的重要保障是（）
A. 家庭美德 B. 社会公德 C. 职业道德 D. 法治精神
8. 道德对个人行为的主要作用是（）
A. 强制约束 B. 引导规范 C. 完全限制 D. 随意改变
9. 新时代青年提升道德修养的基础是（）
A. 日常点滴践行 B. 口头空谈道德 C. 忽视品德养成 D. 照搬他人做法
10. 道德力量对社会发展的主要价值是（）
A. 净化社会风气、促进社会和谐 B. 制约社会发展 C. 限制个人自由 D. 弱化社会规则
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分）
11. 我国社会主义道德体系主要包含的内容有（）
A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德
12. 道德的基本特征包括（）
A. 规范性 B. 渗透性 C. 自觉性 D. 强制性
13. 新时代社会公德的主要内容有（）
A. 文明礼貌 B. 助人为乐 C. 爱护公物 D. 保护环境、遵纪守法
14. 良好个人品德对中职学生成长的作用有（）
A. 塑造健全人格 B. 规范言行举止 C. 提升个人素养 D. 阻碍个性发展
15. 中职学生涵养道德品质的正确途径有（）
A. 知行合一、躬身践行 B. 自省自律、严于律己 C. 从小事做起、持之以恒 D. 轻视道德修养、敷衍了事
三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16. ________是软实力，能够凝聚人心、涵养风气、滋养人生。
17. 社会主义道德以________为核心、以集体主义为原则。
18. ________是做人的基石，是个人品德修养的基本要求。
19. 家庭美德的基本规范是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、________。
20. 道德修养贵在坚持、重在________，需要长期践行积累。
四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）
21. 道德不依靠国家强制力实施，依靠自觉自律和社会舆论发挥作用。（）
22. 社会公德是全体社会成员应当共同遵守的公共生活准则。（）
23. 个人品德与学习、生活、职业发展没有关联。（）
24. 良好的道德风气能够促进社会文明进步、和谐稳定。（）
25. 道德修养是一朝一夕的事情，不需要长期坚持。（）
五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分）
26. 简述道德对个人成长和社会发展的重要力量。
27. 简述中职学生涵养优良道德品质的基本做法。
六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分）
28. 阅读材料，回答问题
材料：国无德不兴，人无德不立。道德是人生的底色，是社会文明的基石。日常生活中的文明礼让、真诚友善、乐于助人、勤俭节约，都是道德力量的生动体现。道德能够约束不良行为、涵养高尚品格、凝聚社会正能量。对于青年学生而言，良好的道德品质是立身之本、成才之基，没有良好的品德修养，再强的技能也难以实现长远发展。
结合材料，谈谈你对“感悟道德力量、以德立身”的理解。
29. 阅读材料，回答问题
材料：新时代呼唤新道德、新风尚。社会主义道德涵盖社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四个方面，贯穿人的一生、覆盖生活全域。中职学生正处于价值观和品德养成的关键阶段，既要自觉遵守公共道德、涵养个人品德、传承家庭美德，也要提前培育职业品德，自觉做到明大德、守公德、严私德，以道德力量滋养成长、护航人生道路。
结合材料，分析中职学生应如何全方位涵养道德素养、发挥道德力量。
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.A 2.B 3.B 4.B 5.C
6.A 7.A 8.B 9.A 10.A
二、多项选择题（每小题3分，共15分）
11.ABCD 12.ABC 13.ABCD 14.ABC 15.ABC
三、填空题（每小题2分，共10分）
16. 道德
17. 为人民服务
18. 诚实守信
19. 邻里团结
20. 践行
四、判断题（每小题2分，共10分）
21.√ 22.√ 23.× 24.√ 25.×
五、简答题（每小题7分，共14分）
26. 对个人：道德是立身之本，能够规范个人言行、塑造健全人格、提升综合素养，为个人成长成才、职业发展筑牢品德根基。对社会：道德能够净化社会风气、协调人际关系、凝聚社会正能量，维护社会和谐稳定，推动社会文明进步，是社会发展的重要精神力量。
27. ①树立正确道德观念，认同社会主义道德规范；②自觉遵守社会公德，文明处事、友善待人；③注重个人品德修养，严于律己、诚实守信；④传承优良家庭美德，勤俭孝顺、和睦向善；⑤坚持知行合一，从小事做起、持之以恒；⑥主动自省自纠，摒弃不良言行，涵养高尚品格。
六、材料分析题（共31分）
28. 参考答案（15分）
①道德是个人立身成才的根本，人无德不立，良好品德是青年学生成长发展的底色；②道德具有规范、引导和滋养作用，能够约束不良行为，培育积极向上的人生态度；③道德是社会文明进步的基石，能够凝聚社会正能量、营造良好社会风气；④技能成才、以德为先，道德品质是职业长远发展的重要保障；⑤青年学生要主动感悟道德力量，自觉修德立德，以高尚品德护航人生成长。
29. 参考答案（16分）
①遵守社会公德，在公共生活中文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法，维护公共秩序；②锤炼个人品德，坚持诚实守信、严于律己、自省自律，塑造高尚人格；③传承家庭美德，尊老爱幼、勤俭持家、邻里和睦，涵养优良家风；④培育职业品德，提前树立爱岗敬业、诚实守信的职业道德意识；⑤坚持知行合一，将道德规范融入日常学习生活，从小事践行、长期坚持；⑥树立大德意识，自觉践行社会主义道德，明大德、守公德、严私德，以道德力量全面提升个人综合素养。
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