江苏省南京市树人学校2023-2024学年九年级上学期10月月考物理试题

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2026-08-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.86 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-11
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来源 学科网

内容正文:

初三物理 本卷g取10 N/kg 一、选择题(共12小题,24分) 1. 如图所示的四个杠杆中,属于费力杠杆的工具是( ) A. 镊子 B. 剪刀 C. 起子 D. 钢丝钳 2. 以下单位中,不是功的单位的是( ) A. J B. C. D. 3. 如图所示的情境中,关于力对物体做功的叙述正确的是(  ) A. 甲图:举重运动员举着杠铃不动,运动员对杠铃的支持力做了功 B. 乙图:人推汽车但没有推动,人的推力对汽车做了功 C. 丙图:叉车将货物竖直向上托起一段距离,叉车对货物的支持力做了功 D. 丁图:冰壶在水平冰面运动的过程中,冰壶所受的重力做了功 4. 关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( ) A. 高温物体将温度传给低温物体 B. 物体的温度越高,所含的热量越多 C. 温度高的物体,内能一定大 D. 内能相同的物体间可能发生热传递 5. 如图所示,用同一根杠杆或同一个滑轮提起同一重物G,滑轮和杠杆自身重力不计,使重物G都处于静止状态,其中用力最大的是(  ) A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 6. 2022年北京冬奥会自由式滑雪大跳台比赛在北京赛区进行。如图所示,是运动员完成一次动作的示意图。关于运动员完成这次动作,下列说法中正确的是( ) A. 运动员从A点运动到B点的过程中人受到的重力不做功 B. 运动员在C点的重力势能小于在E点的重力势能 C. 运动员从A点运动到B点的过程中重力势能转化为动能 D. 运动员在A点和E点的机械能相等 7. 如图所示,杠杆每格间距相同,每个钩码的质量相等,杠杆恰好保持平衡。那么,在以下几种情况中还能保持平衡的是(  ) A. 两边各增加一个钩码 B. 两边钩码各往外移一格 C. 两边各减少一个钩码 D. 两边各增加一个钩码,同时各往外移一格 8. 如图所示,在长为L的轻质均匀杠杆的中点处悬挂一重物,在杠杆的最右端施加一个始终与杠杆垂直的力F,杠杆保持平衡。若不考虑杠杆的自重和阻力,则杠杆从水平位置向上转动过程中,拉力F大小(  ) A. 逐渐变大 B. 逐渐变小 C. 保持不变 D. 先变大再变小 9. 小明到某山区旅游时,发现一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械(如图所示),当地人借助这种装置可以将较重的物体很轻便地搬运到二楼上面,他借助该装置提升1000N的重物(不计装置自重和摩擦),下列说法正确的是(  ) A. 可以把A、B简化看成动滑轮 B. 人将绳拉动1m时,物体也上升1m C. 物体匀速上升时,人对绳的拉力为200N D. 利用该装置不能省力,但能改变力的方向 10. 如图所示,质量不等的甲、乙两球()从顶端由静止分别沿固定光滑斜面体的a、b两侧滚到各自底部,则在它们整个运动过程中有( ) A. 甲球的重力所做的功少一些 B. 两球在斜面顶端时,乙的重力势能更大 C. 斜面支持力对甲球做功大于对乙球做功 D. 若它们统一沿b斜面自顶端滑到底部后速度大小相等 11. 用四个滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用它们匀速提起货物,在绳自由端施加竖直的拉力分别为F甲和F乙,物重分别为G甲和G乙,物体被提升高度分别为h甲、h乙,不计绳重及摩擦,则(  ) A. 若F甲=F乙且G甲=G乙,则乙的机械效率比较低 B. 若F甲=F乙且h甲=h乙,则甲的机械效率比较低 C. 若G甲=G乙且滑轮重均相同,则甲的机械效率比较低 D. 若F甲=F乙且滑轮重均相同,则乙的机械效率比较低 12. 用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率,钩码总重G为1.0 N,钩码上升高度h为0.1 m,弹簧测力计移动距离s为0.3 m,实验时,始终竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使杠杆从实线位置转动到虚线位置。则下列说法正确的是( ) A. 匀速竖直拉动过程中弹簧测力计示数不变 B. 匀速竖直拉动过程中弹簧测力计示数先变大后变小 C. 若将钩码从A点移到B点,用同样的方式将钩码提升0.1 m,则机械效率降低 D. 若将弹簧测力计的作用点移到B点,用同样的方式将钩码提升0.1 m,则机械效率升高 二、填空题(共7小题,24分) 13. 图1中使用扫帚扫地可以省___________;如图2所示,使用剪刀时,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,目的是___________(选填“增大”或“减小”)阻力臂,这样剪断物体更省力;如图3所示,上山的公路修成盘山公路,是因为盘山公路相当于简单机械中的___________,可以省力;图4是上海某轻轨车站的设计方案图,与站台连接的轨道有一定坡度。当列车无动力滑行进站时将___________能转化为___________能。 14. 建筑高楼大厦时首先要打好地基。原来高度相同的同种地桩,经重锤打击后,所处位置如图所示。由此可知,打桩时,三个重锤中___________锤的做功本领最大,如果A、B两锤的质量相同,则刚开始下落时,___________锤的高度要低一些。如果B、C两锤下落前的高度相同,则___________锤的质量要大。 15. 如图所示,一根轻质且长度为的直杠杆,在其左端A处挂的物体,右端B处挂的物体后,能在水平位置保持平衡,此时___________。若将B端所挂物体重力改变为,两端物体仍挂在原处,则支点应移到离A点___________m处,杠杆能再次水平平衡。 16. 如图是一款新型智能航拍无人机。机身总质量3kg,飞行时先以1.2m/s的速度匀速上升36m,又以1m/s的速度沿水平方向匀速飞行100m(g=10N/kg),无人机在整个飞行过程中,需要克服重力做功______J,无人机上升过程所用时间为______s,上升过程,克服重力做功的功率为______W。 17. 南京城墙是世界上现存的最长的砖石结构城墙,如图所示是一块质地均匀的长方体城砖,放置在水平地面上,已知长AC为40cm,宽AB为30cm,厚AD为10cm,质量为20kg。要在CE的中点O以一水平力F将其推倒,则在图中位置时,F需要___________N。若在O点用最小力将城砖沿逆时针方向推倒,则该力的大小至少为___________N。 18. 如图所示的滑轮组提升重物,一次运送材料时用250 N的拉力,将重为400 N的物体匀速提高了2 m,那么在此过程中,人所做的有用功___________J,此滑轮组的机械效率___________。以下物理量中:①动滑轮重力;②提升重物所用时间;③物体上升的速度,如果已知___________或___________还可以求出拉力做功的功率。 19. 某学习小组对八年级的晶体熔化实验进行了再探究,通过加热使某晶体物质从固态变为液态,图1是该过程中物质温度随时间的变化图像,图2是形象反映两种物态下分子排列特点的示意图。 (1)如图1,在温度为0℃时,该物质___________内能(选填“有”或“没有”); (2)时刻的分子动能___________时刻的分子动能(选填“大于”、“等于”或“小于”); (3)时刻的内能___________时刻的内能(选填“大于”、“等于”或“小于”),判断依据是:___________; (4)时刻的分子排列情况对应图2中的___________。(选填“a”或“b”) 三、解答题(共8小题,52分) 20. (1)如图所示,轻质杠杆ABO可绕O点转动,现在B点用一轻绳拉住使其保持水平静止,请在图中画出:杠杆所受来自轻绳的拉力的力臂以及小球所受重力的示意图; (2)如图甲所示为一种搬花神器,用它把花盆抬起时,相当于一个绕O点转动的杠杆,其简化示意图如图乙所示,请在乙图中画出杠杆平衡时作用在A点的最小动力及其力臂; (3)某人利用滑轮组向下拉绳提起物体,请在图中画出绳子的绕法。 21. 小勇在探究“杠杆平衡条件”: (1)如图甲所示,要使杠杆水平平衡,则应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)端调节。本实验中,调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是___________; (2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂2个50 g的钩码,要使杠杆在水平位置平衡,则在B点施加的力至少为___________N; (3)小勇继续探究:保持A点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂和动力的数据,绘制了的关系图像,如图丙所示。请根据图像推算,当为30 cm时,为___________N; (4)小勇还想利用杠杆平衡条件来估算杠杆的质量,进行了如下操作: A.如图丁所示,O为杠杆的中点,若以杠杆上的C位置为支点,在C的右侧挂质量为m的钩码,移动钩码至D位置时,杠杆恰好在水平位置平衡; B.用刻度尺测出此时钩码悬挂位置D点到C点的距离和___________点(选填“A”“B”或“O”)到C点的距离; C.根据杠杆的平衡条件,可以估算出杠杆的质量___________(用给出的字母符号表示) (5)如图戊所示为可以用来称量货物的杆秤。称量时把货物挂在A点,手提着B点,调节C点秤砣的位置使杆秤在水平位置平衡,对应秤杆上C点的读数就是货物的质量。小明到集市买白菜,老板手提B点称量,杆秤静止时如图己所示,老板便读数报价。请你根据上述信息判断老板的这一行为___________(选填“属于”或“不属于”)欺诈消费者行为。 22. 小琪同学使用完全相同的滑轮和绳子探究定滑轮和动滑轮工作时的特点,她按图示三种方法提起钩码,分别测得一组数据如下表所示,请你分析: 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m 甲 0.98 0.2 0.98 0.2 乙 0.98 0.2 1.02 0.2 丙 0.98 0.2 0.55 0.4 (1)比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是______________________。 (2)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮___________。 (3)三种方法中,小琪对机械和钩码做功最多的是___________(选填“甲”“乙”或“丙”),该方法做功最多的主要原因是______________________。 (4)小琪在探究定滑轮工作特点时,按照图乙所示操作,觉得不方便读数,于是把弹簧测力计倒过来,即测力计吊环系在拉绳上,用手拉挂钩,测力计示数会___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 23. 小潜在探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关时,提出了以下猜想: A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关 B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜角度有关 为了解决以上问题,小潜与几位同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究,记录部分实验数据如下表: 实验次数 斜面倾角 物块重力G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 有用功 总功 斜面的机械效率 1 30° 5.00 0.6 4.17 1.2 ① 5.0 ② 2 30° 3.00 0.6 2.50 1.2 1.8 3.0 60% 3 45° 3.00 0.8 2.80 1.2 2.4 3.4 71% (1)在实验操作过程中,应平行于斜面向上___________拉动物块; (2)根据表格数据,第1次实验中①、②数据分别为___________、___________; (3)分析实验1、2的数据,可以得出的结论:对于同一斜面,机械效率与所拉物体的重力___________(选填“无关”或“有关”)。分析实验2、3的数据,可验证小潜的猜想___________(填写字母)是___________(选填“正确”或“错误”)的。实验时要使木板的机械效率变大,应该把木板下面的木块A向___________(选填“左”或“右”)移动。 24. “探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置如图1所示:将小车从斜面上高h处由静止释放,运动到水平木板上后与木块碰撞。 (1)此实验研究的是___________(选填“碰撞前小车”、“碰撞后小车”或“碰撞后木块”)的动能,通过___________来反映动能的大小; (2)比较场景①和②,可探究动能大小与___________的关系,结论是___________。生活中可以用该结论来说明汽车行驶在高速公路上不能___________(选填“超速”或“超载”); (3)移去木块后,进行场景③和④实验时,小车在水平木板上滑行距离相同,此时小车在水平面上克服摩擦力做的功分别为,则___________(选填“>”、“=”或“<”); (4)有同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面的同一高度由静止开始滚下,到达底部时的初速度大小相等”有疑惑,小明设计了如图3所示的实验:让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下,观察和比较两球相对运动情况,若C球相对于A球___________(选填“运动”或“静止”),就可以说明任意时刻两球的速度大小相等。 (5)小明同学尝试改用图4所示装置探究“物体动能大小与质量的关系”,设计了方案:用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放,撞击同一木块,比较木块被撞击的距离。该方法___________(选填“可行”或“不可行”),请说明你的判断依据:_________________________________。 25. 小明和小华在测“滑轮组机械效率”的实验中,组装好如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。 (1)实验时,小明在实验操作中拉力的方向应___________,且应匀速拉动弹簧测力计。他用滑轮组做了三次实验,实验数据记录如下表: 次数 钩码重力G/N 钩码上升的高度h/cm 拉力F/N 绳端移动的距离s/cm 机械效率 1 1 10 0.5 30 2 2 10 0.8 30 83.3% 3 1 10 0.5 40 50.0% (2)根据表中数据可以判断出第一次实验所选择的是___________(选填“甲”或“乙”)滑轮组; (3)第一次实验中滑轮组的机械效率为___________;(精确到0.1%) (4)分析1、2次实验的数据可知,使用相同的滑轮组提升物体时,物体的重力越___________(选填“大”或“小”),滑轮组的机械效率越高; (5)机械效率是机械性能的一个重要标志,结合生产生活实际,分析实验数据可知,下列提高滑轮组机械效率的措施中不可行的是___________(填字母); A. 增加所提物重 B. 减轻机械自重 C. 机械摩擦处加润滑油 D. 增加重物上升高度 26. 小金家有个木衣架,结构简化如图所示,其中两个挂衣臂左右对称。有一次放学回家,他把书包挂在衣架挂衣钩A处,衣架倒了下来。为了搞清原因,他测得以下的数据:木衣架质量3千克;圆底盘直径30厘米;A点到衣架重力作用线(经过圆底盘的圆心)的垂直距离为25厘米。 (1)请你计算能挂在衣架挂衣钩A处且保证衣架不倒下来的书包的最大质量是多少千克? (2)为了防止在A处挂上书包后衣架倒下来,请你再提供两种可行方法。 27. 假期里小春同学去家里的米店帮忙,爸爸让他把一袋50 kg的米利用滑轮组提到3 m高的二楼。小春同学体重为600 N,能提供的最大拉力为700 N,他绕制了一个如图甲所示的滑轮组,拼尽全力用时10 s,一次刚好可以提4袋大米。请帮助小春同学思考以下问题:(全过程不考虑绳重和摩擦) (1)求动滑轮的重力。 (2)求小春同学提米的功率和滑轮组(图甲)的机械效率(结果保留一位小数)。 (3)小春同学又设计了如图乙所示的滑轮组,通过计算说明小春同学利用图乙的新方案提米时,一次最多可以提起几袋米。 初三物理 本卷g取10 N/kg 一、选择题(共12小题,24分) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 二、填空题(共7小题,24分) 【13题答案】 【答案】 ①. 距离 ②. 减小 ③. 斜面 ④. 动 ⑤. 重力势 【14题答案】 【答案】 ①. B ②. A ③. B 【15题答案】 【答案】 ①. 5∶1 ②. 1.35 【16题答案】 【答案】 ①. 1080 ②. 30 ③. 36 【17题答案】 【答案】 ①. 75 ②. 60 【18题答案】 【答案】 ①. 800 ②. 80% ③. ② ④. ③ 【19题答案】 【答案】(1)有 (2)小于 (3) ①. 小于 ②. 熔化过程中持续吸热 (4)a 三、解答题(共8小题,52分) 【20题答案】 【答案】(1) (2) (3) 【21题答案】 【答案】(1) ①. 左 ②. 为了便于测量力臂和避免杠杆自重对实验的影响 (2)2 (3)0.5 (4) ①. O ②. (5)不属于 【22题答案】 【答案】(1)改变力的方向 (2)费距离 (3) ①. 丙 ②. 要克服动滑轮的重力和绳与滑轮间的摩擦做功 (4)变小 【23题答案】 【答案】(1)匀速直线 (2) ①. 3.0##3 ②. 60% (3) ①. 无关 ②. B ③. 正确 ④. 左 【24题答案】 【答案】(1) ①. 碰撞前小车 ②. 木块被推动的距离大小 (2) ①. 速度 ②. 当物体质量一定时,物体的速度越大,动能越大 ③. 超速 (3)< (4)静止 (5) ①. 不可行 ②. 压缩相同程度的弹簧弹性势能相同,释放后转化得到的小球动能相同,无法控制小球撞击木块时的速度相同,不能探究动能与质量的关系 【25题答案】 【答案】(1)竖直向上 (2)甲 (3)66.7% (4)大 (5)D 【26题答案】 【答案】(1) 4.5千克 (2) 增大圆底盘的直径;增大圆底盘的重量 【27题答案】 【答案】(1)100N (2)630W;95.2% (3)2 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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